云南师范大学马哲老师

Ⅰ 想考哲学，报哪个学校好呢

北京的京城学派：
北京大学：北京大学哲学系始建于1914年，是我国高等学校中最早成立的哲学系。创建之初为北大文科哲学门，亦称“中国哲学门”，1919年更名为哲学系。历史上，著名学者蔡元培、胡适、蒋梦麟、熊十力、唐钺、邓以蜇、汤用彤、梁漱溟、金岳霖、冯友兰、宗白华、朱光潜、冯定、陈康、贺麟、沈有鼎、洪谦、张岱年、胡世华、任华、陈修斋等先后在这里执教，培养了数代中国最优秀的哲学家，使这里成为现代中国哲学的摇篮。1952年全国院系调整，部分高校哲学骨干教师汇入北大哲学系，进一步壮大了哲学系的阵容。目前北大哲学系经过90年的发展，已经形成了十分成熟和健全的学院风格。张世英（西哲泰斗）、黄楠森（马哲权威）、汪子嵩、汤一介等老一代哲学家仍在发挥余热，王东、丰子义（马哲）、陈来（中哲）、赵敦华、靳希平（西哲）、张祥龙（现象学）、陈嘉映（语言哲学）、叶朗（美学）、楼宇烈（东方哲学、佛教）等教授分别在各自领域保持着在学界的领先地位。

中国社会科学院：具有一支十分尖端的人才队伍，汇聚了刑贲思、叶秀山、李泽厚、王树人、邱仁宗、蒙培元、蒙登进、金吾伦等老一代哲学家和李景源、李德顺、李鹏程、杨学功、江怡、周国平、徐友渔、涂纪亮等中青年哲学专家，在马克思主义哲学、现代西方哲学等领域研究尤为显著。

中国人民大学：中国人民大学哲学系宗教学系在国内各著名大学的哲学系中名列前茅，哲学二级学科发展全面，具有象萧前、庄福龄、陈先达、罗国杰等一批著名哲学家，而刘大椿、焦国成、方立天、杨耕、何光沪、张志伟、李秋零、张法、陈志良等教授也是硕果累累。中国人民大学伦理学与道德建设研究中心(罗国杰任主任)、中国人民大学佛教与宗教学理论研究所(方立天任所长)经教育部严格评审，被确定为“教育部人文社会科学重点研究基地”，显示了人大在伦理学、宗教学方面的优势。

北京师范大学：有由教育部副部长袁贵仁领衔的马克思主义哲学国家级重点学科和著名西方哲学专家韩震牵头的西方哲学学科，其他学科发展平稳。

此外清华大学哲学学科制定文科复兴计划后发展迅速，以万俊人、王路为代表的一批哲学学者开始在学界活跃开来。

天津老校：
南开大学：南开大学哲学系具有悠久的历史和光荣的传统，但最近些年发展相对较慢。在今年8月南开学子双双捧得中国哲学大会学生论文大奖，引起了大家的瞩目。而他们的指导老师正是南开哲学第一人、国内社会哲学的领衔者王南湜。

山西大学：山西大学哲学系的特色在于科学技术哲学，郭贵春教授领军下的科技哲学在去年被列为科哲唯一一个国家级重点学科。

山东大学：山大哲学在易学、儒学、中外哲学比较、犹太哲学、社会发展理论等领域的研究形成了鲜明的研究特色，现任学院院长傅有德教授。

沪宁杭地区：
复旦大学：目前复旦哲学的优势在马哲和西哲。首席教授俞吾金和陈学明基本代表国内西方马克思主义研究的最高水平。刘放桐、张汝伦等人的现代西方哲学研究也是引人瞩目。吴晓明、孙承叔、王德峰、张庆熊等人在学界也是颇有影响力。

华东师范大学：该校的中国哲学学科是由已故著名哲学家冯契教授奠基的，目前杨国荣、陈卫平、高瑞泉等人继续延续着中国哲学方面的优势。

南京大学：该校中国哲学为国家级重点学科，徐小跃教授在中国哲学尤其是禅学、易学方面见得卓著，赖永海、李书有、洪修平等人在中国哲学及佛学宗教方面也颇有发轫。该校马克思主义哲学领域有孙伯揆、刘林元等老专家，张异宾教授系中青年马克思主义哲学家，一部《回到马克思》让世人震动。

浙江大学：该校的外国哲学总体学术水平居于国内同类学科前列。夏基松教授的现代西方科学哲学研究在国内一直居于领先地位，陈村富、庞学铨、杨大春、包利民也分别在现代西方哲学分支学科有所建树。该校在东方哲学（尤其是日本哲学）研究方面也较有特色。盛晓明教授牵头的科技哲学学科目前发展态势良好。

此外，重视基础文科建设的苏州大学的马克思主义哲学学科是一个亮点，任平教授在业界的影响力正在日益加大。

武汉：哲学重镇
武汉大学：国内惟一一所在建制完备程度上可以和北大哲学系媲美的老牌学府。武汉大学哲学学院的历史可追溯到1922年9月武汉大学前身武昌高等师范学校始建的教育哲学系。80多年来，范寿康、万卓恒、洪谦、张颐、金克木、周辅成、张世英、陈修斋等一批著名学者在此任教。著名马克思主义哲学家李达是解放后武汉大学的第一任校长和武汉大学哲学系的第一任系主任，他在任期间给予了哲学系特殊的关怀，这与当时具体的历史条件是分不开的，但也因此成为武大哲学系历史上不可忘却的光辉一页。武大哲学薪火相传，目前武大哲学学院老专家陶德麟、雍涛（马哲）、刘纲纪（美学）、江天骥（科技哲学及逻辑学）、萧萐父（中哲）、杨祖陶（西哲）尚在，中青年哲学家郭齐勇（中哲）、邓晓芒（西哲）、陈望衡（美学）等已经在各自领域铸造了自己的品牌。彭富春、赵林、朱志方、段德智、吴根友、汪信砚、何萍、桂起权等在美学、西方哲学、宗教学、中国哲学、马克思主义哲学、逻辑学等学科具有相当造诣。

华中科技大学：一支尤其值得关注的哲学生力军。该校哲学系目前在著名中青年哲学家欧阳康和张曙光等领衔下呈现出以马克思主义哲学创新为特色，其他哲学均衡快速发展的喜人态势。欧阳康教授的社会认识论研究和张曙光、邹诗鹏教授等人的生存哲学、人学研究在学界处于领先地位。另外，殷正坤、韩东屏、张廷国、万小龙、李耀南等人在生命伦理学、基础伦理学、现象学、量子力学、中国美学方面也颇有建树。

除武大和华中科大外，武汉其他几所高校哲学学科也较成气候。刘可风、王雨辰（中南财经政法大学）在伦理学、西方马克思主义方面；林剑、高新民（华中师范大学）在马克思主义哲学、西方哲学方面；江畅、罗炽（湖北大学）在伦理学、中国哲学方面有比较高的学术水平。

四川大学：历史悠长，张颐、朱光潜、牟宗三、唐君毅等曾在此任教，目前以宗教学见长，拥有宗教学国家级重点学科(卿希泰等人主持)。

湖南师范大学：地处长沙的湖南师大拥有2个国家级重点学科，其中之一就是由伦理学家唐凯麟教授主持的伦理学。

厦门大学:该校中国哲学研究以易学哲学和道家、道教文化的交叉研究见长,詹石窗教授为学科带头人.另科技哲学和外国哲学发展态势也相当良好.

中山大学：中山大学哲学系，建立于1924年，为中山大学创建之初最早培植的学系之一。著名学者冯友兰、李达、吴康、朱谦之、周辅成、罗克汀、马采等都曾为她的成长浇灌了血汗。复系40多年以来，中山大学哲学系得到了长足的发展。在目前，中山哲学发展尤为迅猛。叶汝贤、徐俊忠、徐长福等人在该校马克思主义哲学学科方面形成了老中青三代合理的人才结构。黎红雷、陈少明（中哲）、倪梁康（现象学）、鞠实儿（逻辑学）、刘小枫（美学）等人在学界均是如雷灌耳的名家。中山哲学自成岭南学派，在哲学界影响日隆。

最北边：
黑龙江大学：一所哲学味很浓厚的大学，在这里包括书记和校长在内的校级领导有一半以上为哲学出身。校长衣俊卿是著名的中青年哲学家，在文化哲学方面独树一帜。此外张奎良教授等人致力于马克思主义哲学和中国哲学研究，在学界影响较大。

东北王：
吉林大学：吉林大学哲学学科是国内的老牌劲旅。在刘丹岩、高清海等老专家的带领下，吉林大学马克思主义哲学在国内最先开展理论创新，高清海教授提出的对苏联模式哲学教科书的批判更是影响了整个马克思主义哲学界。最近高老病逝，全国哲学界一片悲叹，可见其人份量之重。高清海教授桃李满天下，留在吉大的孙正聿、邴正、孙利天等人继续扛起马克思主义哲学国家级重点学科建设的大梁。另外该校的科学技术哲学实力也比较强。
此外,辽宁大学、兰州大学、同济大学、安徽大学、云南大学等高校哲学系实力也较强,在此不作一一介绍.

Ⅱ 哪个学校的哲学最好

北京大学哲学系。北京大学哲学系、宗教学系是二者合一的教学院系。北京大学哲学系始建于1912年（壬子年），于1914年开始招生，是我国高等学校中最早成立的哲学系。创建之初为北京大学文科哲学门，亦称“中国哲学门”，1919年更名为哲学系。历史上，著名学者蔡元培、胡适、蒋梦麟、熊十力、唐钺、邓以蜇、汤用彤、梁漱溟、金岳霖、冯友兰、宗白华、朱光潜、冯定、陈康、贺麟、沈有鼎、洪谦、张岱年、胡世华等先后在这里执教。北京大学宗教学系成立于1995年，是中国最早的宗教学系，现已成为国内一流、国际著名的宗教研究重镇。北京大学哲学系和宗教学系合并招生，共同培养。

历史名人

朱自清（1898-1948）
字佩弦，原名自华，号秋实，江苏扬州人。1917年考入北京大学哲学系。主要著作有《诗言志辨》、《略读指导举隅》（与叶圣陶合著）、《经典常谈》、《标准与尺度》、《语之零拾》、《论雅俗共赏》、《新诗杂话》，散文集《背影》、《荷塘月色》等。出版有《朱自清全集》。

冯友兰（1895-1990）
河南唐河人。1918年毕业于北京大学哲学系。1924年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。回国后，曾任广东大学、燕京大学教授，清华大学教授、哲学系主任、文学院院长，西南联合大学教授、文学院院长。建国后，任北京大学教授、中国科学院哲学社会科学部委员。

张国焘（1897-1979）
中国共产党早期领导人之一。又名张特立，江西萍乡人。1916年入北京大学哲学系，后来曾参加五四运动。原为无政府主义者，后转信马克思主义。1920年加入北京共产主义小组，参与创建中国共产党的活动。1949年移居香港后转赴巴西和加拿大。1979年12月因病去世于多伦多。

牟宗三（1909-1995）
宇离中，山东栖霞人。中国现代新儒家的重要代表人物之一。 1927年入北京大学预科，两年后升入哲学系。1933年毕业后，曾先后在华西大学、中夺大学、金陵大学、浙江大学等校任教，以讲授逻辑学和西方哲学为主。1949年去台湾，任教于台北师范大学、台湾东海大学。1995年4月病逝于台北。

张岱年（1909-2004）
字季同，别署宇同。 河北省献县人。 1933年毕业于北平师范大学，1933年秋在清华大学哲学系任教，后任教于私立中国大学，1946年任清华大学副教授，1951年任教授。 1952年后任北京大学哲学系教授。《中国哲学大纲[中国哲学问题史]》、《中国哲学发 微》、《中国哲学史史料学》和《中国哲学史方法论发 凡》等著作。

任继愈（1916-2009）
1934年考入北京大学哲学系， 1942年起在北京大学哲学系担任教师。后任中国社会科学院世界宗教研究所所长；从1987年至今，任北京图书馆馆长，兼北京大学教授。其主 要著作有《汉唐佛教思想论集》、《中国哲学史论》、 《任继愈学术论著自选集》、《老子今译》和《墨子》等。

Ⅲ 汉语言文学自考怎么做准备

自考专升本七步走：

第一，认识专业课程

文学概论、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选（一、二）、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、写作等、美学、中国现代文学史、中国古代文学史（一、二）、外国文学史、语言学概论、英语（二）、两门选修课、毕业论文。

第二，了解培养目标

本自考专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

第三，熟悉培养要求

该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

第四，需要掌握的知识和能力

1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；

3．具有文学修养、鉴赏能力、较强的写作能力以及语言表达能力；

4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5．了解本学科的前沿成就和发展前景；

6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

第五，主要学科

主干学科：中国语言文学。

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学汉语言文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史学、美学、批评文学等。

第六，课程设置

中国文学作品选课程为汉语言文学专业必修课，但传统作品选一般是配合文学史讲述，选目太多，学生难以全部掌握。本书精中选精，选取中外文学史上的经典作品为一册，要求必背，很大程度上弥补了中文专业学生注重史的知识而忽略作品的弊端。

第一类：基础课程版块

文艺学

普通语言学

汉语言文字学

中国古典文献学

中国古代文学

中国现当代文学

第二类：技能课程版块

语言学研究方法

汉语言研究

对外汉语教学方法

应用语言学

中国文化传播研究

语篇分析

第三类：选修课模块

新媒体与文学

当代文化与媒体传播

文化产业经理管理

中国现代文学作家作品专题

第四类：中国传统文化与素质修养模块

国学精粹与养生篇

中国现当代影视文学研究

儒家文化的现代价值

中国古典文学影视剧改编

第五类：经典案例版块

中外古典艺术精典案例分析中外现代艺术精典案例分析

影视鉴赏案例分析中国书画艺术赏析

中国陶瓷艺术赏析中外文化创意经典案例[2]

第七，选择自考院校

北京:北京大学、北京师范大学、北京语言大学、中国人民大学、清华大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院

天津:南开大学、天津大学、天津师范大学

河北:河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院、防灾科技学院

山西:山西大学、山西师范大学、山西大同大学、太原师范学院吕梁学院

内蒙古:内蒙古大学、内蒙古民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院

辽宁:大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连民族学院、大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院、

吉林:吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春理工大学、长春大学、北华大学、长春师范大学、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院、白城师范学院

黑龙江:黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院

上海:复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学同济大学

江苏:苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学、扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院、嘉兴学院

浙江:浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江农林大学、浙江外国语学院、浙江海洋学院、杭州师范大学、温州师范学院、绍兴文理学院

安徽:安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院

福建:厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、闽南师范学院、福建师范大学协和学院、集美大学诚毅学院

江西:南昌大学、江西农业大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院

山东:山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、鲁东大学、聊城师范学院、淄博学院

河南：郑州大学、河南大学、信阳师范学院、安阳师范人文管理学院、河南师范大学、商丘师范学院

湖北:武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族大学、三峡大学、襄樊学院

湖南:中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南工业大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院

广东:中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、华南农业大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东商学院、茂名学院、东莞理工学院

广西:广西大学、广西师范大学、广西民族学院

海南:海南大学、海南师范学院

重庆:西南师范大学、重庆师范学院、渝州大学、重庆三峡学院

四川:四川大学、四川师范大学、西南民族大学、四川师范学院

贵州:贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、六盘水师范学院

云南:云南大学、云南师范大学、云南民族大学

西藏:西藏大学、西藏民族学院

陕西:西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院

甘肃:兰州大学、西北师范大学、西北民族学院

青海:青海师范大学、青海民族学院

宁夏:宁夏大学、西北第二民族学院

新疆：新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院

Ⅳ 关于2011年教育学考研问题，最好是今年考入南师大的学姐学长进。

教育学是全国统考，五门课都要考，为什么说考哪两门呢……一共三百分，教育学100分，中外教育史一共100分，教育心理学和教育研究方法共100分，其中心理学必答题40分，教育研究方法必答30分，另有必选题（二选一）30分。
还有，公共课考试，我从来没听说过要考语文的……就考政治和英语啊。
至于考试经验，我看了很多（因为我也是考生），推荐下面这一篇

大专生377分考研心得

大专生377分教育学综合统考心得【坚持+思考历程】（送给考研人最好的礼物）
——仅以此献给那些帮助过我的人和同我一样有理想的人
by我的奋斗
377分，是一个我没有想到过的分数，也是让我稍有不安的分数。8个月的坚持（从5月1日开始的），8个月的思考，让我的人生充满了奋斗的精彩，同时也让我的生命有了真爱的甜蜜。337分，是My girl的分数，知道分数的那一刻，她哭了，哭得很伤心，为的是我的成功，为的是我们的经历，为的是她的“失败”。失败，从何谈起呢？337，从2007年的教育学综合的分数来看，并不是低分。但是为什么我和她看一样的书（我们都是共用书籍），几乎天天在一起讨论些并不太懂的教育学大纲知识点，偶尔背诵一些教育常识和基础理论，日子就是这样一天天过去的。她的六级都过了，而我四级考了5次，仍然连60分的边都没贴上，因此她看政治和教育学的时间显然就比我多得多，她每年可都是班上的第一名呀！结果，她的教育综合才考了204分，一个很普通的分数，不怎么看书都能考到的分数，而我却考了248，一个让我们都不敢想的分数。这是一个很值得考虑的问题，把这个问题说清楚了，基本上就是一个教育学综合如何得到高分的问题。因为我和她太熟悉，我太熟悉她的答题，1月20日考完教育学综合，我和她高兴地徒步走完了半个大理城，一直都在谈早上我们的答题内容，几乎每个题（选择和主观题），我们都和对方说了自己的答题方式和思路（当时有点炫耀的意思），现在想来，那些谈话似乎就是为现在这篇心得而准备的。说了这么多，也应该谈点对大家有用的，也请大家耐心且认真的看下去，因为，这些并不只是我的感受，更多的是我和My girl的共同感受，她是强者，我是强者的跟班。我先简要点介绍下我的情况，以便大家能有个对照以判断自己的情况。
一、找准自己的位置（为什么用这样一个标题，一是不想写得像求职简历，第二是写的这些内容目的是想让大家有个参照，对自己有个准确的起点判断）
我是专升本（云南省统一的考试、全日制）上的本科，英语基础奇差，最让我遗憾的事是四级考了5次都没能过（最高370分）。进入xx师院，我的目标只有考研，为父母，为自己，为理想，为生活得有意义。所以，我必须奋起直追。大学英语四级没过考上研的比比皆是，但是四级没过考上研加上短时间内英语有质的提升的却不多（呵呵，这点我是可以引以为豪的）。教育学，是考教育专业的重中之重，毕竟占据了五分之三的“江山”，可以这样说，考教育专业上好的学校，教育学综合考不好，是没有希望的，因此方法和选择书籍很重要。我本科只学过教育学原理与教育心理学的皮毛，中外教育史和教育科研方法没学过，大家也都知道，本科时上的这些课程几乎都是混日子的，考完试后就全丢了。我上的本科学校不是很好，专业也是毕业就失业的那种，所处的环境更是糟糕，说了很多人都不会相信的，大四上学期的课一个星期是28节，还加上班会（每星期一次，跑1公里多的路）、活动课，几乎每天都有六节以上的课时（10月份要起得很早跑早操，到了12月分又去弄开题报告，哭？有作用吗？）。很多时候，我和My girl是含着眼泪背着书包走进教室或图书馆的，看着其他同学的眼光与蔑视，看着老师的傲慢，心里只有一个念头，我一定要考上，一定。时间呀！你杂就那么不经用呢？杂就这样的轻易流逝呢？我曾对我的导师（不是班主任）笑言，我和My girl是整个xx师院考研最难的，她无奈地笑着说，那你们就创造奇迹吧！
好吧！我们就创造奇迹吧！你还会没有信心吗？还会再去浪费那宝贵的时间吗？还会整天无所事事的在网上乱逛吗？请您珍惜您现在所拥有的时间，因为，你必须为其奋斗一生。
二、考教育学综合的若干问题
（一）考试的科目：英语（100分） 政治（100分） 教育学综合（300分）
英语：传统的阅读理解就占据了40，大小作文30，没有听力，剩下的自己想吧！
政治：考完后每个人都认为不难（简单），得分却每个人都不太高，想轻视？自己想吧！
教育学综合：这一门课是2007年开始统考的，相比以前更具公平，它提供了一个相对公平的平台，也为跨专业的人指明了方向。考试内容包括：教育学原理（100分）、中外教育史（100分）、教育心理学（40分）、教育科研方法（30分），还有30分的题是选做题，教育心理学和教育科研方法的必选一道作答。看的参考书目一般网上都能找到，在这就不累述了。 300分的科目，抓住了，其余的就迎刃而解了。
（二）跨专业与本专业考试的问题
很多人都关心这个问题，特别是徘徊在教育专业门口的人，总觉得自己的本科专业与考研的这个专业相去甚远，在复习的时候比起这个专业的难度大，处于劣势。其实，只要静下心来想象，这个问题是个伪问题（假问题而已）。原因有三，一是教育学的相关专业（比如说课程与教学论专业、教育原理专业、高等教育学专业等等）在本科阶段基本上是没有的。其次是即使是本专业的人（有很多师范院校都开设教育学原理课和教育心理学或心理学），在对教育学这个学科没有整体的认识的时候，他在教育学综合考试中是没有优势可言的，要对教育学这个学科有一定的认识，绝非一朝一夕的事情（照我的经历看，至少需要每天都看教育学书籍3个小时以上，用半年的时间才能入门，很像练习毛笔书法），大家在想一下自己上本科时的状态就明白一个教育相关专业的人的专业水平了（结合本校情况就能说明问题）。至于你要说他在耳熏目染中据有了一定的专业功底，那么我要说的是，即使这个命题成立，那么他所拥有的耳熏目染也仅仅是知道杜威的名字而不知道杜威的人（期末考试，大家心知肚明），换句话说，你只用花一分钟看到杜威是一个提出教育即生活这个命题的人就和他达到了同一个水平。呵呵，你还担心吗？其三，考研并不是只考一门科目。这很好理解，教育，历史，心理学都是统考，一共才需要考3门，比起考其他的专业，少了一门课程，这就容易复习（英语？我都考57，你们还怕吗？方法在后文详细谈，望能认真体会）。并且，全国统考，相对公平，你想报考哪个学校，就可以报哪个，一点问题都没有，完全凭实力说话。
（三）复试线问题（知道的就没必要看了）
教育学的复试线都不是很高，因为统考大综合，对于个人的教育理论能力要求更高了。
考研要求单科要上线，总分也要上线，现在全国大部分高校都是国家定最低分数线，只有上了最低分数线才有“可能”被通知复试，全国分为三个不同分数线的地区（通常成为ABC区），如云南就属于C区，原因是地区的教育水平差异，北京就属于A区，分数通常会比B区多5分，比C区多10.（限于教育学）。自主划线的高校就不受国家线的限制，如北京大学等。
2007年教育学总分国家线，A区是305 B区是300 C区是295
北京大学（自主划线）的复试线是最高的，340分。08年的也是340。
因为08年国家线还没出来，不过估计复试线应该和07的差不多，08的教育综合试题比07的难些。
如果下定决心要考，复试线不是现在要考虑的。
（四）考教育专业的参考书和辅导班问题
参考书目一般都没有列出来，但是在网上一般都能够找到。如袁正国的《当代教育学》和十二所师范院校联合编的《教育学基础》（强烈推荐这两本）。我先说我用的书，我和My girl六月初在以前考过研的师姐那买了一套，没有教育心理学，全部半价90块钱买了五本，其中两本教育学原理（上面的这两本），中国教育史（孙培青主编）、外国教育史（吴式颖主编）各一本（这两本书都很厚，看了前面，大部分都没看）以及一本教育科研方法（直接没看，My GF看了，科研我是到了11月份才看了大纲版的）。后来到了7月中旬，我用邮寄的方式买了凯程的教育学宝典和题典（题典晚些才拿到），买全套送两套题（到1月份才能收到，这是狠下心来买全套的原因），价格稍微有些贵（好像是250元含邮寄），但在当时，这是我在网上看到的唯一一套和大纲吻合的书（其实北师大和华东在07年的时候就出了大纲解析，只是我所在的地方偏僻，消息闭塞），在打听了07年买过书的人后（有些人留了QQ或电话，直接打电话问的买过书的人，毕竟200多块钱，对于我来说，也不是很容易的，所以就非常小心，对于书的质量，也抱着怀疑的心态，我问他们的时候就很详细），后来还是买了，书是假期的时候到的，还让凯程一个研究生给我多寄了一个EMS（QQ上聊熟了的），就这样寄了两本过来，我又退寄回去一本，很不好意思的，当时就觉得自己很笨，特快到了也不去看看，老是说对他们（凯程的）说自己没收到，又麻烦他私人给我寄了EMS。很感动！
说实话，当有一本大纲解析放到你面前，你自然不会再去看教科书了。凯程的书知识点很到位，和北师大的大纲解析比起来，很多地方我还是选择了凯程的知识点（容易理解和说清楚问题，他们选择的知识点很不错，当然有些我也选择了北师大的），这点是我买这本书最大的收获，也算物有所值了（哎，价格仍然贵了些，还有些错字），北师大的也贵呀（50多吧）！统考，就这样，先敲你一笔再说啦！
6月底买了5本教科书，7月中旬买了凯程的教育宝典，9月底到了凯程的题典，10月中下旬找人复印了北师大的大纲解析，偶尔看到点华东和高教的大纲解析。但你看到很多的书的时候，心里很不是滋味，有时候总是觉得自己手里的书不好（所以才复印的北师大的），我还是下定决心，好好看一本（凯程的），以北师大的做参考，其他的一概不看，总算稳下来看自己的（这是成功的关键）。题？就一本凯程题典（后来看到肖川编的，和凯程的有很多一样的，试想，凯程在07的时候出的题典，肖川08出的题，哎！搞不懂现在的事情。）对了，我还复印了好几本书后面的模拟题（几套模拟题上一样的题就是重点题，但08考的，模拟题上一题都没有，运气很差呀！）
还是那句话，有了书，有了理想，有了激情，就行动起来吧！放弃该放弃的，找到属于自己的。
建议书的配置：（前几天我看了华东的书和高教的，华东的字小内容多，很多觉得很烦，一看就明白的反而让它写得看不懂，这是这本书我不喜欢的，相反北师大的又精简，有些又看不懂，高教的一般，中庸呀！凯程的就是我错字多，价格贵了点，它把那些重点用线划出来，这点很有用，能很快抓中核心，或许我的高分很多源于此，还有就是有些知识点通俗易懂，特别是教育心理学，以后大家看了教育心理学就明白了，我为什么这样说。还有一点，就是北师大的那本有个很大的优点，它把那种重点的章节著名了，或许是有点吧！按08的试卷，重点？还能抓住吗？唯有全面出击呀！）
我的配置：凯程宝典+北师大大纲解析+凯程题典+若干模拟题+考试大纲+还有些教科书辅助
推荐配置：
1、凯程宝典+北师大大纲解析+一些题+两本教育学原理的书（教育史不用买了，或全部到图书馆借，教育科研方法和教育心理学要有人讲解就很容易懂，科研方法要融会贯通）
2、华东师大的大纲解析+北师大的+全套教科书+一些题（和方案一相比，没有上面的容易找到重点，这是对不熟悉这个专业人的死穴，所以在复习上要下更大的功夫）
3、无论选取什么，只有坚持与思考（很重要，比任何配置都重要）才是出路。
至于辅导班，教育学辅导还没有发展壮大（比起政治和英语），但从现在的情况来看，北京的凯程是起步较早的，我是没上过（主要资金问题），有人说他们讲教育原理的老师太垃圾，其他的比较不错，不知道今年有没什么改进（在北京，资源丰富，应该有前途）。其他的辅导班好像也有，见到过，好像没有凯程的信息多，也记不起了，反正要上辅导班的话就要多打听，特别是师资（钱到不是问题，老师很关键）。建议：经济条件还可以，决心要上研或名校的，报个班很有必要，它能带着你走（没机会偷懒），一些不容易理解的地方也能迅速理解，并且或许还能得到些看书不能看到的提示（有时候胜负就在此）。个人认为，教育科研方法有老师讲，比较容易整体把握（我听了我们系的一个老师的课，呵呵，加上自己的思考，很容易的）。
三、政治、英语、教育学综合复习全攻略（想考高分，除了坚持与思考，还有很多细节和技巧需要认识，这对于应试，很有效果，望能细心体会，认真备考，要么不考，要考就要考出自我，真正的看看自己是什么样子的，整天呆在寝室，你永远看不到碧空万里，晴天霹雳）
（一）政治和英语的复习（前提是每天都要看书，不能三天打鱼两天晒网，是人就拿出点“人气”来）
为什么把这两门课放到一起来谈，因为他们很相似。总的来看，对这两门公共课，核心是：“真题”。很多人都知道英语要抓住真题，但很少有人知道政治也是要抓住真题。为什么？因为我在08年考政治的选择题的时候就像在做往年的真题，那种感觉很好（知识点都是一样的）。看真题不代表不看书，看真题的前提是要把大纲上的点吃透的情况下。看上10遍真题都理解的话，政治考80分都不是很难（我才看了3遍），英语要及格自然也不在话下。
英语。最迟要在六月底把词汇看完（推荐郭崇兴的词汇书，你看了后就明白了，这是相当好的），词汇记不住没关系，只要你把词汇全部看过了(当然要用心的看)，以后在真题中出现的所有词你都是见过的，你还担心吗？7月初就开始看真题（主要是40分的阅读），反反复复看，每个词都要知道，每句话都要能翻译，每篇文章都要熟悉，每个选项都要知道为什么错为什么对（相当重要，决定成败），要反复揣测出题者的思路，文章的结构要弄清楚。推荐真题的书是，星火的有一本真题书很不错的，讲得很好，有些不行，要注意区别。实在不行，到图书馆借上几本也行。在这里要注意，别只看一本真题，最好要看3——4本，这样你容易理解。接下来的作文要重点突破，我的就是作文的原因没上60。建议作文从10月就开始每天一篇的练，很好拿分的。模拟题的问题，做也行不做也行，如果做了，别在乎结果（千万别在乎）。到10中下旬，真题中的句词必须全部过关，以后就是分析、分析、分析还是分析，等待你的就是成功！无论的你英语水平是什么样子的。需要的是你的毅力和勤奋加上思考。
政治。说的东西很少。如果相信我，就别去什么辅导班，有时候我觉得政治的辅导班是浪费复习的时间（我参加的是启航的视屏班，很贵很垃圾。不过有个老师还是讲得很好的，只有一个。）政治到大纲出来的时候买本张剑锋编的应试精华（很好的书，便宜，是我见过最好的政治辅导书，它把重点都给标好了），到后来的真题也买他编的，因为他就是篇大纲的一个编委，你可以去看看，这点我也很奇怪。政治先把马哲和政经理解了（有人说很难，你用心就很简单，反正没大家高中时候的数理化难。相比简单多了），其他的就没问题了，毛概最重要的是历史顺序，你弄清楚了，那书一看就全明白了，比方说第一次国内战争和第二次第三次是说些什么之类的，哪几年在做什么等等。看完书，就可以做真题了，做上2遍理解后，你再去做那些什么模拟题，你就会发现，基本都会了，不会做的就是垃圾题，做的价值都没有。做了些模拟后，到11月中旬你就可以专心的做真题，分析真题了。12月中旬，看看那些考前的资料，准备大题，不用背，看了知道就可以了。因为原理你都理解了。当然，投入和产出是成正比的，想考高分就得付出。一种力量，一份执着，一杯浓茶，去图书馆吧!放飞你的理想，收获你的未来。政治高分，不是幻想。还记住一句话，轻视过后留下的只有失败与后悔！
（二）教育学综合的复习与答题技巧
教育学综合的试卷构成：（共300分）
单项选择：45题（2分一个）
辨析题：3题（10分一题）
简答题：6个（15分一题）
论述题：3个（30分一题）
教育学的复习，在上文中已经谈到一部分。在这里，或作为补充，或作为浓缩，我说过，为什么My girl和我的只是差不多，考下来的分数会有这么大的差距？这是一个值得说的话题，因为有参照，才有比较切实的感受，也才能找到一些获得好的分数的技巧和方法。可以这样说，My girl也承认，她和我的分数差距，20分是由于我们的答题顺序造成的。那天我们说好的，我们进去先把教科研的两个简答30分先做了（我们几乎背完了所以模拟题上的教科研的题，按2007年的情况，应该会在那些范围内，可是08年，我所做的所有题中，几乎一个都没有，一切都是陌生而又有点熟悉的，认为是重点的一点都没有），然后看分答题。结果她在看到没有一个背过的题的时候，便从辨析题开始（3个辨析题，一个10分），辨析题她就花了30分钟，那么大的题量呀！可想而知，后面的时间被占用了。而我，最后做的辨析题，基本上是3个题6分钟搞定。
先来谈如何复习的问题。这有三个基本的前提。一是有好书，二是有持之以恒的决心和行动去看书，三是有看书思考的习惯。书的搭配前面已经谈过了，现在不再说，我买凯程的书，虽然价格有点高，但是从现在来看，不后悔，因为毕竟我很多知识点都是用凯程上面的，里面有个姓王的（他给我寄的EMS）也和我讲了很多关于教育学的情况（北京个所高校的07年录取情况），他人很好，如果有机会去北京的话，一定请他吃饭。我由衷地祝愿他们今年的课胜过去年（虽然我没上过），毕竟他们给我的帮助是无法用钱来衡量的（错字问题就不敢恭维了，望改进。）其实，如果有我说的那三个基本前提，你就已经成功了一半以上，剩下的就是看书、考试等着复试的问题了。复习，很多人喜欢押题，走捷径（或许有时候会获得成功），但是，教育学综合08年的情况是什么？那就是几乎所有认为是重点的，没考，反而是那些不经意的却考了，比方说，孔孟旬没出现，卢梭、赫尔巴特、杜威（07考）、斯宾塞等很多重要的都没出现，教育科研方法的所有题背了，一题没考，考了问卷的问题设计和一道运用的。07年的试题，大家看看，都是重点题，科研的也比较基础，要按07的出题方式，我会全部答出的。在比如说有这样一道题：道德体谅模式（麦克菲尔的理论），这是一个很普通的知识点，一扫而过的知识点，但是就是这样的的一个部分，考了15分。呵呵，你能去押题吗？押题，只有死路一条。08的真题中到处都充满了这样的题。所以，复习的时候，一定要全面，大纲上的一个点都不能放过，你都要能说来（不是背，而是熟悉）。我基本上是拿着大纲和凯程的书走进考场的，题我也做，但没有My girl做得认真和多，我们经常是在一起（教室或亭子里）两个人互相讨论，图书管里默默的看（要把教育学中的理论和哲学联系起来，特别是哲学中的系统论）。
教育原理（多思考是核心，把教育学和马哲联系起来，因为我国的教育学原理是以马哲为知道的，多想多问）：看一点教育哲学，推荐看杨兆山老师的（图书馆应该有）。其他的就容易了，只有反复的看，把一些基本的定义背熟。
中外教育史：除了反复看（大纲），还有其他方法吗？建议看点历史，理清楚历史的顺序，有助于教育史的理解。
教育心理学：有些难理解，多做点题就能解决。在这里做题是捷径。如果你喜欢教育学，就认真的多看看教育心理学，其中有几个人物容易混淆，有些和教育学原理也有重复，因此，过度学习是解决一切学习矛盾的捷径，别无他法，假若你想改变自己的命运的话。
教育科研方法：只有30分，有人认为很简单，其实，要融会贯通不容易，因为我们大部分没有科研经历，所以，听课是很好的途径，没有条件只有问和多看多思考。值得注意的是，一但你摸透了教科研，那么，它就是最容易的。反正，10月中旬你就必须把大纲上的知识点看完，然后就是把人、理论、教育史实分开用信签纸整理出来（我整理了四本，主要是北师大的指出的重点知识点以及一些认为是重点的知识点），用图标的方式或图画都行，你认为怎么容易记忆就怎么记，对照大纲反复看，看到每个点都熟悉，有机会就到图书馆看些相关的知识，助于理解（我就是这样的，有不理解的就看资料室的书或问老师或和My girl讨论）。说到讨论，这是开阔思路的方法，很有用的。我说了这么多，说的最多的就是反复，要像考好教育学综合，这是必须的，可以这样说，考研，反复，熟悉大纲是必须的，要是你没有这样的毅力，你就不配考研。07和08的题等大纲出来了，大家可以对比一下差距，以及自己的复习方式。你可以结合我说的，在根据你的实际情况，规划时间，坚持与思考。
12月底，大纲知识点应该过了5到6遍，这时应该有信心了。那就考虑如何答好后面的答题，题量大，几乎进去就开始写，直到交卷时停笔，才能答完所有题，因此要有心理准备和答题的方案，时间不够时的该放弃那些题心里要有底，不能盲目。先说答题顺序，看分答题，25分钟内答完45道选择（速度与价值的结合），接着答简答（可以先把辨析的正误判断了，以免后面来不及），写字答题进入良好的状态后就可以选择答一个论述了，如果有感觉，论述先给它搞定，接着就又来把简答做完，时间也就差不多了，留10分钟左右飞快的答完辨析，交卷。在说答题的方式（很重要），根据我和My girl的讨论和分析，主要有三个得高分的原因，一是字数多（当然不能偏）；二是用词老练（用词要有一种是教育学者的感觉，比如用这样的字眼，麦克菲尔认为什么什么的，他认为什么不是什么等等，虽然他可能没这样说，但你用上了，就是高手）;三是对题目要做全面的解答，比如有道简答题是这样的，进步教育衰落的原因，你不能只是去谈进步教育衰落的原因，原因在书上只有很短的几句话，因此，你要答进步教育是什么，如何兴起，兴起后如何，什么时候衰落，为什么衰落等。这样答就一定是高分了。还比如说有道教科研的题，是叫你用三种格式设计问卷中的问题和答案（排列式、是否式等），这道题你就不能只是把问题设计出来（这样不是考研），你一定要让批改卷纸的老师认为你是一个很精通科研的“专家”。你可以这样来答，先要答出问卷的优缺点、作用等（不用太多，必须要答），其次就到了设计，既然是问题，就必然要有一个问题的背景即这问卷是关于什么的，一句话把问卷是做什么用的说清楚，一看就知道你是考过科研的了，每个问题的设计都要有一个背景，最好不要重复（或许这也是我考得高分的原因，My girl就没有我的详细）。呵呵，它要求我设计三个问题，我设计了4个，目的就是为了让改卷的老师看的，印象好了，后面的分还会底吗？
投机不可取，踏实是正道，如果你真想考研，你能有耐心看完我写下的这些心得，那么，我可以说，你已经接近成功了。网上流传着这样一篇文章《百分之百考上研的真相》，其实讲的就是坚持，懒惰是本性，只有勤奋，把计划付之行动，那么，你终归是强者，任何人战胜不了的强者，放弃该放弃的，珍惜该珍惜的，把别人漠视嘲讽的目光或言语化作一种永恒的动力，你在他们面前，永远只是强者王者，战神。我现在正在准备复试，考上研是我最大的心愿，考上了也只是起点，我会永远永远为自己奋斗，为家人奋斗，为爱我的人和我爱的人奋斗，为支持我的朋友奋斗。父母在最难的时候的支持，My girl的真心帮助（一起患难、一起忍受痛楚），现实中的朋友（杨和徐）和网上朋友的真诚相助以及凯程的王哥（好书，可惜错字避其光芒），缺少了其中的任何一样，我和My girl都会倒在考研的路上，因为，我们太难。人生太难，所以我只有奋斗。
仅以此献给那些帮助过我的人和同我一样有理想的人.预祝你们成功！唯有成功，命运才能在我们自己的手中。如果有什么需要帮助的，请联系我(性情中人)，我会热心帮助大家。我有很多以前下的资料，我会陆续（整理）给大家的。还有就是My girl也写了点东西以纪念我们的历程和体会，它会和始终和该篇在一起，希望对大家有所帮助。

Ⅳ 厦门大学哲学系怎么样

厦门大学的哲学应该说不算太好。在教育部2012年公布的，哲学一级学科评比上榜38所大学名单中未见其名。
哲学一级学科，含盖马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学8个二级学科（专业）。
全国具有“博士一级”授权的高校共38所，本次有32所参评，还有25所具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估，参评高校共计57所。得分相同时按高校代码顺序排列。
北京大学
中国人民大学
复旦大学
中山大学
南京大学
武汉大学
北京师范大学
南开大学
吉林大学
清华大学
黑龙江大学
浙江大学
山西大学
华东师范大学
东南大学
山东大学
四川大学
首都师范大学
上海师范大学
华中科技大学
同济大学
苏州大学
华南师范大学
陕西师范大学
中央民族大学
辽宁大学
湘潭大学
中南大学
西南大学
中国政法大学
河北大学
大连理工大学
哈尔滨工业大学
湖北大学
中南财经政法大学
西安交通大学
上海大学
郑州大学
西南政法大学
兰州大学
北京林业大学
内蒙古大学
南京林业大学
江苏师范大学
杭州师范大学
山东师范大学
四川师范大学
昆明理工大学
云南师范大学
西北大学
北京协和医学院
太原科技大学
沈阳师范大学
中国计量学院
四川外语学院
浙江财经学院
浙江工业大学

Ⅵ 法硕考试准备该看什么书我开学上大三开始准备晚不晚请师哥师姐帮忙

不晚，绝对不晚。

考的内容就四门课，英语100分，政治100分，专业课一（刑法，民法）150分，专业课二（法理学，宪法，法制史）150分。

这三本是必备的，等于教材：
《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》（高等教育出版社出版，主编：教育部高校学生司和教育部考试中心）
《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》（人大出版社出版，主编：教育部考试中心）
《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》（以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版，总主编：曾宪义）
再给你推荐一些辅导书，仅供参考：
法规法条汇编及历年真题
《民法案例分析》（人大出版社出版，主编：龙翼飞）.
《刑法总则案例分析》（人大出版社出版，主编：黄京平）
《以案说法》系列（人大出版社出版）

往年的录取情况，刚从网上找了一点，复制给你

各校历年法硕录取成绩
2007年各校法硕录取成绩
1、北京大学 357分
2、对外经济贸易大学 356分
3、中国政法大学 355分
4、南京大学 355分
5、复旦大学 355分
6、中山大学 348分
7、吉林大学 345分
8、厦门大学 340分
9、浙江大学 340分
10、上海交通大学 330分
11、武汉大学 335分
12、清华大学 335分
13、中国人民大学 340分
14、华中科技大学 325分
15、四川大学 325分
16、湖南大学 330分
17、南开大学 335分
18、中南财经政法大学 340分
19、华东政法大学 343分
20、西南政法大学 342分

整理的02-06年各校法硕分数线

自主招生部分院校：
院校名称 总分 外语 政治 专业课 综合课

北京大学
2006年 ： 354 55 55 90 90
02年招生情况：招生180人，分数线：355/60分。
03年招生情况：招生280人，分数线：330/55/90分。
04年招生情况：招生350人（深圳150），报名2326人，分数线：335/55/90分。
05年招生情况：招生350人（深圳150），分数线：340/55/90分
中国人民大学
2006年 ： 354 55 60 90 90
02年招生情况：招生280人，分数线：349/60分
03年招生情况：招生300人，分数线：320/55/90分
04年招生情况：招生170人，报名2053人，分数线：335/55/90分
05年招生情况：招生170人，报名2800人，分数线：340/60/55/90分
厦门大学
2006年 ： 350 60 60 90 90
02年招生情况 招生60人，分数线：345/340/60分
03年招生情况 招生70人，分数线：310/50/85分
04年招生情况 招生100人，报名603人，分数线：320/50/80分
2005年的 ： 政治55 英语55 专业基础课80 综合课80 总分320
南京大学
2006年 ： 340 60 60 90 90
02年招生情况：招生85人，分数线：351/60分
03年招生情况：招生80人，分数线：330/50/80分
04年招生情况：招生80人，报名1132人，分数线：335/55/90分
05年招生情况：招生80人，分数线：325/55/80分
复旦大学
2006年 ： 340 60 60 90 90
02年招生情况：招生151人，分数线：349/60分
03年招生情况：招生150人，分数线：329/55/83分
04年招生情况：招生155人，报名1673人，分数线：333/55/83分
05年招生情况：招生155人，报名1700，分数线：335/55/83分
南开大学
2006年 ： 340 58 60 90 90
02年招生情况：招生50人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生70人，分数线：320/50/90分
04年招生情况：招生70人，报名903人，分数线：320/50/90分
05年招生情况：招生70人，报名1742人，分数线：335/60/55/90分
浙江大学
2006年 ： 340 55 55 90 90
02年招生情况：招生60人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生60人，分数线：325/55/82分
04年招生情况：招生42人，报名526人，分数线：330/55/90分
05年招生情况：招生42人，报名600人，分数线：330/55/85分
清华大学
2006年 ： 335 55 55 85 85
02年招生情况：招生30人，分数线：345/340/60分（此处可能不准）
03年招生情况：招生100人，分数线：313/52/84分
04年招生情况：招生200人（深圳100人），报名1920人，分数线：335/55/90分
05年招生情况：招生190人（深圳90人），报名1125人，分数线：325/55/50/86分
武汉大学
2006年 ： 335 57 57 90 90
03年招生情况：招生50人，分数线：305/47分
02年招生情况：招生98人，分数线：340/60分
04年招生情况：招生100人，报名1841人，分数线：325/55/90分
05年招生情况：招生100人左右，报名1626人，分数线：320/55/90分
上海交通大学
2006年 ： 335 55 55 85 85
04年招生情况：招生75人（含30名知识产权专业法律硕士），报名600人，分数线：320/55/85分
05年招生情况：招生100人，分数线：320/55/85分
华中科技大学
2006年 ： 325 55 55 80 80
四川大学
2006年 ： 325 54 54 81 81
02年招生情况：招生110人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生80人，分数线：310/50分
04年招生情况：招生100人，报名1264人，分数线：310/50/75分
05年招生情况：招生120人，报名1800人，分数线：333/58/87分
山东大学
2006年 ： 325 53 53 80 80
02年招生情况：招生117人，分数线：345/340/60分（此处可能不准）
03年招生情况：招生110人，分数线：310/50/75分
04年招生情况：招生150人，报名2143多人，分数线：330/55/80分
05年招生情况：招生200人，报名2142人，分数线：320/55/80分
湖南大学
2006年 ： 325 55 55 85 85
04年招生情况：招生50-70人，报名273人，分数线：310/50/90分
05年招生情况：招生70-90人，分数线：310/61/50/84/83分
吉林大学
2006年 ： 320 50 50 85 85
02年招生情况：招生100人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生115人，分数线：315/50分
04年招生情况：招生130人，报名994多人，分数线：340/55/90分
05年招生情况：招生150人，分数线：310/50/85分
中山大学
2006年 ： 320 55 55 85 85
02年招生情况：招生65人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生80人，分数线：310/50/75分
04年招生情况：招生82人，报名1333人，分数线：330/60/90分
05年招生情况：招生72人，分数线：330/60/90分
兰州大学
2006年 ： 320 50 50 75 75
03年招生情况：招生100人，分数线：310/45分
02年招生情况：招生84人，分数线：340/335/57分
04年招生情况：招生100人，报名1043人，分数线：320/50/85分
05年招生情况：招生120人，报名1046人，分数线：328/50/75分

非自主招生学校：
中国政法大学
2006年： 354 54 54 81 81
02年招生情况：招生160人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生150人，分数线：332/53/85分
04年招生情况：招生163人（公费63人），报名1902人，分数线：330/53/80分
05年招生情况： 招生165人（公费64人，免试3人），报名2640人，分数线：330/55/85或340/53/80分
对外经济贸易大学
2006年： 343 54 54 81 81
02年招生情况：招生90人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生100人，分数线：325/52/78分
04年招生情况：招生98人，报名1288人，分数线：330/53/80分
05年招生情况：招生98人，报名1271人，分数线：326/53/80分
中南财经政法大学
2006年： 335 54 54 81 81
02年招生情况：招生45人，分数线：345/340/60分
03年招生情况：招生60人，分数线：325/52/78分
04年招生情况：招生50人，报名531人，分数线：330/53/80分
05年招生情况：招生100人（20-30%公费），分数线：326/53/80分
西南政法大学
2006年： 340 52 52 78 78
02年招生情况：招生190人，分数线：342/337/57分
03年招生情况：招生197人，分数线：320/49/74分
04年招生情况：招生298人，报名2204人，分数线：328/51/77分
05年招生情况：招生366人，分数线：321/51/77分（二区）
华东政法学院
2006年： 335 54 54 81 81
02年招生情况：招生150人，分数线：345/60分
03年招生情况：招生180人，分数线：325/54分
04年招生情况：招生200人（50名公费），报名1599多人，分数线：330/53/80分
05年招生情况：招生193，报名2159人，分数线：326/53/80分
西北政法大学
计招 146人 公费 无
2005 年： 340 （此处无，抱歉了）
2004 年： 328 51 51 77 77
中国人民公安大学
计招 30人 公费 无
2005年 ： 326 53 53 80 80
2004年 ： 330 53 53 80 80
2003年 ： 332 53 53 85 85
山西大学
计招 50人 公费 无
2005年 ： 326 53 53 80 80
2004年 ： 330 53 53 80 80
南京师范大学
计招 200人 公费 50名
2005年 ： 326 53 53 80 80
2004年 ： 330 53 53 80 80
苏州大学
计招 50人 公费 无
2004年 ： 330 53 53 80 80
2003年 ： 325 53 53 78 78
烟台大学
计招 50人 公费 无
2005 年： 326 53 53 80 80
2004 年： 330 53 53 80 80
安徽大学
计招 60人 公费 无
2005 年： 326 53 53 80 80
2004 年： 330 53 53 80 80
2003 年： 305 47 47 80 80
辽宁大学
计招 100人 公费 10名
2005 年： 326 53 53 80 80
2004 年： 330 53 53 80 80
2003 年： 325 52 52 78.5 78
郑州大学
计招 60人 公费 无
2005 年： 328 50 50 75 75
2004 年： 330 53 53 80 80
2003 年： 325 47 47 78 78
贵州大学
计招 100人 公费 无
2005 年： 316 47 47 71 71
2004 年： 325 48 48 72 72
云南大学
计招 60人 公费 无
2005 年： 316 47 47 71 71
2004 年： 325 48 48 72 72

法硕历年国家分数线
年份 类别 总分 政治 外语 基础 综合
2006年
A类 335 54 54 81 81
B类 330 52 52 78 78
C类 325 48 48 72 72
2005年
A类 326 53 53 80 80
B类 321 51 51 77 77
C类 316 47 47 71 71
2004年
A类 330 53 53 80 80
B类 328 51 51 77 77
C类 325 48 48 72 72
2003年
（应届/往届）
A类 325/320 52 52 78 78
B类 322/317 49 49 74 74
C类 320/315 47 47 71 71
ABC类院校划分：
A类系：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南19省（市）；
1、北京大学 2、清华大学 3、中央财经大学
4、中国人民大学 5、对外经济贸易大学 6、中国政法大学
7、中国人民公安大学 8、中山大学 9、南开大学
10、山西大学 11、河北大学 12、辽宁大学
13、吉林大学 14、黑龙江大学 15、复旦大学
16、上海交通大学 17、上海财经大学 18、华东政法学院
19、南京大学 20、浙江大学 21、厦门大学
22、山东大学 23、武汉大学 24、华中科技大学
25、华中师范大学 26、中南财经政法大学 27、湖南大学
28、安徽大学 29、苏州大学 30、郑州大学
31、湘潭大学 32、河南大学 33、烟台大学
34、南京师范大学 35、江西财经大学 36、海南大学
37、大连海事大学 38、东北财经大学 39、福州大学
40、湖南师范大学 41、中国社会科学院研究生院(暂不招生)
B类系：重庆、四川、陕西3省（市）
42、四川大学 43、西南财经大学
44、西南政法大学 45、中国人民解放军西安政治学院
46、西北政法学院
C类系：内蒙、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆9省（区）
47、贵州大学 48、云南大学
49、内蒙古大学 50、兰州大学

看这个录取分数不能光看分数，呵呵 一些北京上海的学校改专业课试卷分数压的比较低，像人大的340分放在其他学校差不多要360的水平。。

复习计划因人而已，要适合自己，最主要的还是能坚持住一个计划，下面我复制一篇考上人大的经验给你借鉴借鉴

首先要告诉大家的是，我没有修过法学第二专业的课程，也没有专门上过法硕的培训班，在鸡尾酒似的综合利用参考资料的基础上，历时七个半月来征服了法硕考试。所以，对于已经在准备或将要开始备考的学弟学妹，即便是第一次考法硕，即使曾经没有接触过法律的有关知识，从现在开始，用心投入，坚持到底，是能够取得满意的，甚至是超乎你想象的成绩的。
一.复习进度
正式开始考研备考是在05年3月初，主要是开始复习英语和自学刑法民法两门专业课。但由于开始就学得很拼，这样备考了一个月后就经历了近一个月的停滞时期。所以考研复习不可操之过急，从开始宜循序渐进，慢慢增加强度。此后在五月份正常复习了一个月，因为准备期末考试，复习的事在六月又耽搁了下来。暑假在家安逸地呆着，断断续续地复习了一个月。开学后，直至国庆长假放完的一段时期也是不紧不慢地将复习往前推进。
但国庆以后，便开始开足马力全面推进，逐步提高强度，越到最后阶段越拼命。所以考研最后的三个月是强化的三个月，也是最辛苦的三个月，基本上每天八点起床，晚上一点之后睡觉，且因睡前大脑高度运转而常会失眠；尤其是最后的一个月，想起来有点像炼狱或者苦行僧的感觉。这种高强度的学习状态一直持续到考试第二天的中午，也就是说考前考中，我都没有所谓的放松调整，而是将强化复习进行到了进考场考最后一门的前几分钟。事实证明，这种身心之苦是值得付出的。
因此，总的说来，考研越到后期复习的效用是递增的。考前三个月是成效最显著的时期，集中强化，提高效率绝对必要；此时的一分钟，值考研前期的五分钟甚至十分钟。当然这也不是说十月之前的复习无足重轻了，只是因为遗忘的问题，所以这几个月的复习成果到后期效用会淡化。但这几个月却是关键的打基础的时候，尤其对于需要细水长流般的学习的英语，刑法民法。很多细致的工作需要在此时作，比如笔记、摘抄等；同时，与记忆比起来，这一时期要重理解，知识学活一点，知识面拓宽一点，眼光不要仅局限于应付考试。具体的我后面会讲到。
二.分科详解
这一部分，我结合所使用的复习资料来谈。总的说来，我的成功之道就是靠全心全意对待考研+正确的方法+精选出来的大量好的、适合自己的参考书（我有自己的一套选用参考书的标准，可在下文中留意）；只上过一个政治冲刺班，其余全靠自学，少有和别人探讨学习中的问题，有疑问都是自己在书中找。另外就是看书时多思考多联系，多做勾画、写笔记，书越花越好，只要不影响看文字。
1、英语
①我十月份之前英语复习主要是抓单词和阅读。这段时期阅读方面要解决的难点是一是长难句，二才是单词。我的经验是先做基础阅读，像吴永璘的阅读100篇，人大郭崇兴的阅读108篇（可以一直用到十一月份），用来做精读训练。即除了做题，学习怎么去判断选项，更关键的是作全文翻译。花上一个多两个小时来攻克一篇文章是值得的。因为在这种艰难的逐字逐句的翻译中，英语基础差的也能打牢读懂长难句和理解复杂文章的基础。同时也能提高翻译水平、语感，学习单词。此外，我重点选用的这两本书都是对阅读选项答案有解析的（不一定都分析得好，但有解释总比没有好），有全文翻译；吴的还有重点单词词组提炼，郭的有文章题材分类，难度指数参考和文章字数统计、建议阅读时间—这些都是我在浩瀚书海中专门选择这两本的理由。
②背单词的工作是贯穿考研始终的。我主要用的是星火的，按照它的安排一周学习一单元的单词。多看多理解，尤其结合它的例句来学单词，并用彩笔勾出了陌生的单词义项（在后期复习时就可重点看此部分）；中间多回过头去复习前面的章节，以免遗忘太多。同时辅以索玉柱的词汇宝典，从他列出的每个单词的近义词、反义词和运用性短语来从另一个侧面复习单词。当然结合阅读练习来学单词，在阅读文章中勾注重点考研单词也很重要。
③真题我是在打好了一定基础之后才开始做的。九月份开始从97年的往后做，最多弄了两三遍。真题的阅读是重点，有时间的话作精读训练；并研究出题思路和解题方法；同时学习它的一些句型和考研核心单词的用法，以备作文之用。已经不考了的关于单词的单选题，我建议也值得认真做一做，用来复习单词很管用。我选用的是曹其军的历年真题（觉得在解析历年试题上，本书编得特别好）。，我还把头两年的真题留到了最后一个月，来测试当前的即接近全真考试时的水平。
④作文我是在最后一个月开始练笔的。但此前几个月，在作阅读，背单词的时候也有意识的积累一些句型、核心单词、词组和表达方式。我的建议是用自己积累的东西。市面上卖的万能模版之类的已经被被别人模仿的泛滥了，写出来只会让改卷老师对你没好印象。可以选并非大部分人能注意到的，比如张锦芯模拟题中的作文中的一些语句，写作思路和词汇选择就值得借鉴。练作文的目的不在压题，而是用自己的表达方式来表达自己的观点。所以练笔中所用的好的语句、词汇都值得专门记录下来，以备考试之用。
2、政治
我是文科出身所以九月才开始看政治。理科生的话多加一个暑假也完全足够了。任汝芬的序列一是非常适合自学的一本书，需要系统的将它的马哲、马政经、毛概和邓论学两三遍是必要的。尤其是马哲和马政经，理论性强，要理解得深入透彻，看第一遍时有些地方还要参照其他的资料来加深加宽。任的书会有一些知识点没讲透，可以参看别人恩波暑期班讲义中的一些部分或者其他资料来完善一下。同时还要练题。陈先奎的2000题是不错的选择，尤其是选择题部分，适合第一遍学习，用来考察对新学知识的理解和查漏补缺；他的答案都有解析，对自学者来说很受用，任的书上没讲到的在此也可得到补充。恩波的核心考案出来之后，可重点使用这本书来做复习。重点地方同时参看恩波讲义、考案、任的讲义，会有更深的体会。最后阶段背大题时将考案与陈先奎的30天30题，以及培训班的临门讲义结合着来背，就万无一失了。
个人认为政治的冲刺班还是值得上的，一是听老师提炼和点睛，解惑；二是在复习到山穷水尽时，能及时得到老师的鼓励，给你以考好政治这一门的希望。
模拟题的话做做可以，分数不必当真，毕竟尤其是主观题部分不可能出得与考研真题那样经典。真题是值得研究的，尤其是分析近年来的出题趋势。其实这两年，政治主观题有更贴近当前社会现实，更活更易得分的趋势，这对大家来说是个福音。
3、专业课
①上半年专业课复习的重点是刑法民法，要学得活学得广；法理学也慢慢学一下，尽管有些枯燥，毕竟它是其他四门的方法论和基本规律总结。
知识点此时不一定要掌握全，把重点理解了就好。上半年复习刑民时除了看指南，辅以一些点出并讲解了刑民重点的书，比如名师讲义之类的书，是必要的。也就是说重点部分的知识的掌握不能局限于指南，要加深。还有一个关键是辅助大量的案例。在案例中学活死的知识，在案例中理解知识点，在案例中化知识的抽象为具体，在案例中拓展知识。专门使用案例教学的书，这一过程可以持续到十月份。我在参阅大量案例书和理论方面的书时还作了摘记；尤其是案例，将几百上千字的有难点的案例及分析总结成一两句点睛的话，积累起来，这在复习的最后看看是非常有价值的，往往这些案例点睛的地方就可能出小则带案例的选择题，大则案例分析题。
②八九月时，在精读指南第二遍时，开始做笔记，将厚厚的指南浓缩成三百多页的，要点化，层次结构分明的适合背诵的笔记。在之后的复习、知识提升和练习时查找知识点就以笔记为主，需进一步细化的地方再翻翻指南。所以就指南而言，我认真看过两遍，而笔记则是N遍。需要说明的是，既以笔记为主，就还要在笔记上作笔记，因为笔记不是简简单单重复的看，而是一次比一次又有提高和加深的看。比如在这种基本上涵盖了指南知识点的笔记上，还要参阅参考书来标注重点次重点和非重点，这在复习的最后阶段对于背诵来说是很有益的。
③九月到十一月是突破知识点的阶段，也就是练题，大量的练题。在量中求知识掌握的质，全和深。苏号朋的民法习题，人大版指南的配套练习等书都还不错。另外还是那句话，做勾划和笔记。我就把许多选择题的考点、易错点用一句话总结了积累起来，考前就可以在短时间内回顾一下。
④十一月到考前是最后的突击强化阶段。这几年法硕考试的出题是越来越难，越来越活，尤其是刑法民法这两门；克服这一点主要靠前几个月的大量而细致的提高性学习。但法学仍是需要大量背诵的学科，这一点就在这两个半月来解决。大串讲是个好帮手，但也有缺点—知识涵盖不全，包括一些大的主观题。所以是以背笔记为主，尤其是笔记上的重点部分和一条一条归纳出来，看上去就适合出大题的部分；再结合大串讲和论坛上老妖精总结的重点来记忆知识。
需要强调的是对重点的把握自己要有一个思路，不能盲目地完全相信某一种资料上所说的。从教育部开始出题到06年，正好是三年，我根据三点一线的方法，重点研究了04，05的考题（考试分析上的试题分析是分析的最好的），大致的把握到了06年出题方向、深度。再参考各种资料上的所说的重点，按自己的理解有选择有针对的来抓知识。
⑤模拟题要做一些，但只是练兵而已。我认为对于在校生，考了四年的试，就没有必要专门花3个小时来完成一门，这是很浪费时间的，在最后的两三个月应该惜时如金。此外，目前市面上的模拟题的主观题尤其是案例题好多还停留在一个案子一个问题的出题方式上，参考价值打了折扣。有余力的同学不妨把要求拔高一点，看看司考的案例模拟题，像我参考过的张能宝的《案例与论述专题例解》就还不错。
最后说一句，这么多书只代表我用过，但不是每一本都做完了，翻烂了。非核心的书，书中对我有用的地方，需要时参看参看就够了。我这些书有些是买的旧书，有些是盗版的，有些是图书馆借的，所以在毫费银子方面还是经济的啦。总而言之，自学中要想取得接近于上过专业课或培训班的水平，关键就是方法和大量适合的书籍资料，利用好各种资源，网络、图书馆、电视节目等等。
三、除此之外，好一点的学习环境、氛围（我们寝室就都考研，且专业学校还都不同）和志同道合的朋友也是需要的。不一定是一个专业的，只要能在考研路上相互鼓励相互搀扶；学累了相互聊聊，找点乐子玩笑一番；学到郁闷或绝望时有人开导你，鼓励你，这些对于我坚持到底，取得成功也是很重要的。