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清华大学教授林华妻子

发布时间: 2021-02-12 17:29:29

1. 清华艺术硕士油画招几个人

我把清华美院2010年所有硕士录取名单复制一份供你参考,希望你满意。

清华大学美术学院2010年全日制硕士研究生招生拟录取结果公示

清华大学美术学院2010年全日制硕士研究生拟录取原则及拟录取名单已确定,现予以公示,公示时间为2010年3月30日—2010年4月5日。公示期内,如对拟录取名单有异议,请以书面形式,具名向清华大学美术学院招生办公室反映。

一、录取原则

1. (050400)艺术学单独排序,复试笔试(专业设计、创作或专业论文)不低于80分,面试不低于70分,按不同的研究方向在系内进行加权总成绩排序,从高至低择优录取。

2. (550100)艺术硕士单独排序,复试笔试(专业设计或创作)不低于80分,面试不低于70分,按不同的研究方向在系内进行加权总成绩排序,从高至低择优录取。

3. (050420)信息艺术设计交叉学科单独排序,面试不低于85分,按加权总成绩排序,从高至低择优录取。

4. 面试成绩低于60分者、思想政治素质和道德品质考核及体检结果不合格者、同等学力及非艺术类考生的加试课程成绩不合格者,视为复试不合格,均不予录取。

二、拟录取结果(录取考生按姓氏拼音字母的顺序排列)

(一)拟录取 (050400)艺术学 硕士生40名

1. 染织服装系共录取3名,加权总成绩的最低分为81分,录取考生为石林、王玉梅、郑潇。

2. 视觉传达系共录取6名(含深圳研究生院1名),加权总成绩的最低分为77分,录取考生为:乔思瑾、上官天梦、于君、赵浩凯、赵一南、赵妍(深圳研究生院)。

3. 工业系共录取9名(含少数民族骨干计划1名),加权总成绩的最低分为74分,录取考生为:耿磊(少数民族骨干计划)、康源、李梦捷、李牧、李智健、邱春来、曾斌、张一墨、赵辰羽。

4. 环艺系共录取4名,加权总成绩的最低分为79分,录取考生为:顾琰、李光宇、陶洁、薛娇。

5. 信息系共录取2名,加权总成绩的最低分为82分,录取考生为:匡林华、闫琳。

6. 雕塑系共录取2名,加权总成绩的最低分为77分,录取考生为:陈军、李金泽。

7. 绘画系及基础教研室共录取3名,加权总成绩最低分为79分,录取考生为:陈聪景、郝国馨、赵晓丽。

8. 工艺美术系共录取3名,加权总成绩的最低分为78分,录取考生为:郭莉莉、黄汉松、张锦彩。

9. 史论系共录取8名,其中“美术历史与理论研究”方向加权总成绩的最低分为74分,录取考生为:刘倩兮、薛芃、杨超越;“设计艺术历史与理论研究”方向加权总成绩的最低分为73分,录取考生为:安丛、黄菲、李晗、吕伟涛、王少茜。

(二)拟录取 (550100)艺术硕士 硕士生10名

1. 陶瓷系共录取2名,加权总成绩的最低分为79分,录取考生为:陈豪、欧阳雨梦。

2. 视觉传达系共录取1名,加权总成绩的最低分为76分,录取考生为:许珊。

3. 工业系共录取1名,加权总成绩的最低分为80分,录取考生为:李智奕。

4. 环艺系共录取4名,加权总成绩的最低分为80分,录取考生为:贾丽虹、李丽丽、刘雅羲、张宇峥。

5. 工艺美术系共录取2名,加权总成绩的最低分为80分,录取考生为:李慧、赵玲。

(三)拟录取 (050420)信息艺术设计交叉学科 硕士生9名

加权总成绩最低分为75分,录取考生为:陈昊、崔韬、崔行健、冯思默、葛震东、赖乾(少数民族骨干计划)、乔煜、温乐、武小蕙。

2. 林华的个人经历

林华1942年8月8日出生,1954年进上海音乐学院附中,1961年进上海音乐学院作曲系,师从版陈铭志教授的复调,桑权桐、陈钢教授的和声,施咏康教授的配器,王建中教授的钢琴以及邓尔敬的作曲等学科。
1966年毕业于该院作曲系。曾任上海管乐团、上海歌剧院等音乐团体创作员。
1978年返回母校任教至今。期间曾于1991年应美国加利福尼亚大学邀请进行讲学交流,1994年回国。
1996年所著《复调音乐教程》获96年文化部优秀教材一等奖,2004年所任复调课程获上海市精品课程称号,2005年获国家级教学成果二等奖,2005年所著《音乐审美心理学教程》获2007年上海市普通高校优秀教材二等奖。
长期以来,在恩师陈铭志教授主持的复调教研室的培养扶助下,林华教授从事复调音乐教学和研究近三十年,2003年以来担任上海音乐学院复调音乐学科带头人(之一)和硕导博导之职。此外还开设了歌剧概论课程及音乐审美理论课程。

3. 书面表达(满分25分)假设你是林华,福建某中学高三(8)的学生。本月是你们学校的英语月,全校开展了丰

One possible version
This month is our school’s English month. We held all kinds of colourful English activities. Last Friday we had the honor of inviting Professor Hudson , a foreign teacher from Xiamen University, to give an English lecture to the students of Class 8, Grade 3.All the students were deeply impressed by this unforgettable English lecture.
The professor began the lecture with an interesting English story, which attracted the attention of all the students at once.He spoke so clearly that we could follow him well. Greatly inspired, every one of us took an active part in the activities in his lecture.After the lecture, many students interviewed thought highly of it.They said never before had they experienced so interesting a lecture.
From his lecture, we realize that only if we are interested in English and put our hearts into it , can we improve our English.
By Lin Hua, Class8, Grade

4. 林华的介绍

林华,是上海市音乐学院研究所学术顾问。上海市政协第十届常委、全国音乐心理专学学会理事。林属华教授早年毕业于上海音乐学院作曲系。曾任上海管乐团、上海歌剧院等音乐团体创作员。后返回母校任教至今。期间曾于1991年应美国加利福尼亚大学邀请进行讲学交流,1994年回国。林华教授所著教材多次获文化部优秀教材一等奖、上海市精品课程称号、国家级教学成果。如论文《丑、丑感及其在西方音乐中的运用》、《色彩复调》、《音乐审美心理活动概述》等;专著《音乐朝圣进阶》、《乐海絮语》、《学琴日记》以及《我爱巴赫》等;教材《复调音乐教程》、《爵士和声及钢琴即兴技巧》、《歌剧概论》(与钱苑合作)和《音乐审美心理学教程》等。2003年以来担任上海音乐学院复调音乐学科带头人(之一)和硕导博导之职,此外还开设了歌剧概论课程及音乐审美理论课程。

5. 国学教育中的三心指的是什么

国术三心:手心、足心、本心。
国术内家总纲《九要论》在其要论五中讲到“四体三心,合为一气,奚必昭昭于某一经络,而支支节节言之哉。” 在其要论九中讲到:“手心、足心、本心,三心一气相合。” 同时在内家拳理名篇《交手法》中有:“起手时三心相对,不动如书生,动之如龙虎。”又有“一理运乎二气,行乎三节,三节要停,三心要实,三尖要照,现乎四梢,四梢要齐,统乎五行。明了三心多一力(妙),明了三节多一方,明了四梢多一精,明了五行多一气。明了三节,不贪不歉,起落进退多变化,三回九转是一势。总要一心为主宰,(以心)统乎五行,运乎二气,时时操演(思悟),时时变化,朝朝盘打,勿误朝夕,始而勉强,久而自然。诚哉是言,岂虚语哉!拳术之道,终于此而已矣!” 与《交手法》类似,在《天远机论》中也有:“ 三节要停, 三心要实, 三尖要照, 四梢要齐.明了三心多一妙, 明了三节多一方, 明了四梢多一精, 明了五行多一气. 明了三节, 不贪不欠. 起落进退多变化, 三回九转是一势.总要以气为主, 以心统乎五行. 运乎二气, 时时操演思悟, 时时运化, 朝夕盤打, 始而勉强, 久而自然。”的描述。
内家拳术理论形成时间久远,英才辈出,历代高手对拳术理论多有总结,我们总结后不难发现其惊人的一致性,三心概念关乎拳术之根本法则,前人在这一命题的理解上是有共识的。
对三心概念的掌握,要配合对三尖概念的理解方能整体把握内外具备。然最重要的还是学者通过苦练来体证之!自古没有场外的举人,拳术理论说到底还是要经过实践与汗水方能真正领会,而非伏案运笔想以为然就能掌握,能在实际操作中体会到拳论中的道理才是“功夫上身”的体现,正所谓“一层功夫一层理”,没有一定的功夫,切身的体会达不到一定程度,拳理也只能是水中月、镜中花,看得见、捞摸不着。这是国术内家拳术的一大特征,感而后豁然贯通。

6. 林华的教育科研

长期以来,在恩师陈铭志教授主持的复调教研室的培养扶助下,林华教授从事复调音乐教学和研究近三十年,2003年以来担任上海音乐学院复调音乐学科带头人(之一)和硕导博导之职。此外还开设了歌剧概论课程及音乐审美理论课程。
自1978年重返学院后作有专著、论文及教材若干。如论文《艺术的抽象和抽象的艺术》、《丑、丑感及其在西方音乐中的运用》、《苏联现代音乐主潮派的复调创作技巧》及《东西方音乐创作思维比较》、《色彩复调》、《音乐审美心理活动概述》等;专著《音乐朝圣进阶》、《乐海絮语》、《学琴日记》以及《我爱巴赫》等;教材《复调音乐教程》、《简明复调教程》、《爵士和声及钢琴即兴技巧》、《歌剧概论》(与钱苑合作)和《音乐审美心理学教程》等。目前担任文化部、上海教委以及院内的科研课题多种。
林华教授还作有室内乐、合唱、钢琴独奏及艺术歌曲等各种形式的音乐作品若干。如室内乐队《悲剧组曲》;舞剧《山花烂漫》,《葵花歌》;管风琴曲《G大调前奏曲、圣咏及赋格》、钢琴曲《a小调帕萨卡里亚与赋格》、序曲与赋格曲集《司空图24诗品曲解集注》等;钢琴五重奏《桃花坞木刻年画》、三重奏《阳关三叠》等;弦乐四重奏《京剧之美》等,以及填词改编的合唱曲《二泉映月》、《梅花三弄》等。
林华于1982年接受英国皇家电影学院院长蒙代恽的采访,并在大型纪录影片《龙的心》介绍了自己作品,该片在全世界一百多个国家上映,具有一定的影响。1992年期英国剑桥《世界音乐名人录》收录了他的简历。2005年起,林华教授被聘为教育部艺术教育专家讲学团成员,赴全国各地高等院校讲解音乐理论;此外还任一些学院的客座教授和表演团体的艺术顾问。
现任上海市音乐学院研究所学术顾问。上海市政协第十届常委、全国音乐心理学学会理事。

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