复旦大学沈奕斐副教授授课视频

Ⅰ 复旦大学附属震动全国的教师演讲视频直播

有！

复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系简介

该系由校友、美国加州大学哲学博士郭任远于1923年春在理学院创建，并任系主任。郭在1918年赴美留学选学心理学，1921年和1922年在美国《哲学杂志》、《哲学评论》等刊物上发表了《取消心理学中的本能》、《我们的本能是怎样习得的？》等多篇文章，对英国著名心理学家威廉麦独孤（W McDougall）关于人的行为起源于先天遗传的种种本能观点提出批评，挑起了关于本能问题的论战，震动了当时国外学术界，被公认为行为主义学派的一名健将。郭回母校任教后的“第一件事，便将他从美国带回的心理学等书籍和期刊数百种辟设了一间图书室供师生们阅览；此外，他又开辟了一间心理和生理实验室，陈列了一些为教学和研究所必需的仪器设备。”①脚注1925年春该系扩建为心理学院，脱离理工科，郭任副校长兼心理学院主任、并代理校长之职一年。1926，心理学院改为生物学科，设生物学系。1927年郭辞职离校。当时在复旦大学的心理学教授还有唐钺、蔡翘等。由于郭在学术上的威望以及他重视科学实验的治学态度，吸引了一批求知十分旺盛的青年学子。我国著名的科学家、教援学者童第周、冯德培、沈霁春、徐丰彦、朱鹤年和胡寄南等，都曾经是郭任远的学生。
共济

为适应社会发展、培养具有专业知识的心理学人才的需要，经国家教委批准，社会学系在2001年增设心理学专业，翌年秋招收本科生20人。2005年1月成立该系，孙时进教授任系主任，吴国宏为副主任。现有教师6人，其中教授1人、副教授3人、讲师2人，具有博士学位4人。

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Ⅱ 沈奕斐的介绍

社会学博士。毕业于复旦大学社会学系。现为复旦大学社会发展与公共政策学院社会学专系副教授，复旦大属学社会文化人类学研究中心副主任。研究方向是性别研究、家庭研究。自2002年9月起曾开设：社会学系专业必修课：“组织社会学”；社会学系专业选修课： “人力资源管理”、“组织行为学” 、“社会性别与发展”、“社会性别研究”、“家庭社会学”；全校公选课： “社会性别教育”、 “视觉文化与社会性别”，授课人数已经超过1000人次。2011年春季，开设双语课程：家庭社会学； 2011年秋季与UC教授合作，开设全英文课程：全球化争议。

Ⅲ 复旦教授究竟批评了姚安娜什么引发了全网关注

前几天，任正非之女姚安娜官宣出道，当时没有公布作品，只发了一部纪录片。网上关于她的热搜不断，各种不同的声音也此即彼伏。 复旦大学社会学系副教授沈奕斐在看过她的纪录片后在个人微博上发表了一则短视频，她在视频中分析了一下姚安娜的事件，跟大家聊了聊为什么姚安娜让大家讨厌？她出道这件事到底做错了什么？教授作为一个社会话题的研究者，对于女性社会话题是非常关注的。教授认认真真的看了她的出道纪录片，看完之后感觉跟大家一样，认为她应该被骂。教授认为，做女性主义也好做性别研究也好，并不是说女性做得都是对的。我们应该回到事实本身，为什么这个事情让很多人不舒服？

三、姚安娜的脆弱与不自信。她并没有找出来有哪些东西是她特别值得骄傲的。她已经拿到了哈佛大学计算机的学位，这已经意味着这个专业能对我们社会做出非常大的贡献，但这不足以让她产生自我价值感，反而觉得只有娱乐圈才能拯救她脆弱的价值感。她在这条路上走着走着就会发现，她的自我拯救靠娱乐圈有更多的人喜欢是没有用的，真正的爱是从自己对自己的热爱开始的。

我们每一个人都想做自己，我们有的时候也会对自己不满意，想急急忙忙地把自己过去的标签都撕掉，但实际上一个人真正的成长，首先是和你自己的标签和解，我们需要认识到我们出生的条件带给了我们什么都好的地方以及不好的地方。之前的标签不管好的还是不好的，我们都要接受，只有当我们和标签和解的时候才是真正走出了独立自主的第一步，而真正成为一个独立女性，并不是完全不依靠自己身边的资源，而是运用身边的资源更好的发展，自己提高自己让自己的能力来匹配社会对自己的赞誉。

Ⅳ 复旦大学沈奕斐教授：如何培养一个自主学习的孩子

孩子的教育是做家长的最关心的事情，一个良好的自主学习习惯的养成对孩子的一生都是有好处的。孩子的学习要从小抓起，一个好的学习习惯将会伴随孩子的一生，也将会让孩子受益一生。那么，怎么培养孩子自主学习的习惯呢？下面就让小鱼给大家介绍一下吧。
家长做好榜样作用
小孩子都是具有非常强的模仿能力的，家长的一举一动都会影响自己的孩子。所以，想要孩子养成一个良好的学习习惯，做家长的就要自己给孩子做出榜样来。
为孩子创造一个好的学习环境
想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。
培养孩子的时间观念
孩子学习习惯的养成跟时间脱不了关系。做家长的可以给孩子规定好什么时间可以玩，什么时间必须学习。学习的时候，在规定的时间需要完成多少任务也是需要规定好的。让孩子在心底建立一个时间表并严格去执行。
激发孩子的学习兴趣
孩子对学习没有一个准确的概念，做家长的就要引导孩子去学习。并适当的给予孩子一些鼓励，让孩子对学习产生兴趣。兴趣是最好的老师，孩子一旦对学习产生了兴趣，就会自己主动的去学习。
培养孩子的自信心
在孩子学习的时候，不要直接插手孩子的学习，让孩子自主完成学习任务。这样孩子才可以有完成学习任务的成就感。做家长的可以在一旁指导，但是要等孩子完成任务之后再指导。另外幼儿早期阅读，有利於幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。蘇霍姆林斯基曾说过：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的”。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助於幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人,我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。猫（什么）学汉字，答案是小帅，现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。
正确利用孩子的好奇心
孩子都是有好奇心的，孩子产生疑问就会询问家长，家长要正确仔细认真并带有幽默色彩的给孩子讲解，让孩子觉得询问家长是一件即快乐又可以学到知识的事情。家长不要对孩子询问的简单的问题感到厌烦、更不要欺骗孩子，要鼓励孩子询问。
正确了解孩子
做家长的要对自己的孩子非常的了解才可以。家长不仅要了解孩子的优点还要了解孩子的缺点，对于孩子的优点我们要给予鼓励，对于孩子的缺点我们要引导孩子改正。只有家长对自己的孩子非常的了解了。才可以合理的教育孩子养成自主学习的习惯。

Ⅳ 你如何看待姚安娜遭复旦教授痛批这件事

谈到华为，大家一定会想到任正非这位民族企业家。他确实有很多值得人们学习的地方，而且他的大女儿孟晚舟，在外国被逮捕，表现出不卑不亢，临危不乱的状态，令很多人非常佩服，而如今任正非的小女儿再一次出现在人们视野当中，确实惊艳很多人。她也是不断上热搜，只因为她选择进军演艺圈，并且已经签约演艺公司。

并且娱乐圈和教授圈本来就有一定的分歧，教授教书育人，对娱乐圈的一些新鲜事物表示反感，经常会有一些教授痛批娱乐圈一些不合理的现象。其实这一定意义上也是更好净化娱乐圈，而姚安娜还需要提高自己的实力，才能够被人们认可。

Ⅵ 沈奕斐的学术成果

2005年 “和谐社会与妇联组织”课题的第二负责人，该课题是上海市2005年机构改革13个重点课题之一
2005年 负责“全球化与女性发展”项目，该项目有雅芳公司赞助，将持续三年。
2005年 参与“2005年上海市妇女就业情况调查”，该课题由张乐天教授主持。
2005年 参与“生育的故事”课题，该课题由张乐天教授主持，目前正在做资料分析。
2006年 “男女平等基本国策实施体系研究”课题第二负责人，该课题由上海市妇女联合会资助。
2006年 负责“中国特定政治领域的性别主流化：政治参与、法律状况与社会保障”，该课题由德国艾伯特基金会资助。
2007年 进入主流的性别社会学研究网络——中国妇女/社会性别学学科发展网络子网络，负责人
2009年 上海市女教师情况调研，上海市教育工会项目
2010年 上海家校互动情况研究，复旦大学青年学者项目
2011年 社会转型期中国城市家庭共有财产制度研究，教育部人文社会科学研究青年基金项目 2005年3月 《被建构的女性——当代社会性别理论》，上海人民出版社。
2008年8月 《中国特定政策领域中的性别主流化》，上海社会科学出版社。 2005年 《下半身的文化自觉——从社会性别角度谈性研究的本土化问题》，载于《中国“性”研究的起点与使命》（Discussion and Construction of the Concept “xing”: The Elements and Mission of Sexuality Research in Contemporary China）潘绥铭 主编 ，性学万有文库 ，高雄‧万有出版社‧台湾，2005年12月。
2007年，撰写“社会性别与婚姻家庭”一章于《女性学导论》，该导论由祝平燕等主编，武汉大学2007年出版。
2007年，撰写“性别社会学的研究方法”一章于《性别社会学》，该导论由祝平燕等主编，华中师范大学2007年出版。
2008年，“在科学与传统之间——‘生育的故事’课题报告之一”，发表于《复旦大学第三届社会性别与发展论坛论文集》，该书由张乐天、邱晓露、沈奕斐主编，上海社会学学院出版社2008年8月出版。
2009年，“赛博空间中的主体技术和性/性别政治”，发表于《妇女研究论丛》，2009年第1期。
2009年 “个体的崛起：社会变革的新视角”（书评），发表于《复旦人文社科学刊》（英文版），2009年9月。
2009年 “‘后父权制’时代的中国——城市家庭内部权力关系的变迁”，《广西民族大学学报》，Vol.31，No.9，2009年第六期（12月）
2009年 “谁的平等?谁要平等——推介《婚姻平等的意义》”，《中国家庭研究》（上海社会科学院家庭研究中心编）第四卷，上海社会科学院出版社，2009年12月。
2010年，社会政策中的“家庭”概念——以上海市世博大礼包政策为例，《社会科学》，2010年12月，总第364期。
2010年， 个案金字塔阵 ——质性研究的“科学主义”尝试，《质性社会学研究》，2010年第4期（总第四期）。
2010年 撰写第八章“社会性别与参政”，发表在《社会性别概论》刘建中、孙中欣、邱晓露主编，复旦大学出版社出版。
2011年， “后父权制时代”——全球化语境下的中国城市家庭内部权力关系变迁，《全球背景下的性别平等与社会转型》，谭琳、周颜玲主编，社会科学文献出版社，2011年1月。
2011年，China in the “Post-Patriarchal Era”：Changes in the Power Relationships in Urban Households and an Analysis of the Course of Gender Inequality in Society， Chinese Sociology and Anthropology (SSCI), vol. 43, no. 4, Summer 2011, pp. 5–23.
2011年，“个体化与年轻女性的崛起——以上海中产阶级家庭为例”，《中国道路与社会发展》，王爱丽主编，社会科学文献出版社，2011年。

Ⅶ 复旦大学的教授，副教授的月工资是多少算高吗

我记得南大是年薪八万，教授副教授工资占收入很少的一部分，主要还是项目……

Ⅷ 寻找老乡：复旦大学管院有没有一个叫孙怡的副教授，给在职研究生培训

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