赞美大学老师作文
Ⅰ 新生对大学思修老师的赞美小作文
作为一名人民抄教师，你别无所求袭，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
Ⅱ 有关赞美老师的作文
一张张稚气的小脸，一双双渴求的双眸，充满希冀的凝望着您；在那三尺讲台上，您月复一月，年复一年，耕耘着这个百花园，点缀着每一朵甜美的笑。我聆听您的教诲，混沌空白的头脑被您渊博的知识填满；淘气顽皮的幼童，在您的谆谆教导下，已经羽翼丰满，在荆棘密布的人生道路上欣然面对。而今，半个世纪过去了，那情依旧，那景依然，那敬愈增，那爱愈浓。人生五十载，弹指一挥间。就让我点燃一支红烛，在她闪烁的烛光下，回顾曾经为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧。从我的父辈，到我；从我，到我的儿子，一代代，一辈辈，是您，给了我们启蒙，给了我们知识。而今，又到了九月，在这个收获的季节，每一位录取进大学的莘莘学子，每一名走入工作岗位的毕业生，不都是您辛勤浇灌的丰硕果实，不都凝结着您殷殷的期盼，蕴含着您深深的情结？从八岁入学那天起，我几乎每天都要喊：老师好!那么今天，就让我这个已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生再深情地道一声：老师好!您的乌发已被岁月染白；您的风貌年华已随着一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹。教书、治学、育人的您，就像那燃烧的红烛，点燃的是自己，照亮的是一代又一代的桃李芬芳，祖国栋梁。 唱响一曲《红烛颂》，朗诵一首《园丁赞》，怎么能表达我对您无限的崇敬和深深的谢意。如梭的岁月中，我用您传授的科学知识，努力工作，报效社会。我牢记您“见先进就学，见后进就帮，见荣誉就让，见困难就上”的教诲，做一个对社会有用的人。今天，在属于您的金秋时节里，我可以自豪地告诉您：我没有辜负您的期望。我无论是在天涯海角，都在心里默默地用我自己的方式，来庆祝老师您的节日，来表达我对您的思念和敬意。 金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永远记着您，永远祝福您。看火红的高粱那就是对您的诚挚祝福！丰硕的米穗那就是对您的最好报答！低垂的枝头那就是对您的崇高敬礼 。
下一篇：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。当第一片红叶摇曳风中，又一批学子走进了梦 想的殿堂。饮其水时怀其源，学其成时念吾师。曾经，我们只是一只爬在地上的毛毛虫，懵 懂青瑟，却也悠然自得。是您，为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲 望，让驿动的心渴望飞翔。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我 想到了那燃烧着的红烛。静静的，燃烧着 自己，却照亮了别人。――无私，启迪，源泉。我想，这便是教师红烛精神最好的 诠释。 淡淡的烛光，倾其毕生，带给世界光芒。当黑暗，坎坷的人生之路，燃起一丝希望 的光亮;当我们借着那搏动烛光，穿越荆棘，走向希望，它却耗尽了生命的力量。是 它，用生生不息的燃烧，铸就了千万人的辉煌。 淡淡的烛光，启迪心灵，为我们插上梦想的翅膀。记得一位著名的生物学家在回 答记者提问时，将一切的成就归功于儿时老师的启蒙。那一句真诚的鼓励，年过半 百的恩师虽已记忆模糊，但它却如一粒种子，播种在幼小的心灵，生根，发芽。是 那点点烛光，点亮了心灯，让昔日那粒微不足道的小小的种子，枝繁叶茂，生气勃 勃。 淡淡的烛光，搏动不息，成为我们人生道路上恒久的力量。古诗有云：一日为 师，终身为父。无论我们身在何方，那淡淡的烛光，永远照耀在我们前进的路上。 成功辉煌时，它跳跃着为我们欢呼，分享着我们的喜悦，那沉静的光芒却又时时提 醒着我们，再接再厉，再创辉煌；失落彷徨时，它平静而光亮，默默的鼓励，给我 们力量。走在人生的旅途，当我们回首昨日，正是那暖暖的烛光风雨兼程，伴随始 终。也许，那微弱的光亮有限的不足以照亮整个世界。但正是那点点光芒，让我们 走在人生路的两旁，不会因为荆棘密布的无助而迷失，有泪可流，也满是坚强。 淡淡的烛光，以其博大，无私的温暖，感染着这个世界。用睿智，沧桑为我们指 引航向。都说是人生如风，来去无痕。然而，当那跳跃的火光熄灭，爱的温暖却在 人间蔓延，荡漾。
Ⅲ 赞美老师的文章
一只粉笔
写下了您辉煌的人生,
一根教鞭
指引我们走出了迷茫.
一块黑板
记录版了权您无悔的追求,
一张讲台
使我们驰骋知识海洋.
一间教室
放飞了我们美好梦想.
一句赞扬
是无限的信任和阳光
一个微笑
一直温暖着我们心房!
一个动作
明确了我们人生航向!
一个目光
给了我们快乐和希望
一头银丝
染白您了岁月的沧桑.
一颗红心
插上了我们理想翅膀,
一个点拨
充满了无穷智慧力量!
一次交谈
像春风使我心花怒放,
一句心语
如甘泉在我心田流淌!
一个志愿
使我们走进大学殿堂!
一个追求
有胆有识有爱有理想!
一个职业
无怨无悔无私无彷徨!
我多想用最甜美歌声
为您在心田深情歌唱.
我多想用最壮丽诗篇,
把您写进我感谢诗行.
是您辛勤劳动的汗水,
滋润着民族幼苗成长.
是您无私默默地奉献
培育了神州桃李芬芳!
是您温暖阳光的沐浴
华夏的花朵盛开怒放!
是您真诚火热的丹心
浇铸了我们祖国栋梁!
Ⅳ 我心目中的老师大学作文 1500～3000个字
一、我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。
倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”
看，这就是我最最崇拜的老师――倪老师
Ⅳ 我身边的好老师赞美老师的作文十篇
人们常说：“孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”在我的身边，到处都有这样值得我们尊敬的好老师，他们对学生呕心沥血，尽心尽责，浇灌着祖国的花朵，培育着国家的栋梁。下面是我为大家整理的我身边的好老师赞美老师的 作文 十篇，以供大家参考借鉴!
我身边的好老师赞美老师的作文一
一说起好老师，我就会想起一位老师—闫老师。他是我们的语文老师，
闫老师身高差不多1米7几左右，皮肤是黄色的，长着一双又大又亮的眼睛，一头乌黑的头发，还有点自来卷，有一个有大又红的嘴。
我们班的学生最愿意听闫老师讲课了，别的班一节课就可以讲完的课文，而闫老师两节课讲完。开始讲新课的时候闫老师先讲生字生词，再找几名同学来把课文读一下，然后他带着我们理清 文章 思路，最后才紧紧围绕重点段落娓娓动听讲述起来。如果遇到必备的段落或者重点段落，他会要求我们读好几遍，读到忘情的时候，他会情不自禁参与进来。不知不觉我们把课文读熟了，甚至能够当堂背诵下来。
我感觉我给你们介绍的老师有一颗童心，善良的心。这就是我身边的好老师。
我身边的好老师赞美老师的作文二
在我们的一生中，会接触到许多位老师。是他们，给予了我们知识;是他们，教给了我们知识;是他们，向辛勤的园丁一样，抚育着我们这些祖国的花朵。我现在就 说说 其中的两位好老师----闫老师和李老师吧。
闫老师的教学 经验 很丰富。所以，在他的课堂上，我们从未感到过古板和枯燥，反而是活泼和活跃的气氛。一篇课文总是用他幽默风趣的语言描绘得栩栩如生，总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小 故事 ，让我们听得津津有味，仿佛身临其境。
李老师对我们非常有耐心。有时，李老师在课上讲的内容有同学听不懂，老师便让他们下课去办公室问。记得那一次，我去办公室请教李老师，她非常高兴，耐心地给我讲解，还在课上表扬了我。从此，有很多同学都去问问题，这提升了我们班的数学水平。
老师，您们就像辛勤的园丁，培育我们茁壮成长;您们就像蜡烛，照亮了我们，耗尽了自己。在这里，我想对您们说’老师您们辛苦了，谢谢您。
我身边的好老师赞美老师的作文三
蒋老师是我们班的班主任，她是我心目中的好老师，现在听我细细说来。
蒋老师个儿不高但很漂亮，教我们班的数学，每次我很期待听她来上数学课，她讲课可用心了，我非常喜欢见到她。蒋老师除了上课用心以外，她还特别关心班级 文化 建设，班里的公告栏、光荣榜、 黑板报 布置的井井有条，大家赞叹不已。
蒋老师工作很辛苦，每天早出晚归，除了教我们班的数学以外，她还要教305班的数学，改作业自然要改两个班，晚上改完作业还要准备第二天的上课内容，休息时间很少，我非常理解她，要是这份工作落在我的身上，我准会累趴下。蒋老师除了关心我们的学习，还要关心我们的生活、卫生等，若我们哪里做的不妥，她都会及时给我们指出，并让我们改正。
亲爱的蒋老师，我想对您说：“您辛苦了。”
我身边的好老师赞美老师的作文四
我有一位老师，她就是我们的语文老师林老师。
林老师中等身材，她有一双美丽动人的眼睛。那双眼睛好像会说话似的，当我上课走了神，那眼睛充满了责备与期待;当我上课积极发言，精彩的口语表达，总会招来林老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞扬。
林老师有时候很严厉。记得有一次，我做作业不认真，她就把我单独留下来，对我进行批评 教育 ，使我翻然醒悟，再不敢开小差。林老师有时候也很温柔，有一次，我的手被同学不小心弄骨折了，林老师知道后像妈妈一样及时把我送进了医院，给我妈妈打电话。生病到校的每一天老师都像亲妈妈一样关心着我，还单独为我准备了开水杯，喝着热热的开水，我的心里暖暖的，巴不得自己的手早点好起来，不给老师添麻烦，我爱我的林老师
林老师对我们的学习很负责，我们不懂的问题，她总会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全懂为止。林老师真是一位令人敬佩的好老师。
林老师，您就是我们身边的好老师!我永远爱您!
我身边的好老师赞美老师的作文五
在我的小学五年生活中，有许多教过我的老师。但是，令我最难忘的还是教我三、四年级美术的舒老师。
舒老师个子不高，头发乌黑发亮，从她大大的眼睛中可以看得出严厉的神情。并且舒老师长得很漂亮。舒老师不仅人长得很漂亮，而且还是一个热心肠的好老师。
有一次，我们班上的一个同学由于他画画不好，所以他一连画了好几张都没有画好。细心的舒老师看见了，一步一步的指导那个同学，没过多久那个同学就把画画好了。
从这件事可以体现出舒老师的热心和细心，表现了一个好老师的品质。
舒老师不仅是一个热心肠的好老师，而且她还很幽默。
有一次，有一个同学一不小心碰了一下她，她故意说道:“是不是有一只小猪在舔我呀!”逗得我们哈哈大笑。
还有一次，她看到有一个同学正在看窗外面，她对大家说：“你们快看，那个同学的心都飞到外面去了。”她一边说一边比画，逗得我们哄堂大笑，那个同学的脸刷的一下红了，马上认真的听课了。
幽默归幽默，可老师检查作业的时候绝不马虎，如果有人没有完成作业，她可是会让我们重新做的。
舒老师除了对作业要求严格，对其他的还是不怎么严格的。
有一次，我的一副画，画了几天都没有画好，舒老师非常认真的对我说：“画画不要急于求成，要一步一步来，而且没有画好也没有关系，只要你尽你能画出来的水平来画。”我问：“舒老师，要怎样才能做到静心呢?”舒老师回答说：“不要急，要心平气和的来对待笔，用稳重来对待纸，这样你就一定能够静下心来把这副画画好的。”我试了试，小心翼翼的来画这副画，结果真的画好了。
交上去的时候舒老师问我：“怎么样，画好了没有?”我回答说：“嗯，画好了。”从这一件事让我明白了画画不能急，要心平气和的来画一幅画，就一定能成功。在以后的时间里，我的画突飞猛进，多次得了一等奖，然而这一切都归功于舒老师。
虽然舒老师，您已经不再教我们美术了，但是您就像孔明灯一样，一直活在我的心中。
我身边的好老师赞美老师的作文六
有一位老师，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面还长着一张鲜红的嘴巴。她笑起来好看极了，像一朵盛开的杜鹃花。虽然我们很少能见到她，但她的形象在我的记忆中是不能忘记的。她就是我们的美术老师——张老师。我们经常称她为“一位谦虚的大画家”。
一天，我们在看张老师画狮子的时候，我们大叫起来，她惊讶的问：“怎么了?”只见我站起来，大声地说：“张老师，纸上有只狮子!”“呵呵!”张老师笑了，摸摸我的脑袋，温柔地说“张婉晨，谢谢你的夸奖。”“嘻嘻”我得意地笑了。
一次，我 摔跤 了，张老师看见了，急忙把我扶起来，让我坐在椅子上，轻轻吹着，一边关心的问我：“疼吗?”“不疼”我感觉心里暖暖的，一点也不疼。
这就是我的美术老师，她美丽、善良、温柔。我相信，一定会有更多的人感受到张老师悉心地照顾。
我身边的好老师赞美老师的作文七
我身边的好老师很多，今天，我想说说我们的班主任——袁老师。她有一头乌黑光亮的头发，一对水灵灵的眼睛，秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。
第二节数学课一开始，我悄悄地注意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏什么宝贝似的。
袁老师的心灵很美，她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒服。她会不厌其烦地问问情况。有一次，一个同学突然发烧，流鼻血了，袁老师将他扶到办公室，倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后，袁老师又对他嘘寒问暖，还特别叮嘱：“这是上火引起的，要多喝水啊!”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下，她会耐心地指导他。一次，我有一道难题不会，只好走到袁老师跟前，刚要开口说：“袁老师，我有一道题不会，您能不能教教我?”还没等我开口，袁老师就像读懂我的心一样，细心的分析，直到我懂了为止。像这样关心同学的事，袁老师还做过很多很多呢!
老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌;用纯净的爱心， 编织 五彩的花环。您就是滋润我们心田的春雨，在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望。
我身边的好老师赞美老师的作文八
一幅幅鲜艳美丽的绘画作品，一份份精致新颖的手工制作……五年级了，同学们的绘画水平有了质的飞跃。我想，这其中一大部分原因，是因为我们的新美术老师——何老师。
第一次听说是隔壁班级的数学老师何老师来上我们的美术课，我就不屑地想：数学老师?不是专业的，眼里只有呆板的数字，能教美术吗? 不会要教我们画几何图形吧?
何老师第一堂课说的第一句话，是：“不要把美术课当成一门副课。”此话一出，同学们或多或少都有些诧异。因为美术课本来就是副课，怎么去当成重要的课学 呢?估计是想提升一下她的地位吧!看见同学们惊讶的眼光，何老师重复了一遍，说：“不要把美术当成不重要的课。学好了美术，你将受益匪浅。”然后，何老师 开始上课。我却还在脑海里思索：美术真的很重要吗?不要把美术当成一门副课……何老师第一句话，第一次让我给“美术”这门课程贴上新的标签——“重要”。
上了几堂何老师的课，我发现，何老师并不呆板，她有极强的艺术感悟力，能和我们一起安安静静地一边听音乐，一边鉴赏各种各样的美术作品。欣赏后，老师总会 鼓励我们：“每个人都是天生的小画家。只要你愿意努力，就能把画好你心中的蓝图。”我在画画时，耳畔总是响起何老师的这句话。“每个人都是天生的小画家， 每个人都是天生的小画家……”我轻轻重复着这句话，自信地画下了一幅幅生动的画。连我自己都不相信，我竟然能画得这么好!
两个月下来，我对美术这门课的态度大大转变。这一次，又是一次绘画课。我刷刷几笔完成，才用了半小时的时间。我自信满满地去老师那儿打分。何老师端详着整 幅画，好一会儿才说：“你认为这样就可以了吗?你听说过‘慢工出细活’这句话吗?”我瞬间脸红了，支支吾吾地说：“我……”何老师顿了顿，说：“慢工出细 活，这句话是说，花费时间久的东西才会是好的。你的画，只算是刚打了个草稿，你回去想一想。”我拿了画，认认真真地重画起来，花了两节课的时间完成了一幅 美丽的作品。真正做到了“慢工出细活”。
手工课也是很重要的一部分，何老师更是对我们要求严苛。不仅要做得精致，而且要有创意。我是个笨手笨脚的人，做手工活等于要了我的命。手工课上，我心想： 反正也做不出好东西来，去和同学聊会儿天吧。我停止了手上的工作，转身和同学聊起天来。何老师踱着步子到我的座位旁，说：“嘴用得多了，手必然用得少了。 你嘴上功夫用多了，手上的活儿自然慢下来了。”我羞愧地转回身，好好地想了想老师的话，然后细致地做着，终于，完成了一份既精致又新颖的手工作品。
何老师真的是一个好老师。何老师的四句话，给我，同学们的，不仅仅是美术水平上的提高，更是对我们学习的鼓励与支持，还有必要的警告与劝诫。
我身边的好老师赞美老师的作文九
我的班主任叶涵老师，是一位大学刚刚 毕业 的年轻教师。叶老师上课很认真、很生动，她写的字也特别漂亮。她经常叫我们“宝贝儿”，而我们也管叶老师叫“叶妈妈”。
去年运动会的时候，有几个同学在规定的时间内迟到了，叶老师急急忙忙地带着他们往体育馆场内跑，一不小心踩到一个小坑，扭到了脚。可她还是坚持忍受着疼痛，走来走去看管着我们。等早上的集体项目都比好了她才上来看台坐下休息，直到下午才去医院检查。医生建议叶老师要好好休息，不能下地走路。
可她舍不得我们就没有请假，带着脚伤坐着轮椅在班级里上课，大家都很感动。好几次我发现叶老师的眉毛微微皱了几下，是不是叶老师的脚伤发作了?可叶老师仍然照常上课，带着微笑继续朗诵着“晚上，满天的星星像珍珠撒在碧玉盘里......”
叶老师的脚伤严重了，无奈之下只好请假两个月。当叶老师告诉我们这个消息的时候，我们都哭了，我们也离不开叶老师。在叶老师请假的两个月里我们每天都挂念着，我们都忘不了叶老师那纯洁的面容和上课的身影，经常会有同学打电话去问候。叶老师休假回来的那天让我们兴奋不已，到现在我还清楚地记得那天的情景，我们都开心地欢呼着“欢迎欢迎，热烈欢迎。”
叶老师爱我们，我们也爱叶老师。我们一定会好好学习，来报答叶老师的辛勤付出。
我身边的好老师赞美老师的作文十
我的好老师是袁老师-----袁琳敏,我喜欢她说话的声音,清亮,干净.她每次走进教室,手里会拿着数学书或四十七本课堂作业本,铃声响了,我们都会安静的等袁老师来上课.
有一次,因为我们班级卫生没搞干净,被扣分了,袁老师很生气,我们都非常紧张,等待袁老师的开口,终于袁老师说话了,我们在底下议论纷纷,袁老师更生气了,用力的敲了下讲台,吓的我们都不敢出声了.袁老师严厉地批评了我们,我们也深深地感到后悔.我认真的听着老师的声音,慢慢知道自己的错误,对不起我的袁老师.
其实,袁琳敏老师也是非常温柔的一个好老师.
谢谢您!袁老师,你这么的辛苦,还给我们带来欢乐,你殷勤的付出抚育我们茁壮成长!
让我们衷心的喊出你---我们亲爱的好老师!
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在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的夸老师的作文，欢迎阅读与收藏。
夸老师的作文1
老师给我们布置的日记题目是《夸夸我的好老师》。我想夸的人有很多，比如爸爸、妈妈、爷爷……可是，我最想夸的还是我的班主任——韩老师。
韩老师很关心我们。如果我们班谁不小心受伤了，老师就会很关心地问：“你好点了没有，还疼不疼？老师帮你包一下。”我觉得老师就是我们的“班级医生”。
老师很想让我们每个人都好好学习、天天向上。老师每次都认真地给我们讲课，生怕我们哪一点听不懂。我们老师还是学校的十大名师第一名呢！我觉得老师是个“知识博士”。
老师经常和我们玩耍，还会到星期五下午的时候领我们到电教室上读书课。她跟我们一起分享快乐，我觉得老师就是我们的“快乐天使”。
你们说：“这样的老师能不夸吗？”
夸老师的作文2
卫老师，您从一年级把我们教到五年级。曾记得，三年级时，您要我们做分层课课练，我们当时不肯做，晚做，拖做，可却不知道您是在“踩着地雷”让我们做，还遭到校长的责备，但您这一切都是为我们好。三年级，那时有很多次公开课，但是有一节被五班抢去了……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴：好几次漂亮的市级公开课，让我们班获得“学习习惯模范班”的荣誉。在四年级，我妈妈生了重病，需要住院开刀。我放学了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放学都到您家，给您添了许多麻烦，在您家，您还管了其他一些小朋友，管我们学习、吃饭，那段回忆我永远忘不了，然而，就在妈妈生病的这个阶段，我的学习成绩突飞猛进，卫老师，这可都是您的功劳！您是一个多么有爱心和责任心的老师啊！
朱老师，记得在三年级，您刚刚开始教我们班时，上课，我经常开小差，您总是耐心地和我讲道理，我有不懂的题目，您总是耐心地给我讲解。中午，您放弃您自己的休息时间，来管我们吃饭，一次，我走路不小心，一脚踩进了汤锅，我的裤子都湿透了，同学们都骂我，害得他们都不能喝汤，您却没有责备我，而是叫我以后小心点，拿布来擦擦我的裤子，谢谢您，朱老师！
还有三个月我就要毕业了，马上就要离开母校了，我非常舍不得这年来和我相处过的老师和同学，再此，我要感谢所有教过我的老师们！
夸老师的作文3
今天晚上我在书房做作业，我写完作业，听见妈妈在喊我。我到妈妈旁边，妈妈说：“你们老师让你们明天带着抹布去学校打扫班级。”
第二天到学校，同学们都带了抹布来大扫除。我也带了抹布来学校，老师给我们分组安排任务。老师叫我擦玻璃、擦墙壁、擦黑板。我先在玻璃上哈了一口气，然后把玻璃擦干净。擦了一会，老师走过来看见玻璃这么干净，夸我真棒。
下面是擦墙壁，我把抹布拿到水槽里洗洗，洗好后我把抹布放到墙上开始擦墙壁。我把班级的墙都擦完后，又把抹布洗干净，老师夸我真能干。
我开始做我的最后一项任务，擦黑板。我擦黑板擦到一半的时候，一个调皮的小孩来了，他拿起蓝色粉笔，在没擦的那一半黑板乱写，我把他写的擦掉了，我要告诉老师，他说：“别告诉老师。”我无奈地说：“好吧，那你去干你自己的活吧。”我把黑板擦完，老师又夸我真能干。
今天老师夸了我三次，我真开心。
夸老师的作文4
在我们的身边有许多值得我们爱的教师，而我最爱的是知识渊博，教学经验丰富的班主任林教师。
她，又高又瘦，读书时的声音婉转而动听，富有情感，常常告诉我们许多知识，为我们无私奉献着，她的谆谆教导让我难以忘怀，上课时，严肃的她，偶尔也会蹦出几句笑话，惹得我们哄堂大笑；下课时，她也会像小孩子似的，与我们说说笑笑，笑得像秋天盛开的菊花般灿烂。
冬天，天气最寒冷的时候，我们就把冰冷的小手放进兜兜里取暖，都不想拿出来。而林教师，却用那冰冷的双手拿着沉甸甸的语文书专心致志地为我们讲课，那双手被严寒冻得通红，都快僵了，可是林教师还是一丝不苟地为我们讲课。林教师就是这样为我们无私的奉献着，悉心的教导着。
林教师为了能给我们上课，让我们学到更多知识，就连自我受伤了也不顾，还来给我们讲课，并且从来没跟我们说。那是发生在三年级的一件事。那一次，我们发现教师上课走路一瘸一拐，显得比较吃力，可教师却好像不在意似的，还是专心致志为我们讲课。之后才明白，原先是林教师是在做事不细心把脚给扭了。林教师的脚伤得比较严重，被包起来了，可她还是带伤上课。
林教师就像一只只红烛，一点一滴的融化我们心灵的冰川，教师，你对我们是多么的辛苦，却从来不求回报。林教师就是这样一位值得我敬爱的一个人。
夸老师的作文5
她，身材匀称，白皙脸庞，鼻梁上架着一副小巧眼睛，镜后藏着一双深邃温和的眼睛，她就是我们的班主任王飞老师。
王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心，课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥，因此我们都很喜欢她。
课堂上，王老师授课风趣易懂，尽管同学们存在差异，她都一视同仁，对解答问题合理有创意同学，王老师都会情不自禁地鼓掌，接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学，她先是用双眼盯你一下，然后微笑得鼓励你，下次还会被叫到，正是她这种治学教人，使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。
课堂外，她像是长辈又像是一位心理专家。记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交，一触即发之势，幸亏王老师闻讯及时赶到，一个箭步插入两人之间：“要打架，先打我。”两男生见状愤愤分开了手，接着老师用深邃眼睛审视着：都把自己的缺点说出来。一男生说：“我借他水笔，而还我不是我那支笔。”另一男同学说：“因借他的笔被人踩坏啦，只能还他新的。”王老师了解真相后，突然哈哈大笑起来：“原来是这回事，同学们啊，任何有过节的事都要做到“知错就改，宽容大度”才能化解为零啊！”然后，王老师把他们手紧紧放在一起，拍拍他们肩膀说：“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊！下次期待你们……。”听了老师劝导，他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。
王老师就是这样一个人，在教学中孜孜已倦，呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。
夸老师的作文6
有人喜欢认真严格的数学老师, 有人喜欢幽默风趣的英语老师，有人喜欢博学多知的科学老师，也有人喜欢英俊潇洒的体育老师，而我今天要说的是上课生动有趣的语文老师黄老师。
黄老师中等身材，戴着一副眼镜，嘴角处总是带着一丝微笑。她有四、五十岁了，可一点也不显老。
黄老师说话和蔼可亲，同学们都很喜欢听她讲课，因为她讲的课生动有趣。当然，黄老师对我们的学习也是很严格的。
黄老师不但教学有方，而且很关心学生。记得上个学期，我因为住院一个星期没去上学，当我回到学校时，好多功课被拉下了，当时我很担心自己跟不上课，没想到黄老师每天课后都把我叫到办公室，耐心地给我补课，在她的帮助下，我不仅补上了拉下的功课，而且期末考试还考出了很好的成绩。
教师节马上就要到了，我衷心地祝愿老师节日快乐！也衷心地感谢老师为我们做出的一切！
夸老师的作文7
我的老师，有人说老师是一盏蜡烛，点燃了整个世界却燃烧了自己。我也是这样认为的，我的老师正是这样，点燃了我们燃烧了自己。
我的老师长得很漂亮，她有一头乌黑亮丽的秀发，高高的鼻子上驾着一副眼镜，眼睛的后面有一副美丽大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有着一张樱桃一样的小嘴，有两只可爱的小耳朵。我们的老师对我们很严格，我们也知道那是老师爱我们的表现，希望我们考上好的大学，将来好好的报答社会，报答我们的爸爸妈妈给了我们生命。
记得有一次老师在黑板上出了一道奥数题，我百思不得其解，后来老师慢慢的走到了我的身边，看我百思不得其解，就细心的给我讲了这道题，后来我听了老师给我讲述了这道题我就忽然明白了，通过这件事让我懂得了老师是用默默方法来爱我们来关心我们，在这里我想对老师说；我们爱你。
老师夸奖了我300字
我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。
记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。
我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。
记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。“谢老师又亲切地说：”人人犯错，都必须受到一定的惩罚。“
这就是我们的语文老师。
夸老师的作文8
在学校的教室里，大家总能看到我在座位边的过道中走来走去，时常提醒那些没带红领巾校牌的人；在学校的教室外，大家总能看见我在提醒那些做危险游戏的人。
我是个当过三年的老干部，在每一年，每一天中，我都积累了许许多多的经验和教训，还知道哪些问题应该怎么解决。
有一次在学校吃午饭，樊雁翔因为申楚阳给他少打了菜就不吃饭了，我便给樊雁翔打了半碗饭，可樊雁翔怎么也不吃，杨老师一直在劝他，我在旁边劝他说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，樊雁翔，快吃吧！”樊雁翔在我和杨老师的劝说下把饭吃完了，然后高高兴兴地跑去跟毛浩奇他们去玩了，看着他们玩得那么开心，我也继续去别的地方忙别的了。午自习的时候，杨老师就在同学们的面前表扬了我，我心里美滋滋的，别提有多高兴了！我简直可以飞起来了！
我希望以后能做得更好，争得更多的荣誉，为我们252班争光！
夸老师的作文9
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！
夸老师的作文10
我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。
语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责的老师。
此外，她还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩了一节课，每位同学都很高兴。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
夸老师的作文11
人们常说，“世上只有妈妈好”而我却觉得“世上还有老师好”。教过我一、二年级语文课的孙老师就是这样一位好老师。
孙老师大概有三十多岁，个子不高不低，一双大大的眼睛明亮有神，显得精神极了！她还很爱笑，一笑起来就像花儿一样甜美。
孙老师平时没事总会给我们讲一些好听的故事。一次，在老师讲故事的时候，我越听越有趣，越听越来劲。不一会，我就听得入了迷，恍如身临其境。老师那悦耳的声音戛然而止，我却还在发呆，直到同桌轻轻地在我胳膊上拍了两三下，我才猛然惊醒。老师每次都讲得非常生动形象有趣，我们都特别喜欢听，同时在讲故事的过程中，也把我们带入了一个阅读的大世界，因此，我们很喜欢上语文课。
孙老师上课时虽然对我们要求比较严格，但同时她对我们也非常关心，上课前总会对同学们微笑着说：“上课要好好听讲啊”有一天，我们班有两名同学打架了，一位同学不小心把另一位同学的鼻子打流血了，孙老师赶忙把这位同学送进了医疗室，返回时还边走边关心地问：“还疼吗？”然后，又耐心的教育他们：“同学之间要相互帮助、团结友爱，怎么可以吵架打架呢？”他们两个听了老师的批评教育后，都诚恳地向对方认了错，并为自己的冲动行为深感愧疚。并当着老师的面握手言和。没过多久，他们就又成了一对好朋友。
瞧！这怎能不是孙老师的功劳呢？。
孙老师对我们的关心真可谓“无微不至”，就像妈妈一样。你说，我们的孙老师是不是一位教学有方、关心学生，可亲可敬的好老师呢？
夸老师的作文12
人的一身中有两种人来启迪你，1。是你的父母，2。就是老师。而我今天要夸的`，是我们以前的老师——王老师。
我为什么要夸王老师呢?其实，这也是有一段故事的。
事情是这样的：这是我在一年级时的事了。这天，我因为表现不好而被留下来了。而当王老师把别的同学送走时，轻轻地走进了教室，看到我还端端正正地坐在桌位上，似乎已经知道了我知错就改 的的决心，于是走过来，摸摸我的头，说道：“看来你已经知道要改正了嘛，那么你以后可不要再这样了。”我点了点头，说道：“嗯，王老师我下次再也不这样了。”“那你走吧，家长等在外面很着 急的。”“王老师再见。”我说道。我带着感激和一点点小小的侥幸走出了教室。
我今天夸王老师的还有因为她为了我吗的学习，甚至连自己的身体也不顾了，最终自己却得了重病。
我要夸王老师，也要把这篇文章送给她。
夸老师的作文13
我有一位老师，他姓蔡，名晓安，班上的同学都喊他“蔡包子”。
“蔡包子”上课很有趣，我非常喜欢上他的课，他上课总会拿一些同学来当例子，让大家哭笑不得。你看，他今天讲“独特”，于是他就走到一位同学面前说：“大家看，现在这就是一坨恐龙屎，它是这世界上独一无二的，很珍贵”我们一听完就哈哈大笑，“蔡包子”讲得很好，我轻松的就听懂了。
我的“蔡包子”老师还是一位了不起的人物，他写过很多书，我就收藏了一本他几十万字的中 篇小说，叫《岁月是一条蜿蜒的河》，我已经看完一部分了，他写得非常好，我打算最近就把它看完。
不仅如此，他还是重庆市作家协会的会员，云阳县文联副主席，他还获得过巴蜀青年文学奖，我们都很吃惊，因为他这样一个搞笑的老师居然这么牛。
他讲课不像其他老师那样死板，经常会和同学们一边开玩笑，一边来讲课，同学们忍不住就哈哈大笑起来。不管是他做事还是说话都很搞笑，所以我们都喜欢上他的课，因为好玩又有趣。“蔡包子”不仅上课好玩，下课也是，他经常和我们在一起说笑，感觉很亲切。
别看他平时这么搞笑，他生起气来也是很可怕的。一天，一个同学不知怎么被“蔡包子”骂了一通，这时我刚来，还不知道什么情况，于是我就问其他同学怎么了？其他同学说：“蔡老师和他开玩笑时，他突然生气了，还打了老师一拳。”我听了之后，想：“这是活该被骂呀！”
“蔡包子”因为讲课幽默搞笑，深受学生和家长们的欢迎，可谓是“学生喜爱，家长放心啊”！我认为他在万千老师中是最特别的那一个，也是我最喜欢的一个。
这就是我最喜欢的老师“蔡包子”老师。
夸老师的作文14
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧!NO!夸自己，不仅在心里认知自己，而且使老师和同学对你有一个新的认识，不信，看看下面的我。
小时候，我特别爱在纸上乱画，尤其是用彩笔在纸上画出五颜六色的画时我特别专注卖力。此时，那些好吃的好玩的对沉浸在画中的我来说统统失去了效力，一坐就是半天。爸爸妈妈说我简直是个“画痴”，于是在我六岁那年，给我拜了一位老师开始正式学起国画来。一开始我觉得挺好玩，用毛笔天天跟着老师学画喇叭花、树叶等，接着又画青蛙呀、小鸡呀、鸟呀各种小动物。随着画技的提高，难度也渐渐大了，妈妈也一天到晚在我耳边唠叨着，老师说我学这么长时间没啥进步，再加上每天的作业，我感到很累，也很烦，再也没有儿时的那种自由了，就有了不想学的念头，一个星期随便画几张应付老师算了。妈妈发现后，语重心长地说：“学本领要有耐心，不要碰到一点困难就吓倒了，学习就是一个坚持的过程，相信自己，坚持下去你就是最棒的！”听了妈妈的话以后，我不再气馁，每天坚持抽时间练画两张，经过不断地努力，我进步很快，终于在今年四月份倪老师选我参加了全国少儿书画大赛，我的作品《果实满园乐陶陶》还得了优秀奖呢！老师、同伴和父母都夸我棒极了！
至今，每当我遇到困难，时时刻刻有一句话回响在我耳边：相信自己，相信自己是最棒的！
夸老师的作文15
我喜欢我们的周老师，虽然我们刚刚认识才几天，但是我我已经深深的喜欢上了她。周老师高高的个，一头乌黑的短发，一双闪闪发光的眼睛，仿佛要看透每一个学生的心。
我听梁老师说：“周老师是一位很严厉的老师，任何调皮的学生，在周老师的教育下都会变得爱学习.不调皮，而且和周老师的关系相处得很好。当我第一眼看见周老师的时候吓得我两腿发抖，几天相处下来，我发现周老师得严厉里带着亲切。当有同学学习不认真时周老师就用意味深长的眼光看着他，直到他改正。当有同学学习认真时，周老师就笑眯眯地看着他，好象在为他感到欣慰。周老师生动有趣的语文课深深的吸引了我，使我越来越喜欢上语文课了，越来越喜欢周老师了。
Ⅶ 我的大学老师作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的我的大学老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的大学老师作文1
往事如沙滩上五彩的贝壳，在河流的入海处回望昨日，留在记忆深处的是几分依恋几分感念。大一一年即将过去，300多个日子将悄然流走。那里回顾一下陪我一路走来的大学教师，回顾一下我的生活。
先从辅导员教师开始说起吧。第一次见到他的时候是开学时候的军训动员大会上，他在台上头讲话，一副很严厉的样貌。他高高瘦瘦的，私底下我们都说他长得有点像梁天，不明白他自我有没有这样觉得。一开始我还倒蛮怕他的，因为在没有见到他的笑脸之前，绝对想不到他是一个很搞笑的教师，应当说是一个很搞笑的大男生，的确，他比我们大不了几岁，自然也就没有多少代沟，很多事情他都是从我们这边研究，很理解我们，有时很严厉，尤其是在我们学习方面，相当得严厉，他很重视我们的成绩，这无疑是为我们好的，亲爱的辅导员教师。
生活方面他也好关心我们，虽然他和我们女生接触的时间较少，但点滴的细节也都流露出他对我们的关心和爱护。
学了一年的高等数学，对高数教师的印象也是颇为深刻，他对我们就像对他的孩子般认真。作业是每周必交的，并且他都是相当认真地帮我们批改，在办公室坐一天耐心地帮我们解答有关于数学方面所有的难题，从来没有埋怨过一句。上课爱打嗑睡的同学，他都一一叫起，生怕我们耽误了听课。讲课声音宏亮，这一点也不像年过六旬的老人啊，讲课时的活力是任何事情也打断不了的，每次上课都像在做演讲，感情异常饱满，甚至我以往一度怀疑自我的心是否已经老了，居然还没有教师讲课有活力，真该鼓励自我要向教师好好学习了，在这样下去，就快是20岁的人，70岁的心了。
再来讲讲英语教师。她是一个已经毕业几年的研究生了吧，讲课的经验也算是有一些，她对待我们也很认真，每次上课都会给我们讲课外知识，讲我们接触不到的，讲有意义的故事，她给我们的印象是博学多才、很文静、不苟言笑的.女教师。我好期望能够跟她一样有那么多知识来丰富自我的内心。
大学物理和线性代数是我们这学期新开的课程，线代教师是也是一名毕业了几年的研究生，上课的时候也很认真，很细心，我们不会的她都会很及时地帮我们解答，下课她也不休息，到处走走，看看同学们有什么不懂的问题。很不错的教师。大物在大学的课程当中算得上是杀手级的了，每年都有相当一部分逃不了这个死劫。我们好幸福，贪到一个好教师，我们的这个教师在其他的教师包括辅导员那里的口碑都相当高了，并且相处时间久了，也发现他还是一个很幽默的人呢，虽然有时会很严肃，可是他的搞笑细胞是挡都挡不住的。喜欢这样的教师，优秀，严厉，幽默，跟同学都很“铁”。
还有一些考查课，教师都是变着法儿地点名，其实我倒觉得这些课比考试课有意思得多，大学生心理健康，影视欣赏等等，其实大学教堂里的教师可谓风情万种了。活灵的教授方法，渊博的学识境界，风趣的语言表情，诡异的生活性情，这些都能很好地让我们去捕捉到一颗颗鲜活的、在跳跃着的师心。
日子悄悄走过，在功名荣辱之外，总会有一些东西是更长远更宝贵的，它们发生在年轻的岁月里，留在我们的记忆中，我们完全有理由相信，它们是永远也不会消失的，我亲爱的教师！
我的大学老师作文2
教师是人类灵魂的工程师，而大学老师更肩负着为社会输送合格人才的重任，而衡量人才的一条很重要的标准即是懂得如何思考问题，解决问题。在其他很多老师只会一味的告诉学生们应该不断创新，应该全面提高自身素质的时候，王征兵老师却独树一帜，教给同学们如何去思考，他将自己创新的要诀毫无保留的传授给了我们，为同学们的创新成才之路指明了方向。
王征兵老师系西北农林科技大学经济管理学院教授，在其讲授《科研基本方法》一课的过程中，王老师提出了创新的四个要诀：观察、思考、总结、推算。而且注重在授课的同时辅以精彩的营销案例，形象生动的阐述了创新的可行性和方向性。
在二十多年的学术生涯中，王老师取得了十分卓著的学术成果。在读硕士研究生期间，王老师经过长时间的观察思考，同时查阅了大量的文献资料，最后提出了“精细密集农业”的理论，为中国农业的发展指明了出路，其论文被刊登于《人民日报》上，届时引起了学术界的不小轰动。难能可贵的是，多年来王老师一直坚持观察和思考，在学术上不断地创新，孤独并快乐着，随后他又提出了一系列的学术理论，如不在意资金、十二种人性、劳动无成本原理……
理论联系实际，王老师不仅有着卓著的学术成就，在营销实践方面，同样做出了许多精彩的营销策划。王老师坚守着“宁肯雪中送碳，不去锦上添花”的人生信条，热心帮助贫困的农民，很多农民在其巧妙的营销策划帮助之下走出了贫困，过上了富裕的生活。“乾兴银凤桃”营销方案巧妙地利用了对比法，使得几十吨银凤桃以十元每斤的价格在十几天内销售一空，并取得了几十万元的纯利润；“奥运白皮松”营销方案体现了王老师对市场信息的敏锐捕捉，对商机的准确预见和把握；“贵妃土”营销方案充分利用了消费者的消费心理，让原本一文不值的泥土摇身一变成了抢手的香饽饽……
在学术品德上，王老师始终保持着谦和的人生态度，面对农民的上门求救，他会尽可能地给予帮助；对于学生的求教和疑问，王老师总会耐心的解答，尽管王老师事务繁忙，但他总是尽量为学生们挤出更多的时间；王老师还特别关心家境困难的学生，因为自己经济条件有限，王老师更多的时候会通过营销策划去帮助有困难的学生，当得知自己的一个研究生家庭很困难的时候，王老师为其父母做了一个“苹果树出租”的策划，通过改变用途，让原本年收入三千元的果园增加到三万元，“授人以鱼不如授人以渔”，王老师的营销策划彻底解决了该学生求学的后顾之忧。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，王老师热爱科学研究，淡泊名利。当别人以高额股份邀请他一起创业的时候，他婉言拒绝了；当其他学校想用巨额奖励挖走他的时候，他再一次拒绝了。因为他热爱农大，热爱农村，热爱纯朴的农民兄弟，在他的心中一直有一个更高的人生追求——为后人留下更多宝贵的思想财富。
王老师热爱教学工作，以教学为乐。不管再忙，他总要挤出一些时间给学生讲课，教给我们人生成功的秘诀。每堂课程结束之后，同学们总会报以王老师热烈的掌声，而这样的一幕在如今的大学课堂中已经很少出现了。笔者也真切的期望在大学课堂上能够出现更多的想王老师一样的学术大师，为我们这些正处于迷茫徘徊中的孩子点亮一盏指路明灯。
Ⅷ 感恩老师大学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的感恩老师大学作文，希望能够帮助到大家。
感恩老师大学作文1
水清草秀的广场，遇见了怡情自然的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容，二十多年了吧，老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励，那时的循循诱导、解惑支持，逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光，怎能忘？”老师真正启蒙了我，而我，却没有成为老师出色的弟子！
桃李天下芳香四散的弟子中，我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师，真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去，看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹，想着自己直到此刻还是琐事无成，真的好想抱着老师痛哭一场。
时光真的转动的如此之快吗？一眨眼，还是一瞬间？心底想起那句熟悉的高亢的老歌，“我——曾经豪情万丈，归来却——空空的行囊”，没有正真的刻苦努力开始，没有头悬梁锥刺股的铭心付出，空有年少的豪情万丈，哪里来的累累归来？！好想能够回去那时，那年，坐在老师的讲台下，贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前，细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想好想，老师的教尺狠狠在我头脑上重重敲打？赶走曾经生出的天马行空般的轻狂杂念？
生活在天天变化的世界里的我们，总是感到成熟的太晚太晚！生活在焦虑茫然城市中的我们，总是一次一次被动选择随遇而安！只是有时，会觉得无可奈何？头脑里的声音真的太多太乱了，以致我们一直无法体会安静？无法静下心来看清自我？！无法正确去审视思考明天！
看着老师神采奕奕的眼睛，寻着老师怡情自然的追求，老师，找一处相看两不厌的风景，行一座山重水复，柳暗花明的寂静山林，笑看风起云叠星如雨，是您的指引吗？
感恩老师大学作文2
每一个人都有自己喜欢的老师，如说话像连珠炮，爱穿裙子的语文老师；上课怪招迭出，下课和同学们打成一片的体育老师；或者可能是人物、动物、植物，都画得栩栩如生的美术老师等等。但我却喜欢风趣幽默，走路像一阵风的我的`数学老师——王老师。
“叮铃铃——”上课了，刚开始教室里还算是安静，可是当一群调皮的男孩子进入教室后，教室瞬间乱成了一锅粥，班长一直在喊：“安静！安静！”可是教室里怎么也安静不下来。这时不知道是谁大喊一声：“王老师来了！王老师来了！”话音未落，教室的门口便闪现了王老师的身影。
只见她一头中长发披在肩上，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，碎花裙子随风摆动，在阳光下衬的如雪的皮肤白得发亮。她一眼锁定了那位正要逃回位子上的王同学，王同学便立刻像霜打了的茄子——蔫了，赶紧灰溜溜地回到了座位上，我们都以为老师一定要批评他。这时老师说：“王同学，你在干什么？刚刚是在模仿大虾吗？别说，还挺像的。”听完这话，全班都笑得直不起腰，连王同学也长舒一口气，竟忍不住“咯咯咯”地抖着肩膀笑了起来。王老师接着补充说：“但是下次要注意上课时间哦，好了，同学们，让我们打起精神来，上课！”我们立马收起了笑声，个个精神饱满挺直了腰板，王同学神情也变得严肃认真起来了。
“我们今天讲……”老师，拿起一根粉笔，在黑板上写了今天要学的题目。一节课，老师时而一本正经的说，时而龙飞凤舞的写，我们完全被老师吸引着。
“叮铃铃——”下课铃响了，她竟像计算好时间一样，学习的知识也刚刚好结束，“同学们，那我们下节课再见！”说完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。
这就是我最喜欢的老师，一位风趣幽默，雷厉风行，学识过人的老师，我喜欢我们的数学老师——王老师！
感恩老师大学作文3
多多老师不姓多，她是我的英语老师，也是带了我两年的班主任。她个头不高，一头乌黑的直发披在肩头，再配上一条花裙子，可飘逸了。每当她走过，总会留下一连串银铃般的笑声。她姓魏，但我总喜欢亲切地称呼她为多多老师。
魏老师常常给我们意料之外的惊喜。那天，体育老师有事，不能来上课，生龙活虎的同伴顿时蔫了。最伤心的要数我了，为了参加互联网大赛，我已近一连错过了好几节，面对讲台上的班主任，我真是欲哭无泪。一抬头，碰巧迎上了魏老师探询的目光，她从左扫到右，踱着步子从讲台前走到我身边，俯下身子轻轻地拍拍我的肩膀：“这节课，你做主。”“我做主？”，猛地一抬头，看到了魏老师甜甜的微笑。她大步回到讲台，清了清嗓子：“这节课，大家听从班长的安排。”同学们先是一愣，紧跟着欢呼起来。操场上又多了一群脱缰的野马，我们尽情奔跑，自由呼吸，我留意到同学们中间多了一个飘逸的身影。魏老师总是让我们惊喜多多。
一过五一，我们就有了一年一度的午睡课，虽说中午有了休息的时间，可坐着睡还真是有苦难言。同学们有的刚睡着就下课了，有的睡着了醒不过来，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遗症”。一天，我午睡课没睡醒浑身不自在，听到铃响，正准备伸个大懒腰，忽然耳畔响起了熟悉的旋律，这不是TFB0YS的《大梦想家》吗？我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放着歌曲的MV，一旁的魏老师早已入迷，跟着音乐舞动。同学们也陆续醒来，你看看我，我看看你，不知所措。没多久，在魏老师的带动下，同学们有的唱，有的跳，有的哼，一曲完毕还意犹未尽。魏老师打开了话匣：“这是我们的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’选定。”同学们一致鼓掌，表示通过。两个月后，我们学会了7、8首歌，“午睡后遗症”也不治而愈。你说，魏老师的点子多不多？
这就是我喜欢的班主任——魏老师，我亲切地称呼她多多老师。
感恩老师大学作文4
新学期开始了，我们以前的数学老师刘老师调去教一年级了，我们的新数学老师叫翟老师。他的性格是多变的，下面就让我来介绍一下他吧！
他的脸胖胖的，眼睛小得像一颗小小的黄豆，他还戴着一副大大的眼镜，因为鼻梁不够高，所以眼镜总是滑下来，上课时会时不时顶一下它。老师看起来胖头胖脑的，既滑稽又严厉。下面我们来看看他是怎么上课的吧！
记得有一次，数学老师出了一道数学题让我们做，在我们快做完的时候，翟老师请了我们班上最调皮的同学——陈同学上台。小陈慢慢地走上讲台，拿起粉笔，我在想：“小陈肯定又会弄出个什么乱子来的，真替老师担心啊！”小陈做完后，我们一看黑板，天啊，他在黑板上乱写乱画一通。老师一看，发怒了，他的脸鼓得通红通红的，眼睛瞪得大大的，嘴嘟了起来。他放下手中的粉笔，走到小陈面前，用手指着他，咬牙切齿地说：“下次如果你还再这样，看我怎么修理你！”小陈一听，动都不敢动了。
别看这个翟老师那么凶，其实他还是有温柔的一面的。有一次，他请了小薛同学上黑板上做题，小薛可是我们班上很优秀的女生喔。当她做完后，老师就讲解题目了。讲到小薛写得那道题时，老师就打了一个小小的叉，同学们立刻在下面议论纷纷，有的在说：“真差劲！”；有的在说：“原来优秀的学生也会做错啊！”还有的在吃吃地偷笑。小薛觉得很委屈，而翟老师却温柔地对她说：“没关系，来，我教你吧！”便耐心地教懂了小薛，真的很温柔喔！
你看，这就是我们的两面老师，我还是喜欢他温柔的一面，你呢？