山东大学大体老师

Ⅰ 请问山东大学数学系的毕业去向如何

山大数学系如今的排位应该是仅次于北大和复旦，稳居国内高校前三，所以山大数学专业的学生出路应该是不愁的。

大体上，数学专业的学生应该是继续深造的多，山大数学的本科生应该算是在国内同专业中比较受欢迎的，去北大、复旦或者清华读研读博的不在少数，或者直接出国的应该也有。

本科就业，数学专业其实也是蛮多元的——本科生层面上，去学校的可能性应该不多，但是去一些数学跨领域的应用型领域应该是主流，比如数学建模、软件科学、金融工程等……要知道山大数学有个金融数学方向的院士，这也算是山大的王牌专业了。。。

我知道鼎鼎大名的王晓云教授在清华任教，也知道有山大数学系项士研究生在学而思教奥数的。山大数学系毕业去向很广泛，毕业生质量极高， 社会 评价响当当。

山东大学数学系很强，不继续读研的话很可惜，不读研的话可以中小学教书，编程能力很强的话可以进公司，也可以考公务员。不过，数学学科比较难，本科毕业的话从数学方面的研究还是不行的，一般最好读个博士，数学的博士就业面就广多了，可以进大公司高校之类的。

我知道的不想深造的一般是去当老师，进个高中或初中，高校需要博士学位（辅导员系列除外）。

深造的话路子那就宽了，可以继续读本专业，也可以跨专业，各工科都非常喜欢要有数学背景的学生，经济，金融等都可以学，能学好数学的人，再学什么也难不倒。前景不要太好啊！！

山东大学的数学系排名目前仅次于清华北大，可以说毕业的前途去向非常不错，但就去向而言，不是绝对的。外因只是促进作用。内因还是要看个人。你选择数学说明你的眼光非常的独到，数学会不会选择你？选择你的理想。却要看你的造化而定！

大中专老师

好多人对计算机专业，电子信息工程专业情有独钟，其实，数学才是王道。未来的大数据，AI领域，都是数学专业的用武之地！

【无论哪个角度看都是好专业】可以了解下，北京大学数学系、中科院数学所、计算所、自动化所、神经所与心理所等等关联的中科院下属研究所和美国的NIH。如果不想去高校或中小学当数学老师的话。

山大A+数学能考上，想必你也能考上常春藤名校的商学院之类的，再学个精算

A+数学加常青藤精算，啧啧啧，未来金融大鳄就是你了

山大数学系的都是大神，建议硕士还是数学，别屈才去学别的专业了

Ⅱ 《济南的冬天》在写景抒情上有什么特点

特点：让文章更加生动形象，这是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。

老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点，节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

文章不惜笔墨写景，实际是抒发对济南冬天的喜爱、赞美之情，这才真正是文章的意蕴、文章的核心。

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实写景物的形象，对景物描写来说，无疑是十分必要的，诸如文章中的“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”之类。

但是，要不止于摹状，还要传神，就得更多地仰仗虚写的手法。因此，在作者笔下，冬天阳光照耀下的济南，就出现了“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”的神情；一圈围城的小山，也就说出“你们放心吧，这儿准保暖和”的细语。

薄雪会有“微微露出点粉色”的羞容；水藻会有“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”的“精神”；而那水呢，对那水藻也就可以有一副“不忍得冻上”的和善心肠了。至于小雪覆盖不匀的山坡，要“给山们穿上一件带水纹的花衣”，“那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿”，自然也是文章中虚写传神的佳句。

画之所以有题跋，原因之一是题跋可以使画本身蕴含的意义更为显豁。应该说，题跋是一幅画的一个有机的组成部分，虽然它并不是所画的景物的本身。同样，对所写的景物，作者出面直接点题，也是容许的，这些点明题旨的话，不是可有可无的。

该文点题得法，寥寥数语，便收到画龙点睛的效果。比如说，文章在描写了小山雪景之后，突然掉转笔锋，作者以评论者的身份，说起点题话来：“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”

这话，既可以说是在所描绘的画面之外，又可以说是在所描绘的画面之中，因为它是画面所本有而又有点不甚明了的。一经点出，济南下点小雪（不能是大雪）的妙处，也就跃然纸上了。

Ⅲ 山东大学中国史考研经验

一.关于自己

首先说说我为什么想读研？我想要提升自己，想要有更多的选择，所以我决定了要考研，考研这个事儿有天赋固然好，没有通过努力也不是不可以。

Ⅳ 山东大学法学理论专业考研分享

山东大学法学理论专业考研分享？

一、关于择校和定专业

1.关于择校，山东大学位于西三环以内，地理位置十分优越。学校环境和教学设备都非常好，能够满足学生的正常学习和生活。除了地理位置，就是山东大学985、211、双一流的名号，对于毕业之后找工作和考公都有利。从山东大学法学院的官网看，山东大学法学院的老师都比较优秀，师资力量雄厚，学习氛围浓厚。还有一个原因就是山东大学因为有清真食堂，饭菜好吃是出了名的。

1. 背书应当提前开始，知识点反复才能理解记住。

2. 应当合理安排学习各科目的时间，提高效率。

3. 基础知识是最重要的，基础不牢，地动山摇。

4. 考研的过程不是努力也不是聪明，而是坚持二字，坚持下去就会成功大半！

Ⅳ 数学考研有哪些方向

1、基础数学

基础数学又叫纯粹数学，即按照数学内部的需要，或未来可能的应用，对数学结构本身的内在规律进行研究，而并不要求同解决其他学科的实际问题有直接的联系，只是以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。

基础数学是数学科学的核心。它不仅是其它应用性数学分支的基础，而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法。微分几何、数学物理、偏微分方程等都属于基础数学范畴。人们耳熟能详的陈景润证明“1+2”哥德巴赫猜想的故事就发生在这个领域。

2、计算数学

计算数学是伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科，涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。它运用现代数学理论与方法解决各类科学与工程问题，分析和提高计算的可靠性、有效性和精确性，研究各类数值软件的开发技术。

既突出了解决信息、电子与计算机领域中的某些核心理论技术问题，又注意到从这些高新技术中抽象出新的数学理论;在保持应用数学与计算数学主体研究方向优势的基础上，重视并加强信息科学的数学基础、数据分析与统计计算、科学计算、现代优化、电子系统的数值模拟、生物系统的数学建模等研究。

专业背景：要求考生具备基础数学、应用数学、信息技术、计算机科学、数据处理和系统分析，工程学、以及数字图像等学科知识。

研究方向：工程问题数值方法、发展方程与动力系统的数值方法、数值逼近与数字图像处理、计算机图形学与计算机软件、光学与电磁学中的数学问题等。

站在数学的肩膀上，这个方向的同学考博或出国占极大优势。研究生毕业如果从事程序开发工作，薪水一般较高，但工作强度也相对较大。

另外，这个专业的毕业生还可到各大高校从事教学工作，既可以进一步开展研究，也为培养专业人才作贡献。

3、概率和统计

作为数学的分支，概率学是研究随机事件的一门科学技术，涉及工程、生物学、化学、遗传学、博弈论、经济学等多方面的应用，几乎遍及所有的科学技术领域，可以说是各种预测的基石。

统计学是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。

概率论与数理统计是本世纪迅速发展的学科，研究各种随机现象的本质与内在规律性以及自然科学、社会科学等各个学科中各种类型数据的科学的综合处理及统计推断方法。随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密，计算机的广泛使用，概率统计的重要性将越来越大。

4、应用数学

应用数学包括两个部分，一部分就是与应用有关的数学，另外一部分是数学的应用，即以数学为工具，探讨解决科学、工程学和社会学方面的问题。应用数学主要是应用于两个领域，一是计算机，随着计算机的飞速发展，需要一大批懂数学的软件工程师做相应的数据库的开发；

二是经济学，现在的经济学有很多都需要用非常专业的数学进行分析，应用数学有很多相关课程本身设计就是以经济学实例为基础的。

应用数学与纯数学最大的区别就是与实际的结合：设法解决自然现象与社会发展提出的数学问题，并将其探讨结果应用回到自然界与社会中去。

无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作，还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。

该专业毕业生的就业去向也大多集中在与信息产业相关的各大集团公司、科研设计单位、金融机构等，并且在出国或深造上也有很大的优势。据相关人士介绍，如果本科学应用数学，报考硕士时选择发展方向时就有很大优势，尤其是金融与经济比本专业毕业生有大的优势，也能向更高层次发展。

(5)山东大学大体老师扩展阅读

历史

数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。

古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦被用来指数学。

其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά（ta mathēmatiká）。

在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。

数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展．但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态．

代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”。可以说每一个人从小时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学。而数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。

直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起。从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理；同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程。而其后更发展出更加精微的微积分。

现时数学已包括多个分支，创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为：数学，至少纯数学，是研究抽象结构的理论。结构，就是以初始概念和公理出发的演绎系统。

他们认为，数学有三种基本的母结构：代数结构（群，环，域，格……）、序结构（偏序，全序……）、拓扑结构（邻域，极限，连通性，维数……）。

数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等，数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并促成全新数学学科的发展，数学家也研究纯数学，也就是数学本身，而不以任何实际应用为目标，虽然有许多工作以研究纯数学为开端，但之后也许会发现合适的应用，

具体的，有用来探索由数学核心至其他领域上之间的连结的子领域：由逻辑、集合论（数学基础）、至不同科学的经验上的数学（应用数学）、以较近代的对于不确定性的研究（混沌、模糊数学）。

就纵度而言，在数学各自领域上的探索亦越发深入。

Ⅵ 最新中国当代易学大师排名

重庆风水大师推荐，重庆著名风水大师，重庆风水大师排名、重庆风水大师、重庆著名风水大师、重庆当代国学大师、重庆最好的起名大师、重庆著名算命风水大师、重庆最准的看风水师傅下面我们就一起来看看重庆那个风水大师最出名哪里可以请重庆风水大师。

1.穆六垚（ Mu liuyao）

国际易学特聘讲师， 国际易学联合会理事、川渝现代易学实用基地主任，中国周易预测大师，重庆著名家居风水大师八字命理测算大师 穆六垚，（道号：三云）祖传风水世家，易学世家传人，自幼耳濡目染传统国学和易经文化。生于重庆，山城历史悠久，云雾环绕，圣贤云集，极其适合修身养性和陶冶内在。父辈一代专研易经文化，精通玄空风水学。对易经文化有极高的悟性，潜心学习易学基础知识五行、八卦，深得祖上风水精髓。道门天师府正一派弟子，中国著名建筑风水策划名师、著名四柱预测名师，穆六垚居士将祖上的玄空风水学术发挥得淋漓尽致，在各类风水策划绩，其风水作品也散布五湖四海。经过数年的研究与实践成为了西南片区最受欢迎的风水师之一

2.陈叁悟

陈叁悟，道号：泽泓道人重庆著名风水大师，祖传风水世家，易学世家传人，现任中国川渝易道研究会理事，川渝现代易学实用基地秘书长，中国易经理事会常务会长、中国周易文化传承人、中国著名建筑风水策划名，师国际著名堪舆学家，凤凰卫视娱乐频道首席命理点评专家、（新浪、腾讯、优酷星座命理节目特约点评专家），众多企业和影视公司的风水策划及顾问。

特别擅长是在易学阳宅风水堪舆、四柱预测命理学，六爻、择日宝宝起名等研究数十年，他以易经八卦为基础，结合中国传统文化，运用人的命理信息密码、阴阳五行等要素古今贯通，将道家秘法和易学的哲学理论与现代策划相结合，在实践应用中遵循天人合一、人与自然和谐的法则，道法自然，易理自然，学以致用，服务社会，造福社会,在业界享有较高声誉和评价，他以诚信和谐，德能兼备的精神，竭诚为各界有缘人士服务并取很好的口碑。

3.陆淼淼

陆淼淼居士，因五行缺水，故名六杯水，三合派风水第八代传人，出生于地处两江富有小重庆之称的合川，毕业于重庆理工大学。著名堪舆学家、中国周易文化传承人、国际易学联合会易道文化研究会川渝基地副主任、中华易学研讨会顾问，中国重庆著名风水师，中国易经理事会常务会长八字命理学专家、权威实战派风水专家、心理学家，六壬预测家。陆老师因自小体弱，身体不佳，家人得龙泉寺住持点拨，此女悟性高，命理极弱，需为她拜一名师，收于坐下，长期受易学文化侵染，潜心修行，方能改变体质，得一世平安，福禄安康。由此，本就对命理风水感兴趣的陆老师从13岁开始便踏上了学习易经的道路。

4.陈丽

陈丽风水大师大师；情感专家、职业易学家、易学导师，企业风水策划将易学实际运用于；医学健康，养生保健。心理咨询，思想定位。情感调理。升学指导，家庭教育。环境策划，建筑设计。企业管理，人才定位。市场营销，金融理财。人生策划，天赋发掘。事业项目，成功定位。风水领域里，把三合、三元、玄空三者结合为一体，有效地提高了风水的应用成效，创造了《实用堪舆》，实用风水的实体内容就是三合、三元、玄空三者的精华集成研究的心得总结。

Ⅶ 山东大学好吗

山东大学是比较好的。
山东大学（ShandongUniversity），位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位、医学“双一流”建设联盟，为全球能源互联网大学联盟成员。

Ⅷ 山东大学托福考场怎么样

山东大学托福考场情况：
主机：还不错
显示器：17寸联想液晶
鼠标键盘：键盘鼠标手感还算可以
耳麦音质：耳麦很一般
隔板：隔板较高
监考：老师很nice很亲切，监考不严

备注：
1、A和C考场在山大老校的外国语学院，B考场在山大老校的计算机中心。A考场在外国语学院的三楼，里面大概有50个座位
2、有金属探测器，有歪心眼的同学绝望吧。
3、统一时间考试，貌似9：45

考生评价：
13年第一场托福考试，感觉还是发生了很大变化。
1.首先全国应该都统一的一点是：寄送成绩单。以后成绩单不需要在考试后交钱填地址然后寄送，而是直接全部EMS寄送到你在网站填写的地址。
2.关于山大ABCD四个考场，我是在BD这边考的，但是后来去AC那边拿成绩单，就顺便过去看了下，发现现在都有变化。
以前是把包寄放，然后吃的喝的可以放在柜子里，考试中间休息的时候可以去柜子那里吃东西，但是也会有老师看着，不让你有机会看资料，但是现在是，只能带吃的喝的到另外一个教室候着，包寄放好以后到考完试以后才能开柜子。更为严格了。
3.大家都知道的时间变化，考完差不多12点45左右，提前了一个小时。早上起得早比较容易犯困，但是饥饿感没那么强了，因为中午出来还算是午饭的点儿。

考生评价：
LZ十分悲催托福山大ABCD考场因为各种原因系统崩溃换考场啦，二战三战啦，还有GMAT考试，所以山大ABCD考场全部经历了，发点考场心得，希望24考试能上100
总的来说，山大C考场楼主认为是最好的其次是A，再次是B，最次是D
再来具体说说原因
山大C考场的机器最新，键盘的线也很长，可以拿到上面来打字，我觉得这样很方便啊，尤其是对键盘不熟悉的同学，而且键盘很好摁，很灵敏
山大A考场和C考场挨着，楼主在这里考GMAT，好像新机考GRE也是在这个考场，这个考场的机器也是很好用的，但是唯一缺点是地板不是很好，踩上去会咯吱咯吱的。
AC考场是在外国语教学楼，在校园深处，所以相对比较安静。但是缺点是这两个考场的监考老师很严，检录完了就不能上厕所，还要排队什么的。中间上厕所（要下一层楼）也不能看材料什么的，老师很多。
下面说说BD考场，BD考场在一个楼，山大的最东边，那边也不知道有什么活动，LZ每次考试的时候都有鞭炮声！！！超级无语！！但是B考场稍微好一点因为B考场有两道门，所以比较安静，但是D考场......不仅人多，而且外面噪音很大！！靠窗的同学超级悲催！！！
下面说说时间，我知道现在很多靠考前答案的同学吧.....但是山大考场BD是9点半前检录，9点40前就必须要进场，9点45同一开始考试，作弊难度很大！！！
AC考场更甚！老师让大家排着队检录，看着每一个人.....连中间休息打电话都有个老师站在我旁边盯着我.....
再说摄像头......abcd考场摄像头位置完全一样，每个考场两个摄像头，一个在门上方，另一个在教室后面，两个摄像头连成对角线

考生评价：
我刚考过~~山大有两个考场，一个是A，C，在外语楼；一个是B，D，在计算机楼。悲催的我就跑错了考场~~自我感觉计算机楼的老师不是很严格，气氛也挺轻松~~我只是在那里签了一个保密协议，然后发现考场走错了就又跑到外语楼~~
外语楼还是挺严格的，进入考场区还要先站在门口读一遍考场须知......汗颜......
寄存柜空间蛮大，我笔记本加书包塞进去都绰绰有余
护照最后一页一定要签字，不然又要被轰出来签字，然后排到队尾~~
检录很严格，程序走得也很严格，比如拍完照片了就坚决不让你去厕所了~~
考试期间老师很安静，也很负责，很耐心的解决你提出的问题，不会干扰你的考试
外语楼考场隔音还是可以的，能听得见唧唧哇哇的声音，但是丝毫不影响自己的发挥
中间休息十分钟，是不允许提前进入考场的，快到口语开始时间了，老师点名叫你进去才能进去，不然只能在外面候着
有个女老师，短发，虽然很严格，但是也很可爱，有时会用英语跟你交流，要是我有她的口语水平，估计就不犯愁了，哈哈~~~
就说这么多吧，还想知道什么就问我，我也只是了解外语楼这边的情况

考生评价：
考场不是很好找。。我第一次去就跑错了。。因为没有标志。。那里的老师说早去就可以早进去。。那天他们有9点就进去开始考试的。。应该是越早去越好。。
在门口写协议。。然后进旁边的教室照相。。不用带准考证。。带双证就可以了。。
考场里什么都不能带。。所有东西包括水都要锁在照相那个房间的厨子里。。每人一个小厨子。。
机器稍稍有点卡。。考场很干净。。隔板很高。。3个人一排。。监控器很多。。但不知道开不开。。一只木杆的铅笔。。三张红色A4纸。。应该可以写模板。。监考老师不在教室。。时不时的进来。。（这个我很不能接受。。因为我抗干扰能力不好。。）但是不怎么管。。
大体就是这样了。。我只记得这些。。希望对大家有帮助。。呵呵

Ⅸ 山东大学管理学院青春同路实践队寻访优秀校友苏玉玲

【青春同路，携手共行】管理学院校友寻访（八）

        夏风轻吹连天叶，共叙经年校园情。山东大学管理学院建院已久，培养了众多能力与品质出众的优秀学子，在这个夏天，管理学院“青春同路”社会实践队寻访了几位已走上工作岗位多年的杰出校友，通过共叙校园记忆、回顾曾在山大管理学院走过的多彩青春、分享职业生涯体会，使在校生更深刻地感受管理学院榜样校友的出众品质，让不同年月的青春路之间建起桥梁，为管院学子今后的求索旅程点一盏明灯。

        8月22日，山东大学管理学院暑期寻访优秀校友“青春同路”团队有幸联系到了山东大学管理学院优秀校友、任职于浪潮集团的苏玉玲女士，通过线上的方式进行访谈。访谈围绕着山大的故事、工作体悟、对山大学子的寄语三方面展开。出于提升管理方面的素质和综合素质，以及提升自己的学历水平的初衷，苏玉玲学姐在2011年秋季选择进入了山东大学管理学院EMBA学习。首先苏玉玲学姐和我们分享了她在山大学习的历程，从整体性的概述到具体问题的分享，如：喜欢的老师、课程，有趣的活动等。通过学姐的耐心叙述，我们对她的求学经历有了较为深入的了解并且感受到了学姐积极进取、不断追求进步的精神。接下来，我们又谈论到了工作方面的话题，学姐把自己多年来在工作中所获得的切身体悟毫无保留地同我们进行了分享。

        最后苏玉玲学姐希望学弟学妹们既能坚守初心，为自己的目标而努力，也能与时俱进，在实战中提高自己的能力，活出自己的精彩人生。

【采访片段 · 校园回忆】

Q：可不可以先请您简单地介绍一下您在山东大学的一个求学经历呢？

苏：我本科是北京邮电大学——一个纯理工科的院校，所以我的背景比较偏理；工作以后就希望在管理方面的素质和综合素质能够有所提升，同时也为了提升自己的学历水平，所以在2011年秋季选择进入了山东大学管理学院EMBA学习，大体就是这么一个情况。

Q：好的，您当时学习的时候有没有遇到一些特别喜欢的老师或者是特别喜欢的课程呢，可以给我们分享一下吗？

苏：EMBA里给我们上课的大咖是非常多的。印象比较深的有给我们上财务课程的刘洪渭老师——其实对于我们这种工科生来讲，财务这个板块离我们比较远，学起来很枯燥，以前都是感觉这些方面的东西跟自己没关系。但是在刘教授的课上，他会给我们看很多知名企业的财务报表，亲手带着我们去做、去分析，这让我切实地感受到财务在管理经营决策方面有着不可或缺的作用，包括企业一些非常关键的指标，都是来自于财务；另外财务里面蕴藏的学问很多，通过看财务报表，我们就可以了解到这个企业的经营实况。上管理创新的陈志军老师，他比较聚焦于一些计算机企业的管理，这就和咱们浪潮的情况比较相似了，甚至在课上，浪潮也是他的案列之一。对于在山东，类似于浪潮这样大型的集团，也有下属的分公司、子公司、区域公司，那么怎么与分/子公司在哪些方面进行协同以达到效用最大化、利益最大化的目的，陈教授讲得是非常好的，他本人也十分幽默。我论文的指导老师刘斌教授的人力资源课——当时我们进入EMBA的学员多数是已经做到企业中层或者更高的一个地位了，之所以去上这个课一定是感觉自己在管理方面遇到了瓶颈或者是有短板。刘斌老师关于职业生涯的一些课程和分析，给我们划分了在不同的职业生涯阶段应该怎么做。读EMBA的时候我在（浪潮）人力资源部任经理，我觉得我在公司里面给员工做辅导的理论体系更清晰了；再言，就EMBA的干部学员或者处于职业中期的学员来说，对自己自身有非常强的指导意义。其实有的时候我们是处于一个职业的躁动期，那么在这个躁动期，你如何能够坚持你的初心，找到你的优势，把自己的长板变得更长，把自己职业生涯价值发挥到最大，这些理念对于当时的我们是非常宝贵的。

Q：那您觉得这样一段学习经历对今后的人生规划和事业发展有什么样的帮助呢？

苏：就刚才说到的（其实也是）。一个是自己在这段学习中收获了很多，理论模型也好、其他人的经验也好，我觉得这是一个学习和借鉴的过程。对于我们来说，对标学习，知道了别人是怎么做的，这样就开拓了自己的眼界。以前没有学习的时候感觉自己是被屏蔽的——对于一件事，我自己在浪潮，所以知道浪潮是怎么做的；但是在课堂上，你可以跳出自己、跳出浪潮，不仅可以看到国内其他优秀企业是怎么做的，甚至还可以看到国际上的顶尖企业是怎么做的，所以这是一个境界的提升。我自己也有一个好习惯，平时看到什么好的想法、做法就会去记录在云笔记或者备忘录上，这样就可以随时去查看；或者在课堂上记录的一些东西，回来也会方便整理成型。除了课堂理论知识本身，我们在课上还会有很多团队的讨论，这其实就是很多不同类型企业之间的碰撞，可以很好地让我们走出自己的局限去看待问题。当时咱们班上有很多传统制造业，比如说煤炭制造业、钢铁产业、盐业等等，这些产业的经历在我们浪潮是没有的，但是你和他们接触中可以发现在管理中遇到的问题都是相通的，处理问题的经验就可以借鉴，我觉得这是对职业和企业眼界的提升、边界的拓展。

Q：您在学习和工作中一定会遇到一些困难和挫折，当您遇到的时候，您是怎样去克服的呢？

苏：不论是学习还是工作，遇到困难是比较经常的事。说一个实际的事吧，我从03年到19年一直都是在人力资源部，但是今年2020年，干部轮岗的时候把我轮到了市场部。这对我来讲其实就是一个挑战，但也是一个新的机遇。过去的一些经验和工作习惯在面临这个挑战的时候可能会变得更加有用，不论是做什么，前期自身的自驱力、责任心、执行力、责任心和积极乐观的态度这些都可以保证你在今后从事另一项工作的过程中不会出现太大的问题，这些多年的习惯完全可以在底层基础上帮助你克服挑战。再一个呢，要保证自己的学习能力，每个人都有自己的学习库，学习过什么、没学习过什么，都有自己的长板和短板，但是学习能力存在，方法和洞察能力的存在，你换部门哪怕是换领域，这个挑战都应该是能够很好地去克服的。第三个，我觉得在职场里面很重要的一个就是沟通协作的能力，不管是职工还是干部，你不是一个独立的个体在工作，在企业里面，基本不存在不与人打交道就能完成工作的情况。所以克服困难还需要依靠组织和团队，如何把团队成员调动起来配合自己，我觉得这是作为一个团队管理者必须具备的能力。总结来说，就是自驱力、学习能力、沟通能力的结合，这些能力和品质的存在，不管多大的困难都能很好地去克服。

Q：学姐在山大求学期间有没有参加或者组织过一些比较有趣的活动呢？

苏：我们在课堂上的时候组织过很多次就我刚才说的移动课堂，同学们通过到不同的企业去实地参观、调研，交流经验，可以得到一些独特的见解，我觉得这是很好的。还有就是当年我们班有几个同学参加了全国商学院组织的“第七届戈壁挑战赛”。鹿昊老师当时带领我们也是非常辛苦，他走在最后面，为了不让我们每一个人掉队；他一般都是最辛苦的。我觉得成绩是一方面，这是其次的，关键是我们这种团队合作的精神——一到了营地，有的人给你挑泡，有的人给你按摩，有的人帮你撑帐篷，大家都是精力一旦有所恢复，就起来帮助别的成员做一些力所能及的事。在这样一种活动里面，我们的团队精神得到了很好的体现；而且我觉得在整个的这样一个圈子里，我们把山大的名气打得更响，是我们非常荣耀的事。

【采访片段 · 职业随想】

Q：浪潮可以说是山东省非常知名的老牌企业了，那么师姐您最早是什么时候开始接触这个行业的呢？

苏：我在2001年毕业以后就一直在浪潮，明年就快20年了。

Q：那师姐真的是浪潮的元老级人物了！步入社会摸爬滚打这么多年，对于咱们这些还未步入社会的学弟学妹们来说，您有没有一些珍贵的经验愿意跟我们分享一下呢？

苏：怎么说呢，我觉得校园生活和社会生活有一定的差别，但是它的差别是在目标和沟通对象，从某种程度来讲，（从校园到社会），我们只是换了一个环境；对于我们自身而言，很多东西其实是相通的，我们“在大学里去做好”和“在社会上去做好”所需要的这些能力是相通的。我觉得不存在“校园和社会是割裂的”这种说法，比如“我现在先怎么怎么样，然后我到了社会、工作以后再怎么怎么样”，这其实都是不太切实际的。就像工作和生活，我们平时也很难完全分开嘛。对于你说的这个方面，第一，个人的心态要摆正，不论是在校园还是在社会，自强自立的性格和品质都是对你们有利的；再一个，在企业里，学习力和表达力是非常重要的，当然学习力在校园里也很重要，它通常的一个表现形式就是成绩，不过在企业就不但是通过成绩这个单一的形式来呈现了，而是非常多元化的。我觉得这是你们需要去领会的东西，社会评价和企业评价都是多元维度的，这种多元的评价体系，就意味着我们要去关注应该呈现的点是哪些；关注到、做到、呈现出来这三点缺一不可。像饺子一样，肚子里什么都有，但是呈现不出来，这在企业里是非常吃亏的。所以你们在这个方面要多做准备——当然光靠说（来呈现）是不行的，可以通过走进企业实习的方式，多理解、多观察。

Q：师姐您现在是一个领导层的人物了，肯定对自己的人生有着很清晰的认识；那么当初您在我们这个年龄，处于人生迷茫期的时候，是怎样找到自己人生的方向的呢？

苏：其实对于毕业生来讲，我觉得可以给自己两到三年的时间来探索方向。一般我们的职业生涯就是——（步入社会）三年以内，我们可以多历练，可以多选择几个岗位去体验、补短板；但是三年或者五年以后，大部分人应该要能够找到自己以后努力的方向、选择自己的长板去发展。在企业里，努力的方向应该有两种，一种是成为某个行业或者领域的专家（也就是我们所说的专职技术人员），另一种就是成为管理人员。对于成为管理者这件事它本身对专业方向的要求不是很强，因为管理基本在各个领域都有很大的相通之处；但是做管理者要有做管理者的潜质，因为在一个企业里面，管理者的比例比较低，基本不会超过20％，也就是说大概80％的岗位都是专业岗位。如果你要选择做专业岗位，那么三年之后一定要能找到自己最长的板——我刚说1-3年内都是补短板，让自己在各方面都有一个综合的发展，那么三年以后，就要确定一个目标，去发展自己的长板，比如说做策划、制表格或者能够比别人更好地理解业务、说服客户，总之就是能在某一个点上比别人更出彩。并不是所有管理学院的学生出来都是管理者，也可能是财务专家、招聘专家、营销专家等，擅长且喜欢的事情反复做、用心做，成就感、自信心就会比较强。

Q：非常感谢师姐的分享！众所周知，今年是非常特殊的一年，由于疫情的爆发，不仅是中国，包括世界上大大小小国家的企业都受到了一些冲击，那作为企业和个人，应该做好怎样的准备，去度过这个难关呢？

苏：对于山大这样985、重点院校的同学，你要说难关的话，我觉得也不会（是）太大（的难关），底层的一些的相对比较大；我的看法——疫情可能给了我们一些挑战，但同时也给了我们时间。时间对每个人都是公平的，在这些时间里面，我们可以做一些事情，提升自己，学习一个新技能、锻炼一项能力；珍惜这段时间，思考人生的意义和发展方向也是对我们很有帮助的。比如说你今天进行这个采访就是很好的，你通过和一些成功的人士去聊，收获的肯定就要比哪些没有做事的人要多得多。核心还是在于要苦练内功，我们不能通过这几个月就判定它是一个难关。另外，还是要主动寻找，我相信就算今年再困难，大多数企业肯定还是有用人需求的，主要就在于你是否愿意自己去寻找，有的人可能会说哎呀这个企业太苦、那个企业评价不好、那个企业加班又多之类的，这样挑挑剔剔地过来我们就觉得没有机会了，这样是不对的。应该抓住一些眼前的机会，积攒能力和经验，为更好地机会打基础，我大概的想法就是这样。

【采访片段 · 寄语】

Q：山大即将迎来120周年校庆，咱们管理学院也即将迎来35周年院庆，学姐有没有一些话想对山大或者我们这些学弟学妹们说呢？苏：作为学姐，希望咱们山大管院的学弟学妹们既能坚守初心，为自己的目标而努力，也能与时俱进，在实战中提高自己的能力，期望大家一路打怪升级，活出自己的精彩人生！

结语：在这次采访中，苏玉玲学姐的每一句话都闪耀着她心中积极进取、不断追求的态度与精神。无论是选择重新进入校园提升学识还是勇敢接受工作中的挑战，她总是以一种进取的姿态在追求更好的自己。在谈到给学弟学妹们的忠告与建议时，学姐深刻又准确地切中了当下学生普遍困惑的痛点，分享经验时真诚而又不失深度，句句发自肺腑。感谢苏玉玲姐的倾情分享，希望我们管理学院的在读学子也能像苏玉玲学姐说的那样：坚守初心，为自己的目标而努力，也能与时俱进，在实战中提高自己的能力，活出精彩人生。

        本次的采访分享是山东大学管理学院“青春同路”寻访旅程的最后一站，回顾十天的采访活动，八位管理学院优秀校友的自我讲述与忠言仍在脑海中萦绕。在管理学院校友会的大力支持下，“青春同路”8位成员全程积极投入到寻访活动的进程中，从前期资料准备到正式访谈，再从整理记录到撰稿发文，每一份材料的取得与推文的呈现都与整个团队的倾力协作密不可分。寻访的终点与秋意一同来临，但学姐学长们燃烧的进取热情与奋斗的光辉将会成为管理学院后辈前行的力量，在今后激励和陪伴着我们不断求进。

苏玉玲，2011级山东大学管理学院EMBA，任浪潮集团人力资源部副总经理、浪潮大学教务处处长，浪潮博士后工作站副导师，高级经济师。同时担任山东大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北大学、南开大学等重点高校职业发展导师，山东大学管理学院人力资源系校外导师、山东师范大学MBA合作导师，以及新工科产学研联盟山东工委会秘书长等职务。

采访及整理：王俊奕、裴诚然

撰稿：刘乐怡

Ⅹ 山东大学思想政治教育考研经验分享

山东大学思想政治教育研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果山东大学思想政治教育研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取山东大学思想政治教育分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的山东大学思想政治教育考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取思想政治教育的研究生

以上就是我们这节课的全部内容，希望大家可以好好复习，一战成硕。