焦作大学教授楼

❶ 焦作大学信息工程学院学院简介

焦作大学信息工程学院，自1998年成立以来，迅速发展壮大。其历史可以追溯到1986年计算机应用技术专业首次招生。学院下设计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、通信技术与软件技术五个专业，目前在校生总数为1300多人。自成立以来，已为社会培养了3360多名合格毕业生。

学院拥有一支强大的教师团队，由3名教授、12名副教授、1名博士及38名研究生组成，共计73名专兼职教师。其中，“双师素质”教师达42人，为学生提供了专业的理论教学与实践指导。

学院致力于实践教学，已建立4个校内实训基地和6个校外实习实训基地。这些基地为学生提供了全面的实验、实训、实习等实践场所，旨在增强学生的实践操作能力和就业竞争力。

焦作大学信息工程学院在专业教育与实践教学上，取得了显著成果。学院的教师团队，以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为学生提供了优质的教育资源。学院的实践基地，为学生提供了真实的实践环境，帮助学生将理论知识与实践技能紧密结合，培养了大量具有高素质、高技能的人才。

学院的培养目标明确，注重学生实践能力的培养，旨在使学生具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和良好的职业道德，为社会输送更多的优秀专业人才。学院将继续坚持“以学生为中心”的教育理念，不断提升教学质量，为社会培养更多高素质、高技能的人才。

❷ 焦作大学怎么样值得上吗

焦作大学值得上，有一定的教学水平，结果因人而异。

焦作大学（Jiaozuo University）是中国的一所本科普通高校，位于河南省焦作市。焦作大学是2000年经教育部批准建立的全日制本科普通高校。学校的前身可以追溯到1975年创建的焦作师范学校，经过近50年的发展，如今已经成为河南省重点支持的高水平应用技术型大学之一。

首先，焦作大学在办学理念上注重学生的全面发展。学校以培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才为目标，注重学生的综合素质培养。学校积极推行的“兼职工作制度”为学生提供了实践锻炼和社会经验积累的机会，培养了学生的实践能力和创新精神。

其次，焦作大学拥有一支高水平的师资队伍。学校现有教职工近1000人，其中教授、副教授占比较高。学校重视师资队伍的建设和培养，注重教师的教学和科研能力提升。部分教师在相关领域有一定的学术影响力和科研成果，为学生提供了优质的教学资源和学术指导。

还应该考虑学校的教学质量和学习环境。可以通过查阅相关的学校排名、学科排名以及调查学生和校友的反馈来了解学校的教学和学术状况。此外，校园设施、宿舍条件、学习氛围等方面也是考虑的因素之一。还应该考虑自身的兴趣、目标和发展需求。选择一所大学要综合考虑个人的发展方向和学术兴趣，选择与自己专业相关的学校也是有助于提高学习积极性和专业发展。

焦作大学作为河南省的一所高水平应用技术型大学，注重学生的全面发展，拥有优秀的师资队伍和合适的专业设置。然而，是否值得上焦作大学还需要考虑个人的需求和情况。建议通过综合评估学校的教学质量、学习环境、专业设置以及自身的兴趣和目标来做出决策。此外，考生还可参加学校的开放日或咨询学校相关部门，进一步了解学校和专业情况。

公办二本的优势

1、招生人数相对较多：相比其他招生方式，公办二本的招生人数较多，覆盖面广，为广大学生提供了更多的入学机会。

2、录取标准不一：相较于自主招生和保送生等招生方式，公办二本的录取方式较为灵活，录取标准也比较宽松。虽然公办二本单独的录取分数线并不会很高，但它仍然需要一定的专业分及其他综合素质的考察，以保证学生在学校中能够良好的学习和发展。

3、学科门类多样化：公办二本的学科门类非常丰富，涵盖了文、理、工、管、教育、法律、经济管理等多个领域，为学生提供了更多学科选择和更为广泛的知识体系，非常适合那些各类专业都比较感兴趣的学生。

4、学校资源丰富：公办二本学校大都是普通本科高校，其具备的师资、教学、科研、实践等方面的资源都是比较丰富的，可以为学生提供更广阔的教育空间和更高质量的教学资源。

❸ 焦作大学怎么样

简介：焦作大学（公办，国标代码：11522），座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。 焦作大学创建于1981年，历经筹备创建（1980年筹建至1986年正式更名为焦作大学）、充实整顿（1987年开始充实整顿，至1992年通过国家教委验收、1993年省编委批准焦作大学为副市级规格）、探索提高（1994年至1999年，实施568规划，提出“当龙头、争示范、出特色、办本科”）及快速发展（2000年至今，开展新校区建设，实现两个校区办学；扩大招生，达到万人规模）4 个阶段，形成了在校生10888人（2007年）规模的高等职业院校。学校改革发展的28年，同时也是在职业教育道路上潜心探索的28年。焦作大学前身是焦作市职业大学，1992年被确定为河南省重点职业大学。1998年获教育部高职专业专项建设资助200万元，2001年经过教育部和教育厅遴选，机电一体化和化工工艺专业分别被确定为国家和省高职高专教育教学改革试点专业。学校按照高职人才培养目标的要求进行教学改革，在全省较早开展加拿大“CBE”培养模式改革试点，适应高职培养目标要求而进行的教学模式“四项改革”被省教育厅认可并在全省推广，学校办学模式的成功做法由高职教育研究会在《高等职业教育》、《职业技术教育》上向全国推介。 学校现有机电工程学院、信息工程学院、土木与建筑工程学院、化工与环境工程学院、经济管理学院、人文学院、艺术学院、外国语学院、法律与政治学院、太极武术学院。 开设专业：电气自动化技术、应用电子技术、机械制造与自动化、汽车技术服务与营销、计算机辅助设计与制造、工业设计、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、通信技术、软件技术、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑工程管理、应用化工技术、工业分析与检验、环境监测与治理技术、商检技术、材料工程技术、生物化工工艺、经济管理、国际经济与贸易、市场营销、会计电算化、电子商务、旅游管理、酒店管理、物业管理、物流管理、文秘、涉外旅游、新闻采编与制作、汉语、行政管理、旅游英语、商务英语、应用英语、法律事务、公共事业管理、装潢艺术设计、电脑艺术设计、影视多媒体技术（08年开始招生）、室内设计技术（08年开始招生）、新闻采编与制作（播音与主持方向）、舞蹈表演、社会体育（太极拳方向）等46个专业。 经过28年的发展，焦作大学已形成较大的规模，学校分南北两个校区，占地面积1140亩，建筑面积39.4万平方米，拥有教学仪器8799万元（争取西班牙政府贷款教学仪器设备4000万元），现有在校普通生10000余名。拥有一支高素质的师资队伍，现有教师总数673人，校内高级职称177人（其中教授32人），占教师总数的30.4%,研究生学历或硕士及以上学位的225人（其中博士10人），占教师总数39%，双师素质教师 346 人，占校内教师总数60 %。享受国务院特殊津贴专家1人，省学术技术带头人2人，地厅级学术技术带头人14人。应用化工技术教研室被确定为省级教学团队建设项目。 学校建有设施齐全的教学大楼、实验中心大楼，拥有先进的教学实验室、电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机网络系统、多媒体教学设备、国家级标准体育运动场。馆藏图书共计123万册（其中纸质图书96万册，电子图书27万册），中外文期刊1584种，电子期刊7345种，以及电子图书馆与期刊数据库，公开发表有《焦作大学学报》和《焦作大学报》。学校拥有电子阅览室，同时可容纳1000多人阅览，学校有设备良好、配备电话的学生公寓。 多年来，焦作大学面向社会、适应市场、发挥优势、办出特色。学校注重教学质量，严格教学管理，不断深化改革，形成了良好的校风和学风，教师爱岗敬业，教书育人、深受广大学生的爱戴。学校重视学生的综合素质培养，为增强学生的就业能力，坚持强化基础，拓宽专业方向，办出特色。毕业生在国家政策指导下，通过“双向选择”面向全国就业。毕业生动手能力强、基础知识扎实、综合素质全面，倍受企事业单位和三资企业的青睐。建校以来已为国家培养输送了4万余名各类毕业生，在经济建设中发挥着积极的作用。被评为“河南省文明单位”、“河南省大学生就业先进单位”和“河南省思想政治工作先进单位”。 为鼓励品学兼优的考生第一志愿报考焦作大学，学校设立了“优秀新生奖学金”，凡第一志愿报考焦作大学的考生，成绩前10名者学校将减免一年学费。为了激励学生在校期间奋发向上、刻苦学习，德、智、体、美全面发展、设立“国家奖学金”，8000元/人，设立“国家励志奖学金”，5000元/人，设立“国家助学金”，2000元/年，同时学校还设有“优秀学生奖学金”。家庭经济确有困难的学生可申请助学贷款，对特别困难的学生，学校设有特困生补助，也可通过学校勤工俭学改善自己的学习和生活条件，顺利地完成学业。