介绍关于大学老师的作文

A. 我的大学老师作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的我的大学老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的大学老师作文1

往事如沙滩上五彩的贝壳，在河流的入海处回望昨日，留在记忆深处的是几分依恋几分感念。大一一年即将过去，300多个日子将悄然流走。那里回顾一下陪我一路走来的大学教师，回顾一下我的生活。

先从辅导员教师开始说起吧。第一次见到他的时候是开学时候的军训动员大会上，他在台上头讲话，一副很严厉的样貌。他高高瘦瘦的，私底下我们都说他长得有点像梁天，不明白他自我有没有这样觉得。一开始我还倒蛮怕他的，因为在没有见到他的笑脸之前，绝对想不到他是一个很搞笑的教师，应当说是一个很搞笑的大男生，的确，他比我们大不了几岁，自然也就没有多少代沟，很多事情他都是从我们这边研究，很理解我们，有时很严厉，尤其是在我们学习方面，相当得严厉，他很重视我们的成绩，这无疑是为我们好的，亲爱的辅导员教师。

生活方面他也好关心我们，虽然他和我们女生接触的时间较少，但点滴的细节也都流露出他对我们的关心和爱护。

学了一年的高等数学，对高数教师的印象也是颇为深刻，他对我们就像对他的孩子般认真。作业是每周必交的，并且他都是相当认真地帮我们批改，在办公室坐一天耐心地帮我们解答有关于数学方面所有的难题，从来没有埋怨过一句。上课爱打嗑睡的同学，他都一一叫起，生怕我们耽误了听课。讲课声音宏亮，这一点也不像年过六旬的老人啊，讲课时的活力是任何事情也打断不了的，每次上课都像在做演讲，感情异常饱满，甚至我以往一度怀疑自我的心是否已经老了，居然还没有教师讲课有活力，真该鼓励自我要向教师好好学习了，在这样下去，就快是20岁的人，70岁的心了。

再来讲讲英语教师。她是一个已经毕业几年的研究生了吧，讲课的经验也算是有一些，她对待我们也很认真，每次上课都会给我们讲课外知识，讲我们接触不到的，讲有意义的故事，她给我们的印象是博学多才、很文静、不苟言笑的.女教师。我好期望能够跟她一样有那么多知识来丰富自我的内心。

大学物理和线性代数是我们这学期新开的课程，线代教师是也是一名毕业了几年的研究生，上课的时候也很认真，很细心，我们不会的她都会很及时地帮我们解答，下课她也不休息，到处走走，看看同学们有什么不懂的问题。很不错的教师。大物在大学的课程当中算得上是杀手级的了，每年都有相当一部分逃不了这个死劫。我们好幸福，贪到一个好教师，我们的这个教师在其他的教师包括辅导员那里的口碑都相当高了，并且相处时间久了，也发现他还是一个很幽默的人呢，虽然有时会很严肃，可是他的搞笑细胞是挡都挡不住的。喜欢这样的教师，优秀，严厉，幽默，跟同学都很“铁”。

还有一些考查课，教师都是变着法儿地点名，其实我倒觉得这些课比考试课有意思得多，大学生心理健康，影视欣赏等等，其实大学教堂里的教师可谓风情万种了。活灵的教授方法，渊博的学识境界，风趣的语言表情，诡异的生活性情，这些都能很好地让我们去捕捉到一颗颗鲜活的、在跳跃着的师心。

日子悄悄走过，在功名荣辱之外，总会有一些东西是更长远更宝贵的，它们发生在年轻的岁月里，留在我们的记忆中，我们完全有理由相信，它们是永远也不会消失的，我亲爱的教师！

我的大学老师作文2

教师是人类灵魂的工程师，而大学老师更肩负着为社会输送合格人才的重任，而衡量人才的一条很重要的标准即是懂得如何思考问题，解决问题。在其他很多老师只会一味的告诉学生们应该不断创新，应该全面提高自身素质的时候，王征兵老师却独树一帜，教给同学们如何去思考，他将自己创新的要诀毫无保留的传授给了我们，为同学们的创新成才之路指明了方向。

王征兵老师系西北农林科技大学经济管理学院教授，在其讲授《科研基本方法》一课的过程中，王老师提出了创新的四个要诀：观察、思考、总结、推算。而且注重在授课的同时辅以精彩的营销案例，形象生动的阐述了创新的可行性和方向性。

在二十多年的学术生涯中，王老师取得了十分卓著的学术成果。在读硕士研究生期间，王老师经过长时间的观察思考，同时查阅了大量的文献资料，最后提出了“精细密集农业”的理论，为中国农业的发展指明了出路，其论文被刊登于《人民日报》上，届时引起了学术界的不小轰动。难能可贵的是，多年来王老师一直坚持观察和思考，在学术上不断地创新，孤独并快乐着，随后他又提出了一系列的学术理论，如不在意资金、十二种人性、劳动无成本原理……

理论联系实际，王老师不仅有着卓著的学术成就，在营销实践方面，同样做出了许多精彩的营销策划。王老师坚守着“宁肯雪中送碳，不去锦上添花”的人生信条，热心帮助贫困的农民，很多农民在其巧妙的营销策划帮助之下走出了贫困，过上了富裕的生活。“乾兴银凤桃”营销方案巧妙地利用了对比法，使得几十吨银凤桃以十元每斤的价格在十几天内销售一空，并取得了几十万元的纯利润；“奥运白皮松”营销方案体现了王老师对市场信息的敏锐捕捉，对商机的准确预见和把握；“贵妃土”营销方案充分利用了消费者的消费心理，让原本一文不值的泥土摇身一变成了抢手的香饽饽……

在学术品德上，王老师始终保持着谦和的人生态度，面对农民的上门求救，他会尽可能地给予帮助；对于学生的求教和疑问，王老师总会耐心的解答，尽管王老师事务繁忙，但他总是尽量为学生们挤出更多的时间；王老师还特别关心家境困难的学生，因为自己经济条件有限，王老师更多的时候会通过营销策划去帮助有困难的学生，当得知自己的一个研究生家庭很困难的时候，王老师为其父母做了一个“苹果树出租”的策划，通过改变用途，让原本年收入三千元的果园增加到三万元，“授人以鱼不如授人以渔”，王老师的营销策划彻底解决了该学生求学的后顾之忧。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，王老师热爱科学研究，淡泊名利。当别人以高额股份邀请他一起创业的时候，他婉言拒绝了；当其他学校想用巨额奖励挖走他的时候，他再一次拒绝了。因为他热爱农大，热爱农村，热爱纯朴的农民兄弟，在他的心中一直有一个更高的人生追求——为后人留下更多宝贵的思想财富。

王老师热爱教学工作，以教学为乐。不管再忙，他总要挤出一些时间给学生讲课，教给我们人生成功的秘诀。每堂课程结束之后，同学们总会报以王老师热烈的掌声，而这样的一幕在如今的大学课堂中已经很少出现了。笔者也真切的期望在大学课堂上能够出现更多的想王老师一样的学术大师，为我们这些正处于迷茫徘徊中的孩子点亮一盏指路明灯。

B. 跪求一篇作文，题目是我心目中的大学体育老师，2500字。速度啊！

我心目中理想的大学体育老师
我心目中的大学体育老师一定是高大威猛、英俊帅气，他们或许风度翩翩，举手投足间都是智者才有的机敏和睿智。他们成就不苟言笑，但眉宇间却带着岁月所积淀下来的从容和淡定。他们得之泰然，争之心然，失之淡然，顺其自然，显示的是大家的气度。听语明心，品语知性，他们是我们求学路上的灯塔，点明我们前进的方向。他们是一把朴素的钥匙，却开启了知识的宝藏。
大学体育是大学教育的有机组成部分，是培养合格的专业人才的重要途径。我心中理想的大学体育应该为：传承与创新体育文化的体育；学生充分体验充满激情的大学生活，激扬青春展现活力的体育；培养精英精神与领导能力的体育；学生更为自主、更为自律的体育；增进学生身体健康、促进学生个性和谐发展的体育；不仅使学生当下有益，而且能够是终身受益的体育。大学体育课程是学生接受学校体育教育的最后阶段，也是体育观念、体育习惯和体育能力形成的最后时刻。从某种意义上说，将会决定着他们走向社会后能否经常参加体育锻炼，决定着他们未来的生活方式，也决定着能否“为祖国健康地工作50年”。钱伟长在回顾自己的大学体育与人生关系时不无深情地说：“六十多年来，在漫漫的人生道路上，马老师的教导使我有勇气承担风雨；有毅力克服困难；有意志不断战胜自我，今天还能坚持为祖困服务，战斗在教育科研岗位上。缅怀马老师的教诲，铭心不忘。”颜吾佴也付大学生满含深情地说：“从这所大学出去的每个学生，都能正视体育对生活的影响与改变，参与体育也不仅是上学阶段的事，该是伴随终身的一种生活方式。真正到了社会上，每个人都会面对这样那样的压力，但你真正投入到体育中，去感受身心投入的酣畅淋漓，你就会忘却烦恼与不如意，感受生命深处自然成长的力量。”著名教育学者朱永新在回顾自己的大学生活和如今的工作时这样说“我过去是一个标准的体育运动爱好者。记得20多年前在苏州大学和上海师范大学读书的时候，体育运动是每一天的必修课。清晨，先是迎着晨曦在400米的跑道上跑10圈，然后回到宿舍洗一个冷水澡。在神清气爽的状态下背外语单词，学习的效率十分高。傍晚，一般是与同学们一起打篮球，水平很臭但是乐此不疲。”但是现实却不那么令人满意，一个忧虑是上海有关部门曾对全市5000多名大学生作调查，有97％的学生表示“喜欢体育”，可同时又有91．5％的同学表示“不喜欢上体育课”。对这一现象，教育部副部长赵沁平认为值得教育工作者认真反思和深入研究。如果学生们不喜欢体育课，就很难实现体育课的教育价值。结语：梁启超在1900年的“少年中国说”中发出了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”的论述。如果我前面讲的大学是培养社会精英的地方成立的话，我可以将梁启超的呐喊在此稍作改变：大学生强则国强；大学生胜于欧美，则国胜于欧美；大学生雄于地球，则国雄子地球。大学体育是使我们的大学生真正强起来、雄起来的最重要的教育活动。
大学体育老师正是从事这一项具有深远而深刻社会影响的事业，我们完全有理由为自己的工作找到可以为之骄傲的理由。并为理想中的大学体育奋斗，我心目中的大学体育老师更是沙场点兵的将士，在科学的国界内指点江山，构造人类未来的蓝图，行走于科学的前沿，关系人类生存的命脉。他们致力于不同的领域，却有着共同的追求；他们跨越不同的年龄，却有着共同的信念。
张哓风曾说：我多愿自己是干研磨后的香醇，并慎重地斟在洁白的瓷杯里，带动美丽的早晨，九月西农，桂花已然飘香。

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C. 介绍一下自己的老师英语作文20个单词以上

如下：

Mr. Liu is our English teacher. He graated from Beijing Foreign Studies University. His English is very good. Mr. Liu is middle—aged and handsome. At class, he is good at asking us to do pair work, group work and other activities. He always encourages us to speak up and tells us “Don’t be shy, let’s try.”

After a semester, almost all the learners in our class are interested in English although they don’t like English at the start. With Mr. Liu’s help, many learners are making fast progress in their English learning. Mr. Liu is the best teacher in my mind.

刘先生是我们的英语老师。他毕业于北京外国语大学。他的英语非常好。刘先生是中年和帅气。在课堂上，他善于问我们做对的工作，小组工作和其他活动。他总是鼓励我们说话，告诉我们“不要害羞，让我们来试试。”

一个学期后，几乎都在我们班的学生都对英语感兴趣，虽然他们没有在一开始喜欢英语。由于刘先生的帮助下，很多学生都在做自己的英语学习进度快。刘先生是我心目中最好的老师。

作文写作方法

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

D. 急需一篇作文《我的大学老师》马上就要交上去啊！哪位有啊

范文
时间匆匆，一眨眼四年就快过去了，蓦然回首，在大学四年里，教过我们的老师确实不少，很多老师都有他们的特色，让我们一生难忘，写些东西记住他们也好：
☆最有魅力的老师------院长(罗*良教授)，虽然我们没上过他的课，但大一开新生大会时，就已经被他的幽默与博学所征服了！
☆最敬业的老师--------副院长（程昆教授），他是我们的金融老师，那时刚好是优教评估期间，他一边要忙着学院的工作，一边要跟我们上课，同时也要搞他自己的学术研究，他说他自己每晚也工作到凌晨3点多。这个老师同时也会在课堂上跟我们将人生大道理，给我们的启发也蛮大的，我们打心里敬佩这个老师！
☆最愤世嫉俗的老师-----管理学老师（王*安老师），这个老师大言不惭，连校长也敢骂的。不过现在已经去了南京读博士了，此处不留人，自有留人处！
☆最有激情的老师------公共经济学老师（李惠老师），这个老师在证券部门工作多年，人生阅历非常丰富，偶尔也会跟我们说她的经历。那时上课正是夏天最热的时候，我们在五楼上课，那个老师有点胖，她一边擦汗，一边讲课，讲到兴奋的地方，把脸都涨红了。
☆最不修边幅的老师-----线性代数老师（吕*欢老师），这个老师平时上课经常扣错衣纽，头发很乱，提这个破的旅行袋兴冲冲的赶进课室。上课的时候只顾在讲台上踱来踱去，从不理学生反映，有时就直接拿起怡宝的矿泉水往口里倒，可笑的是，他连盖子还没打开！
☆最年轻的老师-------国际贸易老师（卢锦老师），她只是研三的师姐，一个宁夏的姑娘，只比我们年长一岁（真羡慕人家这么年轻就已经是研三了）。她当他导师的助教，所以来教我们。一开始都挺腼腆的，后来就跟我们打成一片。
☆最会吹水的老师------英语老师（黄净老师），她有时不想讲课，就跟我们在吹水，有时讲一下，她以前在华师的大学生活，她跟她丈夫的相识，以及他们现在的生活，很快就一节课过去了。时光如山中涓涓的溪水在缓缓的流逝，步入中年，方真正懂得“逝者如斯夫”的深刻意蕴。的确，时间最能消磨一切，童年，少年，青年乃至中年的许多事情都消失在记忆的长河里，可在大学里所发生的一件事，至今仍时时萦绕在我的脑海中，难以忘记。
自己是九十年代考入大学的，那时考大学是千军万马过独木桥，高中毕业生的竞争异常的惨烈，高考前的时光珍贵无比，常常是早上见月亮，晚上背星星，从不过星期天。每一个考生都是动用一切力量去赢得高考的胜利。然而一旦进入大学，我们这些人就好象泄了气的气球，彻底放松。在大一的时候，我疯狂的玩，好象要把高中时代所没有玩的时光弥补回来似的，一天就是逛街，玩牌，看闲书，要不就是看电影，看录象，反正没有把上课学习当作一回事。
一天早上，我睁开眼的时候，已是快九点，同宿舍的伙伴还有一位，我们俩相跟去教室。当我们到教室时，老师正在上课，那一天也怪，平时老开着的教室后门却关着，我们俩脸皮再厚也不好意思从前门进，无奈之中，便坐到隔壁空着的教室等候着。我自鸣得意的告诉伙伴，我有办法混进教室。当伙伴急切问我有何好办法时，我自以为高明的告诉他，等一会下课后，趁老师不注意，偷偷的溜进教室不就行了吗？其时全然没有顾及到已经下课，老师已站在我的身后，并已经清楚听到我们的谈话。当我意识到老师在我们身边时，手无足措的站在老师的面前。令我没有想到的是，老师用手拍拍我的肩头，和蔼的说，同学，快到教室去，上好下一节课。老师说完，便走了。我无法形容我当时的感受和表情，只是知道下面的那节课，我听的最认真，好象又回到了高中时代，找到了高中时代那种求知上进的感觉。
我的这位大学老师是教古典文学的，至今我都记得他的音容笑貌：中等个子，微微花白的头发，慈善的面容，轻柔而又富有磁性的话语，朴素整洁的衣着，一切的一切都深深的铭记在我的心间。从此以后，我没有再缺过一节课，不仅仅是古典文学课，其他课程也是如此此。如今，大学毕业工作已十几年，这件事时时刻刻留在我的记忆里，并影响着我，感动着我，也教育着我。人的一生大多是平凡和普通的，自己是个凡俗之子，在别人眼里我的老师或许也是一个普通的大学老师，但在我的心中，他是何等的伟大和不平凡。过去，现在和将来他都会如春雨般滋润着我的心田，他对学生宽容，和蔼而又春风化细雨的教育方式将永远铭刻在我的心田。
范文2：

E. 感恩老师大学作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的感恩老师大学作文，希望能够帮助到大家。

感恩老师大学作文1

水清草秀的广场，遇见了怡情自然的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容，二十多年了吧，老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励，那时的循循诱导、解惑支持，逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光，怎能忘？”老师真正启蒙了我，而我，却没有成为老师出色的弟子！

桃李天下芳香四散的弟子中，我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师，真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去，看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹，想着自己直到此刻还是琐事无成，真的好想抱着老师痛哭一场。

时光真的转动的如此之快吗？一眨眼，还是一瞬间？心底想起那句熟悉的高亢的老歌，“我——曾经豪情万丈，归来却——空空的行囊”，没有正真的刻苦努力开始，没有头悬梁锥刺股的铭心付出，空有年少的豪情万丈，哪里来的累累归来？！好想能够回去那时，那年，坐在老师的讲台下，贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前，细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想好想，老师的教尺狠狠在我头脑上重重敲打？赶走曾经生出的天马行空般的轻狂杂念？

生活在天天变化的世界里的我们，总是感到成熟的太晚太晚！生活在焦虑茫然城市中的我们，总是一次一次被动选择随遇而安！只是有时，会觉得无可奈何？头脑里的声音真的太多太乱了，以致我们一直无法体会安静？无法静下心来看清自我？！无法正确去审视思考明天！

看着老师神采奕奕的眼睛，寻着老师怡情自然的追求，老师，找一处相看两不厌的风景，行一座山重水复，柳暗花明的寂静山林，笑看风起云叠星如雨，是您的指引吗？

感恩老师大学作文2

每一个人都有自己喜欢的老师，如说话像连珠炮，爱穿裙子的语文老师；上课怪招迭出，下课和同学们打成一片的体育老师；或者可能是人物、动物、植物，都画得栩栩如生的美术老师等等。但我却喜欢风趣幽默，走路像一阵风的我的`数学老师——王老师。

“叮铃铃——”上课了，刚开始教室里还算是安静，可是当一群调皮的男孩子进入教室后，教室瞬间乱成了一锅粥，班长一直在喊：“安静！安静！”可是教室里怎么也安静不下来。这时不知道是谁大喊一声：“王老师来了！王老师来了！”话音未落，教室的门口便闪现了王老师的身影。

只见她一头中长发披在肩上，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，碎花裙子随风摆动，在阳光下衬的如雪的皮肤白得发亮。她一眼锁定了那位正要逃回位子上的王同学，王同学便立刻像霜打了的茄子——蔫了，赶紧灰溜溜地回到了座位上，我们都以为老师一定要批评他。这时老师说：“王同学，你在干什么？刚刚是在模仿大虾吗？别说，还挺像的。”听完这话，全班都笑得直不起腰，连王同学也长舒一口气，竟忍不住“咯咯咯”地抖着肩膀笑了起来。王老师接着补充说：“但是下次要注意上课时间哦，好了，同学们，让我们打起精神来，上课！”我们立马收起了笑声，个个精神饱满挺直了腰板，王同学神情也变得严肃认真起来了。

“我们今天讲……”老师，拿起一根粉笔，在黑板上写了今天要学的题目。一节课，老师时而一本正经的说，时而龙飞凤舞的写，我们完全被老师吸引着。

“叮铃铃——”下课铃响了，她竟像计算好时间一样，学习的知识也刚刚好结束，“同学们，那我们下节课再见！”说完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。

这就是我最喜欢的老师，一位风趣幽默，雷厉风行，学识过人的老师，我喜欢我们的数学老师——王老师！

感恩老师大学作文3

多多老师不姓多，她是我的英语老师，也是带了我两年的班主任。她个头不高，一头乌黑的直发披在肩头，再配上一条花裙子，可飘逸了。每当她走过，总会留下一连串银铃般的笑声。她姓魏，但我总喜欢亲切地称呼她为多多老师。

魏老师常常给我们意料之外的惊喜。那天，体育老师有事，不能来上课，生龙活虎的同伴顿时蔫了。最伤心的要数我了，为了参加互联网大赛，我已近一连错过了好几节，面对讲台上的班主任，我真是欲哭无泪。一抬头，碰巧迎上了魏老师探询的目光，她从左扫到右，踱着步子从讲台前走到我身边，俯下身子轻轻地拍拍我的肩膀：“这节课，你做主。”“我做主？”，猛地一抬头，看到了魏老师甜甜的微笑。她大步回到讲台，清了清嗓子：“这节课，大家听从班长的安排。”同学们先是一愣，紧跟着欢呼起来。操场上又多了一群脱缰的野马，我们尽情奔跑，自由呼吸，我留意到同学们中间多了一个飘逸的身影。魏老师总是让我们惊喜多多。

一过五一，我们就有了一年一度的午睡课，虽说中午有了休息的时间，可坐着睡还真是有苦难言。同学们有的刚睡着就下课了，有的睡着了醒不过来，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遗症”。一天，我午睡课没睡醒浑身不自在，听到铃响，正准备伸个大懒腰，忽然耳畔响起了熟悉的旋律，这不是TFB0YS的《大梦想家》吗？我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放着歌曲的MV，一旁的魏老师早已入迷，跟着音乐舞动。同学们也陆续醒来，你看看我，我看看你，不知所措。没多久，在魏老师的带动下，同学们有的唱，有的跳，有的哼，一曲完毕还意犹未尽。魏老师打开了话匣：“这是我们的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’选定。”同学们一致鼓掌，表示通过。两个月后，我们学会了7、8首歌，“午睡后遗症”也不治而愈。你说，魏老师的点子多不多？

这就是我喜欢的班主任——魏老师，我亲切地称呼她多多老师。

感恩老师大学作文4

新学期开始了，我们以前的数学老师刘老师调去教一年级了，我们的新数学老师叫翟老师。他的性格是多变的，下面就让我来介绍一下他吧！

他的脸胖胖的，眼睛小得像一颗小小的黄豆，他还戴着一副大大的眼镜，因为鼻梁不够高，所以眼镜总是滑下来，上课时会时不时顶一下它。老师看起来胖头胖脑的，既滑稽又严厉。下面我们来看看他是怎么上课的吧！

记得有一次，数学老师出了一道数学题让我们做，在我们快做完的时候，翟老师请了我们班上最调皮的同学——陈同学上台。小陈慢慢地走上讲台，拿起粉笔，我在想：“小陈肯定又会弄出个什么乱子来的，真替老师担心啊！”小陈做完后，我们一看黑板，天啊，他在黑板上乱写乱画一通。老师一看，发怒了，他的脸鼓得通红通红的，眼睛瞪得大大的，嘴嘟了起来。他放下手中的粉笔，走到小陈面前，用手指着他，咬牙切齿地说：“下次如果你还再这样，看我怎么修理你！”小陈一听，动都不敢动了。

别看这个翟老师那么凶，其实他还是有温柔的一面的。有一次，他请了小薛同学上黑板上做题，小薛可是我们班上很优秀的女生喔。当她做完后，老师就讲解题目了。讲到小薛写得那道题时，老师就打了一个小小的叉，同学们立刻在下面议论纷纷，有的在说：“真差劲！”；有的在说：“原来优秀的学生也会做错啊！”还有的在吃吃地偷笑。小薛觉得很委屈，而翟老师却温柔地对她说：“没关系，来，我教你吧！”便耐心地教懂了小薛，真的很温柔喔！

你看，这就是我们的两面老师，我还是喜欢他温柔的一面，你呢？