扬州大学朱煜教授

① 扬州大学社会发展学院的办学条件

根据2015年9月学院官网资料显示，学院拥有教职员工55人，其中专任教师45人，有教授10人、副教授16人，教师中具有博士学位22人，在读11人，硕士学位16人。
师资概况： 教研室教 授副教授讲 师中国古代史 王永平、曹金华、李文才、王嘉川、吴超、张光华 徐俊祥、孔祥军、李尚全 谢永平、徐成、刘奉祯 中国近现代史 周新国、吴善中、朱煜、夏维奇、朱季康 罗瑛、梁磊、陆和健 殷定泉、丁慧超、张文涛、王宁宁 世界史 崔剑、冯春龙、马约生、崔红霞 樊江宏、李丹、许志强 档案学 刘建臻 徐品坚、孙军、于海燕、赵芳、张红珊 肖强 社会工作 刘正峰 薛平、朱海忠、刘秀红、陈剑梅、张进、冯敏良 陈洁、李爽 哲学 吴锋 张友群、孙冬生、程海霞 王勇、郭小军、罗龙祥、贾佳、刘振、曹聪、周露平 博士生导师：周新国、吴善中、王永平、叶美兰
国务院高级专家特殊津贴：周新国
江苏省高校优秀骨干教师：吴善中
江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人：王永平 根据2015年9月学院官网资料显示，学院拥有1个一级学科博士点、1个博士后流动站、1个江苏省“十二五”重点学科。马克思主义哲学、史学理论与史学史、中国古代史、中国近现代史、课程与教学论（历史教育）具有硕士学位授予权； 2012年教育部评估中，该院中国史参与评估，得分67分，位列41位。
一级学科博士点：中国史
一级学科硕士点：中国史
二级学科硕士点：马克思主义哲学、史学理论及史学史、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、中国近现代教育发展、中国法律文化与法治发展。
专业硕士点：社会工作、学科教学（历史）
“十二五”江苏省一级学科重点学科：中国史
博士后科研流动站：中国史 根据2015年9月学校官网显示，学院拥有1个江苏省普通高校优秀课程群、1门江苏省精品课程；1个江苏省特色专业、1个校特色专业；学院还设有江苏省档案人员培训中心和档案与信息管理综合实验室。学院推进学生的国际化工作，有4名全日制本科生到中国外访学。此外，还积极开展特色工作创建活动，社会工作0501班被命名为“周恩来班”，社会工作08班被命名为“张云泉班”。2010年，学院获“全国志愿助残示范基地”称号。
江苏省普通高校优秀课程群：《哲学课程群》
江苏省精品课程：《中国现代史》
江苏省特色专业：历史学
扬州大学特色专业：哲学
扬州大学品牌专业：历史学 学生成绩 根据2015年9月学院官网资料显示，学生四级英语通过率、计算机二级考试合格率、本科生科研立项率等一直居于学校前列。本科毕业生每年考取硕士研究生人数占毕业生总人数的15%以上。档案0701班的黄鹂同学被团中央、全国学联评为2009年度“中国大学生自强之星”标兵（全国共10名）。

② 朱煜的介绍

扬州大学社会发展学院历史系教授、历史学博士、博士生导师，扬州大学教育硕士教育中心副主任、国培首席专家。研究领域：中国近现代教育与社会文化史、中国近现代历史教育问题研究。

③ 朱煜的获奖情况

1.《历史教材学概论》（著作），1999年12月获江苏省教育学会历史教学专业委员会优秀成果一等奖；
2.《中学历史教材研究》（课题成果），2000年11月获扬州大学优秀教学成果一等奖；
3.《论梁启超的历史教育改革思想与实践》（论文），2000年12月获江苏省教育学会历史教学专业委员会江苏省优秀论文一等奖；
4.《历史教材学概论》（著作），2001年2月获江苏省高等教育教学成果二等奖；
5.《台湾高中新编历史教科书基本特点与启示》（论文），2002年12月获江苏省教育学会历史教学专业委员会江苏省论文一等奖；
6.《论历史教学反思能力及其培养》（论文），2005年9月获中国教育学会历史教学专业委员会论文一等奖；
7.《历史课程与教学论》（专著），2007年4月获江苏省第二届教育科学优秀成果理论创新类三等奖；
8.《〈历史教学论〉课程教学内容改革研究与实践》（课题成果），2007年9月获扬州大学教学成果三等奖；
9.《历史课程与教学论》（专著），2007年11月获扬州市第六届哲学社会科学优秀成果三等奖；
10.《“用教材教”：内涵与策略》（论文），2007年11月获中国教育学会第20次学术年会优秀论文二等奖；
11.《民众教育馆与保甲运动——无锡南门民众教育馆的城市蓬户区保甲实验》（论文），2011年12月获江苏省哲学社会科学界第五届学术大会文学、历史学专场优秀论文二等奖；
12.《历史教学的几个基本问题》（论文），2012年3月获扬州市第八届哲学社会科学优秀成果三等奖。
13.2012年9月被评为全国第三届教育硕士优秀教师。
14.《民众教育馆与私塾改良》（论文），2012年12月获江苏省哲学社会科学界第六届学术大会优秀论文二等奖。
15.2013年3月获扬州大学优秀教学奖二等奖。
16.《基于卓越目标的历史学专业研究性教学的探索》（课题成果），2013年3月获扬州大学优秀教学成果二等奖。
17.2014年2月获扬州大学优秀教学奖二等奖。
18.2014年4月获第二届全国高师历史教育专业本科生教学技能大赛优秀指导教师。
19.《民众教育馆与基层社会现代改造》（专著），2014年5月获扬州市第九届哲学社会科学优秀成果三等奖。
20. 《民众教育馆与基层社会现代改造》（专著），2014年7月获江苏省高校第九届哲学社会科学优秀成果二等奖。

④ 扬州大学教育科学学院的师资队伍

师资队伍

教育学原理专业：

陈家麟、薛晓阳、吴坚、李庆钧、蔡澄

课程与教学论专业：

潘洪建、刘久成、张锡娟、周岚、张金良、吴星、吕琳、袁诗海、杨华、刘永福、张美林、潘绍伟、金玉、朱煜、刁书仁

教育经济与管理专业：

方洪锦、郭桂英、史华楠、陈秋苹

应用心理学专业：

郭兆明、吴承红、邰启扬

教学特色

学院以教师教育为特色，积极探索综合性大学教师教育的办学模式与培养模式。学院设有教师教育办公室，“全国综合大学教师教育协作会”秘书处也设在本院。在教师教育科研上，学院重视高等师范教育发展与中小学教育教学改革实践相结合的科研立项。

设有15个校外教育科研基地，并已在85所中学和6所小学建有教育实习基地。学院在为基础教育建设和发展提供支持与服务中赢得自身的发展。

以上内容参考：网络-扬州大学教育科学学院

⑤ 朱煜的简介

朱煜，男，1963年生，江苏扬州人。扬州大学社会发展学院历史系教授、历史学博士、博士生导师，扬州大学教育硕士教育中心副主任、国培首席专家。研究领域：中国近现代教育与社会文化史、中国近现代历史教育问题研究。学术兼职：全国历史教师教育专业委员会常务理事兼学术委员会副主任、江苏省历史教学专业委员会学术委员会主任，以及《中学历史教学参考》杂志专家委员会委员等。多年来，主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、江苏省社会科学基金项目等省部级项目、校级项目10多项，出版专著3部、编著5部、参编10部，在《近代史研究》《历史教学》《历史教学问题》《课程·教材·教法》《电化教育研究》《教育科学研究》等权威期刊、CSSCI来源期刊发表论文60多篇，多篇论文被人大复印资料全文复印，在《人民日报》等报纸发表教育文章30多篇。成果获江苏省高等教育教学成果奖、江苏省高校哲学社科优秀成果奖、江苏省教育科学优秀成果奖、江苏省社科优秀成果奖等。代表作有：《民众教育馆与基层社会现代改造（1928-1937）》《小学历史·地理·社会课程60年（1949-2009）》《历史课程与教学论》《历史教材学概论》等。