大学英语老师讲课

① 大学英语老师全英授课，上课一点也听不懂怎么办

首先这就是你自己的基础问题了，其次你要把你的英语提高上去，或者找老师帮你解答

② 作为一名大学英语老师，想跟大家探讨一下，如何才能把英语课上好。有没有好的教学方法

作为被大学老师教的学生，个人觉得最基本的一点，声音要大，或许你觉得这很废话，但切身体会告诉我，老师的声音一小，就没有要听的兴趣了，神游是八成的事，我觉得首先要互动，提问必不可少，因为你的提问会让学生心里时刻提防着，虽然这样学生有点被动，但不失为一个好方法。

在此基础之上，单词的讲解方面，我发现有些老师会在课上提一些书上没有的但出现频率蛮高的单词或词组，他们有些只是在黑板上写一下，其实就我来讲，我是很期待老师写一下音标的，这样也方便自己记忆，因为其实学生都挺懒的，到了课下，就很少会去理会课上的疑问。

我记得高二的英语老师很可爱，她讲英语单词或短语的时候，会随机抽一组同学挨个挨个起来造句，同时她也尽量做到机会平均，这样子对于自己造的句子肯定印象深刻，语句积累量增加了，更方便了记忆，好处有多少，其实大家心里都有数。最后老师会写下一两个有意思的例句，这样子会让学生自己做出比较，发现自己造的句子里的一些不足。

呼啦，能想到的只有这些了，话说，那个可爱的老师还会叫我们唱英语歌曲，这个算是课堂娱乐啦，希望能帮到你。

③ 复旦大学这几个英语老师讲课怎么样

复旦大学这几个英语老师讲课很好。

学校前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后，学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。

2000年，复旦大学与前身为1927年创办的国立第四中山大学医学院的上海医科大学合并，组建新的复旦大学。

课程结构：

本科阶段的课程结构由通识教育、文理基础和专业教育三大板块组成。通识教育课程包括核心课程、专项教育课程和选修课程。文理基础课程设置人文、社会科学、经管、 数学、自然科学、技术科学和医学七组，为学生提供基础性、公共性和学术性的宽口径专业教育。

专业教育课程由专业必修和选修课程组成。2015年12月，本科教学年开课种类3100余门、开课量5650门次，生均拥有课程0.46门次，班级规模在30人以下的课程达到总量的54%以上，开设全英文课程超过180门次。