大学生尊重老师

㈠ 我们在上了大学之后，该如何跟大学老师友好相处

师生关系冷漠是高校普遍存在的问题，师生之间往往缺乏有效的沟通。但事实上，与大学教师建立良好的关系是非常有益的。让我们来看看老师和学生在大学校园里应该如何相处！

4、主动走近老师，多跟老师打交道，交流。

通过高质量的沟通建立良好的师生关系。在大学里，老师不再像高中、初中和小学的老师那样积极地与你交流。因此，你需要以积极的态度鼓励自己，提高人际沟通。自信，由被动转为主动，主动去老师那里与老师交流，你必须知道，当你想与老师积极交流时，老师也愿意与你交流，而且你能从与老师的交流中受益良多。

㈡ 大学生与教师交往中应注意哪些礼仪

你好，很高兴抄为你解答：与袭教师交往的礼节
与教师的交往是大学生人际交往的最重要的内容。教师是大学生感悟人生、获取知识、学有所成的引路人。古人云：“师同父母”，“滴水之恩必当涌泉相报。”为此，作为深受教师教诲之恩的大学生，在与教师交往的过程中应热爱与尊敬老师，尊重教师的劳动，虚心接受教师的批评教育，严格遵循有关的礼仪规范。

㈢ 大学生如何和老师建立良好的关系

1.尊重老师

养成尊重老师的习惯，无论老师长得漂亮还是丑陋，脾气好还是坏，都要尊重老师。既不轻视也不盲目奉承。我们应该信任教师，接受他们的优点和缺点。态度要一致，不要先赞美美，后批评美。只有相互尊重，我们才能与他人正常交往，建立和谐的人际关系。把尊重老师作为一种习惯，让老师以尊重的态度对待你，从而实现双赢。

总之，处理好与老师、家长、异性同学的关系是搞好学习和健康成长的保障。希望大家在学习生活中，每个人都能主动地充实自己的生活，美化自己的生活，做个健康、乐观、文明的人。

㈣ 大学生与教师交往的礼仪有哪些

学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

㈤ 上大学以后怎么跟老师搞好关系

大学是我们向社会的过渡,在此过程中返闭正,我们不仅需要掌握专业课程的学习,丰富自己的知识素养,与此同时,我们还要处理好与老师、同学的人际关系,积累自己的人脉,提高自我经营能力,与老师打好关系是非常有必要的。以下是我的个人建议，希望可以对大家有帮助！

其实“老师”只是人们对教育工作者的一种尊称，学生完全可以和老师交朋友——知心的朋友。学生有什么心里话可以说给老师听，老师听后给你一些安慰话，时间一长，你们也会是知心朋友的。

㈥ 在大学如何正确处理好和老师之间的关系

对于刚进入大学的新生来说，他们刚刚从高三的压抑环境中解放出来。大学生活相对轻松，不像高中那么严格。高三毕业后，一些学生会认为我们已经长大了，不再需要被别人控制。进入大学后，他们在高中是听话的学生，这可能会释放他们在大学里的天性，因此大学新生如何处理他们与老师的关系就显得尤为重要。这里有一些关于大学新生应该如何处理他们与老师的关系的建议。我希望它能对你有所帮助！

1.积极沟通。在与教师相处的过程中，我们应该主动与教师交谈，与教师谈谈我们的一些想法，并积极与教师沟通，而不是让教师单独交谈，而我们保持沉默。因此，在与教师沟通的过程中，我们应该主动与教师沟通。

一般来说，大学教师的思想比较开放。愿意与学生交流并传授自己的知识，所以不要感到尴尬。我知道有人会问：与老师保持良好的关系好吗？与教师保持良好关系的最大好处是，他们可以从教师那里获得更多的“真实故事”。