重庆邮电大学袁老师

A. 如何参加自主招生考试

自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。目前大体可分为三类。
大学自主招生简章正在等待教育部的审批 要到11月中旬公布，一般12月报名，通过初审的2月考试，成绩符合要求的会参加面试。
你可以根据自己的成绩 选择二三所大学申请

高校自主招生评价标准的相似点

一、所在中学要求
属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性
在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。

二、学业成绩要求
在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”
有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。
高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。
大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。

三、竞赛获奖要求
竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。

开展自主招生的大学：
北京(19所) 上海(9所) 湖北(7所) 江苏(10所) 陕西(5所) 四川(4所) 浙江(1所)
山东(3所) 辽宁(3所) 湖南(2所) 安徽(2所) 广东(2所) 重庆(2所) 甘肃(1所)
黑龙江(2所) 天津(2所) 吉林(2所) 贵州(1所) 福建(1所) 云南(1所) 广西(1所)

北京大学 清华大学 中国人民大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学
北京交通大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央财经大学 中国政法大学 北京中医药大学
北京理工大学 南开大学 天津大学 东北大学 大连理工大学 大连海事大学
东北师范大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 哈尔滨工业大学
华东师范大学 上海财经大学 南京大学 东南大学 南京理工大学 哈尔滨工程大学
中国矿业大学 河海大学 江南大学 南京农业大学 中国药科大学 浙江大学
中国科技大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 中南财政大学
华中科技大学 地大(武汉) 武汉理工大学 华中师范大学 湖南大学 中南大学
中山大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学
西安交通大学 西北农林科大 西安电子科大 西北工业大学 兰州大学 北航
华中农业大学 华北电力大学 石大(北京) 东华大学 上海外国语大学 西南大学
西南财经大学 长安大学 吉林大学 合肥工业大学 苏州大学 石大(华东)
中国传媒大学 北京语言大学 对外经贸大学 南航

* 以下院校只在本省实行自主选拔录取
南京邮电大学 上海大学 云南大学 贵州大学 三峡大学 武汉纺织大学 武汉工业学院

B. 毕德显是哪里人

毕德显
毕德显（1908.12.21-1992.1.12），山东平阴人，电子学家、教育家，中国科学院院士，中国雷达工程专业的主要创始人，中国电子学界中最早进行信息论在雷达和通信中应用的研究者。
1934年，毕德显毕业于燕京大学物理系研究生院，留校任教；1939年，在昆明清华大学任无线电所研究员。1941年，从美国斯坦福大学电机系硕士毕业；1944年，从美国加州理工学院物理系博士毕业；1947年，任南京中央大学物理系教授；1949年，任大连大学电机系及电信系主任；1952年，调任张家口军委工校工作；1961年，任重庆雷达工程学院副院长，1963年，更名为通信兵工程学院后任副院长，被授予大校军衔；1972年，任重庆通信工程技术学校副校长；1978年至1988年任南京通信工程学院副院长。
毕德显长期致力于国防通信的教学、科研的领导工作，培养出大批高级电子技术人才，为中国人民解放军通信现代化和指挥自动化建设作出了重要贡献。在中国最早创建了雷达工程专业，率先将自动控制技术、脉冲技术、微波技术和检测理论等应用于雷达工程专业的教学工作中，为把信息论普及到通信、雷达领域进行了开创性探索。
中文名：毕德显
国籍：中华人民共和国
民族：汉族
出生地：山东平阴
出生日期：1908年12月21日
逝世日期：1992年1月12日
职业：教育科研工作者
毕业院校：美国加州理工学院
信仰：共产主义
主要成就：1980年当选为中国科学院学部委员（院士）
代表作品：长期致力于国防通信的教学、科研的领导工作
人物生平
早年经历
清光绪三十四年（1908年）12月21日，毕德显出生于山东省平阴县东三里庄。
中华民国四年（1915年），7岁时，毕德显入山东省东阿县模范小学就读。
中华民国十二年（1923年），毕德显入山东泰安萃英中学（今泰安一中）就读。
中华民国十六年（1927年）夏，毕德显进入山东济南齐鲁大学物理系学习。
中华民国十九年（1930年）春，齐鲁大学因故停办，毕德显转入北京燕京大学物理系插班学习，与袁家骝、徐元贵、陈尚义等同班。
中华民国二十一年（1932年），毕德显毕业于燕京大学物理系本科，留校边当助教，边读研究生。同班作研究生的还有岭南大学来的冯秉铨。
中华民国二十三年（1934年）夏，毕德显在燕京大学物理系研究生毕业，正式留校当专职教员。
中华民国二十四年（1935年），毕德显参加了中国物理学会，并于1936年夏出席了在青岛召开的中国物理学会年会。毕德显在燕京大学物理系做专职教员期间，曾指导过本科生张兴华的毕业论文《用扭摆测量植物油的粘度》和本科生张宗潢（张权）的毕业论文《五米波段的收发信机试验》等。
中华民国二十八年（1939年）夏，经孟昭英介绍，毕德显到昆明财盛巷清华大学无线电研究所工作。主要研究保密电话和利用中波广播电台导航飞机问题。
赴美留学
中华民国二十九年（1940年）夏，由无线电研究所所长任之恭推荐申请得到“中华文化基金会”的留美助学金，同年9月去美国斯坦福大学电机系读硕士学位。由于在国内已读过研究生并已工作多年，一年后（1941年7月）获得硕士学位。
中华民国三十年（1941年），毕德显入美国加州理工学院物理系读博士学位。他除了读书外，还得到一个助教的兼职，协助袁家骝在实验室指导学生作实验，批改实验报告等。
中华民国三十三年（1944年）夏，毕德显取得了加州理工学院授予的博士学位。毕业后，他先是留在加州理工学院火箭理论研究组工作；半年后（1944年12月），应聘到美国东部新泽西州康登城的美国无线电公司（RCA）新产品试制部工作，主要从事脉冲多路通信设备、自动定向设备及微波通信设备等的研究和制造。
回国任教
中华民国三十六年（1947年）9月，经当时的中央大学物理系主任兼中央研究院物理研究所研究员赵忠尧教授介绍，毕德显回国到南京中央大学物理系任教授。开始时担任低年级普通物理课，后来主要为物理系开设无线电课。
中华民国三十七年（1948年）冬，中国人民解放战争进入最后胜利阶段，南京国民政府在中央大学欲拉一些教授到台湾去。而这时，中国共产党为发展解放区的高教事业，也在中央大学秘密动员一些教授去东北解放区任教。毕德显拒绝了南京国民政府要他去台湾的要求，响应了共产党地下组织向他发出的去东北解放区任教的邀请。
不久，他在中央大学地下党安排下，与其他一些教授一起经上海、香港并取道朝鲜，终于在1949年初辗转来到解放区大连，担任了中国共产党创建的第一所工科大学——大连大学（后改名大连工学院，现为大连理工大学）电机系和电信系的系主任。
1952年2月29日，毕德显带领电信系师生共211人离开大连，来到张家口，加入了人民解放军的行列，任军委张家口工程学校系主任。1952年5月19日，中央军委发出通知，成立“中国人民解放军通信工程学院（现西安电子科技大学）”。
1958年8月，通信工程学院从张家口迁到西安，后又更名为中国人民解放军军事通信工程学院（现西安电子科技大学），任中国人民解放军西安军事通信工程学院雷达教授会主任。
1963年，毕德显被授予大校军衔。
“文化大革命”中，毕德显受到不公正待遇，被关进了“牛棚”，家中又接连失去两位亲人。但是即使在这样的逆境之下，他仍然对中国共产党充满着信心。出“牛棚”后，他除了去图书馆帮助整理、出借图书资料外，还抓紧时间，阅读国外科技杂志，在一位与他同处逆境的教授协助下，翻译出版了《电信技术译丛》19册，100余篇，近100万字，内容主要是晶体管理论，传输线变压器理论等。
20世纪60年代末至70年代初，他又广泛搜集国际卫星通信技术资料，为军队通信工程学院能较早地开设卫星通信专业创造了条件。
1972年，毕德显被解除审查，彻底平反。
1977年6月，古稀之年的毕德显终于加入了中国共产党。1977年9月毕德显调到南京，重新被中央军委任命为于1974年重建的解放军通信工程学院副院长，主管学院教学、学术研究及师资建设等工作。
1978年初，毕德显向上级建议，组织力量开展军用光纤通信的研究。
20世纪70年代末期，在一次军队某项工程体制论证会上，毕德显向上级提出，军队指挥自动化工程应该根据中国实际情况从易到难来搞，要首先着眼于系统的基本功能的建立，而不能盲目模仿西方，把兴趣放在大屏幕显示等的建立上。
1981年，毕德显向总参通信部领导建议，通信技术装备的改造与发展应特别重视微处理机的研究与应用，提出军队通信院校各专业都要开微机课。
1983年，毕德显根据科学技术迅速发展和未来反侵略战争的特点，向上级提出了“核战争条件下通信联络保障问题的建议”。认为应当高度重视对核战争条件下各种军事通信装备和电子设备抗毁性的研究，及早采取措施，防患于未然。
1988年底，由于年事已高退居二线，但毕德显仍然兼任学院学术委员会等许多机构的名誉职务。他经常为教员和研究生解答难题，经常与研究生谈话，鼓励他们勤奋学习，多次告诫大家“现代化是买不来的，要靠自己干”。他还向学院领导建议，要重视学科建设，重视教员队伍建设，使通信工程学院为军队现代化建设贡献更大的力量。
因病逝世
1991年春，毕德显因病住进北京解放军总医院治疗。在他生命即将完，学院一位博士生导师去医院看望他时，他在病床上吃力而大声地对这位教授说：“可不能让我们的博士点断了线啊！”
1992年1月12日，毕德显在北京解放军总医院逝世，享年84岁。生前，毕德显立下遗嘱，其中两条的内容是：“一、在我去世之后，将遗体捐献给所在医院作病理解剖研究之用，丧事一切从简，不举行任何形式的悼念活动。”“四、我参加革命以来，工作做得不多，但得到了组织上的很多关怀和照顾，我感谢组织，感谢同志们，祝学院兴旺发达。”
主要成就
科研成就
朝鲜战争时期，中国人民志愿军在前线遇到了坑道通信的难题，当时国际上对地下无线电波的研究和应用还没有取得突破性进展。毕德显一方面认真总结战士们使用埋地天线的经验，另一方面查资料，搞演算，从理论上进行研究探讨，写出了一篇“坑道天线”的专论，对坑道通信的电波传播方式，对坑道天线的辐射机理、基本形式结构及如何架设等都作了描述，使“天线埋在地下能够实施通信联络”的问题从理论上找到了答案，为抗美援朝时的野战通信联络贡献了一份力量。
20世纪50年代末，毕德显参与了气象雷达和超远程雷达等的研制工作，提出了将参量放大器作为接收机前端以提高雷达性能的设计思想。
20世纪50-60年代，毕德显针对当时中国雷达存在距离与速度模糊问题，研究提出了利用编码技术来解决这一问题，并提出了几种编码方法。
1、T．H．PiandC．Y．Chao．－Raysofp32．PHYSICALREVIEW，1947，Vol．72：639．
2、毕德显、叶根函、蒋同泽译，A．Z．爱金堡著．天线．北京：人民邮电出版社，1953
3、毕德显．信息论基础．张家口：通信工程学院，1954．
4、毕德显．脉冲技术．张家口：通信工程学院，1955．
5、毕德显．天线馈电设备．西安：西安军事电信工程学院，1958．
6、毕德显、保铮、蔡希尧译，A．Z．爱金堡著．《超高频天线》．北京：人民邮电出版社，1961．
7、毕德显．《电磁场理论》．北京：电子工业出版社，1985．
人才培养
20世纪50年代始，在毕德显的倡导下，通信工程学院筹备建立了雷达军用机实验室，通过毕德显和其他人的共同努力，50年代初，新中国培养出第一批雷达工程技术人员。
1952年，毕德显为通信工程学院无线工程系开设《电磁场理论》课。同年，以毕德显从大连带来的电信系为基础，在通信工程学院正式成立了雷达工程系，他被任命为雷达教授会主任，开设了《雷达原理》等课程，随后开始对信息论在雷达和通信中的应用进行研究。
1956年，在党中央提出向科学进军的口号下，经上级批准，毕德显招收了第一批研究生，使通信工程学院成为在当时军队院校招收研究生较早的单位之一。
1962年下半年，毕德显再次负责学院研究生的培养工作。1963年9月和1964年9月招收了两期研究生。
1978年，中国共产党召开十一届三中全会以后，毕德显带领一批骨干教员，第三次开展了研究生的培养工作。
1979年，毕德显主持招收了通信工程学院重建后的第一届研究生，并担任了指导教师小组组长。为适应军队现代化建设的需要，他还在通信工程学院领导组建了军队第一个指挥自动化工程专业。
20世纪80年代中期开始，毕德显把主要精力倾注在通信工程学院建设博士点和增建硕士点上，确定了学院第一个博士点“军事通信网”的研究方向。
荣誉表彰
1941年，毕德显获美国斯坦福大学硕士学位。
1944年，毕德显获加州理工学院博士学位。
1983年4月12日，中国人民解放军总参谋部党委批准毕德显为“优秀共产党员”。随后，中国人民解放军总参通信部党委又作出了关于“向优秀共产党员毕德显同志学习”的决定，号召通信部队全体官兵向他学习。
1980年，毕德显被选为中国科学院技术科学部委员。
社会任职
1961年11月，毕德显被任命为中国人民解放军雷达工程学院副院长
1963年，雷达工程学院调整更名为通信兵工程学院，毕德显被中央军委任命为副院长。
1962年，当选为中国电子学会第一届理事、中国电子学会雷达分会第一届副主任委员。
1972年，被任命为重庆通信工程技术学校副校长。
1979年，当选为中国电子学会第二届理事。
1978年7月-1988年底，任中国人民解放军通信工程学院副院长。
1978年，任中央军委电子对抗小组“电子对抗和雷达技术顾问”。
1983年，任中国人民解放军总参通信部科学技术委员会副主任。
1959年4月，当选第二届中国人民代表大会代表。
1964年12月，当选第三届中国人民代表大会代表。
1978年3月，当选第五届中国政协委员。
1983年3月，当选第六届中国政协委员。
个人生活
1975年，毕德显在“文革”之前带过的一位研究生，对国外一卫星通信专家来华讲学和座谈中提出的FDMA（频分多址）非线性互调分析的一些理论产生了一些疑问，在千里之外给毕德显老师写去了一封求教信。10天以后，他收到了毕德显老师寄来的航空挂号信，9页纸上写满了详尽的数学推导，既指出了国外专家的几处关键性错误，又提出了正确的分析方法。在一年时间里，这位学生收到毕德显老师写的类似信件达8封之多。
人物评价
毕德显被称赞为学术上的“活字典”，被誉为“科学道路上一颗晶莹的铺路石”。（林德喧《毕德显》）
是中国雷达工程专业的主要创建者，现代中国最著名电子学家之一。一生默默耕耘，著作甚丰，桃李满园。教授志弥坚、德仁厚，衣不求华，言不过实，对事业有抱负，对学业有卓见，对朋友有信义，对国家忠贞不渝。老友同窗，师长学子，皆以圣贤前辈敬佩爱戴之。一代楷模，高山仰止。（1992年12月，南京解放军通信工程学院为毕德显教授设立的铜像背后镌刻着对毕德显的评价）
人物影响
1992年12月，在毕德显诞辰84周年纪念日，南京解放军通信工程学院为毕德显教授设立了铜像。
2019年10月19日，西安电子科技大学电子工程学院依托雷达信号处理国家级重点实验室，成立“毕德显班”，实践“三全育人”体系，培养引领电子信息领域科技发展和产业应用创新拔尖人才。

C. 有什么四川汶川地震的感人事迹

绝境中的对话

什邡，蓥华镇中学初二（2）班的女生蒋德佳获救后，首先问周围的人，“初三（1）班的女生廖丽救出来没有”？

被废墟掩埋一段时间后，蒋德佳开始体力不支，昏昏欲睡。此时，被压在她附近的廖丽，一直对她说：“千万不要睡，你一睡万一醒不来怎么办？”原本不相识的姐妹俩，在废墟里不停地相互鼓劲，相互支持。

同时这间学校的邓清清，在废墟里，一直开手电筒看书。“下面一片漆黑，我怕，又冷又饿。”她说，“我只能靠看书缓解心中的害怕！”

清清的老师闻言，一下抱紧清清，说：“只要你能活着出来，就比什么都好。”

2分钟后，县城没了

朱贵平是北川县曲山小学老师，他记得，地震发生前，在3楼教室，他正要上课。

“突然只听到脚下轰的一声，房子轻微地摇晃了一下。”朱贵平说，“不到一秒钟，我就反应过来了。”

“地震了，快往操场跑。”朱贵平拎住一个跑在前面的孩子，冲到门口操场上。

趴在地上2分钟后，朱贵平清醒过来，“我是近视眼，眼镜不见了，只看到周围笼罩在巨大的烟雾中，我抹了一下眼睛，整个县城已经不见了，没有一栋完整的房子”。

女生飞奔百里徒手刨出4亲人
父亲被埋废墟中，腿部骨折，半夜被雨水冲醒，多次尝试之后，幸运拨通了远在成都读书的女儿的电话。女大学生疾奔都江堰，在自发从成都市赶来的农民工的帮助下，徒手挖4小时，将埋在废墟里的一家四口成功救出。

“男生要坚强，女生不要哭”
北川中学高一（1）班，12日下午，在新教学楼2楼上美术课。山崩地裂，戴赢赢只记得“周围一片漆黑”。

一片哭喊声中，体育委员朱付敏的话才让大家稍微安静下来：“男生要坚强，女生不要哭，保持体力。”

同学们用手机照明，发现三楼的楼板已经塌下来，压在教室的桌子上。还没来得及趴下的同学，就此遇难。

全班33个同学陆续从一个救命裂缝中爬了出去，只刚超过全班65人的一半。

一匹红色呢子布
经营布料生意的贺思萍，在救援现场，看到孩子的遗体被一具具抬出，却无法及时找到遮盖孩子的塑料布、棉布。

贺思萍，冒着生命危险，一口气冲上店铺二楼，为救援队搬来了一匹红色呢子布。媒体赞扬她“为无辜的孩子保住了最后的尊严”。

废墟深处的来电
23岁的向英，大学毕业后来到都江堰市中医医院内科当实习医生，地震时，她正在二楼上班，随即大楼倒塌。

她的父母，面对一片废墟，悲痛欲绝。

12日晚23点29分，母亲殷丽君的手机突然响了，“快，是女儿！”夫妻俩的心提到嗓子眼，按下了接听键，“喂，英英！”但电话那头，没人说话……

夫妻俩忙拨回去，也没人接听……

两分钟后，手机再次响起，还是向英，“喂——”还是没人说话……

13日凌晨4点多，另一位医护人员的家属突然接到一短信：我们六个人在一起！

周围的人们激动起来了。

还要什么面子，逃命要紧

12日下午2点30左右，重庆儿童医院住院部众多家长抱着患儿从各个病房一涌而出，拥挤着朝外面逃命。有个家长抱着还没穿衣服裤子的儿子往外走，十几岁的儿子害羞地阻止家长别往外走，家长大声嚷道 “这个时候了，还要什么面子，逃命要紧。”

有的家长的拖鞋也在慌乱中被踩掉了，有个患儿脚上输液的针头被挤掉了，还在流血，有的家长鞋子都还来不及穿就跑出来了。

“我哪知道就是你”
“那四个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。
13日一早，她的丈夫谭千秋躺在设在学校操场上的临时停尸场上。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述。
张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体。张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……
操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

自己的妈也顾不上救
“我自己的妈也顾不上救喽，先救学生吧！”都江堰市向峨乡现场救援的临时指挥王婉民说。

13日零时55分左右，记者见到王婉民时，她正拎着手电筒在向峨乡中学指挥救援。

“我们在外面还能隐隐约约听到里面呼救的声音，但缺乏足够的救援物资，救援进展极为缓慢，心里像是被人用手揪着一样。”王婉民几乎带着哭腔。

“我是眼睁睁看着自己87岁的老妈被压在废墟下的，我没有组织人去救她，我知道她已经不行了，我们要想办法尽量多救可能活着的人，特别是那些被埋在废墟下未知生死的学生。”

“终于把救星盼来了”
第一个进入汶川的记者：10时22分，飞机掉头飞回汶川，在狭隘的山谷间盘旋一周后，在城边的一个山岗上落了下来。几位军人迅速跳下飞机，开始搬运飞机上的救灾物资。数十位村民闻声赶来，但并没有抢上来搬东西，直到战士们挥手请他们上来，他们才围上来搬起了东西。

一位村民告诉我，村里死了十几个人，目前特别缺吃的和水。“今天，终于把救星盼来了。”这位村民对我说。
母亲紧抱死婴翻越障碍

一对夫妇用白布裹着一个婴儿——婴儿显然已经死了，但母亲仍紧紧抱着他，艰难地翻越障碍。还有的居民，用独轮车推着自己年迈的父母。

两位与记者同行的都江堰市民，听说映秀镇通往汶川县城的道路已完全中断，不得不含泪返回。他们把亲人的姓名电话交给了记者，希望记者能帮助他们找到亲人。

“求求你们，让我再救一个”

5月13日，四川绵竹。一所学校主教学楼坍塌了大半，100多个孩子瞬间被埋在了地下，数名战士在废墟中刨出了十几个孩子和三十多具尸体。正在抢救时，废墟因余震和机吊操作突然移动，随时可能再次坍塌。消防指挥下死命令，所有人员马上撤离，待稳定后再进入。

但随即，几名战士大叫还有活着的孩子，转头又要往里钻，另几名战友将他们死死拖住。突然，一名刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来，大哭，求求你们，让我再救一个！我还能再救一个！

3人20小时喝一瓶水
5月13日，四川绵竹市。阴雨中，朱天强等三名来自德阳的志愿者身着短袖，在伞下瑟瑟发抖。从12日晚7时到13日下午4时,他们仨分享了仅有的一瓶矿泉水和二十块小饼干。在这20个小时里,他们一刻不停地奔波在学校、煤矿的废墟上，帮助医院救助伤病员。

这些从省内各市赶来的志愿者，数量无从统计,仅和朱天强同来的伙伴就有54名。目前，他们已成功救出100多人。

副省长哽咽谢的哥
新闻发布会即将结束，四川省副省长李成云突然把记者们留住。他说，13日凌晨3点半，他从德阳赶往都江堰灾区，路上时，看到成都的出租车打着应急灯，源源不断地往都江堰赶去。一番询问下，才得知，电台通过广播号召广大出租车司机能够到都江堰帮助运输伤员。“我感到非常感动。”李成云声音已经哽咽了，“这真的是无私的奉献！”

地震时的手术
5月13日，地震波及西安，位于省医院10层的10间手术室里，有8名病人正在进行手术，一些病人已实施了全麻醉，一些病人刀口还没缝合。
手术台周围，氧气瓶一个接一个倒在地上，手术设备不停摇晃，墙壁出现了裂缝，漆皮不停抖落。主刀医生只能用一条腿顶住手术台，另一条腿蹬着地面，尽力让病人保持平稳。
“那一刻，所有人都会害怕，所有人都想逃。”一名医生事后说。但参与手术地48名医护人员无一人离岗，8台手术顺利完成。术后，病人被人用担架迅速转移到安全地带。

女主播的震后100分钟
“我想告诉大家的是，请千万不要害怕，更不要慌张。不管你在哪个区域，千万别把自己暴露在不安全的地方。”5月12日下午2时55分，成都人民广播电台女主播孙静，向全成都市民播报出第一句话。
提前5分钟上岗，孙静开始播报这个没有名称的特别节目。一位家长前往幼儿园接到孩子之后，赶紧打来了电话，说：“所有的孩子都得到了妥善的安置，希望家长不要担心。”
因为电台领导坚持，孙静和她的同事撤离大楼。然后搭建直播车需要时间，她悄悄地溜回了直播间，继续播出节目。
这期特别节目共进行了100分钟。市民在这里互通信息，互相安慰，成都市人民政府也通过这位女主播，发布了震后第一号公告。（付克友/文）

D. 西北大学怎么样

我是西北大学2018级的学生，在西北大学太白校区生活了一年了，我爱上了它。
西北大学吃亏就在于它不是教育部直属的高校了，所有经费没有陕西省其他几所教育部直属的重点高校多，所以网上有“中国最穷211”这一说法，不过这都是很久以前的事情了。

西大人也是非常给力的呢，走出去的名人数不胜数，在科研界、政界、文学界、体育界等各种方面都有希大人活跃的身影。

想要真正了解西北大学，亲自来这里体会才是最直接有效的办法。

E. 自主招生的条件和结果

2019年高校自主招生条件常见问题解答，竞赛生看过来！不看后悔
1.什么是自主招生？
自主招生又称自主选拔，是由高校拿出一定比例的招生名额，在高考的基础上通过院校的综合评价体系（笔试、面试考核），选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生。最终获得拟录取资格的考生在高考成绩达到院校标准时可在高考录取中享有一定的投档及专业录取优惠。
在此说明，自主招生是正常高考的辅助手段，是对高考制度的重要补充，并不是高考的另外招生.自招生源比例一般为高校的5%左右。

2.哪些学校有自主招生？

根据教育部政策规定，全国有95所高校具有自主招生资格。但2015年-2018年，只有90所高校进行自主招生，其中有77所院校针对全国进行招生，13所院校只针对本省进行招生。
3.为什么要参加自主招生？

自主招生的实质是选择具有学科特长创新潜质的优秀学生，是对现行高考制度的补充和完善。最主要的作用就是可以低分进入名校。
如：2018年北大在某个省份的录取分数线为690分，考生A高考672分，但他在北大自主招生考试中表现优秀，获得30分加分（降分录取），加分后为702分，高于北大的统招分数线，即可顺利进入北京大学。可以这样理解：

a.一本成绩，上211院校；
成绩在一本线附近，通过自招降分可进入211学校；

b、重本成绩，进985院校；
成绩在一本线上40-60分，通过自招加分可进入985名校；
c、985成绩，进顶尖院校；
成绩在一本线上100分以上，通过自招加分进入北大、清华等国内顶尖名
4.作为理科生，为什么要参加学科竞赛？

根据历年高校招生简章，具体招生条件上主要分为：五大学科竞赛类、人文社科特长类、科技研究创新类、论文专著发表、专利发明、综合/单科成绩优秀、以及具有其他创新潜质和特长的考生。根据2019年的自主新政趋势分析，论文专利将会受到很大的限制，而含金量十足的五大学科竞赛的奖项将会进一步升值，成为高校选优的首选。
5.怎样才能在学科竞赛中拿到好成绩？
安徽的竞赛条件对比全国来说，一方面家长和学生的意识不够强，一方面师资力量也相对较弱，另外，学校的重视程度也无法和其他强省比如浙江山东湖南相比。所以，很多家长为了追好的竞赛老师和团队，带着孩子远赴外地求学。事实上，在合肥就有这样一支神秘的竞赛师资队伍，他们秉承踏实的办学风格，虽然极少对外宣传，但却堪称：安徽数理化三科竞赛师资的顶尖力量。多年以来，正是佳恩特一直在幕后默默的付出，才维护住了安徽学子的些许尊严。
为了让安徽由教育大省转为教育强省，在此呼吁有更多优秀学子加入佳恩特，实为安徽的幸事。
6.在数学物理化学生物信息这几科竞赛中如何选择？
会出现一些孩子同时学几门竞赛，不知道如何取舍的情况。即使学有余力，也建议最多选择两门竞赛，但是如果综合成绩下滑厉害，就要考虑只保留一门或者全部放弃竞赛。竞赛成绩特别优秀着除外。
7.如何平衡日常学习和竞赛之间的关系，比如时间安排、重要性排序等等？
高二结束之前可以在不太影响学校正常文化课学习的情况下，参加一门竞赛为佳。进入高三就不建议再参加竞赛了。
8.我已经在学校学习竞赛，还需要参加佳恩特的训练营吗？

佳恩特的老师是邀请的奥赛国家集训队的前金牌教练，历届竞赛题目的出题或者审题人团队。对竞赛的出题规则或者知识点非常熟悉。你懂的
9.我已经报了别的机构的竞赛课，我为什么要选择佳恩特？

选择跟第一名的团队学习，节省时间，避免翻车。佳恩特关注的是成绩，课程设置是双师制度。以物理竞赛为例，在北大教授讲物理竞赛知识的同时，配备物理竞赛必须学习的数学知识，而我们的数学讲师是麻省理工的博士，并且同步刷题。等于报一门学两门。既为家长节省了金钱，更为孩子节省了时间。
10.迄今为止，佳恩特取得了哪些成绩，我也能取得这么好的成绩吗？报名的话，佳恩特的学习计划是怎么样的？

以物理竞赛为例，
第34届中学生物理竞赛：
共计31人荣获安徽省一等奖，其中陈冲霄、王杰、刘国定等同学在理论中荣获200分以上的好成绩。
刘国定、王凌潇、范弘杰、周畅、马世育、陈冲霄等6人荣获安徽省前十名，进入省队。刘国定、马世育同学荣获国家银牌；
81人荣获安徽省二等奖，丁卫宇、陈轶汀、孟秋实、汪汉卿、甘溯源、张清源等；
6人荣获安徽省三等奖，孙禹辰、赵世豪等；
袁超毅同学获得了满分80分的实验考试成绩，周畅、马世育、周海琦等十几位同学也获得了78分以上的优异成绩
第35届中学生物理竞赛：
安徽省一等奖共计59位同学，其中我们学员53人，
王海宇、贾启翔、李维一、黄至晗、鲁琦琨5名同学进入省队，代表安徽进入国家决赛，
黄至晗同学荣获国家金牌，李维一、贾启翔同学荣获国家银牌；
张子羲、周子涵、姚宇轩、邱明宇、王川等人获得省一等奖；
省二等奖共计424位同学，其中佳恩特学员158人，王文琦、徐锦文、夏宇阳、汪欣然等；
刘隽喆同学获得了满分80分的实验考试成绩，李维一、张子羲、徐文蔚等十几位同学也获得了70分以上的优异成绩。深圳中学黄昊等7人进入国家决赛；
上海中学徐泽安、张天宇等8人进入国家决赛。其中徐泽安同学获得国家金牌，并进入国家集训队；
杭州二中陈冠成、周榆清等3人进入国家决赛。
佳恩特教育往期高校自主招生培训获得的成绩：
共计54人通过竞赛取得高校自主招生考试资格，
其中来自合肥一中的张洋同学通过自招考试进入中国科大；
芜湖一中的叶之帆同学通过自招考试进入复旦大学；
合肥寿春中学的张清源同学通过自招考试进入武汉大学等。
芜湖一中的姚宇轩同学已获得2019年清华大学降一本线的优惠政策
为什么选择佳恩特？
1.安徽绝对的拿奖导师团队。不必舍近求远到外地找名师，佳恩特的老师是从奥赛国家集训队请的，历届奥赛出题人，审题人。
程稼夫：中国科大物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练
郑永令：复旦大学物理系教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家队领队、主教练
方教授：复旦大学物理系教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练
王教授：北京大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛国家队领队、教练
穆教授：北京大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛国家队领队、教练
宋教授：南开大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家队领队、主教练李教授：北京大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家

张教授：中国科大物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练周教授：武汉大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家苏教授：厦门大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家
杨教授：中国科大物理学院教授，博士生导师，物理奥林匹克竞赛辅导专家
崔教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家
潘教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家

徐教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅 导专家
实验师资：中国科大、合肥工大多位具有物理竞赛实验培训或竞赛评审经验的物理名师专家团队还包括多位中学国际物理金牌教练，中国科大在读博士。
2.我们实行双师制，比如学物理竞赛，讲课的是奥赛国家集训的领队，刷题的是麻省理工博士，同时带上数学知识。这是安徽独一无二的师资力量。花一门课的时间和金钱，得到三倍的收获。
3.一、六、八中及168中学常年官方合作单位，值得学校和家长信赖。
4.佳恩特的成绩：
以物理为例
第34届中学生物理竞赛：
共计31人荣获安徽省一等奖，其中陈冲霄、王杰、刘国定等同学在理论中荣获200分以上的好成绩。
刘国定、王凌潇、范弘杰、周畅、马世育、陈冲霄等6人荣获安徽省前十名，进入省队。刘国定、马世育同学荣获国家银牌；
81人荣获安徽省二等奖，丁卫宇、陈轶汀、孟秋实、汪汉卿、甘溯源、张清源等；
6人荣获安徽省三等奖，孙禹辰、赵世豪等；
袁超毅同学获得了满分80分的实验考试成绩，周畅、马世育、周海琦等十几位同学也获得了78分以上的优异成绩
第35届中学生物理竞赛：
安徽省一等奖共计59位同学，其中我们学员53人，
王海宇、贾启翔、李维一、黄至晗、鲁琦琨5名同学进入省队，代表安徽进入国家决赛，
黄至晗同学荣获国家金牌，李维一、贾启翔同学荣获国家银牌；
张子羲、周子涵、姚宇轩、邱明宇、王川等人获得省一等奖；
省二等奖共计424位同学，其中佳恩特学员158人，王文琦、徐锦文、夏宇阳、汪欣然等；
刘隽喆同学获得了满分80分的实验考试成绩，李维一、张子羲、徐文蔚等十几位同学也获得了70分以上的优异成绩。深圳中学黄昊等7人进入国家决赛；
上海中学徐泽安、张天宇等8人进入国家决赛。其中徐泽安同学获得国家金牌，并进入国家集训队；
杭州二中陈冠成、周榆清等3人进入国家决赛。
佳恩特教育往期高校自主招生培训获得的成绩：
共计54人通过竞赛取得高校自主招生考试资格，
其中来自合肥一中的张洋同学通过自招考试进入中国科大；
芜湖一中的叶之帆同学通过自招考试进入复旦大学；
合肥寿春中学的张清源同学通过自招考试进入武汉大学等。
芜湖一中的姚宇轩同学已获得2019年清华大学降一本线的优惠政策。
佳恩特为什么会有这么高的拿奖率？
对每个学生精细化管理，采用定制的方案，根据每个孩子的成绩量身定制方案，保底省二起步，冲击国奖和国际金牌。
1.清北目标班：
2.自招班，
3.C9目标班
4.985目标班
5.211目标班

F. 物业管理的问题以及专升本

物业管理

第一章 物业管理与房地产

第一节 房地产与房地产业

一、 房地产含义

二、 城市房屋

三、 城市土地

四、 房地产业

五、 房地产业在国民经济中的地位和作用

第二节 中国物业管理的产生和发展

一、 物业管理的起源

二、 中国物业管理问题的提出

三、 物业管理在中国的产生和发展

第三节 物业管理在房地产业发展中的意义

一、 房地产管理体制的变革呼唤物业管理

二、 物业管理发展的原因

三、 发展物业管理的意义

第四节 物业管理发展的条件与趋势

一、 物业管理发展应具备的条件

二、 物业管理的发展趋势

三、 中国物业管理模式的选择

第五节 中国物业管理的展望和现阶段的特点

一、 中国物业管理的展望

二、 现阶段中国物业管理的特点

第二章 物业管理的概念和内容

第一节 物业及物业管理的概念

一、 物业的涵义

二、 物业的特征

三、 物业的质量

四、 物业管理的概念

五、 物业管理与传统房屋管理的区别

六、 物业管理的目标

第二节 物业管理的性质、类型和原则

一、 物业管理的性质

二、 物业管理的类型

三、 物业管理的主要原则

第三节 物业管理的内容

一、 物业管理的基本内容

二、 不同用途的物业管理要点

三、 物业管理中的服务内容

四、 物业管理中的经营内容

五、 物业管理中的社会管理内容

第四节 物业管理的基本环节

一、 物业管理的早期介入

二、 物业管理部门的成立

三、 物业管理人员的选拔和培训

四、 规章制度的制定

五、 物业的验收与接管

六、 住户入住

七、 档案资料的建立

八、 日常管理和维修养护

九、 配套设施的完善

十、 系统的协调

第三章 物业管理中的法律知识

第一节 物业管理法制建设的必要性和紧迫性

一、 开发商的物业管理责任需要法规约束

二、 物业管理公司的行为要有法可依

三、 业主的利益和行为需要立法予以保障和规范

第二节 物业管理法律规范

一、 法律规范的概念

二、 法律规范的特征

三、 物业管理法律规范的依据

四、 物业管理立法应包含的内容

第三节 物业管理法律关系

一、 物业管理法律关系的概念和意义

二、 物业管理法律关系的构成要素

三、 物业管理法律关系的一个基本特征

第四节 物业管理法律责任

一、 法律责任的概念和种类

二、 物业管理法律责任的概念和特点

三、 物业管理法律责任的构成要件

四、 物业管理法律责任中的民事责任

五、 物业管理法律责任中的行政责任

六、 物业管理法律责任中的刑事责任

七、 物业管理法律责任的处理

第四章 物业价值与价格评估

第一节 物业市场及其供求规律

一、 物业市场的含义和功能

二、 物业市场的特征

三、 物业市场的流通形式

四、 物业市场的需求与供应

五、 物业市场供求关系变化规律的特征

六、 价格与市场的供求关系

第二节 午夜的价值与价格

一、 物业的价值和使用价值

二、 物业价格的成因和特征

三、 物业价格体系

四、 影响物业价格的因素

第三节 物业估价的作用、原则和程序

一、 物业估价的概念和作用

二、 物业估价的原则

三、 物业估价的程序

第四节 物业估价的基本方法

一、 市场比较法及其运用

二、 成本估价法及其运用

三、 受益还原法及其运用

第五章 物业管理机构的设置

第一节 物业管理公司

一、 物业管理公司的性质

二、 物业管理公司的资质条件及审批

三、 物业管理公司的注册登记和章程

四、 物业管理公司资质等级评审

五、 物业管理公司的组织机构设置

六、 物业管理公司的建设

第二节 业主管理委员会

一、 业主参与物业管理

二、 业主管理委员会的产生和组成

三、 业主管理委员会的主要作用

四、 业主管理委员会会议及业主大会

第三节 物业管理公司与业主管理委员会的关系

一、 完全市场条件下的相互关系

二、 非完全市场条件下的相互关系

三、 地位上的平等关系

四、 工作上的合作关系

第四节 物业管理公司的员工培训

一、 物业管理公司员工培训的意义

二、 物业管理公司员工培训的内容

三、 物业管理公司员工培训的形式

第六章 物业管理制度的建设

第一节 物业管理制度建设的意义

一、 物业管理制度建设是明确物业管理主体法律关系的需要

二、 物业管理制度建设是物业管理企业向规范化方向发展的需要

三、 物业管理制度建设是促进物业管理行为健康发展的需要

四、 物业管理制度建设是推动房地产业持续发展的重要保证

第二节 物业管理公司外部管理制度

一、 物业管理公约

二、 住户手册

三、 住宅区管理委员会章程

四、 业主管理委员会章程

五、 住户行为的规范条例

第三节 物业管理公司内部管理制度

一、 物业管理公司管理制度的分类

二、 物业管理公司领导制度的制订

三、 物业管理公司综合管理制度的制订

四、 物业管理公司只能制度的制订

五、 物业管理公司岗位制度的制订

六、 物业管理公司管理及工作程序制度的制订

第七章 物业管理公司的财务管理

第一节 物业管理公司财务管理概述

一、 物业管理公司财务管理的含义

二、 物业管理公司财务管理的内容和任务

三、 物业管理公司财务管理的机构以及财务管理制度

四、 物业管理公司的财务核算和核算方法

五、 物业管理公司的财务分析、经济活动分析及分析方法

第二节 居住性物业管理资金的来源于使用

一、 居住性物业管理资金的来源

二、 居住性物业管理资金的使用

第三节 经营性物业管理自己的来源于使用

一、 影响经营性物业收益的主要因素

二、 经营性物业管理资金的来源

三、 经营性物业管理资金的使用

第四节 物业管理费用的核算方法

一、 行政办公费的核算

二、 一般公共设施维护费的核算

三、 电梯费的核算

四、 空调费的核算

五、 环卫清洁费的核算

六、 绿化费的核算

七、 保安费的核算

八、 电视系统费用的核酸（非有线电视公司提供）

九、 保险费的核算

十、 更新储备金的核算

十一、 物业管理公司酬金的核算

十二、 税项：P的核算

我也在弄这个，去这个网页看看。http://www.fjzsksw.com/guestbook/

G. 重庆奉节古名叫什么

古名叫做鱼复、巴郡，巴东郡、鱼复县、永安县。

历史沿革：

奉节古称鱼复，秦惠文王更元十一年（前314年），秦于巴国之地置巴郡，鱼复县随巴郡同置。东汉建武元年（25年）。公孙述据蜀称帝，在瞿塘峡侧山头筑白帝城。蜀汉章武二年（222年），刘备夷陵之战后败退白帝城，改鱼复为永安县。

西晋太康元年（280年），恢复鱼复县名。西魏废帝三年（554年），改鱼复为人复。清康熙年间，采取轻徭薄赋、免其编审、永不加赋等措施招民垦荒，外省贫民纷纷迁移入川，奉节人口得到较快的恢复和发展。至嘉庆元年（1796年），奉节增添男女共118854丁口。这就是奉节历史上规模最大的一次移民，而现今大多数奉节人溯祖寻源都是外省移民的后代。

康熙六年（1667年），裁大宁县（今巫溪县）并入奉节县，雍正七年（1729年），复设置大宁县。宣统三年（1911年）十月初六，奉节县人民响应辛亥革命，宣布独立。

民国24年（1935年），川政统一，四川实行行政督察区制，原定第九行政督察区署设在奉节，后改设在万县。1949年12月3日，奉节和平解放。12月19日，成立奉节县人民政府。

(7)重庆邮电大学袁老师扩展阅读：

行政区划：

截至2019年8月18日，奉节县幅员面积4098平方公里，辖29个乡镇、3个街道办事处、1个管委会，314个村，76个社区。即永安街道办事处、鱼复街道办事处、夔门街道办事处，西部新区管委会，兴隆镇、吐祥镇、竹园镇、公平镇、草堂镇、新民镇。

甲高镇、朱衣镇、康乐镇、白帝镇、汾河镇、大树镇、羊市镇、永乐镇、青龙镇、安坪镇、五马镇、石岗乡、青莲镇、冯坪乡、鹤峰乡、岩湾乡、红土乡、平安乡、康坪乡、云雾土家族乡、龙桥土家族乡、长安土家族乡、太和土家族乡。县城所在地永安街道是省级历史文化名城。