民办大学当老师怎么样

A. 去民办本科高校当老师怎么样

民办本科高校当老师还是要根据自己的情况去判断的，就长久稳定的情况下是不如公办学校稳定的。

民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科、本科和研究生教育，包含独立设置的民办高等学校和独立学院。

3、社会地位高

不管就职于是公办还是民办，在外面说自己是大学老师还是受人尊敬的，家里亲戚朋友也会高看你一眼。不过没有必要为了面子当老师，任何一份职业想要做好，还是需要热爱和努力的付出。

4、成长的更快

民办没有事业编制，职业天花板也比较低，会让人有危机感，有追求的老师会选择读博，考编或者跳槽到公办学校。当然也有人只想“躺平”，不想搞科研不想评职称，针对这种情况，不同的学校会有不同的措施，有的会辞退，有的不会，要看学校具体的制度了。

B. 民办大学当老师稳定吗

民办大学当老师总体稳定性欠佳，但也受具体情况影响。

民办大学老师稳定性较差主要有以下原因：

1. 财政状况不稳定：民办大学主要经费来源是学生学费，部分院校无其他经费来源。随着我国生源减少，一些民办学校遭遇生源危机，学费收入锐减，会控制办学成本，进而影响教师收入和岗位稳定性。
2. 工作任务繁重：民办高校师生比例不平衡，一个教师可能承担几个教师的工作量。且形式主义严重，杂事多，生存压力大，若不能为学校多创造价值，可能被学校淘汰。
3. 待遇普遍不高：专任在职教师工作辛苦但收入不高，向学校提出待遇问题时还可能碰钉子。同时，养老保险等退休待遇也不如公立学校。
4. 社会认可度低：虽然情况逐渐改变，但民办高校社会认可度仍低于公立学校，这可能影响教师职业形象和个人成就感，导致教师流动性大。

不过，如果是在正规民办本科院校担任辅导员，相对稳定，在职称上有行政和教师两个系列可发展。并且部分注重质量和声誉的民办高校，会为教师提供培训和进修机会，也有利于教师职业稳定发展。