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陕西师范大学应用心理学考研老师

发布时间: 2025-07-17 23:52:37

A. 陕西师范大学心理学院的科研机构

基础心理学研究所
所长:王勇慧(兼)
研究人员:(以姓氏笔画排序)
教授:王有智、王勇慧、游旭群、霍涌泉
副教授:王庭照、王墨耘、何宁、冯建新
讲师:宋晓蕾、唐蕴玉、梁三才、屠金路
基础心理学研究所是陕西师范大学心理学院下设的科研机构,本研究所目前有研究人员12人,其中教授4人,副教授4人,讲师4人。研究人员中有“国家百千万优秀人才人选”1人,“教育部新世纪优秀人才”2人。本研究所重点研究方向分为认知过程与发展、人格与认知以及西方心理学流派等。研究所研究人员承担国家自然科学基金、国家社科基金、教育部规划项目及陕西省哲社项目近10项,获得省部级以上教学科研奖励多项。研究所每年招收博士研究生5人左右,硕士研究生20人左右
发展与教育心理学研究所
所长:王振宏(兼)
主要科研人员:
教授:王振宏、胡卫平(兼职)
副教授:李彩娜、刘旺
讲师:晏碧华、赵萌、王丽、王雨晴、唐蕴玉
发展与心理学研究所是陕西师范大学心理学院下设的科研机构,本研究所目前有研究人员9人,其中教授2人,副教授2人,讲师5人。本研究所重点研究方向为情绪与社会性发展、心理发展与学习、教学心理、学校心理咨询与辅导、儿童创造力发展等。研究所研究人员承担国家自然科学基金、国家社科基金、教育部规划项目及陕西省哲学社会科学项目8项,获得省部级以上教学科研奖励6项。
应用心理学研究所
所长:游旭群(兼)
研究人员:
教授:游旭群、陈青萍
副教授:张岗英、兰继军、杨杏、宋国萍、李瑛、张鲲(兼职)
应用心理学研究所是陕西师范大学心理学院下设科研机构,本研究所目前有研究人员12人,其中教授2人,副教授6人。本研究所重点研究领域包括航空心理学、临床心理学与咨询、职业健康心理学、人力资源管理、残障心理康复、体育心理学、心理战等。研究所承担各类科研课题10余项,为有关政府机构、企事业组织、部队、学校等单位提供心理学专业支持。

B. 陕西师范大学心理学院的学科建设

基础心理学硕士学位授权点
专业名称:基础心理学
代码:040201
获得授权时间:1981年
学位类别:理学
研究方向:
1.认知过程与发展
2.人格与认知
3.心理学理论与应用
4.心理测量
导师团队:
游旭群 教授
王勇慧 教授
王有智 教授
霍涌泉 教授
冯建新 副教授
何 宁 副教授
王墨耘 副教授
刘 旺 副教授
王庭照 副教授
专业特色:
基础心理学是陕西省重点学科。1981年经国务院
学位办批准,该专业成为陕西师范大学第一批硕士
研究生学位点,是我国西部地区历史最长的培养心
理学高级专业人才的重要基地,已培养硕士研究生
320余人(含已授予硕士学位的同等学力人员),目
前具有博士学位授予权。研究生导师9人,已形成
认知过程与发展、人格与认知、心理学理论与应用、
心理测量等颇具特色的研究方向。
应用心理学硕士学位授权点
专业名称:应用心理学
代码:040203
获得授权时间:2003年
学位类别:理学
研究方向:
1.应用认知与人因工程、航空心理学
2.临床心理学与咨询、职业心理健康
3.人力资源开发与管理、管理心理学
4.残障心理与康复
5.体育心理学
6.心理战
研究生导师:
游旭群 教授
陈青萍 教授
李越 教授(兼职)
杨杏 副教授
张岗英 副教授
宋国萍 副教授
兰继军 副教授
李瑛 副教授
专业特色:
应用心理学硕士授权点是陕西师范大学心理学院的特色学科专业之一,该专业点目前有研究生导师8人,其中教授3人,副教授5人,形成了应用认知与人因工程及航空心理学、临床心理学与咨询及职业健康心理学、人力资源管理、残障心理康复、体育心理学等特色研究方向。已培养硕士研究生50余人,毕业生分布在高校、心理咨询机构、各类企业、航空公司等部门。
发展与教育心理学专业硕士学位点
专业名称:发展与教育心理学
代码:040202
指导教师:王振宏、胡卫平(兼)、李彩娜、刘旺
主要研究方向:
1.情绪与社会性发展
2.教学心理学
3.创造力心理学
4. 心理发展与学习
4.学校心理咨询与辅导

C. 陕西师范大学心理学院研究生导师介绍

陕西师范大学心理学院研究生导师介绍

引导语:你们想了解关于陕西师范大学心理学院研究生导师吗?下面是我为大家精心整理的关于陕西师范大学心理学院研究生导师介绍,欢迎阅读!

陕西师范大学心理学院研究生导师介绍:张丽锦

张丽锦,女,1965年9月出生。中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士,北京师范大学认知神经科学与学习研究所博士后。现为陕西师范大学心理学院教授,发展与教育心理学博士生导师。研究兴趣:动态测验在弱势儿童(数感不良儿童、低社会经济地位儿童等)认知发展中的应用与促进、儿童青少年冒险行为、儿童朴素生物学理论的发展、儿童心理理论的发展等。2008年入选教育部新世纪优秀人才支持计划,2009年入选宁夏回族自治区新世纪313人才,宁夏自治区优秀教师,宝钢优秀教师。主持国家自然科学基金3项,省部级课题及合作课题多项。兼任中国心理学会发展心理学分会理事和心理学科学普及委员会委员、中国教育学会教育统计与测量分会和学校教育心理学分会理事、中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会委员,“国培计划”心理健康教育学科专家。近些年发表心理学学术论文40余篇,参编著作2部,获省级优秀论文奖3项。

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D. 陕西师范大学心理学院的学位教育

硕士教育
一、心理健康教育硕士专业学位点(全日制)
指导教师:王振宏、李录志、游旭群、王勇慧、王有智、霍涌泉、陈青萍、张岗英、兰继军、李彩娜、李瑛、何宁、宋国萍、王庭照、王墨耘、刘旺、晏碧华、宋晓蕾.
学习年限一般为2年,主要以课程学习为主,同时重视实践课程和学位论文的撰写。课程学习采用学分制,总学分不低于30学分。论文通过答辩授予教育硕士学位。
二、高等学校教师在职攻读硕士学位招生专业
专业名称:基础心理学
代码:040201
批准招生时间:2004年
学位类别:理学
研究方向:
1.认知过程与发展
2.人格与认知
3.心理学理论与应用
4.心理测量
导师团队:
游旭群 教授
王勇慧 教授
王有智 教授
霍涌泉 教授
冯建新 副教授
何 宁 副教授
王墨耘 副教授
刘 旺 副教授
王庭照 副教授
专业特色:
基础心理学是陕西省重点学科。1981年经国务院学位办批准,本专业成为陕西师范大学第一批硕士研究生学位点,是我国西部地区历史最长的培养心理学高级专业人才的重要基地,已培养硕士研究生320余人(含已授予硕士学位的同等学力人员),具有博士学位授予权。研究生导师9人,已形成认知过程与发展、人格与认知、心理学理论与应用、心理测量等颇具特色的研究方向。高校在职教师、学生辅导员通过学校推荐报考,参加全国统一安排的入学考试,择优录取,培养参照本专业硕士研究生培养方案。
三、心理健康教育硕士专业学位点(半脱产、在职攻读)
指导教师:游旭群、王勇慧、王振宏、王有智、霍涌泉、陈青萍、张岗英、兰继军、李彩娜、李瑛、何宁、宋国萍、王庭照、王墨耘、刘旺、晏碧华、宋晓蕾.
半脱产、在职兼读教育硕士研究生1年在校学习规定的课程和实习,修满规定学分(至少30个学分),成绩合格并完成学位论文开题报告后,可回原单位边工作、边搜集资料并撰写学位论文。论文通过答辩授予教育硕士学位。
专业学位课:心理学研究方法、临床心理学、心理测量与评估、学校心理辅导
基础心理学硕士学位授权点
专业名称:基础心理学
代码:040201
获得授权时间:1981年
学位类别:理学
研究方向:
1.认知过程与发展
2.人格与认知
3.心理学理论与应用
4.心理测量
导师团队:
游旭群 教授
王勇慧 教授
王有智 教授
霍涌泉 教授
冯建新 副教授
何 宁 副教授
王墨耘 副教授
刘 旺 副教授
王庭照 副教授
专业特色:
基础心理学是陕西省重点学科。1981年经国务院
学位办批准,该专业成为陕西师范大学第一批硕士
研究生学位点,是我国西部地区历史最长的培养心
理学高级专业人才的重要基地,已培养硕士研究生
320余人(含已授予硕士学位的同等学力人员),目
前具有博士学位授予权。研究生导师9人,已形成
认知过程与发展、人格与认知、心理学理论与应用、
心理测量等颇具特色的研究方向。
应用心理学硕士学位授权点
专业名称:应用心理学
代码:040203
获得授权时间:2003年
学位类别:理学
研究方向:
1.应用认知与人因工程、航空心理学
2.临床心理学与咨询、职业心理健康
3.人力资源开发与管理、管理心理学
4.残障心理与康复
5.体育心理学
6.心理战
研究生导师:
游旭群 教授
陈青萍 教授
李越 教授(兼职)
杨杏 副教授
张岗英 副教授
宋国萍 副教授
兰继军 副教授
李瑛 副教授
发展与教育心理学专业硕士学位点
专业名称:发展与教育心理学
代码:040202
指导教师:王振宏、胡卫平(兼)、李彩娜、刘旺
主要研究方向:
1.情绪与社会性发展
2.教学心理学
3.创造力心理学
4. 心理发展与学习
4.学校心理咨询与辅导
发展与教育心理学2005年获得硕士研究生学位点,研究生导师4人,已形成情绪与社会性发展、心理发展与学习、教学心理、学校心理咨询与辅导、儿童创造力发展特色鲜明的研究方向。研究所每年招收硕士研究生近20名。

E. 陕西师范大学心理学硕士有哪些专业

1、陕西师范大学心理学硕士有
040201 基础心理学

040202 发展与教育心理学

040203 应用心理学

0402Z1 ★航空航天心理学
心理健康教育(045116)
应用心理(045400)

2、建议去陕西师范大学官网查看【硕士研究生专业目录】,或者网络搜索《陕西师范大学2014年硕士研究生招生专业目录》即可了解,务必以报考当年9月份学校官网发布的考研信息为准。

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