教育专硕大学老师

A. 教育学硕士出来只能当老师吗而且是不是还不能做大学老师

大学一般招聘教育博士，教育学硕士可以应聘的大学辅导员老师的岗位。一般大学对授课教师（科研岗）的要求是博士，（音体美专业可放宽至硕士）学历，并具有高等学校教师资格证书。对于这个要求，是针对绝大多数专业的，并不是教育学。

教育学专业基本六大就业方向：

一、新技术教育领域这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

二、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

三、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

四、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把， 但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

五、特殊教育机构这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

六、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

拓展资料：

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

B. 教育类硕士毕业，可以进高校当老师吗高校老师请进

明年教育类硕士毕业，可以进高校 或职业院校当老师吗？肯定可以

现在高校老师内行情怎么样容？工资是几千到以上不等，加两个长假

想进高校还一定要考博士么？不一定，当然博士与否差别还是很大的

教育类硕士毕业一般都是从辅导员做起

专业上有建树又另当别论

全世界的学校都把品德视为重中之重，

关系也很重要， 全球没有不讲关系的地方，国家与国家都要搞好关系，在一起工作也要搞好关系，比如我与你关系很好，知道你人品确实不错，我肯定会为你推荐啊，不过我现在还是个学生，只有这么点见识，也帮不到你什么忙，希望你满意

C. 专硕可以当大学老师吗

可以当，不过呢咱们国家吧尤其在北方对于这种情况还是有一定的不成文的规矩的专。我按照学校级别跟你说一属下你大概就懂了。
首先私立大专，你本科的学历就可以当了，授课什么的没啥问题。
然后是公办大专，理论上还是要硕士学历，而且要学术硕士，不过你家里有关系的话专硕也一样。
私立本科，也就是三本院校，同样基本上还是想要硕士生，不过本科生当老师的也不少，这个你完全没问题。
公办本科，如果是省会城市的本科，二本最次也要全日制统招学术硕士，一本的话一般就会要博士，211和985更不用说了。如果不是博士，那么硕士学历的前提下还要有海龟经历还有一拼。这是授课教师，如果是管理人员，一般是不低于本院校级别的硕士即可，专硕貌似也行。非一二线城市的大学，这个空间就很大了。但是最重要的一点，你得有人...啥叫有人你懂，没人进不去

D. 教育硕士的报考资格是要专任教师，什么是专任教师编制教师么私立学校的教师行不行

专任教师是相对兼职教师和家庭教师而言的，有的正式职业不是教师而利用业版余时间在培训机权构当老师或者有的大学生研究生利用课余时间给别人当家教，这种都不是专任教师，一般专任教师以是要有教师资格证，而是要在正式的学校任职，公立私立都可以，但是私立必须国家承认学历而且人事处要出示证明的，像有的非学历的培训学校就不行，国家不承认

E. 专业硕士可以做大学老师吗

可以，符合高等学校教师的学历要求。我们国家规定

（一）取得幼儿园教师资格，内应当具备幼儿容师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历。

(5)教育专硕大学老师扩展阅读

幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。

受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校，负责认定在本校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。

F. 想当大学老师，是学硕还是专硕

想当大学老师的话是学硕还是专硕都可以呢，不过当大学老师现在必须要求是博士毕业了呢，除非你是应聘的大学的辅导员，要求的最低学历是研究生，这个对你是专硕还是学硕并没有任何要求。

实际上专硕和学硕的区别只在于对读博的方便与否，因为读学硕可以申请直博名额，而专硕不行。

如果你要应聘大学的辅导员的话需要是共产党员，口齿较伶俐，同时也要看你的研究生以及本科学校的好坏，如果你毕业的学校较好，就能去比较好的学校当辅导员。

拓展资料：

专硕：

专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。

通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。

其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

学硕：

中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

G. 教育专业硕士能进学校当老师

新通哈尔滨，王丰艳老师：教育学在澳洲是非常热门的专业，澳洲当地
当1名英语老师，现在最少都得是硕士学位，并且还得有人脉才能够进得去。

H. 当大学老师要硕士学位 教育硕士可以吗

你如果已复经是大学老师（估计就制没有这个问题了），那么教育硕士也能保证你满足这个要求。
如果你不是，但你很硬，没有硕士学位也可以当大学老师的（教师法规定的大学教师的学历要求是不低于本科）
如果二者都不是，你想靠硕士学位找大学老师工作，那将非常困难，专业硕士更困难。

I. 教育硕士与高校教师在职读研有何区别

启道教育提供：
教育硕士与高校教师在职读研有何区别？
1、招生对象不同：
高校教师专在职读研主要招收高等属院校基础课、公共课（含“两课、体育教育、艺术教育、国防教育）教师以及高职、高专、新升格院校教师。教育硕士主要招收在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育行政部门中有相当于中小学、幼儿园教师职称的教研员或管理人员。
2、学制和培养方式不同：
高校教师在职读研学制为2年半，其中脱产时间不少于半年，具体时间由各招生学院自行确定。教育硕士学制为2年至4年，培养方式为脱产、半脱产和寒暑假集中授课三种（由考生自选）。
3、报考条件不同：
报考高校教师在职读研只须具有国民教育系列大学本科毕业，从事教学工作满2年以上（截止到报名时间）即可，不须具有学士学位。报考教育硕士须具有学士学位和3年以上基础教育工作经历，只有大学本科毕业证书，未获学士学位者，须具有中学一级（或相当的）教师职务。