波士顿大学教授程
A. 1983年美国哈佛大学著名学者霍华德加德纳提出
画一个图，两人共走了三个全程，
所以第二次相遇a共走的路程是第一次相遇时所走的三倍。
很显然：
s＝700×3-400＝1700（m）
画图很重要的哦！！！
B. C++程序员教程作者简介
C++程序员教程作者简介如下：
Paul J. Deitel：
- 职位：Deitel&Associates公司的首席执行官兼首席技术官。
- 学历：拥有麻省理工学院Sloan管理学院的信息技术硕士学位。
- 经验：通过Deitel&Associates向全球客户传授C++等编程语言课程；在计算机协会波士顿分会教授Java和C++；在墨西哥Monterrey的ITESM讲授.NET技术。
Harvey M. Deitel博士：
- 职位：Deitel&Associates公司的主席和首席战略官。
- 学历：在麻省理工学院获得双学位，并在波士顿大学获得博士学位。
- 经验：曾担任波士顿大学计算机科学系主任并获得终身教职；与儿子Paul共同创作了多本全球畅销的编程教材，作品已翻译成多种语言。
总结：Paul J. Deitel和Harvey M. Deitel父子俩在编程教育领域具有深厚背景和丰富经验，他们的教材和培训课程深受读者和企业喜爱，对编程教育和技术进步做出了重要贡献。
C. 波士顿大学计算机科学项目介绍
大家都知道美国在计算机科学领域有很大的成就，波士顿大学是美国著名的顶尖大学，波士顿大学的计算机科学有哪些项目呢？一起来看看相关的介绍吧！
一、波士顿大学计算机科学下研究领域
密码学与信息安全（Cryptography And Information Security）；
计算机视觉（Computer Vision）；
数据挖掘（Data Mining）；
电子商务（Electronic Commerce）；
容错计算（Fault-Tolerant Computing）；
人机界面（Human-Computer Interfaces）
网络架构与服务（Network Architectures And Services）；
网络安全（Network Security）；
操作系统（Operating Systems）；
性能掘中差评估（Performance Evaluation）；
编程语言（Programming Languages）；
实时系统（Real-Time Systems）；
计算与算法理论（Theory Of Computation And Algorithms）；
计算机科学系设有以下研究组或实验室，分别是：
安全研究组（BU Security Group）；
操作系统与服务研究组（BU Operating Systems and Services）；
数据库与数据挖掘实验室（Databases and Data Mining）；
互联网编程研究组（Internet Programming）；
影像与视频计算研究组（Image and Video Computing）；
网络研究组（Networks Research Group）；
视频传感器网络研究组（Video Sensor Network Research）。
二、波士顿大学计算机科学专业申请
本科学位：波士顿大学的计算机科学专业旨在培养带有计算机本科学位的学生，但是如果具备同等计算机培训能力的学生，或者学生有计算机科学的学习背景以及很强的学习成绩都可以。
成绩单：在申请中你可以提交非官方的成绩单复印件，但是如果你收到了offer，一定要提交一份官方的复印件。
三封推荐信：推荐信应该通过网上推荐系统，照片或者其他方式比如扫描，邮件或者传真都会认为是不正式的方式。
个人陈述。
官方gre考试成绩。
简历。
三、波士顿大学计算机科学专业评分标准
每门课的成绩有A、A-、B+、B、B-，分数再低就是不及格了，毕业的成绩要求所有的课程不低于B-。大家只要在平时认真学习，想要拿到B的平均成绩也不难。不过想要拿A就不是那么轻松的事情了，选课之前和前辈多多交流，避开那些很坑的教授。
总体来看项目想要拿到高GPA还是有一定难度的，平时学习的压力也是不小的。一般来说Median可以给到B-的成绩，大概培迹前10%可以拿到A，大家也最好在作业和找工作之间找到平衡点。
四、波士顿大学计算机科学专业学制几年？
波士顿大学计算机科学系（Department of Computer Science）研究生阶段开设有以下学位项目，分别是：
计算机科学硕士（MS in Computer Science）：共计32个学分。
计算机科学硕士（网络安全方向）（MS in Computer Science （Cyber Security））：共计32个学分。
计算机科学博士（PhD in Computer Science）：属研究型项目，为期5年以上。
五、美国波士顿大学就读优势
学科设置
波士顿大学除了有拔尖的师资、设备以外，还有非常完整的健全的科系。其中优势的学科如工程类毕业后收到各公司的欢迎判皮，生物工程也在全美排到了第十名。
信息及优势
波士顿大学的优势学科非常多，如工商管理，生物医学等。它还是加入美国大学协会的三所院校之一，拔尖的师资和前沿研究获得了广泛的认可。它坐落于波士顿，是美国留学生第三大目的地。
教学优势
波士顿大学在教学工程成不仅很好的让学生们把实践和理论相结合，在假期还有数不胜数的实习机会，在院校学习期间，院校都会举行各种讲座让成功人士传授经验和方法，让同学们了解到社会的现状与发展。
毕业生就业机会多
本州的农渔输出是海鲜，植物苗，牛乳类产品，小红莓和蔬菜。工业类的输出是机器，电机设备，科学仪器，印刷及出版。其它和麻州经济汲汲相关的有高等教育，健康医疗，旅游观光和金融服务。著名军火生产商雷神公司和保险商利宝互助公司、专业零售商Staples总部位于该州。
多样化的宿舍楼
波士顿大学宿舍楼有单人间、多人间及高级公寓Apt.等；全美排名第4；学校要求本科生全体住校，如今，全校本科生中76%住宿校内；校内最大的宿舍楼堪称沃伦塔，可容纳1800名学生。
美国波士顿大学优势专业：
1.传播类：享有很大声誉，出色校友无数，是全美第一所开设公共关系的大学。（根据College Factual：最佳本科新闻学院全美第二，最佳本科新闻项目全美第三）。
2.生物医学工程（Biomedical Engineering）：全美排名前十。
3.商科：管理学院出过很多知名校友，并且以毕业生素质好闻名。
4.工程类：学院毕业生受各公司欢迎。
5.经济：US news全美排名21，QS world全球排名32。
6.法律：全美排名第20位。
D. 人与职业相匹配理论是谁提出来的
帕森斯的特质因素理论，即人职匹配理论，在职业辅导领域具有重要地位。这一理论最早由美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯在1909年提出，他著有《选择一个职业》一书。帕森斯认为职业选择的核心在于个人与职业的匹配。
他指出，每个人都有自己独特的人格模式，这种模式决定了个人的兴趣、能力以及价值观。而不同的职业则要求不同的特质，如创造力、耐心、领导力等。帕森斯认为，当个人的人格特质与职业要求相匹配时，个人更容易在工作中取得成功，并获得职业满意度。
帕森斯的理论不仅强调了个人特质与职业要求之间的匹配，还提出了一个重要的概念——人格类型与职业类型之间的对应关系。他指出，不同的人格类型适合不同类型的职业，而适合某一类型职业的人格类型则较少。例如，喜欢与人交往的人可能更适合从事销售或咨询工作，而喜欢独立工作的人则可能更适合从事科研或编程等工作。
帕森斯的特质因素理论对职业咨询和指导产生了深远影响，它帮助个人更好地了解自己的特点和需求，并找到适合自己的职业道路。这一理论至今仍然被广泛应用于职业规划和辅导实践中。