上海大学C语言老师
① 求上海大学大类分科介绍,另外为了挑专业大一时是不是很辛苦
大一的童鞋的确很辛苦啊,因为他们进来是没有专业的人,为了大一结束选专业要竞争呀!
具体说是这样的情况,新生进来只分为三大类,理工类,人文社科类,经管类(这三大类当然也是按高考志愿和分数的,经管类的分最高啦)。大一结束按照高考成绩(学校有系统把各省的高考成绩归一化然后比较,至于公不公平那是各说各的理,我认为各省的卷子不一样怎么归一都是无法做到完全公平的)、大一一年的成绩(我们上海2B大学与国际接轨的三学期制每年有三次期末考试)、还有校内活动的参与度(就是听了多少讲座之类,这个占比重非常小)三项成绩加权平均算出你用来选专业的成绩,当然是热门的学院、专业的门槛就水涨船高,和高考结束填报志愿是一个道理,如果想要跨大类,比如从理工类或者人文社科类选到经管类去学热门的金融或会计,那你在理工类或者人文社科类里得是非常拔尖才行。
而三项成绩里,高考成绩已经无法改变,活动参与比重很少而且不傻的人都能把它完成,所以拼三学期期末考试绩点就是大一孩子的竞争重心了。你不拼人家在拼那你大一结束就被挤去学哲学啦应用数学啊核物理啊(当然除非你就是想学这种没什么人想学的),那就杯具了。
跟你形容一下大一孩子的辛苦程度,我呢开学大三也就是最后一届老制度的人啦,在我大一的时候生活风平浪静,平时上课快考试时去图书馆占座复习个几天,可是我到大二,也就是采用新制度的大一进来以后,娘啊,学校有两个食堂都重新装修在不吃饭的时候做自习教室了,考试临近时候图书馆、社区学院、自习教室、食堂到处都是在苦苦钻研高数大物C语言的大一学霸,学长学姐表示亚历山大啊!学校旁边的宾馆都开出考试复习房5元一小时,你自己体会吧我就不多说什么了。。。
如果你来我们上海2B大学,还是希望你平时就认真学不要考前突击才好。。
② 上海大学哪些专业最值得读
上海大学是上海地区一所实力不错的高校,是我国重点建设的211工程大学,也是一所“双一流”大学,上海大学的金属材料工程专业、美术学专业、化学工程与工艺专业、电子信息科学与技术专业、机械工程专业、材料科学与工程专业、金融学专业、社会学专业、机械电子工程专业铁、钢铁冶金专业、数学专业,物理学专业、会计学专业、工商管理专业等,都是值得就读的专业。下面,小匠老师就跟大家来介绍一下上海大学的一些基本信息。
除了不错的专业和学科实力以外,上海大学的师资力量也是很强大的,有多位教师是国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者,上海大学还拥有全职中国科学院院士以及中国工程院院士6人,拥有博士学位的教师多达2000多人。
上海大学也积极同国内外多所高校开展办学交流和合作,给学子们创造了更好的学习机会和发展平台。综合各种条件来看,上海大学是值得报读的一所重点高校,相对比于复旦大学和上海交通大学,上海大学的录取分数线也是比较低的。对此,大家是怎么认为的呢?
③ 求.上海大学微电子学与固体电子学(2)考研要想进复试得多少分具体一点。。这个专业在上海大学好考么
微电子学与固体电子学(二)(080903)
2010年复试线
总分(调剂320) 外语36(调剂45) 政治36 单科 54
上海大学2011年硕士研究生招生专业及考试科目
080903 微电子学与固体电子学(二)
微电子学和微电子技术是一门将电子器件和电子系统微小化和集成化的科学技术。它是当代信息产业的基石,也是现代电子工业和高科技发展的重要动力,因此近年来发展迅猛。我国已制订了一系列加速发展微电子产业的政策和规划,急需大量的微电子人才。
本专业致力于为集成电路产业及相关领域培养相应的高层次科研和管理人才。本专业主要从事大规模、超大规模集成电路及专用集成电路和集成系统的研究、设计、开发和应用; 集成电路的计算机辅助设计和测试方法学研究; 以及一般电子技术、计算机应用技术及与微电子密切相关的新型器件结构、电路与系统技术研究等。通过培养使学生既有本学科坚实的理论基础、宽广的专业知识及必要的管理知识,又有广阔的视野和较强的科研创新能力。
本学科师资力量雄厚,学术气氛活跃,拥有先进的科研与实验条件,且与业界有广泛的联系与合作。微电子中心自创建以来,已取得多项重要科研成果。热忱欢迎微电子学科与通信、计算机、自动化等相关学科的学生报考。
指导教师:冉峰、胡越黎、徐美华、张金艺等多名教授和10多名副教授。
研究方向:01.超大规模集成电路与系统的设计、测试和应用
02.器件物理、器件模型和微电子机械系统
03. 显示扫描与控制
招生人数:15
考试科目:1.101思想政治理论
2.201英语一
3.301数学一
4.845模拟与数字电路
5.微机原理与C语言程序设计(复试科目)
备 注:1.03研究方向由“新型显示技术及应用集成实验室”的教师指导学位论文,具体请参见新型显示技术及应用集成实验室招生简章。。
2. 本专业在上海大学微电子中心培养。本专业不招收同等学力考生。