研究生不是导师重视怎么办

① 研究生与导师有矛盾,感觉到自己被欺负,被忽视,怎么办

打到研究生导师帝国主义，还大学与研究生清白。打到坏导师为社会除害， 坏导师要被发配到边境监狱劳动改造。

② 研究生中遇到不喜欢的导师怎么办

教育部发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》显示，2018年，研究生招生85.80万人，在学研究生273.13万人。近三百万的研究生中总有一些学生与导师相处时关系不和谐，有的是学生不喜欢导师，有的则是导师不喜欢学生。站在学生的角度来看，如果觉得自己不喜欢导师该怎么办呢？
一、应该换个角度仔细想想“我为什么不喜欢自己的导师？”

研究生不喜欢导师的原因很多，自己的不喜欢是什么原因造成的？是对导师为人处事方式的厌恶？是对导师教学研究方式的不认可？是对导师素质的鄙视？
针对这些问题深入分析一下原因，到底是哪方面原因导致自己不喜欢这位导师。这将有助于自己调整对导师的认同感。如果自己认为这位导师存在人品或者形象等方面的问题，那么我们就可以这样想：我是向这位导师学习的是专业知识与研究方法，其他方面无须向他学习，完全可以向其他人品和形象好的导师或者前辈学习。如果自己认为是因为这位导师专业水平差而不喜欢他，那么我们可以强化自我学习与研究能力的提高，同时多找机会向其他任课老师请教学习。
另外，还应该认真想想：是自己对他人包容度不够？有的学生会仅凭一些个人的直观感觉对导师下结论。他们不喜欢某位导师的原因有时很简单，也许就是因为这位男导师“娘”！还有的认为导师很“偏心”，因为导师往往会对成绩优秀的研究生宽容许多，这可能就是学生眼里的“偏心”。

二、接受不完美的导师、尊重你的导师

人无完人，金无足赤。有的导师教学和人品都没有问题，但就是比较严厉和苛刻，这样也容易不被学生喜欢。人的一生免不了会遇到各种性格的领导或老板，而我们学会接受一位并不完美的导师、学会与一位苛求的导师相处的同时，我们也是在积累与一位严苛的老板相处的成功经验。
而且不管你的导师在为人处世上跟你是不是合拍，他作为你的恩师，其实都应该赢得你的尊重，所以我们在很多时候不要总是跟导师对着干，而应该学会换位思考，多从导师的角度考虑问题，多理解自己的导师，多尊重导师。有了尊敬，才能建立良好的师生感情。
“以责人之心责己，以恕己之心恕人！”要明白“尺有所短，寸有所长”的道理，去发现导师的长处，学会感恩，懂得珍惜，善于取人之长补己之短！
最后让你看看一则小故事，其中的道理自己慢慢感悟
宋代大诗人苏东坡与名僧佛印和尚是好朋友。一次，苏轼与佛印约定要在人静之中察看一下对方是什么样子。苏东坡先察看盘踞而静坐的佛印和尚，苏轼说：“大师呀，您这时像一堆屎。”佛印和尚再看盘踞而静坐的苏东坡，然后却说：“苏学士，您这时俨然是一尊佛。” 苏东坡开始很有点得意，自以为这次胜过佛印和尚。一会儿，他心里就在猜疑，佛印肯定不会让人轻易别人捡便宜的。但他一直没有弄清佛印的话到底是什么意思。回到家里，他把这件事告诉苏小妹，不料聪颖过人的苏小妹听过之后就笑起来。她对苏东坡说：“佛印和尚的话意思很明白，那就是：倘若人的心里有屎，便看人也是屎；倘若人的心地是佛，便看人也是佛。”

③ 读研究生被导师抛弃了怎么办

面对研究生生活中的挑战，尤其是遭遇导师的不理解或支持减少时，保持积极的态度至关重要。首要之选并非是自怨自艾或被动等待，而是主动与导师沟通。这一举动不仅有助于理解双方之间的差异和误解，还有可能为问题的解决打开新的途径。

在交流时，保持开放和成熟的心态显得尤为重要。避免情绪化的反应，而是尝试理解导师的角度和可能面临的压力。通过提出具体问题和明确目标，你可以帮助导师更好地了解你的需求和努力方向。这不仅有助于建立更有效的合作关系，也能够促进双方对目标的共识。

在这一过程中，积极主动地寻求解决问题的方案同样重要。这意味着不仅要提出问题，还要主动提供可能的解决方案。在与导师讨论时，可以尝试列出不同选项，并邀请导师一起探讨最合适的路径。这样的对话模式有助于建立一个共同解决问题的环境，增强双方的信任和合作意愿。

尽管遇到挑战时可能会感到焦虑和不安，但重要的是保持冷静和专注。脚踏实地，专注于个人的学习和成长，避免过度关注周围的环境或他人的情况。每天设定小目标，逐步实现，这样的过程既有助于减轻压力，也能够带来成就感和满足感。

记住，研究生阶段是个人成长和专业发展的宝贵时期。通过积极的沟通、成熟的心态和不懈的努力，你可以克服当前的困难，与导师建立更加和谐的工作关系，并在学术和职业道路上取得成功。

④ 读研究生后，和导师关系不好，会有哪些严重的后果

知识其实也能够给大家带来很多好处，所以大家都想拥有深造的机会。现在越来越多的人都打算考研，但是大家一定要处理好人际关系。读研究生后，和导师关系不好，会有哪些严重的后果呢？

三、结语

小编也很想大家能够遇到一个好导师，但是如果你真的遇到了不好的导师，那么小编觉得大家一定要勇敢地站出来。大家可以跟学校的有关部门反映这个现象，这样才能更好的解决问题。

⑤ 考上研究生以后,导师是不是很重要导师对读研生活有什么影

研究生阶段，导师的角色至关重要。在研一阶段，大多数学生都处于科研入门阶段，需要导师的引领和专业资源的支持，这能显著提升成长速度。反之，如果导师放养式管理，平时不与学生互动，仅靠学生自主寻找方向和深入研究，可能会陷入盲目造轮子的状态，难以接触到前沿算法，缺乏资源借鉴，难以进行创新或二次开发。这样的结果往往是低水平的期刊发表，甚至无法达到高水平的要求，导致毕业论文编写困难，实验操作无法实现或不敢校准。

因此，在读研前慎重选择导师至关重要。每年复试前，大批考生会提前联系导师，平台和师资同样重要。这里分享导师类型的区别，帮助大家做出明智选择。

### 天坑导师与良心导师

#### 天坑导师

• 彻底放养型，不参与日常管理，学生如置身无人之境。


• 无学术资源，导师自身也是水文章出身，对学生成长帮助微乎其微。


• 无限使唤型，学生承担杂务，如取快递、养花等，无学习时间。


• 自私型，资源仅用于个人，即使给学生也有限，担心影响自己论文发表。


• Pua型，经常否定学生成果，给予负面反馈，不给予准确指导。


• 无限画大饼型，承诺资源和未来前景，但实际上并无实质内容。


• 大爱无疆型，表面关心，实质上过度压榨学生，无寒暑假，剥夺个人时间。

#### 良心导师

• 委托副导师管理，定期检查学习进展，提供一定帮助。


• 理解学生艰辛，定期组织聚餐，给予科研扶持。


• 资源丰富，直接提供学术资源和代码，承诺支持学生发表论文。


• 尊重学生劳动成果，不盲目争论文一作。


• 站在学生个人角度，为富裕或不富裕的学生提供不同规划。


• 定期召开实际性组会，解决学生问题，给予建设性指导。


• 主动联系资源解决学生难题，不仅传授知识，还教授做人。

选择导师时，可以参考免费考研上岸指导课，了解各学校的考研群和导师评价。考研网课虽受关注，但免费资源同样优秀。学姐推荐使用免费网课，并整理了各机构教师的优质资源。

### 研究生类型

• 天才型选手：天资聪颖，能在导师指导下开辟新方向，发表高因子论文。


• 毅力型选手：脚踏实地，勇于探索，即使遇到困难也能坚持到目标。


• 资源型选手：自带资源，导师提供特定指导，学术生涯异常顺利。


• 努力型选手：初期可能看不出来，但研二后能分辨，通过努力达到一定水平。


• 情商型选手：性格好，善于维护人际关系，可能在后期快速发表论文。


• 混分型选手：佛系躺平，导师放养，毕业难度较大。


• 强硬型选手：面对不合理安排据理力争，保持个人尊严。

导师能力与人品的抉择至关重要。能力超群的导师资源丰富，但人品一般或不好时，需谨慎权衡个人自由与学术收益。导师与学生关系的平衡，决定了三年的科研与个人成长。

⑥ 研究生导师不管学生这三年怎么办

研究生导师并非完全不管学生，实际上，他们在大部分情况下，不会主动要求学生进行具体任务的安排。这种情况下，研究生们应将学习重心放在课堂知识上，但同时，他们需要主动寻求导师帮助，参与课题研究或加入其他导师的项目，以此获得实践和成长的机会。

研究生在日常学习中，应以自我驱动为主，不断深化对专业领域的理解。利用空余时间，主动与导师沟通，讨论研究方向、学习资源和职业规划等，能够有效促进双方关系的建立，同时也为个人发展铺平道路。

参与课题研究是研究生提升科研能力的重要途径。主动寻找导师，探讨共同感兴趣的课题，不仅能锻炼科研技能，还能增强团队协作意识。此外，研究生应积极寻找其他导师的项目参与机会，通过跨学科合作，拓宽视野，丰富知识体系。

建立良好的师生关系对于研究生的成长至关重要。研究生应主动与导师交流，及时反馈学习和研究中的问题，同时积极提供自己的见解和想法。这不仅能促进学术成果的产出，还能加深导师对研究生的了解，为未来的指导和推荐提供依据。

在研究生阶段，学生应当具备一定的自我管理和学习规划能力。在导师相对较少干预的情况下，培养自我驱动的学习习惯和解决问题的能力尤为重要。通过积极参与课题研究、跨学科合作和自我驱动的学习，研究生能够有效应对导师管理相对宽松的挑战，为未来的职业生涯打下坚实基础。