研究生导师要挟
『壹』 硕士毕不了业对导师的影响
这对导师而言并没有什么不利的影响。
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。
硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。
有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。
有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。
硕士(master)的称呼最早起源于五代，指的也是品德高尚、学问渊博的人，但是一直不是官职。古人曰：硕者，大也 。古代常用与硕士含意相似的“硕老”、“硕儒”称呼那些博学之士。
中国国民教育序列按照层次高低，分为基础教育和高等教育。基础教育是国民的基本教育，包括幼儿教育、小学教育、初级中学教育和高级中学教育。高等教育是培养社会高级人才的教育，包括高等专科、本科和研究生教育。
研究生又分为两个层次：硕士研究生、博士研究生。研究生是学历，而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。
因此我们说的“研究生”就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言，提到“研究生”，通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。
在中国大陆地区，普通民众一般也将硕士毕业生称为“研究生”，将博士毕业生称为“博士”，所以，按照俗称，则变成了“大学生”——“研究生”——“博士”的阶梯。
『贰』 教授潜规则女生的相关知识
传地质大学教授潜规则女生 微博骚扰对话曝光
网帖爆料：教授“潜规则”
“巴黎诱惑花园”在微博自称是北京某大学地质系2009届研究生，中秋前夕，系里组织一次地质考察活动，考察地点为内蒙古柴河风景区月亮小镇，包括“巴黎诱惑花园”、带队导师叶教授、童助教、刘雪梅等共五人，其还上传了照片。微博称，叶教授多次要其晚上到他房间里谈论文，遭到拒绝后，叶教授威胁称“后果你要考虑清楚”。
“巴黎诱惑花园”贴出了微博私信记录。叶教授的网名为“地质勘探者”，没有实名认证。在聊天记录中得知，发帖人叫“韩冰”。
之后，一则“地质大学教授潜规则女研究生”的视频在网上转发超过10万。上传者为“寻梦者的牵挂”，自称是韩冰的同学刘雪梅。视频中，一男子很直接地对女子表白，以论文相要挟，要与她发生性关系。
以该事件的传播速度之快、吸引到足够多的网友围观来看，不管其是否为网络水军的策划炒作，都已经达到了目的。
如果“教授潜规则女生”事件为真，则可以借助于网络的发酵，在媒体的介入报道下，成功将此事演变为公众话题，进而影响到该教授的前途，这在过往的类似事件中可以得到验证。而如果潜规则为假，炒作景区为真，那么，该事件迅速聚拢的人气，也使这个偏僻的“月亮小镇”得到了足够的曝光，从而名声大噪。在这起事件中，受益最大的就是这个乏人知晓的景区，而伤害最大的则是社会道德底线被无限制的突破。
两所地大： 查无此人
对此事，中国地质大学(武汉)和中国地质大学(北京)都回应称，他们将微博中的照片发给了相关院系，进行查找和对比，经核实事件中导师以及学生不是他们学校的。
新浪微博辟谣联盟表示，正在积极核实此事，若发现为虚假将封闭账号。新浪微博虚假消息辟谣官方账号“微博辟谣”称，发帖人显示地址均为北京，也未留相关电话，难辨真假。对于此类信息，他们只能核实清楚后再做相关处理，没有临时措施。
『叁』 读研究生被导师剥削 怎么办 知乎
这个是好事
证明老师愿意带你
能做事是好事
否则你就没有任何价值
我们需要的是机会锻炼
『肆』 研究生和导师之间是一种什么样的关系
在中国，导师和研究生之间是一种很微妙的关系，不论是学生还是导师都是在尽力维系这一平衡。导师负责制的体系下，学生处于劣势，遇到问题又没有第三方的制约。如果求助于学院或者学校的力量干涉，得罪导师的后果对于学生来说恐怕只剩下最后退学一条路可以走了，因此遇到不公平的事情学生往往选择忍气吞声。
细数导师和研究生之间的关系无非有以下四种，导师好、学生好；导师好、学生不好；导师不好、学生好；导师不好、学生不好。
一.导师好、学生好---可遇不可求
这是理想的师生关系，导师和学生之间教学相长，是一种科研合作伙伴关系。这种关系十分难得，需满足两个条件，一、导师有实力，一心为学生好，二、学生有潜力，愿意跟着导师学。“亲其师，信其道”，良好的师生关系需要彼此之间相互信任。如果你属于此类，那么恭喜你，你可以将关系进一步发展。学术需要传承，导师年龄大了也要退休，导师会选一人重点培养，如果你能成为导师的“关门弟子”，将来接手导师课题和实验室的很可能是你。
如果学生能做出成果还好，第一作者肯定是导师，如果做不出成果就恶语相加，这种老师可以称之为“学阀”。好处也不是没有，跟着这种老师也确实可以学到东西，但这种关系的维持是导师拿学生的毕业相要挟，一定程度上打消了学生对于科研的热情。
四.导师不好、学生不好---罪与罚
这是一种最差的情况，导师完全把学生当做奴隶，对于学生要求随叫随到，不管你有什么事情都必须放下。从取快递报账，到给导师接孩子带家教，完全就是导师的免费保姆。如果这时又遇见一个“不服管教”的学生，那么矛盾就爆发了。如果一毕业，学生和导师之间老死不相往来，对于导师来说，这是培养学生最大的败笔。
这四种情况又是可以随时间转化的，研一的时候可能是导师好、学生也好，等到研三的时候可能就是导师不好、学生也不好。
『伍』 校方通报34岁研究生猝死自习室，此事件有哪些细节值得关注
我认为在这起事件当中有很多细节非常值得关注，比方说为什么谢鹏的老师要求谢鹏延毕半年，为什么要谢鹏帮学弟完成SCI论文。研究生凌晨猝死在自习室的新闻引起了很多人的关注，死者名字叫做谢鹏，今年34岁，是辽宁工程技术大学的一名硕士研究生。谢鹏的死因是心源性猝死，当时他还在学校的自习室里面加班，突然昏倒后被送到医院里治疗，不过并没有抢救成功。
其实研究生延迟毕业是非常常见的，但一般都是在读研期间没有办法完成自己的课题，或者是有一些其他不可抗力才会延迟毕业。谢鹏没有任何延迟毕业的理由却被导师强制延毕半年，这样的事情放在任何一个学生身上都是非常难以接受的。而且在谢鹏处死的当晚，还在熬夜完成导师布置的任务，这也是谢鹏猝死的根本原因。因为谢鹏本身就患有心脏疾病，所以熬夜工作是很容易引发猝死的，所以无论是学校还是谢鹏的导师，都要对这件事情负法律责任。