我和大学老师的话
㈠ 和老师可以聊什么
跟大学老师可以说些教学方面的事情，也可以问她一些问题，就是平常学英语的时候遇到的，或者该怎样度过大学生活之类的都可以，要先慢慢了解对方，再做深一步的聊天，但是我觉得不要跟她有太频繁的交流，这样可能会令她感到厌烦。如果想给她留下好印象的话还是应该在平常生活中好好学习，有了好成绩自然印象就会好了~如果熟了的话也可以聊聊自己的生活，如果她觉得跟你也熟了，可能就会跟你说说自己的事情了。
和高中班主任就不要说什么教学方面的事情了，毕竟你已经不在她的班级里了，可以和她叙叙旧，聊聊大学的生活，这些就够了。有时间回去看看老师也是挺必要的。
还有就是老师们也有自己的生活，不要打扰到她们，也别总抓着人家不放，非得让人跟你聊天。尤其是大学的老师，人家有自己的事情，如果你有非常急事想和她说就在QQ说，没有的话就尽量不要打扰人家，大学老师和高中老师可不一样哦~平常下了课或者人家在办公室的时候和她聊聊英语学习就行了，也别总去。
祝你大学顺利~
㈡ 大学老师与学生谈话记录范文（三篇）
大学生与老师谈话谈话记录一：
时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁(无人)
(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。)
我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样?
孙：(手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。)
我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途?能打进NBA?只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里?男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责含神歼。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。
孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。
(我知道我的话对他有所触动)
我：那我们现在不要谈冲定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以?
孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。
效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。
大学生与老师谈话谈话记录二：
时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁(无人)
(改变一个人不是一朝一夕的事情。我找谈谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。这次是在期中考试以后。)
我：最近学习怎么样啊?
孙：可以。
我：可以时什么程度啊?期中考试有进步吗?
孙：进步了，进步了一百名!(排名是按全年级来排的)
我：真的啊!太好了!这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了!虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊!不要总是跟老师作对，其实老师时为你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的!继续努力啊!
孙：好的。您放心吧!
效果：得知他进步了，别提我有多高兴了!虽然从年级倒数进步了一百名也不见的会有多么好，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。
大学生与老师谈话谈话记录三：
时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁(无人)
(再有了循序渐进的进步后，我只要让小泉知道一直再有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的`重要行了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。)
我：最近学习进步很大啊，现在面临分班，关系到以后上大学的志愿，有什么打算啊?
孙：(默不作声)
我：怎么不愿意跟老师讲吗?
孙：我选择读文，至于什么大学，我现在可以不告诉你吗?
我：(少许吃惊后，觉得他是一个不太外露的人，没有把握不想轻易说出来)那好吧，只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。
效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他瞎散一个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励和抓紧时间迎接高考时，他感动的接受了。
;㈢ 大学生加了老师微信第一句应该说什么
你要是有事找老师，就直接开门见山跟老师说，老师您好，我是某某班的某某，我希望你能为接下来的一些问题提出一点建议或者我想问您一些问题，给老师一个你很大气不怯场的印象。然后把问题说出来就好了。或者你就说单纯加老师，没有什么事情，就欢脱一些，就比如说是啦啦啦老师加我啦之类的这种套近乎的话也可以发一些比较搞怪的表情包（当然仅限于女老师），显得你比较开朗活泼。大部分男老师也不会在意你说什么，除非是很负责任的班主任。
你要在老师面前塑造怎样的形象，觉得了你要说什么话。可靠好学，你就官方一些，对老师尊敬一些。如果你想表现开心果一些，你就欢脱快乐一些，但是要把握好度，别太套近乎了，有一些老师比较反感。但其实大多数你加老师，是不会讲话的。当然排除你需要刷脸，竞选学生干部。
开门见山
㈣ 刚入大学对老师说的话
刚入大学对老师说的话如下：
1、曾经高消郑的你站在讲台上，欢迎我们的到来。如今的你还是一如既往地欢迎一批又一批的新生，亲爱的老师，在培养栋梁的时候也别忘了我们都挂念你的身体。老师们，教师节快乐！
2、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖桥镇里。
6、如果可以选择，我依然是您离不开的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生！