大学老师每周工作多久

⑴ 大学老师时间自由吗

较为自由，但也很忙碌。

一、教学

这个学期目前每个星期有四门课共计10节，四门课内容没有重复，每节课45分钟，每周课堂授课共450分钟。个人习惯，每节课在上课前一天会同等时间作准备，上课结束当晚会同等时间作复盘，即课前:课中:课后=1:1:1。所以每周授课花费的时间大约是1350分钟，即22.5个小时。

这22.5个小时不是备课，所有课程的备课都是寒假或者暑假完成的，每周的准备和复盘都是针对当周授课的效果。如果需要改作业，教学工作的周时间共计应该在25个小时左右。

二、科研

个人习惯大块时间集中写作，学期中间因为教学的缘故，不具备这种条件，只能是收集阅读文献、整理信息、思考选题，这种工作没法精确计时，但占据了教学以外的大部分工作时间。碎片时间的利用也是逐渐形成的一种职业能力，比如地铁阅读。法定长假或寒暑假，则是比较宝贵的集中写作的时段。

三、其他

行政事务也会占用一定时间，周末有时需要举办学术活动或出差参加研讨会。

按照每天10个工作小时计算，一周七天70个小时，其实也是紧巴巴的，寒暑假基本也是工作状态。相比朝九晚五的工作岗位，这个工种可能就是时间安排上相对自由，但另一方面也变得比较没有属于自己的时间，工作对生活的“浸润”无孔不入。当然，这个行业和岗位也有属于自己的兴奋点，学术思考与创作，学生的引导与塑造，都是很有乐趣和成就感的事情。

⑵ 国家规定教师每周课时量是多少

国家教育部规定教师每周工作量：

1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。

2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。

(2)大学老师每周工作多久扩展阅读:

1.《关于深化教育体制机制改革的意见》提出，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程，建立教师国家荣誉制度，加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化，创造良好的教书育人环境。

2.意见同时要求，要切实提高教师待遇。完善中小学教师绩效工资制度，改进绩效考核办法，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。

⑶ 大学教授每年工作多少小时

看他高兴

⑷ 大学老师每天实际工作时间有几小时

1、劳动法未专门针对教师每天的工作时进行规定，不过所有的劳动者，每周的工作时均为：5天8小时的。

2、《国务院关于职工工作时间的规定》

第一条为了合理安排职工的工作和休息时间，维护职工的休息权利，调动职工的积极性，促进社会主义现代化建设事业的发展，根据宪法有关规定，制定本规定。

第二条本规定适用于在中华人民共和国境内的国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织的职工。

第三条职工每日工作8小时、每周工作40小时。

(4)大学老师每周工作多久扩展阅读：

(第8号法令颁布)(1994年2月3日中华人民共和国国务院第146号决议根据1995年3月25日《国务院关于修改<国务院职工工作时间条例>的决定》修正)

第一条为了合理安排职工的工作时间和休息时间，保障职工的休息权利，调动职工的休息积极性，促进社会主义现代化建设的发展，根据宪法的有关规定，制定本规定。

第二条本规定适用于中华人民共和国境内的国家机关、社会团体、企业事业组织和其他组织的工作人员。

第3条乙方每日工作8小时，每周工作40小时。

第四条在特殊条件或者特殊情况下从事劳动，需要适当减少工作时间的，适用国家有关规定。

5条每天8小时的标准工时制度或每周40小时无法实施由于限制的本质工作或生产的特点,其他工作和休息办法可以实现按照国家的有关规定。

⑸ 国家规定每位教师每周课时数是多少

国家对每位教师每周课时数没有做出具体规定。

1985年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。

1981年，教育部发出《关于试行高等学校教师工作量制度的通知》规定教师工作量包括；教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量按每天8小时，每周5天及每年校历周数计算。

全校教师的教学工作量一般应占全校教师工作量的约 2/3。试行办法及暂行规定对各级职务教师担任各种教学工作，进行教材和教学法资料编写工作，专职和主要从事科学研究、生产、实验室工作，兼任党政工作等的工作量计算方法均有详细规定。

(5)大学老师每周工作多久扩展阅读：

其他国家老师周工作时间：

1、其他国家多无统一标准，有的由学校自订标准，有的由学校在聘约中与教师个别约定，有的无成文规定，学校按一般惯例安排。

2、20 世纪 60—70 年代西方一些国家的研究表明：高等学校教师一般每周至少应工作 40 小时，实际每周平均工作时间约为 55 小时；多数教师的教学工作量占总工作量的 40%～70%。

3、对50个国家80所大学的调研表明，教师每周的平均教学工作量为 6.8 小时～12.5 小时；澳大利亚、亚洲和拉丁美洲的教师工作量最重，非洲次之，北美及欧洲最轻；发展中国家的教师工作量一般较发达国家为重。

⑹ 国家规定的各科教师的周工作量是多少

国家规定的各科教师的周工作量没有统一规定。

1985 年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。

1981 年，教育部发出《关于试行高等学校教师工作量制度的通知》规定教师工作量包括；教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量按每天 8 小时，每周 5 天及每年校历周数计算。

全校教师的教学工作量一般应占全校教师工作量的约 2/3。试行办法及暂行规定对各级职务教师担任各种教学工作，进行教材和教学法资料编写工作，专职和主要从事科学研究、生产、实验室工作，兼任党政工作等的工作量计算方法均有详细规定。

(6)大学老师每周工作多久扩展阅读：

其他国家老师周工作时间：

1、其他国家多无统一标准，有的由学校自订标准，有的由学校在聘约中与教师个别约定，有的无成文规定，学校按一般惯例安排。

2、20 世纪 60—70 年代西方一些国家的研究表明：高等学校教师一般每周至少应工作 40 小时，实际每周平均工作时间约为 55 小时；多数教师的教学工作量占总工作量的 40%～70%。

3、对50个国家80所大学的调研表明，教师每周的平均教学工作量为 6.8 小时～12.5 小时；澳大利亚、亚洲和拉丁美洲的教师工作量最重，非洲次之，北美及欧洲最轻；发展中国家的教师工作量一般较发达国家为重。

参考资料：网络-教师工作量制度

⑺ 大学教师一天坐办公室的时间长吗

不长，大学课程很多，每个老师每天基本上有6-8节课，没有时间坐办公室。

⑻ 大学老师的生活是怎样的,就是那种一周只有一天课的老师,他们其余的时间在干吗

我觉得首先应该利用课余时间多参加社会时间，毕竟以后你是要走入社会的，其次无内论做什么事情勤思容考多动手，时间长了你就会发现收益是慢慢增长的，如果年级高了一点可以独立科研立项或者参加到老师的项目中去，对你专业知识的增长，工作熟练都是很有帮助的，但是有的实验做了很多得不出什么结果也是常有的，科研就是很枯燥的，你要耐得住寂寞经得起诱惑啊。祝你好运～

⑼ 高校教师一周上几节课算完成工作量

至少8节

⑽ 大学教师每天坐办公室的时间长吗

不长，大学课程很多，每个老师每天基本上有6-8节课，没有时间坐办公室。