大学作弊监考老师说不记名字

Ⅰ 大学评教现“老师学生互不为难”的尴尬现象，你怎么看

是的，这个现象存在，是一种病态的互利共赢的妥协状态。

每个学期末期末考试前都是大学评价的时期，老师会叮嘱学生别忘了评价，班干部也会劝导同学们尽量给老师高一点的评价，都说这老师并不容易。其实，怎么说呢，我们学生，大多数的学生吧，还都是尊师重教的，服从于老师的权威，并不会挑衅老师或者恶意差评。

但是我也听说过评教时老师与学生互不为难的尴尬现象，其实也很简单呀，就像前面所说的那样，有些老师确实教学水平不足，然后教学态度也不好，可是学生评价又关系着老师的绩效工资和职称评级。这个时候班干部就成了上传下达的传话筒，告诉学生们，不要为难老师。然后呢学生不得不给老师好的评价，因为还会有学生评价。学生评价是发生在教师评价之后的，而且如果学生不给老师评价的话，老师没有办法在系统上给学生评价，而且没有办法给学生成绩。尽管老师们都说他们在学生评价的时候，并不能看到学生的评价，可是你想啊，等到下个学期，老师不就知道了嘛，而且这个老师很有可能不可避免地还会再教你们，所以，嘿嘿嘿。当然啦，如果有些老师真的教的很不好，还是有很多学生敢于发声的，并不会给好评价。

有人提出了新的评价方法，既然会出现这种尴尬现象，那就把教师评价放在下个学期嘛，或者考完试成绩出来之后。可是这样的话，又不能避免学生因为教师给的考试成绩而出现恶性评价现象。