王大超博士生导师

『壹』 大学教师级别有没有博士生导师

大学教师级别没有博士生导师。大学教师分为助教、讲师、副教授、教授四个级别版。教育权部学位办公室对博导的解释是：博导不是职称，也不是荣誉称号，仅仅只是一个工作岗位。其中：助教的主要任务是协助教学。

讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

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教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。

教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。

他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。

『贰』 博士研究生导师和硕士研究生导师还有博士生导师谁大

首先，博生研究生导师和博士生导师说的是同一个事情。
其次，不能用谁大来衡量，只能从行政级别和学术级别上来区分。博士研究生导师的行政级别与学术级别都要高于硕士研究生导师。
拓展：

博士研究生导师：是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师，除具备上述条件外，一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
硕士研究生导师：是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

『叁』 博士生导师高出教授博导是个什么衔

将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”，据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话，但这种笑话，却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好 前不久，北京大学出台了研究生招生改革的新方案，在几个院系试行。 虽然方案的具体细节外界还不清楚，甚至所涉及相关院系的教授有的对此也不甚了了，但大体的内容，据校方有关单位的公布，主要有两个方面：一是打破博士导师只能是教授才能担任的惯例，凡是符合条件的讲师和副教授，都可以申请担任博士生导师；二是研究生招生不再标明导师姓名，录取后由学生自行在具有导师资格的教师中选择。 这两条之中，以导师资格的改革最为引人注目。将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”，据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话，但这种笑话，却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好。 从古到今，国人对于等级制，存在两种兴趣趋向，一是强化等级，让级别越多，级别间的仪式差别越繁复越好。实行了多年的九品十八等官阶，每个级别不仅俸禄有别，而且衣帽服饰也各有等差，彼此间的称谓仪式各自不同。太平天国的农民，刚坐了半个屁股在江山上，就开始大排等级，甚至比清王朝还过分，不同级别之间的子女称呼都不一样。 第二种趋向，是大家都往最高的级别上挤。魏晋时节在士人中推行九品中正制度，将士人分成九个等级(品)。按道理，应该是三个等级呈正态均衡分布才是，可是事实上，由于第一品专门留给皇族，对士人没有意义，所以第二品变成了实际上的最高品，人称“灼然二品”，连第三品都无人问津了。 久而久之，在大家死命的拥挤下，主管分品的中正官顶不住压力，口子越开越大，最后，一项很贵族化的制度变成了头重脚轻的怪物。不少王朝末年，朝廷里的高品官就更多，左宗棠的亲兵，都是正一品顶戴的大员。太平天国也是如此，到天国灭亡前夕，一共封了2700多个王。 这种毛病，到了现代大有愈犯愈重之势。教授之上加个博导，就是这个意思，而且博士后，也已经被实实在在地变成了博士之上的一级“学位”。 中专技校没人看(其实真正缺的恰是这个层次的人材)，本科臭大街，大家眼睛里只认硕士和博士，结果，硕士和博士大扩张，廉价大甩卖。很多学校甚至教授多于讲师。 所有这些毛病都跟官僚制有关。现在所谓的等级都是官等官阶。中国的贵族制很早就萎缩了，取而代之的是无所不在的官僚体制，历史证明，社会的行政导向势必会导致依附于官僚制的等级制，同时迟早会打破等级制的规矩和限制，使最高等级挤满了人，导致这种等级体制整体上贬值。 今天在我们的高校中，职称有着过于浓烈的行政等级色彩 。姑且不说讲师相当于科长，教授相当于处长这样的官方类比，职称设置的本身，也是教育行政主管部门赋予的权力，至于能否成为博导，那更是要取决于教育行政部门给不给你博士点。 从现在研究生招生中存在的问题看，有导师过滥的问题，有程序缺陷的问题，但从根本上说，依然是行政导向过强的问题。 至于改革的后项内容，其实也存在诸多疑问。让学生放开自主选导师，势必要导致考试科目的泛化，这样不利于研究生阶段专业化的需要。

『肆』 博士后跟博士生导师有什么区别

博士毕业抄后，可以进博士后流动袭站，作进一步的研究工作（有工资、住房、子女教育安排），完成科研项目后即出站，找工作，或是可以再进博士后流动站，作更进一步的研究工作哦！！
博士生导师嘛，就是博士研究生的指导教师，所在单位的学科如果设有博士后流动站，部分博士生导师还可以做博士后的指导教师啦！！

『伍』 博士生导师大还是教授大

博士生导师和教授是不同的，无法比较，博士生导师职业，教授是教师职称。

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。

博士生导师能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。

博士生导师有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授申请担任博士生导师，除具备上述条件外，一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于“传教授业”的字义，是中国古代就使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。这个词语与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。

(5)王大超博士生导师扩展阅读

1、教授为大学教师职务的最高级别，教授只是职称系列中的最高级（正高），并没有行政级别的规定。但“官本位”的思想下，总是有意无意地以官员做参照。比如，规定院士享受副省级医疗待遇、教授享受厅级住房标准等。

2、博士生导师简称博导，一般是本学科、专业的学术带头人，是本学科内学术造诣深、学术水平领先的教授、研究员或者相当专业技术职务的人员。我国自实行学位制度以来，高校一直实行严格的博士生指导老师选聘制度。

由于博士生导师是在教授的基础上选聘的，很多单位为表示尊重，也给予了“博导”高于教授的特别待遇。这样就在事实形成了在教授之上的又一个阶层――“博导”。久而久之，“博导”除了代表一个人在学术上的造诣外，更成了一种很高的荣誉。但博导也没有行政级别。

『陆』 河海大学博士生导师名单

河海大学博士学位授权学科、博士生导师简介
（☆为兼职导师 *为当年新增博导及新增跨学科博导）
（★为博士学位授权一级学科 *为我校自主设置的学科专业）

一、门类：03 法学
1、一级学科：0301 社会学
二级学科：030101 社会学
陈阿江 陈 如☆ 陈绍军 黄健元 孙其昂 施国庆 王毅杰
许佳君 邢鸿飞 杨文健 叶南客☆ 曹海林*

2、一级学科：0305 马克思主义理论
二级学科：030501 马克思主义基本原理
030505 思想政治教育
戴锐 丁长青 黄明理 金林南 刘爱莲 双传学☆ 孙其昂
王建文 吴建华☆ 吴 远 邢鸿飞 余达淮 郑大俊 陈继红*
韩凤鸣*

二、门类：07 理学
3、一级学科：0707 海洋科学
二级学科：070701 物理海洋学
陈大可☆ 李瑞杰 申锦瑜 王 辉☆ 王桂华☆ 王如云 徐福敏
张长宽 郑金海 左军成

三、门类：08 工学
4、一级学科：0801 力学★
二级学科：080101 一般力学与力学基础
080102 固体力学
080103 流体力学
080104 工程力学
0801Z1 材料与结构安全*
0801Z2 现代力学数学基础*
安天庆蔡新 曹茂森 陈才生 陈国荣 陈文 程宏达☆
储继峰 杜成斌 范华林 苟晓凡 胡少伟☆ 黄文雄 纪爱敏
蒋亚清 姜云鹏 邵国建 王 乘 吴锤结☆ 武清玺 余天堂
章 青 张子明 周建方 周星德 朱灯林

5、一级学科：0808 电气工程★
二级学科：080802 电力系统及其自动化
080803 高电压与绝缘技术
曹 宁 陈星莺 丁晓群 费峻涛 鞠 平 马宏忠 倪 明☆
潘文霞 孙永辉 王宏华 卫志农 吴 峰 薛 峰☆ 薛禹胜☆
徐泰山☆ 袁 越 赵晋泉 郑玉平☆ 周 军 朱拓

6、一级学科：0810 信息与通信工程★
二级学科：081001 通信与信息系统
081002 信号与信息处理
0810Z1 遥测与信息网络*
0810Z2 物联网技术与应用*
曹 宁 陈云飞☆ 陈正鸣 范新南 费峻涛 李庆武 蒋德富
刘小峰 王慧斌 王志功☆ 严 勤 曾晓勤 朱昌平

7、一级学科：0812 计算机科学与技术★
二级学科：081201 计算机软件与理论
081203 计算机应用技术
0812Z1 水信息学*
艾萍 曹宁 陈正鸣 范新南 冯钧 韩立新 蒋德富
刘惠义 李继国 王志坚 徐立中 许峰 许卓明 朱跃龙
杨先一☆ 曾晓勤 宗 平☆ 周晓峰 李士进*

8、一级学科：0814 土木工程★
二级学科：081401 岩土工程
081402 结构工程
081403 市政工程
081404 供热、供燃气、通风及空调工程
081405 防灾减灾工程及防护工程
081406 桥梁与隧道工程
0814Z1 土木工程建造与管理
081420 土木工程材料*
操家顺 曹平周 陈国兴☆ 陈建生 陈 卫 陈永辉 陈志坚
范华林 方永浩 高 玮 高玉峰 苟晓凡 顾 强☆ 何秀凤
黄文雄 洪宝宁 吉伯海 蒋林华 蒋明镜☆ 蒋亚清 李建林☆
刘汉龙 刘军 刘瑞朝☆ 马爱斌 邵益生☆ 阮怀宁 申明霞
施建勇 孙树林 汪基伟 王保田 王思敬 王 媛☆ 王泽华
吴继敏 吴胜兴 吴玉萍 杨庆山☆ 徐卫亚 谢先启☆ 余湘娟
于 新 张燎军 周继凯 周建方 郑兴灿☆ 周星德 朱俊高
朱其志 朱 伟 朱珍德 梅国雄☆* 孔纲强* 江静华* 唐春梅*
王怀玲* 王珠银* 张建峰*

9、一级学科：0815 水利工程★
二级学科：081501 水文学及水资源
081502 水力学及河流动力学
081503 水工结构工程
081504 水利水电工程
081505 港口、海岸及近海工程
081521 城市水务*
081526 水利水电建设工程管理*
艾 萍安 如包腾飞包为民蔡付林蔡新 陈厚群☆
陈建生 陈青生 陈守伦 陈文 陈喜 陈永平 陈元芳
程年生☆ 戴会超☆ 戴文鸿 邓铭江☆ 董增川 方国华 冯卫兵
高玉峰 顾冲时 郝振纯 华祖林 黄振平 金光球 姜翠玲
姜弘道 李琼芳 李瑞杰 李同春 李致家 梁秋华 梁应辰
梁忠民 刘德有☆ 刘金涛 刘 俊 刘 凌 刘斯宏 刘志雨☆
陆桂华 卢耀如☆ 鲁子爱 骆祖江 吕海深 毛劲乔 逄勇
秦伯强☆ 任立良 任青文 任旭华 沈振中 盛金昌 束龙仓
束一鸣 索丽生☆ 苏怀智 苏超 唐德善 唐洪武 田 斌☆
王 乘 王船海 王 超 王 浩 王玲玲 王如云 王 文
王义刚 王卫光 王 泽 王志坚 王卓甫 吴锤结☆ 吴建华
吴中如 吴志勇 夏自强 谢悦波 许文年☆ 徐福敏 徐辉
徐立中 徐卫亚 徐向阳 薛联青 严以新 杨 涛 叶 健☆
殷兴辉 余钟波 詹美礼 张长宽 张继生 张 健 张建云☆
张燎军 张淑华 张玮 张行南 张友静 张展羽 章青
赵坚 赵兰浩 郑东健 郑金海 郑源 周厚贵☆ 周建旭
周君亮☆ 周宜红☆ 周志芳 朱 伟 钟平安 朱 晟 朱跃龙
肖 洋* 辛 沛* 王 建* 杨 侃*

10、一级学科：0816 测绘科学与技术
二级学科：081601 大地测量学与测量工程
安如 何秀凤 黄腾 李浩 刘焱雄☆ 邵全琴☆ 唐新明☆
王静☆ 雍斌 岳东杰 岳建平 张友静

11、一级学科：0818 地质资源与地质工程★
二级学科：081802 地球探测与信息技术
081803 地质工程
0818Z1 地下水科学与工程
0818Z2 地学信息工程*
陈建生 陈志坚 骆祖江 饶文波 宋汉周 孙树林 孙占学☆
谭红兵 吴继敏 袁宝远 余钟波 张发明 张宏兵 周志芳
刘 瑾* 钱 卫*

12、一级学科：0828 农业工程★
二级学科：082802 农业水土工程
082803 农业生物环境与能源工程
0828Z1 农业水土资源保护*
0828Z2 水利机械*
陈菁 纪爱敏 缴锡云 倪福生 茆智☆ 邵孝侯 徐辉
徐俊增 佘冬立 俞双恩 周建方 朱灯林 郭相平*

13、一级学科：0830 环境科学与工程★
二级学科：083001 环境科学
083002 环境工程
0830Z1 生态水利学*
0830Z2 海岸带资源与环境*
韩龙喜 华祖林 李轶 李一平 陆光华 逄勇 王超
王沛芳 吴丰昌☆ 袁旭音 祝建中 朱亮 杨汉培*

14、一级学科：0835 软件工程★
注：本一级学科不分设二级学科
许 峰 许卓明

四、门类：12 管理学
15、一级学科：1201 管理科学与工程★
二级学科：1201Z1 管理科学理论与应用*
1201Z2 工程管理与项目管理*
1201Z3 信息管理与电子商务*
1201Z4 金融工程与投资管理
1201Z5 移民科学与管理*
卞艺杰 陈绍军 丰景春 黄德春 黄健元 陆佑楣☆ 沈菊琴
施国庆 施琴芬☆王济干 王卓甫 吴凤平 杨文健 张阳
章恒全 许叶军*

16、一级学科：1202 工商管理★
二级学科：120201 会计学
120202 企业管理学（含财务管理、市场营销学、人力资源管理学）
120204 技术经济及管理学
1202Z1 游艇管理*
鲍永安☆成长春☆丁长青 何伟军☆ 黄德春 黄涛珍 李程骅☆
毛春梅 史安娜 沈菊琴 施国庆 唐德善 唐 震 王慧敏
王济干 汪群 许长新 杨晨 张阳 章仁俊 赵 敏
赵永乐 郑垂勇 周海炜

『柒』 博士生导师大还是院士大

谁大？？？
这个问法很蹊跷哈
你的意思是谁的头衔更有分量 或者说谁的专业成就专更厉害属的意思吧？

博士生导师 指的是作为一名教学者的职称
院士是国家队在自然科学领域（现在只有科学院 工程院院士，没有哲学社会科学院士,所以基本上可以说只能是自然科学领域了）的科研有杰出贡献的在资质上的认可和授予的一种荣誉

从某称程度上说 博导和院士不是一类概念 他们在评价标准 内涵和外延上都没有多少可比性 尤其是哲学社会科学的博导和院士根本就是风马牛不相及

但是 不妨从“物以稀为贵”的角度痕量一下 那正如另几位兄台说的一样，还是院士稀缺一些

『捌』 博士博士后博士生导师哪个学历高

博士后是博士在毕业以后，以一种工作的形式继续科学研究，属于工作人员，是没有学历的，

研究生包括硕士研究生和博士研究生，博士的学历最高，
希望回答能帮助到你，你也可以追问。

『玖』 博士生导师名录

中国地质大学年鉴.2013·北京

续表

中国地质大学年鉴.2013·北京

『拾』 教授、讲师、博士生导师、学科带头人等这些头衔之间是什么关系

教授，是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。
教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于“传教授业”的字义，是中国古代就使用的学官名称，根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
1、现下“教授”都是聘任制的。
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授。
3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等。
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号。
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课，又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
讲师：任职基本条件
1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；
3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近，否则一般应视为不具备规定学历。对先参加工作后取得规定学历的人员（以取得学历证书为准），取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务，任助理级的总年限最低不得少于4年。
对虽不具备规定学历与资历，但在本职工作岗位上确有真才实学、能力强、业绩贡献突出的专业人员，可破格申报相应的专业技术职务。破格申报对象必须是本单位3年内考核成绩名列前茅者，且一般情况下，不得越级申报和“学历、任职年限双破格”申报。破格申报者，任职年限的提前一般不能超过1年。