大学老师总迟到

Ⅰ 大学天天上课迟到跟隔三差五旷课哪个更过分

肯定是旷课最严重，迟到好歹人去了，大学里面迟到的后果远没有旷课严重，那么旷课能有哪些后果呢？

在大学里，逃课是一种再常见不过的现象，因为大学课堂环境相对宽松，更多的时候靠的不是老师和班委的严格管理，而是学生本人的自觉性。很多同学觉得大学里随随便便逃一节课无可厚非，其实，大学里逃一节课需要付出的代价远远没有想象中那么简单。

逃课还会影响学生个人的评优评先。有的老师或者班委还会进行考勤，考勤记录会作为最终考核的内容,如果旷课次数过多，会影响自己的综合素质评定成绩，严重者可能会挂科，一个天天逃课的同学怎么能获得评优评先的推举资格，这对其他同学来说也不公平。

Ⅱ 大学老师迟到早退怎么办

教师迟到早退首先是他工作不称职的表现，如果老师的这种行为已经引起大家强烈的不满，可以向其上级领导报告这种情况。如果该教师的这种行为是公认的，也就是说众所周知的话，那就算了，只要老师来了，课上了，你掌握了知识，认真学习就得了。

教师应该具有的素质：

一、教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事业

要以身作则，为人师表，要热爱学生，全心全意为学生服务，教师热爱学生，就是热爱祖国，热爱教育事业的具体表现，青少年是祖国的未来，是21世纪的栋梁之才。教师要有战略的高度，精心培养他们，关心每一个学生的健康成长。

二、教师要具有较渊博的文化科学知识

如果教师不求甚解，不钻研业务，只有勉强应付，那会误人子弟，无论如何也培养不出人才来，所以，要求教师必须有广播的文化科学知识，对自己所教的学科要有较深的造诣，并有一定的研究，这样才能适应科学的进步和事业的发展。

三、教师要学习教育科学理论，掌握教育规律

为了适应教育事业的发展，确保人才质量，教师必须学习教育科学理论，掌握教育规律和运用教育规律，教师要学习普通心理学、教育学，通过学习掌握教育规律，减少盲目性，增强自觉性，按照教育规律进行教育改革，不断研究新问题，发现新问题，探索新规律，使教育改革结出丰硕的成果。