导师开除学生研究生院
1. 研究生导师可以开除学生吗
研究生导师不可以开除学生，只有学校党委研究才能开除学生。
2. 美国教授为什么开除中国留学生
事件回放
此教授所任教的美国某大学规定，该校的研究生院在学生得到第内一个坏成绩（C等）容时，就送一封警告信给他，同时告知项目导师；学生第二次得C时再送一封警告信。如果某研究生得到三个C，那就一定要开除。
但这名学生得到第一封警告信时并不在乎；得到第二封时，有一点害怕，但还顽固地认为，他能把教授哄住，摆平。直到他一连得到了三封警告信，由各学院20多位教授组成的研究生院董事会以及教务长一致决定开除该生。
3. 研究生导师有权力开除学生么
教师不管他级别职称多高（助教、教授、研究员）均没有取消学生学籍的权力，他只有教育、辅导或者批评的职业任务。
取消学生的学籍（就是你说的开除学生），绝对不是个人的权力而是一个行政处罚程序，必须按照严格的程序，有学生所在学校的学籍管理部门（学生处联合教务处）提出书面处分报告，并且注明学生违法了何种规定，哪一条哪一款，上报到该学校的校长办公会，学校校长办公会议，讨论批准后，还必须上报省（或市）教育厅局学生处备案，这个取消学籍的程序才可以通过。
就是校长个人也不具备开除学生的权力。否则他就是违规的违法的。
4. 研究生导师有权利开除学生吗
研究生导师并不具备直接开除学生的权力。但他们在学生的学业进展和评估结果中扮演着重要角色，可以间接影响学生的学业状态，具体方式如下：
影响学业进展和评估结果：导师可以基于学生的学业表现和研究成果进行评估。不利的评估结果可能会影响学生的学业进展，甚至可能导致学生无法顺利进入下一阶段的学习或研究。
向学院或学校提出建议：虽然导师不能直接开除学生，但他们可以向学院或学校提出是否应考虑开除学生的建议。这种建议可能会基于学生的学业表现、研究态度、学术诚信等方面的问题。
学校层面的清退处理：如果学生的学习时间超过了学校规定的最长学习期限，且未能满足毕业要求，学校有权根据规定进行清退处理。这种清退处理与导师的直接建议无关，但导师的评估和建议可能会作为学校决策时的参考因素之一。
因此，虽然研究生导师没有直接开除学生的权力，但他们的评估和建议以及学校的相关规定都可能对学生的学业状态产生重要影响。为了避免被清退或其他不利后果，学生应保持与导师的良好沟通，确保按时完成学业要求，并理解学校和学院的相关规定。
5. 如何评价美国教授开除中国研究生
近日，美国克瑞顿大学（Creighton University）开除了一位来自中国的研究生。这位被开除研究生的导师袁劲梅教授，郑重地写下了长长的一封信，坦言：我就不该录取你！
16，聪明人不适合作学问！好像在哪本书里面看到的....
17，投机取巧在哪都不会获得成功的，即便是从商！
18，研究哲学，只有贵族（起码是富三代）或苦行僧才合适。
19，比如对待爱情一样，对待学问，永远不可以浑水摸鱼，为人处事不可以太刨根问底，但是做学问，有一个真诚对待你的导师，必须要刨根问底，和“为什么”，如果做不到，不要浪费别人的感情和生命。
20，看此文评论里就可知目前国人的症结，达则狂妄自大，穷则自弃自辱，一时走运就归结于自己牛逼，时运不济就急于翻本，年轻人好发议论而不读书，老年人好说教而少廉耻。
看来，这个现象和问题，大家都是心知肚明的。
6. 在美国读书的中国研究生为什么被开除
最近，美国克瑞顿大学哲学教授袁劲梅给一位来自中国留学生的“开除信”，在社交媒体上广为流传。这位学生因为成绩不合格，刚刚被该校劝退，而袁劲梅正是他的导师。
在信中，袁劲梅解释了为什么董事会会坚持开除这名学生的原因；并表示，发生这种事情不单单是学生的失败，也是老师的失败，老师同样感到难过。袁教授说她曾在北京亲自面试该生，感觉该生十分聪敏，因此决定录取。袁教授在信中痛心地承认这是自己判断失误。
这真是袁教授判断失误吗？未必。长期在美国生活的袁教授可能不知道，国内有一些专业机构专门指导学生面试时如何给教授留下好印象，还有很多学生研究了面试攻略。也正因此，在面试中胜出，表现得“聪敏”，并不意外。从这个意义上说，袁教授的判断并不错。
在一些高校，某些教授喜欢被学生叫作“泰斗”、“男神”，对学生的读书报告、论文七拼八凑，却懒得一看。原因很简单，这些教授在意的，也不是学术，而是教授、博导这类职称、名号及背后的利益。有这样的老师，教出被开除的学生，也不足为奇。
袁劲梅教授在信中还说，做学问，是一点一点地积累，在他人工作的基础上，拨开前面让人看不清楚的杂草，细细地分析；用理性拷问自己，拷问先人；然后，向前小心翼翼地放一块小小的新石头，让后人踩着，不摔下来。这段话，不，这封信，值得每一个有志于走学术之路的学子和高校教师认真读一读，反躬自身，看看我们到底哪里做得不够好，哪些地方畸形了。