大学教授优势和劣势

A. 大学选课选教授好还是讲师

在大学选择导师时，应优先考虑选择教授。

教授与讲师在职称上存在显著差异，教授是高级职称，而讲师为中级职称。在学术界，达到教授职位的教师为数不多，这反映了教授在学术水平、研究成就以及教学经验上的高度。选择教授作为导师，能够获得更为丰富和深入的学习内容。

教授通常具有广泛的学术网络和丰富的人脉资源。与教授合作，学生有机会接触到更多领域的专家，参与高级别学术会议或研究项目，这些经历对个人学术成长至关重要。同时，教授在学术界的地位也意味着他们更容易获得研究资金和资源，为学生提供更优厚的研究条件。

在教学方面，教授通常拥有更成熟的教学方法和丰富经验，能够提供更高层次的指导和反馈。他们对课程内容的深度把握和课程设计能力，能够帮助学生更好地理解学科知识，激发学术兴趣，培养研究能力。

虽然讲师在职称上低于教授，但在某些情况下，选择讲师作为导师也并非不可取。讲师通常在研究领域内也有一定的成就，可能具有独特的研究视角和创新思维。对于那些对某个特定领域特别感兴趣的研究生来说，与讲师合作可能会有特定的优势。

总之，选择导师时，教授因其在学术成就、教学经验和资源获取方面的优势，通常被视为更加理想的选择。然而，每位导师都有其独特之处，选择导师时，学生应综合考虑个人兴趣、研究方向、导师的研究成果以及导师与学生之间的契合度等因素，作出最适合自己的决策。

B. 做大学教授的好处

一、所选职业的优点：
1、薪金优厚：
所谓的薪金优厚当然是多数而非全体，不难听到如此的抱怨：“大学教授挣得太少……”，我想这只是一种人贪欲的表现，永不满足吧，几千元的收入，没有太大的开销，该知足了。
当然，要想保证收入稳定，能令人满足，也要选择一所好大学，那么，还得做个好学生，好好学习，天天向上。
2、有假期：
教师行业有令人羡慕的寒暑假，不仅如此，大学教授在不坐班的时候是比较自由。相比之下，教师是一个悠然安闲的职业，能有时间调整自己，不会十分紧张，没有早出晚归，披星戴月的危险。
3、和小孩子在一起
“小孩子”，尽管是大学生了，但是在老师、家人眼里，他们还是小孩子。能和一群朝气蓬勃的“小孩子”呆在一起，一定会是个不错的事，年轻的气息，能给人带来年轻的感觉，能将血液年轻化，能使心畅快、豁然。
二、选择的理由：
也许一切皆随心，心愿如何，就怎么去做，那么，我选择这个行业的理由可能有以下几个：
1、可以将自己的学术观点与他人分享：
老师的讲台之所以神圣是因为，那上面传播的是知识，是师者的汗水，是授业者的辛劳，这就是老师之所以伟大！
拥有一个讲台，意味着你的观点，你的学识可以插上翅膀飞到别人的笔尖上、笔记本上、心上。你的收藏就会有人来见证。就算知识不够广博，眼界不够宽阔，也可以通过一个空间中的他人来变得广博、宽阔。人生在世，能有讨论的机会是最不易、最值得珍惜的。
2、可以著书立论：
所谓学者，哪会有不像将自己的知识推广，深入跟多的地方的，流传到后世的呢？大学教授，因有较为充裕的时间以及深厚的学识基础，只要加以独特的理论观点或是细腻富有文采的文笔，就可以实现这个学者梦。他们是除了专职作家外出版书籍的最佳人选。

C. 好大学和坏大学里的教授有什么区别

这个定义不是很明确，大学的“好、坏“是很难定义的，如果单从”重点大学“和”普通大学“来比较，那就直观一些，其次就是教授也分优劣。
重点大学也有”吃空饷不干事“的教授，普通大学也有优秀的教授。

如果单从数量优势和科研优势方面探讨，当然是”重点大学“大学的优秀教授更多一些，更权威一些。还有就是人格魅力，不得不承认，对于大多数大学生来说，很少会像高中一样的注重学习，除非你打算搞科研学术。但好大学的教授的人格魅力是不能否认的，也许他课堂上的教学你不感兴趣，往往是他们的一句话就会让你受益匪浅。