江汉大学文理学院汪良平副教授

❶ 江汉大学文理学院文理群星观后感

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感。

要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。

❷ 江汉大学文理学院怎么样

2008年江汉大学文理学院的录取分数线(辽宁)
2007年
文史
419
2008年
文史
408
学校环境非常不错，因版为也是新修的校权区，还挺不错的。
学风一般吧，其实在大学一般都是自己学习，只要自己可以控制好，一切都不是问题。
师资方面的话，有时江汉大学的老师过去讲课，一般。
希望对你有帮助！

❸ 江汉大学文理学院的各种奖学金怎么得

江汉大学学生奖励办法
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，不断增强创新精神和实践能力，激励学生德、智、体、美全面发展或在某一方面取得突出成绩。根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》和教育部、财政部颁发的《普通高等学校本专科学生实行奖学金制度的办法》等有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
第二条 本办法适用于在校全日制普通本、专科学生。
第三条 本办法所指奖学金包括国家级奖学金、地方政府奖学金、学校奖学金和社会奖学金四大类。
第四条 各项奖学金的申请和评定遵循公开、公平、公正的原则。
第二章 奖学金的类型
第五条 国家级奖学金
国家级奖学金包括国家奖学金和国家励志奖学金。
（一）国家奖学金
由中央政府出资设立，用以奖励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生。
（二）国家励志奖学金
由中央和地方政府共同出资设立，用以奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生。
第六条 地方政府奖学金
由地方政府设立，用以奖励全日制普通本、专科学生中特别优秀的学生。
第七条 学校奖学金
（一）校长奖学金
用以奖励思想道德品质优秀、专业知识功底扎实，综合素质优异，或实践创新能力强，特殊专长表现突出，在学生中起到表率作用的优秀学生。
（二）优秀学生标兵奖学金
用以奖励学生中的优秀代表，表彰其在德、智、体、美各方面全面发展，品学兼优，成绩突出，在同学中有较高的威信，能起引领示范作用的优秀学生。
（三）优秀学生干部奖学金
用以奖励品学兼优，组织管理能力强，为学校、学院学生工作做出较大贡献的学生干部。
（四）优秀学生奖学金
用以奖励品学兼优，在德、智、体、美等方面得到全面发展的二年级及以上学生。该奖项分为一、二、三等奖学金3个等级。
（五）优秀毕业生奖学金
用以奖励大学期间在德、智、体、美等方面取得优秀成绩的毕业生。
（六）单项奖学金
用以奖励在精神文明、专业学习、社会实践、科技创新、社会工作、文化艺术、体育等某个方面表现突出且有显著成绩的学生。
1．优秀新生奖
用以奖励第一志愿报考江汉大学，并符合优秀新生奖评选条件的全日制普通本科新生。
2．专业奖学金
用以奖励体育、园艺专业的全日制普通本科学生。
3．科技创新奖
用以奖励在学科竞赛、发明专利、学术论文、课题研究等方面取得优秀成绩的学生。
4．精神文明奖
用以奖励在精神文明建设方面表现突出的学生。
5．学习进步奖
用以奖励学习进步特别显著的学生。
6．社会工作积极分子奖
用以奖励在社会工作中做出突出成绩的学生。
7．社会实践奖
用以奖励在社会实践方面取得优秀成绩的学生。
8．军训优秀奖
用以奖励在军事训练中表现特别突出的新生。
9．社团活动积极分子奖
用以奖励在社团活动中表现突出的学生。
10．文体竞技奖
用以奖励在文化艺术、体育活动中表现突出的学生。
11．重大贡献奖
用以奖励为学校和国家赢得较高声誉或做出重大贡献的学生。
第八条 社会奖学金
社会奖学金是由企事业单位、个人及社会团体等与学校（学院）签订相关捐资协议设立的，用以奖励品学兼优的学生。社会奖学金分为校级奖学金和院级奖学金。
第九条 获得奖学金基本条件
申请奖学金除满足各项奖学金的具体条件外，须具备下列条件：
（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项活动；
（二）遵守国家法律法规及校规校纪，品行端正，无违法违纪行为；
（三）热爱所学专业，学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩合格。
第十条 有下列情况之一的，不得参加该学年的各种奖学金评定：
（一）受到纪律处分的；
（二）学校或学院规定的其他不具备申报资格的。
第三章 奖学金的评审
第十一条 学校设立学生奖学金评审委员会（以下简称评审委员会），评审委员会主任由分管学生工作的校领导担任，副主任由学生处主要负责人担任，委员由党委宣传部、纪委、教务处、科学研究处、校团委、招生与就业指导处、财务处等部门主要负责人和各学院学生工作负责人担任。
评审委员会下设办公室，办公室设在学生处，办公室主任由学生处主要负责人兼任。
第十二条 评审委员会是奖学金评审和管理的领导机构，负责制定、修改奖学金管理办法，领导和监督各项奖学金的评审工作，审批全校奖学金获奖名单，讨论和决定有关奖学金的其他重要事项。
第十三条 各学院成立由学生工作负责人、分管教学工作的院领导、辅导员、班主任、班团干部、学生代表组成的奖学金评审领导小组。
第十四条 奖学金评审工作由各学院评审领导小组具体组织实施。学院可参照相关评选条件，结合本学院的实际情况，制定符合本院的评定细则，报学生处备案，并在学院予以公布。
第十五条 奖学金的申请和评定在学生当学年综合素质测评的基础上进行（优秀新生奖除外）。
第十六条 奖学金的评选实行申报制。凡本校全日制普通本、专科学生，符合条件者均有资格提出申请，本人未提出申请不能获得奖学金（重大贡献奖由学院直接申报的情况除外）。
第十七条 评审程序
（一）国家级奖学金、地方政府奖学金的申请和评定按照教育部、地方教育部门有关文件精神执行。
（二）学校奖学金
1．符合条件的学生、集体提出申请，报学院奖学金评审领导小组。
2．学院奖学金评审领导小组根据申报情况和各项奖学金的要求进行初评，初评结果在全院公示3个工作日，无异议后将材料报学生处审核。
3．学生处汇总审核上报名单，并在校内公示5个工作日，公示无异议后，报请评审委员会审批，行文表彰。
校长奖学金、优秀学生标兵奖学金、十佳社团由校评审委员会组织评选并公示；新生优秀奖学金由招生与就业指导处根据新生入学时的成绩确定名单。
（三）社会奖学金的申请和评定按照学校与企事业单位、个人及社会团体等签订的协议执行。
第十八条 学生个人对奖学金申报资格审核或评选结果有异议者，应在学院和学校公示期间内向学院奖学金评审领导小组提出书面申诉。学院奖学金评审领导小组应在接到申诉后的3个工作日内向学生作出书面答复。
如学生对学院奖学金评审领导小组答复仍有异议，可在收到答复后的3个工作日内向学生处提出书面申诉。学生处应在接到学生书面申诉后的5个工作日内综合审查后提出处理意见，报请评审委员会审批后，由学生所在学院将处理结果通知学生本人。此处理意见为最终处理意见。
第四章 奖励与表彰
第十九条 学校对奖学金获得者颁发奖学金和荣誉证书。
第二十条 社会奖学金的表彰奖励形式，由学校（学院）与设奖单位及个人协商决定。
第五章 奖学金的发放
第二十一条 国家奖学金在教育部专项款到达后发放；学校奖
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学金每年表彰后发放；社会奖学金的发放按照协议书条款执行，款到后及时发放。
各项奖学金由财务处通过学生入校时办理的银行卡发放。
第六章 附 则
第二十二条 本办法由学生处负责解释。
第二十三条 本办法自2014年9月1日起施行。原《江汉大学学生奖励办法》（江校学[2013]16号）同时废止。

❹ 江汉大学文理学院法学专业好吗

早没律师资格考试了。但做法律专业必须通过司法考试，才能做法官、检察官回和律师，司法考试通答过率没那么可怕，加上放宽地区，通过率已经接近30%了。好好学，好好备考，完全能过。
另外，关于法学专业的就业前景，不得不说学法律的人太多了，所以如果学校不好的话，找工作就困难了。很多地方筛简历的时候首先看的就是毕业院校。不过如果自己能力特别突出，又能推销自己，也能有很好的发展。而且学法学，一般要考个研，最好出个国，如果本科学校不理想，后面还是有希望提升、包装自己的。好在法律就业面很广，公检法律、公司法务、公务员、事业单位、新闻媒体、转人力或行政序列、转金融类工作，基本是万金油。
最后，我国的法学教育普遍比较水，光听课的话闲得很，自己得在课外下功夫，多看书，多实践，要不然四年下来学不到什么的……
希望可以帮助到你

❺ 江汉大学文理学院王牌专业是什么

法学中的心理学
然后商学院是学校里最大的学院
男生的话机建吧 挺活跃的一个学部
女生的话法语吧 三本里很少有学校有法语专业 有也是刚开的 这个学院法语专业已经开了好几届了

❻ 江汉大学文理学院教师（助教）工资多少钱一个月

基本工资1500左右一个月，加上一学期上多少节课给多少钱，具体多少钱一节课要看你的水平了

❼ 江汉大学文理学院的历史沿革

江汉大学文理学院的前身江汉大学融智工商学院，为抓住国家试办独立学院的历史机遇，在筹建时间短、经验不足的情况下，几经努力，获湖北省教育厅批准组建，学院从此开始了初创起步。
2002年9月，第一批202名新生报到；
2003年11月，湖北三才教育投资咨询有限公司接手合作，学院更名为江汉大学文理学院；
2005年2月，在江汉大学北地块建成新校区，2000余名师生迁入新址；2007年7月，首批735名毕业生毕业；
2008年9月，在校生突破万人大关；2011年，毕业生突破万人大关；
2012年5月，通过学士学位授予权评估；学院现有在校生12000多人，教职工近400人；
2014年3月25日，英国考文垂大学商学院莅临我院合作交流；
2014年5月24日，美国圣文森特学院领导访问我院；
2014年5月12日，我院正式加入UOOC（优课）联盟 助推课程教学改革；
2014年9月，我院新校区建设项目已获省发改委核准；
2015年10月，法国高等科学技术与经济商业学院领导访问我院；
2015年10月，黄陂区副区长陈世刚一行现场调研我院新校区建设；
2015年10月28日，总投资8亿元的江汉大学文理学院武湖新校区迁建项目举行奠基仪式；
2016年3月17日，我院与法国高等科学技术与经济商业学院签署学术合作协议。 学院师资力量雄厚，现有专任教师：416人，其中正高职称39人，副高职称142人，中级职称150人，初级职称70人，任课教师中具有教授、副教授职称的人员比例占30%以上。
商学部(现已拆分为经济学部和管理学部）：专职教师32人，其中教授2人，副教授5人，讲师8人，特聘教授12人，副教授38人。
外语学部：教师33名，80多位江汉大学及其他院校教授和副教授。
体美学部：教师9人，其中教授1人，副教授1人，讲师3人，助教4人。
人文学部：专任教师13名，特聘教授6名，副教授12名，讲师23名。
基础课部：专职教师13人，其中正高职称3人，副高职称4人，中级职称6人；13人中具有研究生学历的10人。兼职教师主要是江汉大学相关专业的副高职称以上的教师和其它大专院校的知名学者，把关教师。
信息技术学部：教师23人，其中包括教授3人，副教授3人，高级工程师2人。
机电与建筑工程学部：专任教师27人，绝大多数拥有研究生以上学历，常年聘请江汉大学及其他院校教授和副教授。
生物与环境工程学部：教授、副教授职称的教师占学部教师40%以上。 （文理兼收，本科，学制四年）
一、培养目标
本专业旨在培养适应现代旅游业发展需要，具备现代旅游管理专业知识、先进管理理念和较扎实专业技能，具有人文素质、国际视野、实践能力和创新意识，能在各类旅游相关企事业单位及有关部门从事经营管理、服务及咨询等工作的综合素质高、职业技能优、市场适应能力强的应用技术型高级专门人才。
二、专业主干课程+特色课程
专业主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、旅游学概论、旅游经济学、旅行社管理、旅游资源开发与规划、旅游市场营销、旅游心理学、旅游财务管理、酒店管理概论、旅游英语等。
旅行社管理（模块）特色课程：导游业务、旅行社产品设计与推广、旅游服务营销学、景区经营与管理。
酒店管理（模块）特色课程：酒店经营管理、酒店前厅与客房管理、餐饮管理、酒店营销学。
三、就业方向
旅行社管理（模块）：学生毕业后可在旅行社、旅游景区、航空公司等现代服务企业和旅游行政主管部门及各类旅游行业协会从事相关管理工作，也可继续攻读经济管理类硕士研究生。
酒店管理（模块）：学生毕业后可在高星级酒店、高级餐饮业机构、会展公司等现代服务企业和旅游行政主管部门及各类旅游行业协会从事相关管理工作，也可继续攻读经济管理类硕士研究生。 （文理兼收，本科，学制四年）
一、培养目标
本专业旨在培养掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决市场营销问题的能力，能在营利性和非营利性等各类组织从事市场调研、营销策划、销售与服务管理等营销业务及管理工作的应用技术型高级专门人才。
二、专业主干课程+特色课程
专业主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销学、消费者行为学、市场营销调研、销售管理、现代广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理、统计学、财务管理等。
汽车营销（模块）特色课程：汽车营销实务、汽车文化、汽车4S店经营与管理，汽车服务工程，汽车保险等。
网络营销（模块）特色课程：SEO网站营销、网络整合营销策划、网页设计与制作、网站建设与维护、网络营销学等。
三、就业方向
市场营销活动已经渗入到各行各业，市场营销专业人才是目前引领人才市场需求的主力军，供需两旺。本专业学生毕业后可在各类企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理等相关方面的工作。也可继续攻读经济管理类硕士研究生。
汽车营销（模块）学生毕业后特别适合在汽车制造企业或汽车经销企业从事营销策划、整车及零部件销售、售后服务、市场调研、渠道开拓等工作。
网络营销（模块）学生毕业后特别适合在各类企业从事网络营销、电子商务、网站维护、企业信息管理和客户服务等工作。 （文理兼收，本科，学制四年）
一、培养目标
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力；能在营利性和非营利性机构从事财务管理等方面工作的职业技能优、市场适应能力强的应用技术型高级专门人才。
二、专业主干课程+特色课程
专业主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、财务会计、管理会计、财务管理、货币银行学、财务分析、投资学等。
投资理财（模块）特色课程：投资理财、保险学、信用评级、国际投资；
资产评估（模块）特色课程：资产评估、高级财务会计、国际会计准则、审计学。
实践课程：手工帐模拟实验、会计软件应用、财务分析模拟实验等。
三、就业方向
本专业学生毕业后可在各级各类企业事业单位及政府相关部门从事投资、专业理财、财务管理、会计核算、资产评估等工作。也可通过自身努力攻读经济管理类硕士研究生。
投资理财（模块）：主要向商业银行、金融企业、会计师事务所等单位输送财务管理、金融管理与投资等人才。
资产评估（模块）：主要向会计师事务所、房地产企业等单位输送会计核算、预算和资产评估等人才。 （本科）
培 养 目 标
本专业致力于培养具有良好思想道德和职业素养理，较系统的护理学及相关医学和人文社会科学、预防保健等基本理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力、护理管理能力、护理教学能力、护理科研能力以及终身学习能力，能够从事临床护理、老年医学护理、社区医疗护理、养老护理、预防保健、护理管理、护理教学和科研等工作的高级护理应用型专门人才。
护理专业就业前景
国内方面：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生与护士比例是1：2，而目前全国1：0.61的医护比例远远低于卫生部的要求，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，我国的护士数量平均年净增加11.5万人，本科护理人才更为紧缺,据统计整个护理队伍中本科层次护士只占10%，近年来国内护理本科毕业生就业率均在98%以上。
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，老年保健护理师也将成为高薪热门职业。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加，私人家庭护理师将成为高薪热门职业。
目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务高薪工作。国际方面：随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家认为，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达6-9万美元，而美国缺护士30万人。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
护理专业就业领域
很多人对护理专业的就业领域并不了解，认为毕业后只能从事临床护理这一职业。其实，随着人民群众对医疗卫生服务的要求日益提高，护理人才的就业领域不断扩展，护理本科毕业后可以在以下领域就业。
1.各级各类医院、急救中心从事临床护理工作
2.高端疗养院和康复机构从事康复护理工作
3.各类养老机构中从事老年护理和卫生管理等工作
4.保险公司和健康管理机构从事相关管理工作
5.从事育婴师，私人家庭护理师，美容导师等工作
6.医药公司和医疗器械公司从事宣传销售工作
7.医药保健、防疫、医学院校等机构、单位等从事相关工作
8.持有相关证书出国做护理师工作（护理师出国待遇非常好，需求量也大）学院以医学专业作为学院转型发展新的增长点，依托投资方的医疗产业背景和江汉大学优质的医学教育资源主办护理学本科专业。学院还将发挥独立学院在资金、人才、政策和体制机制等方面优势，在师资队伍、学科、实验室、临床实践基地等方面加大建设的投入，为国家快速发展的卫生事业，培养出更多更好的符合社会需求的优秀护理本科人才。 （理工类，本科，学制四年）
一、培养目标
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在机械工程及相关领域内从事设计制造、应用研究、科技开发、运行管理，经营销售等工作，具备厚基础、宽口径的应用型高级工程技术人才。重在培养学生的综合素质、专业技术基础、实践能力以及创新意识。
二、专业主干课程+特色课程
专业主干课程：画法几何、机械制图及计算机绘图、工程力学、机械设计基础、数控技术、电工电子技术、互换性与技术测量基础、C语言程序设计、控制工程基础、工程材料与热处理。
特色课程：机械制造基础、数控技术、液压与气压传动、数控加工编程、机电传动控制、工程光学、机床电气控制及PLC、机械工程测试技术、光机电一体化系统设计、Pro-E实用技术。
三、就业方向
本专业学生毕业后可在国内外企业一线从事机电一体化产品的设计、制造、工艺编制、技术开发、应用研究、运行管理、经营销售及售后服务等方面工作；能利用学校的学习基础，通过自身努力继续攻读机械工程类硕士研究生。本专业就业形势好，就业领域涉及到工程机械，机械零部件，数控设备开发维护，汽车行业等；就业范围遍布沿海大中型企业，国有企事业单位。包括有东风模冲公司，神龙公司，武汉联塑精密模具公司，美的集团等企业。 （建筑工程方向）(理工类，本科，学制四年)
一、培养目标
本专业培养具备建筑工程基本理论、基本方法与基本技能，获得土木工程师基本训练的应用型、复合型高级专门人才；具有相关领域工作的基本能力和专业技能，适应工程勘察、设计、施工、管理、造价、监理、资料等各方向岗位要求的应用型工程技术人才。
二、专业主干课程+特色课程（实践环节）
建筑制图与CAD、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、土木工程材料、房屋建筑学、土力学与地基基础、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构、土木工程施工技术、建筑施工组织与管理、工程概预算与招投标、高层建筑结构设计、工程资料、工程建设监理、房地产开发与经营、工程项目管理、毕业设计、工程训练、专业实习、毕业实习等。
三、就业方向
本专业培养的毕业生能从事以下各个方面的工作，能在建筑施工企业、房地产开发企业、建筑设计院、交通路桥公司、市政公司、钢结构公司等单位从事施工、资料、设计及技术管理等相关工作；能在监理公司、项目管理公司、造价咨询公司或政府管理部门及其他相关部门从事工程监理、招投标、项目管理、造价等工作。也可利用学校的学习基础，通过自身努力继续攻读相关专业硕士研究生。 (理工类，本科，学制四年)
一、培养目标：
本专业主要面向汽车、机械、电子、家电等行业，培养具备机械、材料科学基础知识，能熟练运用计算机技术进行五金模、塑料模的设计制造，也可从事产品设计，以及与材料加工成形相关的质量控制、生产管理和经营销售等工作的应用型高级工程技术人才。本届分为东贝集团定向班模块和模具数字化设计模块两个模块培养。
二、专业主干课程+特色课程：
主干课程：机械制图及AutoCAD、工程力学、机械设计、金属工艺学（铸、锻、焊、热处理）、材料科学、电工电子、成形原理、数控技术、模具制造工艺、C语言
特色课程（模具数字化设计模块）：冲压模设计、塑料模设计、压铸模设计、UG和Pro/E、模具CAD/CAM（MasterCAM、MoldFlow）、汽车车身修复技术
特色课程（东贝集团定向班模块）：与模具数字化设计模块的课程打通，再根据东贝集团需求增减相应课程，校企联合授课。
三、就业方向：
东贝集团定向班（模块）：定向为东贝集团培养人才，采用校企联合培养模式。学生毕业后经双向选择，可在集团内从事产品开发、新材料新技术新工艺开发、专业计算机软件技术培训、生产管理等工作。也可以选择到国内外其他相关领域的单位工作，有意深造者可攻读材料、机械等领域的硕士研究生。
模具数字化设计（模块）：学生毕业后在国内外汽车、机械、电子电器等热门行业就业，可从事五金模、塑料模等模具的设计制造，产品设计，专业计算机软件技术培训，以及一切与材料加工成形相关的质量控制、生产管理和经营销售等工作。有意深造者可攻读材料、机械、汽车等领域的硕士研究生。

❽ 江汉大学文理学院文理群星的感想

江汉大学文理学院是经国家教育部批准设立的实施全日制高等学历教育的普通高等学校（独立学院）。学院位于国家级经济开发区——武汉经济技术开发区，毗邻江汉大学本部，坐依三角湖畔。江汉大学文理学院以普通全日制本科教育为主，纳入全国普通高等学校招生计划，面向全国招生。为满足发展需要，该学院拟整体搬迁至武汉市黄陂区武湖街道。江汉大学文理学院秉承“以人为本”的教育宗旨，为学生营造丰富、高雅、活泼、向上的校园文化。为了鼓励学生不断提高综合素质，学院设有院长奖学金、优秀学生干部奖学金、各类单项奖学金、新生奖学金、考研状元奖以及贫困学生奖学金等各类奖学金。作为一所以培养应用型人才为主的大学，江汉大学文理学院较早启动了教学质量工程，形成了分层培养、分段教学，院企结合、专业融合的“分分合合”的人才培养方案。学院实施全程就业工程，与易居丞信、长航电机厂、工商银行、武汉电视台、长江日报等多家知名企业，建立实习基地，与东风电力公司联合到北京参加奥运等活动，为学生安排有利于就业的，丰富多彩的社会实践和实习活动。毕业生就业率达90%以上。为适应学生多层次发展需要，学院设立了创新人才中心，推进高素质人才培养计划和考研工程，2008年研究生考取人数创历年来新高。

❾ 江汉大学文理学院有考研班吗

各个考研机构会在江大和文理做宣传，到时候是大家一起上课，不管你是哪个学内校的
报考研班这容个事要趁早，晚了时间来不及，考研后期时间很紧张，自己的资料都做不完
很多考研班没有必要报，但是如果数学差可以报个基础班。

❿ 江汉大学文理学院和江汉大学是不是同一所学校有什么区别

国家教育部规定,在全国范围内:
江汉大学是二本(一),省属高校,由湖北省版教育厅管理。
江汉大学权文理学院是三本,独立学院,教育部批准的民办高校。
自从3年前教育不得新文件下达后,现在本校与独立学院没有关系,这两个高校目前根本无任何瓜葛。
注意:江汉大学文理学院所颁发的毕业证书是独立学院自主颁发,不是江汉大学本校的。
江汉大学、江汉大学文理学院都有自动化专业。
若你在江汉大学读书就是二本的文凭,你在江汉大学文理学院读就是三本的文凭。