马丁教授

1. 马丁·路德是德意志维登堡大学的神学教授，他反对罗马教皇的权威，揭开了宗教改革的序幕，但也有人说马丁

2. 请用经济学的原理告诉我 教授该去还是该留

看机会成本，教授创业净收入39000美元，当教授年薪50000美元，既辞职单干机会成本是50000美元，不划算，教授不会离开学校

3. 马丁·格林的生平简历

马丁·格林教授现任澳大利亚新南威尔士大学教授，在该大学超高效光电学研版究中心兼任执权行研究主任，澳大利亚科学院院士，也是工程技术学院及国际电工委员会的委员。
同时担任南玻集团经理。该公司专门生产并销售南威尔士大学研制的多晶硅薄膜太阳能电池。格林教授领导的小组对光电技术的实验研究和商业推广做出了重要贡献，研制出了世界上效能最高的硅太阳能电池和组件，并成功经营了数家生产周边产品的公司。
格林教授发表了有关太阳能电池的论著六部，有关半导体、微电子、光电子和太阳能电池的论文多篇，曾获多项国际大奖，包括1999年澳大利亚奖，2002年“优秀民生奖” （又称“另类诺贝尔奖”），和2004年世界能源技术奖。
在过去的15年里，马丁·格林教授经过不懈的努力将晶硅电池的转换效率提高了50%。鉴于在太阳能领域的杰出成就，马丁·格林教授获得了诸多的国际荣誉： 1990年荣获国际电工委员会的R.Cherry奖，1999年荣获国际电工委员会的J.J.Ebers奖，1999年荣获澳大利亚国家奖，2002年荣获得正确生活方式奖（亦被称为诺贝尔环境奖）。

4. 死海位于巴勒斯坦和约旦的交界处海水里没有鱼虾甚至连海边也寸草不生。 1809年，柏林大学教授马丁对

（1）B

（2）

（3）C

5. 马丁路德是哪所大学的神学教授

马丁·路德 Martin Luther （1483～1546) ，1483年11月出生在日耳曼(人称日耳曼为改革发源地)中部绍森几亚(Thuringia)的曼斯菲德(Mansfeld)附近的艾斯里本(Eiskeben)——撒克森伯爵（选候）领地。他是16世纪欧洲宗教改革倡导者，基督教新教路德宗创始人。2005年11月28日，德国电视二台投票评选最伟大的德国人，路德名列第2位，仅次于康拉德·阿登纳。
中文名
马丁·路德
外文名
Martin Luther
国 籍
德国（今）
出生地
日耳曼
出生日期
1483年11月10日晚上11点
逝世日期
1546年2月18日
职 业
宗教领袖
信 仰
基督教新教
主要成就
倡导16世纪欧洲宗教改革
代表作品
九十五条论纲
目录
1人物生平
2人物贡献
▪ 改革
▪ 影响
3人物语录
4人物分析
5人物争议
6客观批判
7人物影响
8人物评价
9相关电影

1人物生平编辑
马丁·路德生于神圣罗马帝国(今德国)艾斯莱本，父母原是勤俭的务农人家，但当时因社会商业方面开始发达了，并带动了工业的发展，故其父亲转而成为矿工，在当时以矿工当职业的人口并不多，算是新兴的行业，在父亲的积极努力下竟也自行当起了一个小矿主，后来上升为城市的议会会员。父亲汉斯·路德（Hans Luder，1459年—1530年），母亲玛格雷特，原姓林德曼（1459年—1531年）。路德是九个孩子中的第八个。
1483年11月11日（都尔．圣玛定主教纪念日），他受洗礼，并以当日的圣人圣玛定（马丁）命名。他在邻近他的出生地的曼斯费尔德长大，当时艾斯莱本和曼斯费尔德约有数千居民，而他的父亲拥有当地的一处铜矿。严格而充满爱心的父亲，要他接受时尚的启蒙教育。父亲非常积极培育路德的教育，故送他到大城市就学。路德为了维持就学时的经济需要，和其它的就学孩子们共组了一个唱诗班，在富有人家吃晚餐的时候，于主人们享用丰盛晚餐之时，边聆听孩童诗班唱圣诗。当主人用餐过后即可开始享受主人们吃剩的菜肴，运气好的话还能拿到一些小费。他的父母信奉教廷，但不过分热诚。
之后由于父亲的支持及栽培之下，路德进了一所有名的大学学习法律，看似前途似锦：毕业后可在皇宫谋得一份差事，后半辈子就可高枕无忧了。但就在此时他却正想着如何才能蒙上帝的喜悦呢？就在一次的暴风雪当中，在祷告中他经历了神的保守，于是他毅然决然地到修道院中当修士，放弃法律的学习。而在修道院的学习中，其内心并没有得到真正的平安，在他请益他所在的这所修道院院长之后，路德得到许多的属灵上的鼓励与支持，同时也完成了神学博士的学位。并在之后被派到威登堡任圣经教导的工作、思想更趋成熟，终于在1517年在上帝的带领下，为著赎罪券的争论，在教会界做了一件惊动宗教界的大事－宗教改革。
从1488年到1497年路德在曼斯费尔德的城市学校就学，此后他在马格德堡的大教堂学校里待了一年。在那里教导他的是中世纪晚期出现的共同生活弟兄派的教士。1498年他的父母将他送到埃森纳赫的方济各会修道院中。他在那里受到音乐和诗歌的教育，他是一个很好的歌唱家。
从1501年到1505年路德在图林根的爱尔福特大学就学，他获得哲学系的文学士。他的学课包括拉丁文、语法学、修辞学、逻辑学、道德学和音乐。路德在这里深切地学习了亚里士多德的学说，亚里士多德的学说从托马斯·阿奎纳开始成为中世纪经院哲学的中心学说，但在爱尔福特已经开始有人对他的学说产生质疑。奉父命路德在获得博士学位后又开始学法学。但1505年7月2日他在回家的路上在斯道特亨附近突然遇到狂风暴雨，他吓坏了，对矿工的保护圣人呼喊说：“圣安娜，不要让我死，我愿意成为一个僧侣。”出于这个发愿他不顾父亲的反对加入了爱尔福特的奥斯定会修道院。他非常遵守修会的教规，1507年2月27日他被晋升为神父。虽然他每天都做忏悔他无法获得心灵上的安慰。他最主要的问题是“我如何才能获得上帝的怜悯？”他的忏悔神父、修道院的主持约翰·冯·斯道皮茨建议他学神学，并将他1508年送往维滕贝格。在这里他结识了威廉·奥克姆的神学理论。奥克姆强调神的自由性和人的自主性。一年后路德成为圣经教授（baccalarius biblicus），他还学会了古希腊文和希伯来文。除道德哲学外他还开始教授圣经。
1510年，路德被他的修会派往罗马城抗议教廷下令将奥斯定会与另一个非常严格的修会合并到一起。他参加了一个集体忏悔的仪式，希望以此获得解脱。这说明他当时还不怀疑罗马教廷的忏悔仪式，但他对罗马教廷的不认真和道德败坏非常失望。1511年斯道皮茨将路德召回维滕贝格并指定路德为神学博士和他的继承人。虽然斯道皮茨只能减轻路德的心灵不安，无法消除它们，两人直到1524年斯道皮茨逝世始终是好朋友。
此后几年中路德教授赞诗和保罗书信等内容，一些他原来的讲义和听课笔记保留至今。从这些文件中我们今天看得出他与罗马天主教廷决裂的过程。一开始他还追随当时教会的学说将旧约体会成基督的隐喻。他追索奥卡姆、新柏拉图主义或密契主义的圣经解释，但他已经开始将这些解释改为针对每个人，而不是针对整个社会的教导。他使用上帝直接的怜悯来补充这些理论中的空洞，但此时他还没有考虑教会的中间作用。
在路德研究中至今对路德是何时发现他的神仅出于怜悯（sola gratia）正义的基本见解。路德本人后来自己将这个发现称为是“塔上经验”，他说他是在维腾贝格的奥恩定会修道院的隐居塔上做出这个发现的。有人认为这是在1511年到1513年之间，其他人说是在1515年到1518年之间，也有人认为这实际上是一个缓慢的过渡过程。在宗教史的研究中这个时间的确定最重要的是确定这个发现对宗教改革的意义到底有多么大。
路德本人将这个经验说成是一个巨大的解放。在他孤独地冥想罗马书中的诗句时他突然发现了他所寻找的：
因为神的义，正在这福音上显明出来。这义是本于信以致于信。如经上所记，义人必因信得生。
这句经文迟早会导致路德对圣经新的理解：神的永久正义完全是一个怜悯的赠礼，只要人相信耶稣基督，他就可以获得这份赠礼。人不论做什么都无法强迫神赠与他这份礼物。相信他获得了这份礼物本身也不是人所能达到的。
这样对路德来说，整个中世纪的神学及其宣传者的能力与神的启示之间的平衡全部报废了。从此他对自称看作神与人之间中保的教会越来越持批评态度。
1515年路德的罗马书教本中已经反映出了他的新见解，但其中还混合着约翰尼斯·陶勒的密契主义见解。1516年路德发表了一位不知名的密契主义者写的一本书，反映出了他对教会外表的神事仪式的不断加强的反对。
从1517年开始路德在签名时将Luder改为Luther（这个名字来源于希腊词ελευθερο，意为“被解放的人”，“自由人”），来表现他内心的转折。
路德在1517年万灵节前夕，也就是十月三十一日那天，宣布他反对赎罪券，写了九十五条论纲。其实这九十五条的目的并非是号召宗教改革，只是路德以一位大学教授的身份将赎罪券的神学提出来讨论罢了。路德反对赎罪券的曲解和误用，这不但对人的得救不利，还影响了教会的正常运作。当时的人们认为天国的钥匙在教会手里，一个人进入天堂前要先洗清生前所犯的一切罪行。他们最怕的是死后在炼狱中的刑罚，因此他们相信只要用赎罪券就可以上天堂，一张赎罪卷能缩短死后在炼狱中的刑罚。而赎罪劵可以在教堂里购买，因此当时的教堂和牧师都很有钱。马丁路德发现这样的说法与作法完全不能见容于圣经与理性。赎罪券的买卖鼓励了处于罪恶中的人，不去思想基督，不去祈求上帝的饶恕。就这一点，路德的神学与天主教会的神学有明显的不同。1530年路德在奥斯堡会议上为新运动作了解释，他的改教运动已把基督教欧洲一分为二，更正教会产生了三个主要路线：信义宗、改革宗和英国圣公宗。更正教会主张信徒应该直接和基督联合，因为基督是救恩的唯一来源。他的救恩借着圣灵的能力和上帝的道的教导，临到悔改的信徒。不用玛利亚，也不用圣职人员作祭司来做代求人。上帝会向他的儿女说话，透过先知和使徒、透过圣经、借着个人的启示，上帝以爱心向受造的人类说话，只要是在基督里新造的人凭信心可以听到上帝的话并回答他。
路德的宗教改革受到四面攻击。罗马教廷要路德收回他的言论和著作，路德并没有答应。在他隐居于瓦尔特堡（Wartburg）那段日子里，路德把整本新约圣经由希腊文译成精彩的德文。在那期间，左派极端的社会行动到处兴事，路德于是回到威登堡以稳定大学和教会的生活，并且应付四面八方涌来的攻击。甚至有的人民误解了路德说的自由，牵扯到政治，拿了武器去争取，造成了改教运动的致命伤。路德被罗马教会定罪，逐出教会。

6. 数学电影《牛津杀手》的观后感 感受

看了这么多推理片后觉得构思最精妙的一部作品！以前说嫌疑犯x献身和白夜行是好片但与牛津杀手比起来又稍逊了一个层次！牛津杀手是完美犯罪的一个大手笔！因为他成功的让法律抓错了凶手、看完后你竟然不知道谁是真正的凶手！是教授？因为教授费劲心机的伪造了一串数列！然后成功让警察抓错了凶手！而期间教授也的确杀了些本来就要死的生命垂微的病人！是贝丝？因为是她因不堪忍受母亲！为了自由杀了母亲！然后请教授帮忙洗脱罪名！才会有接下来发生的一切事情！然而贝丝为什么会杀人！却又是马丁那几句你应该追求自由！你应该像我一样勇敢之类的话鼓励着她杀害了自己的母亲！而且是马丁的各种自己不自知的引导下！教授想出了一系列的巧妙的洗脱罪名的方法！或许在法律上教授和贝丝是真正的杀人凶手！因为他们的确杀了人！但最后马丁跑来全世界最大赝品博物馆兴奋的揭露教授的嘴脸与阴谋时！教授反将一军！以蝴蝶效应说明了你也是凶手的一种！马丁呆了！影片至此结束！留给观众的只胜那句教授讲座时一直重复的那句话！维特的“‘can we know the truth’”我们能知道真相吗？首尾呼应！让人觉得意犹未尽时又不禁拍手称赞！拍手质疑！这是情节构思设计精妙、其实整个案件从一开始就埋下了伏笔！环环相扣！没有任何人的出现是多余的.整片影片围绕的主线都只有两个真理？或者不能称为真理.因为教授说世界上除了数学没有绝对的真理！逻辑更是如此！没有确定的唯一的答案！因为不同的规律就有不同的解答方法！说多了！回到正题！两个真理！不！应该是两句话！我们能知道真相吗？还有就是蝴蝶效应！整片影片都围绕这两主线走！使得影片中心明确！其中又掺杂了两个数列！第一个数列是、第一位数是大写的M、第二位数是一个心加一横、第三位数是8、第四位数是什么？这是教授给警察和马丁出的题、然后第二个数列是教授捏造的凶手留给所有的人的题、第一位数是一个圆、第二位数是两条鱼或者表示两条对角线、第三位数是三角形、第四位是什么？第二个数列是教授捏造的凶手出的、其实就是教授本人、数列贯穿于凶杀案中、使得这部影片立马提高了一个档次、因为这是高智商的人犯的案、里面有逻辑学、一般人看不懂、与普通的犯罪推理片区别开来、同时提高档次、这是构思精妙的另一个表现、还有好多点构思巧妙！但我说最后一点.就是影片里出现的护士和那个俄国学生成功的把马丁怀疑的目光引入教授！几句不经意的话！同样也引导了观者们！就在结尾我们都很高兴和马丁一起找到真凶时！突然教授一个大逆转把马丁解释为心理凶手时！影片结束！给观者们一个当头一击！陷入无限沉思中！他让观者们在终于拨开云雾风情月明时又陷入了雾霾里！

7. 我想看校园悬疑的电影，最好是美国的，谁能帮我推荐几部

这个多了，惊声尖叫4部，死神来了系列，机关枪少女，吸血鬼助手，恐怖校园，夺命搞笑，致命玩笑，禁入校园，恶灵空间系列。佛莱迪大战杰森。超能失控，姐妹联谊会惊魂，诱捕系列等等，太多了。

8. 求个片子 里面有个教授叫马丁约翰或者马丁哈里斯

《狙击陌生人》由老牌影星连姆·尼森主演的惊悚动作片。

讲述马丁·哈里斯医生版(连姆·尼森饰演)在柏林赴会权期间遭遇车祸，当他醒来后发现妻子已经不认识他，而且他的身份被人替代，危机四伏的探寻真相之路随即展开。

9. 向日葵绑架案中马丁在向日葵教授的实验室里闻到了什么味

向日葵绑架案中，马丁在项目陪教授的实验室里闻到了一股向日的味道

10. 一部喜剧片的片名,教授发明时间机器,和男主角回到过去,结果碰到了他的妈妈

超经典的《回到未来》
强烈推荐你去看后两部
演：罗伯特．泽梅里斯 Zemeckis, Robert

主演：迈克尔．J．福克斯 Fox, Michael J.

克里斯托福．罗德 Lloyd, Christopher

李．汤普逊 Thompson, Lea

托马斯．F．威尔逊 Wilson, Thomas F.

剧情简介

马丁是一个擅长滑板和喜欢音乐的高中生。他和热衷发明的布朗博士是忘年之交。同时，他还有一个美丽可爱的女友珍妮。但马丁的家庭状况却颇为糟糕。母亲洛莲十分保守死板，而父亲乔治则懦弱无能，常受上司 贝夫的欺负。但布朗博士的一次实验改变了一切。在试验布朗博士发明的时间机器时，博士不幸被恐怖分子杀害，而马丁则在逃命时驾着时间机器从1985年回到了1955年。马丁遇见了30年前的父亲乔治和一直在欺负乔治的贝夫。由于马丁代替了乔治被洛莲父亲的车撞倒，他还遇上了少女时代的洛莲并被她追求。马丁设法找到了30 年前的布朗博士，想出了利用闪电能量回到“未来”的方法。但为了防止自己消失，马丁还得让乔治和洛莲相 识并且恋爱。马丁想方设法让乔治与洛莲接近，但贝夫却总是出来搅局。而马丁与贝夫的一次又一次斗争也使洛莲对他更加迷恋。马丁设计让乔治扮演英雄救美的角色，但贝夫的再次出现却使情况发生了变化。乔治面对贝夫欺侮洛莲的情景，终于鼓起勇气与贝夫作对，并且打倒了贝夫。这使洛莲开始对他倾心。为了使乔治和洛莲的感情进一步发展，马丁又代替吉它手在晚会上演出。就在马丁快要消失时，乔治终于吻了洛莲，马丁也避免了消失的噩运。而马丁在狂喜之余的热情演奏也对音乐的发展起了重大作用。在祝福了乔治和洛莲之后，马丁匆匆赶紧往钟楼去见布朗博士。他想告诉布朗博士他未来将要被枪杀的事，却被博士拒绝。虽然意外不断发生，但马丁终于成功地利用闪电能量回到了1985年。而博士也因为读了马丁留下的信而采取了预防措施，从恐怖分子的枪下幸免于难。马丁悄然回到家中。第二天起来，他惊讶地发现家中一切都发生了变化。由于马丁在1955年的努力，使乔治成了一个充满自信的成功者，而贝夫则成了擦车的佣人。马丁终于又见到了珍妮。但就在此时，博士忽然从未来赶了回来。他告诉马丁和珍妮他们的孩子在未来遇上了麻烦。马丁还没来得及从时间旅行中缓过劲来，就又和珍妮一起被拖上了改良后的时间机器飞向未来。

赏析

时间旅行可以说是科幻片中永恒的主题，电影大师罗伯特．泽梅基斯于1985年制作的影片《回到未来》以一种轻松诙谐的笔调为我们叙述了由时间旅行而引发 的喜剧故事。与其它许多科幻片不同，这一部影片充满了轻松欢快的生活气息。片头那段妙趣横生的自动装置开启狗食罐头的场景虽然和内容无多大关联，但却极妙地营造出了一种生活化的氛围。观众一开始就被引导到了一种轻松愉快而妙趣横生的气氛之中。这之后，就开始尽情享受巧妙的情节安排给他们带来的乐趣了。由于是时间旅行的故事，那么，前后不同时间里的人和物的对照自然也必不可少了。影片中细节安排上十分周到巧妙，使影片在剧情上几近完美。而对过去的“ 真实展现”与人物在30年后的表现相对比，更是不时使观众发出会心的笑声。主要情节由马丁修正被他无意间改动了的历史展开，最后当然是以一个圆满的结局而告终。这种常见的结构方式在这部影片中却达到了极好的效果，使人不得不赞叹导演技艺的纯熟。而影片的开放式结局也为影片增添了无尽的想象空间，使人在轻松之 余回味无穷。迈克尔．J．福克斯以《回到未来》一片在影坛初露头角，一张娃娃脸和1.63米的身材使他很适于扮演青年学生的角色，而当时看起来稚气未脱的他在演技上却已十分老道。他那轻快而自如的表演显得纯真而质朴，充满了青春的气息和活力。他的表演为影片增添了不少的喜剧气氛。同时，《回到未来》的成功也使得迈克尔．J．福克斯成为了一位深受青少年喜爱的青年演员。

还有时空穿梭的经典电影就是《蝴蝶效应》