中国大学mooc老师怎么建课

A. 中国大学MOOC课程怎么上

这个平台很方便的
你直接注册登录进去后，选自己感兴趣的课程，然后报名即可
根绝自己的时间合理安排听课时间就行

B. 中国大学mooc团队赛为什么不能创建团队点好几次都点不进去

在中国大学MOOC上课的步骤：
首先进入中国大学MOOC注册一个进行登录；如果你有通行证的回，使用直答接登录就可以。
寻找一门你想要学习的课程，进入课程介绍的页面，仔细阅读课程介绍，包括开课时间、结课时间、学校、老师、课程安排、大纲等等。
如果这门课程正在开课，那在页面右侧、课程封面图片下面的位置有一个橙色的“立即参加”的按钮，点击这个按钮，就入课程进行学习了；如果上面的按钮显示“已结束，请查看内容”，说明这个课程已经结课了，但是你仍然入课程学习；如果上面的按钮显示“报名参加”，说明课程还没有正式开课，那么你参加后还要再等段时间才能进入学习。

C. 中国大学MOOC怎么用

• 首先进入中国大学MOOC官网注册一个账号进行登录；如果你有网易通行证账号的，使用网易账号直接登录就可以。

• 寻找一门你想要学习的课程，进入课程介绍的页面，仔细阅读课程介绍，包括开课时间、结课时间、授课学校、老师、课程安排、大纲等等。

• 如果这门课程正在开课，那在页面右侧、课程封面图片下面的位置有一个橙色的“立即参加”的按钮，点击这个按钮，就可以加入课程进行学习了；如果上面的按钮显示“已结束，请查看内容”，说明这个课程已经结课了，但是你仍然可以加入课程学习；如果上面的按钮显示“报名参加”，说明课程还没有正式开课，那么你参加后还要再等段时间才能进学习。

D. 中国大学MOOC新出的慕课堂怎么用啊

1、打开浏览器，搜索中国大学mooc。

E. 教师在中国大学慕课中选两门课怎么算课时

两门课一般每周会有新的课时任务和作业，包括看视频，提交教案设计和论文等等。
课时量一般是29或34学时，最好会根据日常任务完成来发结业证书。

F. 中国大学mooc老师可以把学生拉到课程中去嘛

都是自己进的，但是有的课你一认证完就有了。

G. 中国大学慕课我登录了,但没有看课,老师知道我干啥了吗

你登陆了中国大学慕课，老师是没有办法知道你在看什么的，因为老师没有办法做到远程监控。

H. 中国大学mooc上用原课程学习怎么在自己班级发起讨论

中国大学上用原理课程学习那么在自己班级发起讨论是可以

I. 中国大学mooc教师的参与度很高，怎么做到的

我们知道，MOOC上一门课程的学习者的数量是比较庞大的，那么课程教师与学生的互动就难以展开，兼顾所有学生几乎是不可能的，这样一来，师生之间的交流答疑就必然没有传统教学中的那么即时，每个学生与教师交流的机会被分摊了。

整体教学氛围方面依然无法达到传统大学的效果。学生需要的是教育，而教育应当是全面的，学生要的不仅是课程知识，还有拓展人脉，尝试独立生活，参与社团活动，社会体验等等方面的需要。

再者，如何保障MOOC的质量仍旧是一个难题。MOOC发展迅猛，但其教学质量多多少少令人怀疑。与传统教学相比，MOOC太容易作弊，这也是网络教育的通病。
再有一点，学生庞大的数量可能导致优秀学生被埋没。传统教学中，师生关系更加密切，教师能充分了解学生的学习情况，进而能因材施教，有针对性地引导学生，然而在MOOC的课堂中，全面地进行学习者特征分析是不可能的，出现优秀学生得不到鼓励关注而被埋没的情况也是有可能的。

最后，飙高的中途退课率也是存在MOOC当中的一个现象。不完善的中途退课机制是病根。本人认为，中途退课机制的不完善给课程带来了麻烦，特别是涉及到课程注册人数多少、及格率、优秀率以及评价课程人气高低的时候。细想，这是否会出现为了一时的推高课程人气而动用水军盲目注册，博得学生的青睐、赚取真实学生人气后让水军中途退出的情况？这也是值得考虑的。对于这个问题，解决的办法是有的，本人的愚见是可以制定“有代价的中途退出机制”。在注册一门课程之前，需要学生缴纳一定数量的保障金，只要学生完成课程的学习（以学习时间为标准，与课程的及格与否无关），保障金就会归还到学生手上，当然其中可能会涉及到一个类似于支付宝的第三方平台。而当学生中途退出课程的学习时，保障金就会被转账到慈善机构名下。对于这个问题，解决办法很多，以上仅为本人主观思想。