大学中的教授级高工

Ⅰ 教授级高工是什么意思

教授就是学校的职称序列，研究员就是科研机构的职称序列，名正言顺。教授级高工、研究员级高工、成绩优异的高工 均为所谓的正高工【和副高工（通常所说的高工）相比，水平、经历等高或优异】，是工程序列内高工中的高手（理论、实践），在职称上比高工（通常所说的高工）高一个级别（行业或省里制定并认可、国家默认，在1986年国家经济委员会制定工程技术人员职务试行条例中无此名称）。“教授级、研究员级”可能为了从更方便认识、理解角度的称谓（有傍名牌之嫌！），“级”就是相当。既然为了相当（主要指待遇），（个人估计、实际已验证）为了解决“傍名牌”之嫌，国家有的部委（交通部、中国有色协会、山西省等）将“教授级、研究员级”正名为“成绩优异的高工”，这样更准确（但社会认知度比 教授级差些）。 无论称呼怎样，均不影响技术级别、待遇(如有)等。社会认知度：教授>研究员（外行认为：像一般研究人员，呵呵！）>成绩优异（有点像平常工作、学习评优活动）。建议：要傍名牌，就傍教授（或院士级高工），别傍其它。因对此困惑，本人网上研究，以上为本“研究员”的“研究”成果。版权所有，请要转载。因物价上涨，希望珍惜拍砖。更希望“官方”能给大家（社会）一个说法。呼吁：别让网友和我再困惑下去了，腾出点时间研究别的！院士级研究员（想不出更高的了，暂且如此吧署名吧）
另外，高级工程师从 待遇及称呼 角度分为两级： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）、成绩优异的高级工程师（正高）、提高职务工资的高级工程师（正高）。理由如下：“关于试行提高部分高级工程师职务工资的通知 职改字[1986]165号”（中央职称改革工作领导小组文件，网上可网络到），该规定提到“成绩优异的高工、提高职务工资的高级工程师享受教授、研究员的同等有关等遇”。均谈的是待遇和相当。

Ⅱ 大学里教师的职称高低是什么顺序是高级工程师高呢还是教授高

大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。

助教，是大学教师专职称的最低等级，属是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称，助教原则上不能单独授课，或不能教授全部一门学科的课程，应跟随讲师或教授批改作业，辅助其教学。教师职称等级由低到高依次是，助教、讲师、副教授、教授。

讲师，是高等学校中职别次于副教授的教师。

副教授，专业技术职务之一，高等学校教师的学衔或职务名称之一。一般来说，可以衡量教师专业水平的高低，多为大学教师，仅次于教授。

教授，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。

Ⅲ 教授级高级工程师和高级工程师有什么区别

区别如下：

1、工资待遇不同

在一些单位，尤其是财政拨款的事业单位，职称与工资待遇直接挂钩。不同职称级别的工资待遇会有差别，而即使是同一职称级别，但岗位级别不同，工资待遇也不同。

以中西部省为例，正高可能会挣到6000元---8000元这样，副高的工资大约在4000元~6000元，中级职称的工资一般在3000---5000元左右，初级职称按照单位一般工资计算。

但同一职称，不同地区因经济水平有差别，工资水平也跟着浮动。比如，同北京、上海、广州这些城市比，吉林的工资水平要低得多。“只要单位接收，具有相应职称的人员在全国范围内是可以横向流动的，而且可以享受当地的工资待遇水平。”

2、取得项目优势不同

职称的级别越高，在国家一些资助培养项目的取得上就更有优势。比如，国家常有一些人才项目，取得这些项目的项目带头人和项目负责人，都要在职称上达到一定的水平才行。

3、在继续教育方面的待遇不同

这种“优待”体现在一些公派留学和高层次人才的继续教育上。

4、在人才选拔方面不同

在人才的人才的选拔方面，对职称也有要求，比如省级人才荣誉，如省级拔尖人才、省级专家，职称都得在副高以上。国家的一些荣誉，如享受国务院特殊津贴人员、特殊计划人才，基本上要达到正高级职称。

高级工程师（Senior Engineer）相当于副教授级别，教授级高级工程师（professorate senior engineer）相当于大学的正教授级别。

高级工程师分为两级三类： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。

其实“教授级高级工程师”，无非是想强调该人具有相当于教授的“正高”级职称水平，可在工程系列的高级职称中又没有再细分“正高”和“副高”，所以无奈之下才创造了这个头衔。

具备下列条件之一可省报评审教授级高级工程师：

（一）大学本科专业以上学历或获得学士以上学位，取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务5年以上。

（二）具备上述学历（学位），取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务3年以上；或不具备上述学历（学位），取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务5年以上。任现职期间，业绩显著，贡献突出，并具备下列条件之一：

1、国家级或省部级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人。

2、获国家或省批准的有突出贡献的中青年科学技术专家称号者（含 享受政府特殊津贴专家）。

3、获得有较显著经济效益的技术发明专利2项以上（发明人）。

(3)大学中的教授级高工扩展阅读：

教授级高级工程师评审标准：

高级工程师（教授级）须精通本专业基础理论和专业知识，把握本专业国内最新技术的发展趋势，熟悉相关专业国内外的科技发展动态；

根据国家和本省科技发展的需要，确定本专业的研究方向，提出具有重大技术价值（或学术意义）或开创性的研究问题。

承担完成国家或省（部）级重大工程技术或研究项目，解决关键性的技术问题或重大疑难问题，取得突破性进展或重大的科技成果，或进行科技成果的开发、推广，取得显著的效益，发表了高水平的论著；

学术造诣深，有较高的知名度，是本专业的学术技术带头人，有指导本专业高级技术人员工作的能力；熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流（注：从2016年起职称外语和计算机应用能力条件不作统一要求，成绩仅作为参考条件。）；

具有良好的职业道德和敬业精神，学术作风正派。

网络——高级工程师

网络——教授级高级工程师

Ⅳ 教授级高工的评选资格是怎样的

评审标准：

高级工程师（教授级）须精通本专业基础理论和专业知识，把握本专业国内最新技术的发展趋势，熟悉相关专业国内外的科技发展动态。

根据国家和本省科技发展的需要，确定本专业的研究方向，提出具有重大技术价值（或学术意义）或开创性的研究问题，承担完成国家或省（部）级重大工程技术或研究项目，解决关键性的技术问题或重大疑难问题，取得突破性进展或重大的科技成果，或进行科技成果的开发、推广，取得显著的效益，发表了高水平的论著。

学术造诣深，有较高的知名度，是本专业的学术技术带头人，有指导本专业高级技术人员工作的能力；熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，学术作风正派。

(4)大学中的教授级高工扩展阅读：

高级工程师分为两级三类： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。 教授级高级工程师对应于教育类教授。 高级工程师（Senior Engineer）相当于副教授级别，教授级高级工程师（professorate senior engineer）相当于大学的正教授级别。

教授级高级工程师属于高级专业技术职务任职资格，获得相关任职资格人员需个人申报，同时通过国家有关部门的评审委员会评审。

一般情况下，教授级高级工程师任职资格需符合两个基本条件:申报条件和评审条件。

（1）申报条件：

1 ．拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，具备良好的职业道德和敬业精神。

2 ．任现职以来年度及任期考核均为合格以上。

3 ．外语水平符合国家和省外语考试有关政策规定。

4 ．理工类大学本科以上学历，取得高级工程师任职资格，并担任高级工程师职务满五年以上。

5 ．身体健康，能够全面履行岗位职责。

（2）评审条件：

1.专业理论知识条件

2.工作能力与经历条件

3.业绩成果条件

4.论（译）著、论文条件

如果不符合以上条件的需符合破格条件。

获得高级工程师资格需要以下几个条件：

本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。

博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考，对应与相关省级计算机应用能力考试，有的省份已不作硬性规定）

通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级，有的省份已不作硬性规定）

准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）。

获得高级资格后企业发高级工程师聘书。

通过计算机专业技术资格（水平）证书考试并获得相应级别的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得高级资格，可聘任高级工程师职务 。

Ⅳ 大学教师职称中的“高工”是什么

“高工”是高级工程师，指的是是中国专业技术职称工程类中的高级回职称。

高级工程答师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。正高级工程师资格一般条件：获得高级工程师资格5年以上。工作中有突出表现，获得省级或者国家级相关奖项。满足条件的高工可申报研究员级高级工程师或者教授级高级工程师。

(5)大学中的教授级高工扩展阅读：

大学教师职称的相关类型：

1、大学教师职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。

2、助教的主要任务是协助教学。讲师能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性工作是由教授承担。

Ⅵ 高工与教授的区别是什么

高工：抄
高级工程师系袭列是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格）。高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。
教授：
教授是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。
教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
教授的职责：教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。

Ⅶ 高级工程师和教授级高级工程师

工程技术类的职称分三档。
初级（技术员，助理工程师）。本科毕业，实习期满（工作一版年）可以晋升权助理工程师
中级（工程师）任助理工程师四年后，可以申请晋升工程师职称
高级（高级工程师，教授级高级工程师）任中级5年可以申请晋升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。任高级工程师5～8年。可以晋升教授级高级工程师（相当于大学中的正教授）
各级晋升都有相应的要求与标准。楼主可以去相关的人事网上咨询查看。

Ⅷ 高工与教授的区别及两者哪个更厉害

不要误导人，简单的说一句自己比较下就懂，专业对口的教授可以去做高工，专业对口的高工是做不了教授的，除非客座野路子

Ⅸ 高级工程师和教授级高级工程师有什么不同

工程技术类的职称来分三档。
初级自（技术员，助理工程师）。本科毕业，实习期满（工作一年）可以晋升助理工程师
中级（工程师）任助理工程师四年后，可以申请晋升工程师职称
高级（高级工程师，教授级高级工程师）任中级5年可以申请晋升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。任高级工程师5～8年。可以晋升教授级高级工程师（相当于大学中的正教授）
各级晋升都有相应的要求与标准。楼主可以去相关的人事网上咨询查看。