海南大学校聘教授

❶ 海南大学 胡伟简历

胡伟，男，1982年7月生，研究生学历，博士学位，副教授，海南大学土木建筑工程学院硕士研究生指导导师。
2008年毕业于西安建筑科技大学岩土工程专业，获工学博士学位；2008年10月起任海南大学土木建筑工程学院专职教师；2009年7月高聘为海南大学副教授；2010年9月破格提升为副教授；2011年6月被批准为硕士研究生指导老师；2011年12月至加拿大皇家军事学院做为期一年的访问研究。现主要担任《工程力学》、《土力学》、《基础工程》、《专业外语》等课程及大四毕业设计指导等教学工作；主要从事地基与基础工程、岩土体本构关系与数值模拟、岩土工程防灾减灾等方面的研究。至今在《岩土工程学报》、《岩石力学与工程学报》、《岩土力学》、《工程力学》、《应用力学学报》、《工程地质学报》、《哈尔滨工业大学学报》等国内权威学术期刊及国际国内会议论文集上发表近30篇学术论文，其中EI检索12篇，ISTP检索1篇。参编《土力学与基础工程》教材一部，主编一部《地基处理理论与技术进展》（副主编）。参与一项国家自然科学基金项目和一项陕西省重点实验室基金项目；现主持一项海南省自然科学基金项目、一项海南省教育厅项目、两项海南大学校级科研课题。
Email：[email protected]。

❷ 什么是校聘教授

学校聘用的老师。
先去学校毛遂自荐一下，因为这个没有编制，所以应该犯不着去教育局。
其实有些学校倒挺缺老师的，只是没有编制。
校聘的老师貌似比较辛苦些。

❸ 海南大学法学院师资力量怎么样

师资队伍
学院目前有专任教师65人，教授30人，副教授20人，讲师15人。其中：国家“万人计划”哲学内社会科学容领军人才1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院特殊津贴专家2人，全国知识产权人才工程百名专家3人，海南省“515人才工程”第一层次人才2人、第二层次1人，海南省有突出贡献的优秀专家2人。全国五一劳动奖章1人，国家级教学名师1人，海南省教学名师2人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人。国家一级学会会长1人，副会长2人。
民法学教学团队获批国家级教学团队，法学教师团队获批首批“全国高校黄大年式教师团队”。学院邀请国际知名的国际法学者、联合国国际海洋法庭法官高之国教授任特聘院长。

❹ 海南大学的学长，求帮助，谢谢

李建保：海南大学校长，清华大学兼职教授，青海大学前校长，毕业于长春地质学院，日本山口大学，东京大学，获博士学位，研究方向为材料科学．
李建保，男，1959年生于江西南昌。诺亚舟管理咨询公司首席科技咨询专家、清华大学学术委员会秘书长；清华大学材料科学与工程研究院教授、博士生导师；新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室主任。
李建保校长于1977年恢复高考后第一届考入原长春地质大学，1982年考取国家第一次公派出国攻读学位研究生，1988年3月获得日本东京大学工学院博士学位。李建保校长的研究领域为先进陶瓷材料，研究内容涉及：高韧性高硬度陶瓷复合材料及其增韧增强机理；稀土陶瓷材料及其高温烧结技术和应用；高频电磁波吸收材料的原理及技术；红外辐射陶瓷与红外透光陶瓷；陶瓷晶须的合成与评价；智能无机材料及自诊断智能化建筑材料的设计；多孔陶瓷及其在废水废气过滤处理中的应用等领域。李建保校长也关注工业领域的战略规划和布局，曾为北京市等地方政府建议工业发展方向，并为国内外高新技术企业提供多方面的技术咨询。
李建保校长在新材料及工业制造研究方面成果卓著，他曾在美国陶瓷学报、日本陶瓷学报、材料科学杂志等国内外著名学术刊物上发表学术论文40余篇，在科技界有相当影响。
目前，他兼任中国硅酸盐学会青年委员会主任；中国青年科学家协会副会长兼新材料产业发展促进会主任；北京市青年联合会副主席。他曾发起成立中国材料研究学会青年委员会并任第一、二届主任。李建保校长在国内的其它社会兼职还包括：全国青年联合会常委；欧美同学会留日分会副会长；留日同学联谊会（留日学人活动站）主任；合肥市高级科技顾问；西北工业大学兼职教授等。李建保校长有长期的海外工作经验，他曾任日本通产省大阪工业技术研究所客座研究员（1991）；日本科学技术厅高级客座研究员（1993、1998）；日本精细陶瓷研究中心客座研究员（1999）；英国里兹大学材料学院访问教授（1995）；美国橡树岭国家实验室访问科学家（1997、1999）；美国佐治亚理工大学（Gatech，1998）访问教授。他目前还兼任国际材料研究联合会全球新材料新型网络委员会委员兼中方代表。
李建保校长于1991年获北京市优秀教师称号，1992年获得"中国青年科技奖"； 1995年获得首届国家杰出青年基金；1996年被评为北京市"十大杰出青年"；1996年入选国家教育部"跨世纪人才计划"；1998年首批入选国家七部委"百千万人才工程"首批1－2层次人选；1997年被评为第八届中国"十大杰出青年"。 2001年被聘任为国家863高新技术计划新材料领域主题专家组组长；2002年4月26日起被任命为青海大学校长，并在清华大学继续从事科研和教学工作，在清华大学的科研组里现有博士、硕士研究生和博士后科研人员20余人，承担国家科研基金和高新技术多项。2007年调任新海南大学校长，同时在清华大学成为兼职教授

❺ 海南大学校区和专业的分布！高分！满意加分！

海甸主校区环境
校外环境
海南大学位于海口市海甸岛上，是整个海甸岛内最大的单位。学校西面是世纪大桥，北门往北是白沙门海滩。南门是海南师范大学北校区，东门是海口市人民医院。
校内环境
海南大学校园基本上可以分为如下几个区域：教学区，学生区，教工区，旅院区。
住宿
学校内现有学生宿舍23栋，教师宿舍76栋．教学楼8栋，二级学院楼7栋。
餐饮
校内有学生食堂5个，合计餐厅13个（第一、二、三、五号学生食堂、清真食堂、复合餐厅、面食餐厅、西餐厅以及旅院独立餐厅等）。
交通
校区内有单行道7处，三岔路口30个，十字路口21个，校内保安岗亭8个，校车若干。
[编辑本段]海南大学儋州校区
海南大学儋州校区原华南热带农业大学校区。华南热带农业大学是与中国热带农业科学院紧密结合在一起的以热带农业科研、教学、开发为主攻方向的高校，是我国唯一一所科学院与大学结合、热带特色鲜明，融农、工、理、管、文、法等于一体的综合性农业高校。 1996年，华南热带作物学院更名为“华南热带农业大学”。因两者的紧密联系，故两者简称为“热农院校”或“两院”。 迄今为止，为国家和社会培养毕业生3万多名（不含成人教育），包括原中国农业科学院院长、国务院扶贫办主任吕飞杰，原中国农业大学校长、现广西壮族自治区副主席陈章良，南京农业大学校长郑小波等毕业于本校。
[编辑本段]海南大学城西校区
城西校区与中国热带农业科学院海口院校区紧连一体，并作为学院的主校区，占地约500亩，环境优美，交通便利。 学院地址：海南省海口市龙华区学院路4号
[编辑本段]大学排行榜排名情况
该校在《2008中国大学评价》中名列第97名 该校在《2009中国大学评价》中名列第94名
[编辑本段]领导人
合并前原海南大学和华南热带农业大学的领导人原海南大学党委书记：赵康太；原海南大学校长：谭世贵 原华南热带农业大学党委书记：刘康德；原华南热带农业大学校长：王庆煌 现任领导人： 党委书记：刘康德 校长,党委副书记：李建保 党委常务副书记、纪委书记：韦勇 副校长：严庆、周兆德、林强 、曹献坤、习晓平、傅国华
[编辑本段]海大论坛
目前，海南大学学生的校园论坛主要有4个：海天一色bbs、东坡湖畔、网络海南大学吧、起点论坛。
[编辑本段]海南大学管理学院
海南大学管理学院是原华南热带农业大学与原海南大学于2007年合并成立新海南大学后，经重组设立的二级学院，其前身是原华南热带农业大学经济管理学院。从1982年开办专科教育开始，经过近30年的艰苦奋斗，学院已形成了包括成人教育、普通本科教育、科学硕士学位教育、专业硕士学位教育在内的多层次办学体系，目前正在积极申报农业经济管理学科博士学位授予点。 学院目前设有农林经济管理、财务管理、人力资源管理、市场营销、信息管理与信息系统和土地资源管理6个本科专业，其中农林经济管理专业为国家级特色专业建设点；有农业经济管理和企业管理2个科学硕士学位授予点和农业推广硕士（含农村区域发展、农业科技组织与管理2个方向）、高校教师（农业经济管理）两个专业学位授予点。学院在热带农林经济管理研究方面具有鲜明的特色，在国内具有一定的影响力。 学院拥有一支教学经验丰富，学术造诣较高，专业、年龄、学历结构合理的师资队伍。现有教职工75人，其中专任教师62人，包括教授5人、副教授13人。现有博士学位和在职攻读博士学位的教师18人，多名教师具有海外留学背景。学院目前正在积极引进海内外高层次人才，经过2-3年的努力，师资队伍结构将更趋合理，教学科研水平将得到更大的提升。 学院现有在校本科生2000多人，研究生共200多人，其中科学硕士研究生40多人，农业推广专业硕士130多人，高校教师专业硕士30多人。 学院办学条件日益完备。除了利用学校公共教学资源外，还拥有计算机实验室4间，其中网络实验室3间，各种型号计算机300多台；同时学院图书资料室拥有各种图书资料近3万册；“农林经济管理学科实验室”获2007-2010年中央与地方共建高校特色优势学科实验室规划项目。该项目获财政部200万元经费投入，此项经费的拔入，大大提高了学院的教学实验条件。 学院高度重视教学与科研工作。在教学成果方面，林德光教授的“国际通用软件Minitab的多变元推广及其课程建设研究” （1997年）获国家教委教学成果二等奖；《市场营销学》为海南省重点课程；《管理学原理》和《西方经济学》为海南省精品课程；“管理学学科研究生联合培养基地”获“海南省2008年度立项建设的研究生联合培基地”。 近5年来，学院教师共完成论著及教材40多部；在《Journal of Comparative Economics》、《Review of Development Economics》、《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》、《中国农村经济》等国内外学术刊物上共发表论文400余篇，其中多篇被SCI、SSCI、EI、ISTP、CSSCI检索；完成或正在承担国家、省部级以上课题80多项；多项成果获得学校及省部级奖励。
[编辑本段]海南大学人文传播学院
海南大学人文传播学院成立于1988年，现设有文艺学、比较文学与世界文学2个硕士点和汉语言文学、对外汉语、广告学（网络传播方向）、戏剧影视文学（编导方向）、4个本科专业；在读研究生100余人，在校本科生1200余人，成教生200余人。 学院有一支学历学位高、梯队结构合理、研究能力较强的师资队伍。现有专任教师43人，其中，教授7人，副教授14人；国家政府特贴专家3人，省优专家2人；博士生导师1人，硕士生导师7人，具有博士学位教师12人，在读博士4人；专任教师中有研究生学位的比例达到82%。学院还聘请了严绍璗、洪子诚、韩少功、赵一凡、陈忠实、蒋子丹、李少君等名家学者为兼职教授。 学院设有海南大学黎族研究中心、海南大学方言研究所、海南大学中国诗歌研究中心、海南大学传播学研究中心、海南大学普通话测试站等多个研究机构。近三年，人文传播学院教师在国内外学术刊物上发表研究论文320余篇，出版专著、教材60余部，完成国家及省部级课题二十余项，获得学校及省部级教学、科研奖励60余项。 学院设有影视与传播综合实验室，下分影视实验室与传播实验室，总建筑面积为300平方米。影视与传播综合实验室按开放性实验室模式进行设计与建设。实验室仪器包括：专业双CPU非线性音视频编辑工作站、单CPU非线性编辑电脑系统、高清晰度投影仪、摄像机、照相机、高性能电脑等。 影视与传播综合实验室承担戏剧影视文学与广告学专业的学生实验和科研教学人员科研、产品开发等工作，同时还将对外开放和承担社会科研机构、企业合作研究、开发项目的任务。 学院图书资料室藏书2万余册（含电子图书3000余册），订有各种中外学术期刊100余种，并设有专门的影视资料室，收藏中外影视精品影碟2000余部。 学院历来重视提高学生的专业素质、科研能力和身体素质。依托专业教学，学院开展了组织形式多样、内容丰富的学术文化活动，包括金秋十月系列讲座、“诗歌月读”活动、科技创新活动，“三下乡”活动，等等。在营造浓厚的科技文化氛围的同时，发动学生积极参与学校、学院的各项活动。近年来，一批优秀学生在省级和国家级的各项竞赛中脱颖而出，获得多项表彰。该院学生的四级考试通过率、学士学位授予率、考研录取率、就业率等教学指标在校内名列前茅。 学院全面贯彻“弘扬人文精神，传播现代文明”的办学指导思想，以本科教育为根本，以学科建设为基础，不断加强师资队伍建设，充分调动各方面积极因素，致力于教学条件和教学制度建设；重视学生综合素质和全面能力的培养；走开放办学和联合办学之路；广泛开展对外学术交流，走出了一条“以培养大学生成才为目标，以提高本科教学水平为中心，以营造良好学习氛围为基础”的办学新路子。人文传播学院全体教职员工将励精图治，奋发图强，共同将人文传播学院建设成为海南省人文科学教育与研究中心。 学科建设 1、文艺学 文艺学是海南大学首批8个重点学科之一，有比较深厚的学术积累。本学科现有教授5名，其中博士6人（含博士后2人），开设的主要课程有：性别诗学、文艺批评学、中西美学史、叙事学、中外比较文论研究、当代文艺思潮研究、戏剧影视美学等。 目前，本学科设有三个研究方向： ①、性别诗学：诞生于20世纪末的创新性学科，从两性社会文化关系入手，探讨性别角色分裂与冲突的文学艺术表现及其走向。 ②、戏剧影视美学：通过对东西方戏剧影视文学作品的文化精读，探讨作家作品拍摄、传播的内在动因，并以新思路研究戏剧影视作品内容和形式的互动关系。 ③、当代文艺批评：用多元文艺研究方法研究中外当代文学艺术发展的现象、动向和内在规律。 2、比较文学与世界文学 3、古代文学 4、现当代文学 5、语言学 6、影视学 7、广告学 科研学术 1、中国诗歌研究中心 2、黎族研究中心 3、海南方言研究所 4、传播学研究中心
[编辑本段]海南大学经济学院
海南大学经济学院简介 海南大学经济学院成立于1983年，现有五个本科专业——国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理、统计学；四个研究生专业——世界经济、金融学、企业管理与工商管理硕士（MBA）。现有本科生3300多人，研究生400多人，成教生800多人，是学校专业最多、学生规模最大的学院之一。 经济学院有一支学历学位高、梯队结构合理、研究能力较强的师资队伍，现有专职教师70多人，其中，副教授、教授40多人（占60%以上），博士、博士后30多人（占40%以上），其余大多为硕士研究生毕业。 自1998年来，海南大学及经济学院先后与瑞典卡尔斯达特大学、台湾成功大学、韩国釜山国立大学、俄罗斯阿斯特拉罕国立大学、俄罗斯阿尔泰国立大学、新加坡南洋理工大学、法国佩皮尼昂大学、法国里昂第三大学、英国布鲁尔大学、英国威尔士大学、斯里兰卡卢胡纳大学、越南国民经济大学、香港职业教育学院等境外多所高校签订有互派师生、联合召开研讨会等方面的协议。 经济学院设立了海南大学MBA教育中心、海南大学国际经济研究中心、海南大学工商管理研究所、海南大学证券投资研究所等教学管理与科研机构。 目前，学院专家教授主持国家社科基金课题2项，“教育部新世纪优秀人才支持计划”一项，中国博士后科学基金课题2项，国家软科学研究课题一项，教育部课题2项，省教育厅、省社科基金等省级课题20多项。 近年来，经济学院教师在国内外学术刊物上发表研究论文500多篇，出版专著、教材50多部，完成国家及省部级课题40多项，获得学校及省部级教学、科学奖励30多项，为海南经济特区高级专门人才的培养、社会经济的发展作出了较大贡献。
[编辑本段]海南大学法学院
海南大学法学院是海南大学下属的二十个学院之一。2007年8月，原海南大学法学院与原华南热带农业大学文法学院法律系合并，成立新海南大学法学院。现有诉讼法学、民商法学、经济法学、刑法学、法理学、法律史学、国际法学七个硕士点，2003年被批准增设为法律硕士专业学位培养单位。谭兵教授为名誉院长，徐民教授为党总支书记，王崇敏教授任院长，王琦教授、叶英萍副教授、宁清同教授任副院长。学院设有理论法学教研室、民商法学教研室、诉讼法学教研室、刑法学教研室、经济法教研室、特区法制研究所、金融刑法研究中心、中欧比较法学研究中心、学院办公室、学生工作办公室、成人教育办公室、法律硕士教育中心等机构。学院现有在校普教本科生961人、硕士研究生532人，在校普教本科生和实行全国统一招生录取。学院图书资料室藏书4万多册，有各种中文报刊100余种，外文学术刊物10多种。 学院在多年的办学实践中，逐渐探索总结出一些符合自身特点和有利于自身发展的办学思路和办学特色，这就是：大力加强师资队伍、教学条件和教学制度建设；重视学生综合素质和全面能力的培养；走开放办学和联合办学之路；广泛开展对外学术交流。 目前，学院已经初步形成一支来自五湖四海、内部结构合理、教学科研能力较强、敬业爱生、有较强凝聚力、充满生机与活力、能基本适应学院发展需要的师资队伍。现有的50名专职教师中，有教授13人，副教授17人，讲师16人；博士和在读博士14人，硕士32人。具有高级职称的教师占教师总数的59％，具有硕士以上学位的教师占教师总数的84％。他们分别毕业于北京大学、清华大学、中国政法大学、西南政法大学、武汉大学、吉林大学、南京大学、四川大学、中山大学等国内著名大学。教师队伍中入选“首批新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国第三届教学名师奖1人，第四届“全国十大杰出青年法学家”1人，全国十大教育英才1人，全国首批中国当代法学名家2人，享受政府特殊津贴者2人。 为了密切联系司法实际，有效地提高学生运用知识的能力，学院于1997年8月建成了在全国法学院校中条件较好、有260多个固定座位的模拟法庭，并设有海大平正律师事务所、案例教学室和刑侦实验室。每学期都有法院的数起刑事、民事或者行政案件在模拟法庭公开开庭审理，让师生旁听和评论。1998年4月，原省委书记杜青林等省领导曾陪同李岚清副总理视察学院的模拟法庭。同时，学院还在海口地区的政法机关建立了多个学生专业实习基地。 学院十分重视对外学术交流，每年不定期地邀请国内外知名专家、学者来院讲学，同时也曾派出多名教师到日本、美国、德国、澳大利亚等国家和我国台湾地区进行访问和从事研究工作。1996年、1998年、1999年和2000年，学院与有关单位合作，在海口市成功地承办了全国民法和经济法学年会、全国诉讼法学年会、全国国际经济法学年会和全国刑法学年会，并于2000年8月在海口市独立承办了第六届全国高校法学院院长（系主任）联席会议暨法学教育研讨会。2000年2月和2001年1月，学院还邀请部分外地专家和本省司法部门的领导，分别召开了“海南大学法学院专业建设与学科发展论证会”和“海南大学法学院21世纪发展方略研讨会”，商讨新世纪学院建设与发展的大计。2000年12月和2001年12月，学院主要领导还参加了中国人民大学法学院主办的“21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛暨中国人民大学法学院成立五十周年庆祝大会”和“21世纪亚洲法学教育改革与发展论坛”，并在这两个会议上作了大会发言。 学院的诉讼法学科是海南大学首批八个重点学科之一和海南省首批两个省级重点学科之一，现有教授3人，副教授6人，讲师4人。其中，博士2人，硕士5人。1998年6月，该学科经国务院学位委员会批准，在海南省省属高校中第一个获得了硕士学位授予权，从1999年开始招收硕士研究生。学科带头人谭兵教授治学严谨，学术造诣较深，研究成果突出，曾主持多项国家社会科学基金项目和省部级科研课题的研究，并先后两次荣获国家级优秀教学成果二等奖和其他多种荣誉，是享受国务院特殊津贴的专家和海南省有突出贡献优秀专家，民事诉讼法学专业硕士研究生导师、诉讼法学科学术带头人和责任教授，并兼任中国法学会民事诉讼法学研究会副会长、海南省法学会副会长、海南省社会科学联合会学术委员会副主任、海南省政协社会和法制委员会副主任、海南省人民检察院专家咨询委员会委员、中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员等职。学科主要成员谭世贵教授现任海南大学校长、党委副书记、校学术委员会主任和校学位评定委员会主席，海南大学诉讼法专业硕士生导师，南京理工大学博士生导师。海南省人大常委会委员，省人大法制委员会委员。兼任教育部高等学校法学学科教学指导委员会委员，中国法学会理事、中国高等学校教学研究会常务理事，中国法学教育研究会常务理事，中国世界贸易组织法研究会常务理事，中国刑事诉讼法学研究会副会长，全国刑事诉讼法学专业委员会委员，国家重点研究基地中国人民大学刑事法律科学研究中心客座研究员，海南省高等教育学会副会长，海南省监察学会副会长，海南省学位委员会委员，海南省司法鉴定委员会委员，海口市人民政府立法顾问，海口市仲裁委员会委员。主持国家社科基金项目1项、教育部研究项目2项。出版著作、全国统编教材等23部，发表学术论文110多篇，10项教学、科研成果获省、部级奖励。先后荣获“海南省优秀教师”、“海南省优秀共产党员”、“海南大特区青年建设者”，司法部教育司“首届育才奖”、海南省“五四奖章”、“海南省有突出贡献优秀专家”、国务院“政府特殊津贴专家”、“全国十大杰出中青年法学家”、“首批新世纪百千万人才工程国家级人选”等荣誉称号。 学院的民商法学科是省级重点学科，现有的15名学科成员中有教授4人，副教授3人，讲师10人。其中，博士3人，在读博士1人，硕士11人，并有2名成员曾留学国外。本学科于2000年经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授权学科，从2002年开始招收硕士研究生。原学科带头人邓曾甲教授，系日本京都产业大学法律学博士，日本政府亚洲经济研究所高级研究员，日本爱知大学客座研究员，日本京都产业大学客座研究员、教授。该教授曾先后五次赴日访问、深造和从事研究工作，对日本民法和担保法有较深的研究，并出版了《日本民法概论》和《中日担保法律制度比较》等专著，是享受国务院特殊津贴的专家。现学科带头人王崇敏教授，毕业于中国政法大学研究生院，获民法学硕士学位。 海南省有突出贡献优秀专家。民商法学专业硕士研究生导师，海南省法学会民商法学研究会副理事长。主持《中国特色社会主义物权制度研究》、《法学专业案例教学研究》、《法科大学生能力培养的理论与实践》等3项省部级课题的研究。出版《中国民法问题探索》专著1部，主编《合同法通论》教材1部，公开发表论文9篇。其中，《中国民法问题探索》一书获海南省第三次社会科学优秀成果三等奖，主持的教研课题《法科大学生能力培养的研究与实践》获海南省普通高等教育省级教学成果二等奖。学科骨干童光政教授毕业于中国政法大学，获法学博士学位，系海南省有突出贡献优秀专家,近五年来出版学术专著、编著4部，参编著作3部；在《法学研究》等学术刊物发表论文14篇；参加国家社科基金资助研究项目的研究工作2项，主持国家社科基金资助研究子项目、省部级、地厅级社科资助研究项目各1项；获国家级、省部级社会科学优秀成果奖4项，其中《明代民事判牍研究》获省部级社科优秀成果二等奖（独著）、《新旧合同法对照与释义》获省部级社科优秀成果三等奖（排名第一）。徐民副教授、叶英萍副教授、张卫副教授年富力强，分别在知识产权法、公司行为理论、传统民事法学、比较民法和婚姻法律制度等领域有较深入的研究。本学科自1995年以来，共出版民商法学类学术专著（含教材）12部，发表学术论文60多篇。 近年来学院取得了较多的科研成果，承担完成了国家社会科学基金研究项目《中国仲裁制度研究》、《中国司法改革理论与防止司法腐败的对策研究》和教育部研究项目《中国司法改革研究》、《司法独立研究》，出版了《中国民事诉讼法要论》、《国际反贪污的理论与实

❻ 什么是校聘教授

校聘教授，顾名思义就是学校聘请的教授，不是外邀的客坐教授。

根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。

1、现下“教授”都是聘任制的；

2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；

3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；

4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。

(6)海南大学校聘教授扩展阅读：

来源：

教授是一种高等教育体系中的职称。在中国汉、唐的大学中即设有此官职；在现代汉语与日本语的语境中，多作为英语“Professor”一词的同义语使用，指在现代高等教育机构（例如大学或社区学院）中执教的资深教师。中国汉、唐两代太学都设有博士，教授学生。

博士就是后来的教授。宋代中央和地方的学校开始设教授。元代各路州府儒学及明、清两代的府学都设教授。清代末年兴办新学后,大学设正教员、副教员。

❼ 年薪制校聘的副教授和事业编制的副教授有什么区别

区别如下：

1. 管理条例不同

事业编制即为正式编制，对应的法规是《事业单位人事管理条例》，在省里有备案；年薪制校聘副教授是指和学校签订劳动合同，对应的法规是《劳动合同法》，与校方签订了劳动合同。

2. 社会认可度不同

事业编制的副教授是可以得到全国的认可的，而年薪制的副教授仅仅只是得到了所在单位的认可，外界并不会直接认可。

3. 职位稳定程度不同

事业编制的副教授在一般情况下职位非常稳定；但是年薪制校聘的副教授任职期间具有不稳定因素，职位可能会发生变化。

4. 工资来源不同

事业编制的副教授工资待遇有保障，一部分为省财政工资，一部分为校内津贴；年薪制校聘的副教授工资来自校方的创收。

5. 晋升空间有一定差异

事业编制待遇优于校聘合同制，在职位晋升上相较于没有编制的人员具备较大的发展空间。

(7)海南大学校聘教授扩展阅读：

大学教师职称考核内容：

1、职称外语

人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、 B、C三个等级。

英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。

2、职称计算机

2013年考试科目将由原来的22个考试科目增加到26个考试科目。新增考试科目：红旗LINUX Desktop 6.0操作系统、word2007中文字处理、Excel 2007中文电子表格、PowerPoint2007 中文演示文稿。

❽ 海南大学有没有安徽人当教授的

当然有了，一下是部分人的简介：
叶英萍，女，1963年8月生，安徽省庐江县人，汉族，教授，硕士生导师。法律史学方向研究方向学术带头人。海南大学法学院副院长，中国法律史研究会理事，中国法学会婚姻法学研究会常 事。第五届海南省政协委员，海南省高等学校法学学科教学指导委员会委员，海南省妇女联合会、海南省华侨联合会特聘法律顾问，海南省总工会妇女委员会顾问，兼职律师。
郭强，男，安徽省合肥市人，博士，副教授，硕士生导师，硕士生导师，旅游企业与产业管理研究方向的学术带头人。现任海南大学旅游学院副院长，海南大学旅游学院服务与战略管理研究所所长。海南省“515”第二层次人才，国家自然科学基金委通讯评审专家，《管理学报》等重要刊物的审稿专家，海南省管理现代化研究会副会长。
陈银华，男，1976年9月生，安徽省安庆市人，汉族，博士，副教授，硕士生导师。海南省遗传学会理事、常务副秘书长，海南省生物工程学会理事。先后承担了《植物生物学》、《遗传学》、《植物组织培养》、《基因工程》、《转基因生物安全》等课程的本科生和研究生教学工作，年均教学工作量300学时；参与教改项目2项；以第2主讲承担的《遗传学》获2006年海南大学校级精品课程。‍
张尔升，男，汉族，1961年4月出生，安徽省阜阳县人，2004年12月任海南大学经济管理学院任教授。‍张尔升近年来在核心期刊发表学术论文10多篇，其中被转载、引用多篇。张尔升的《分家制度对农村经济发展的影响》被人大复印资料《农业经济导刊》2004年第4期全文转截，此文被《社会科学战线》杂志新评为创刊25周年优秀论文。张尔升的《解续李约瑟之健》获安徽省党校系统优秀论文二等奖。张尔升的《论农产品价格改革的方向》获中国新科院经济学科中颁发的十二届三中全会以来优秀论文第二系列三等奖（1993年）。

❾ 校聘教师什么概念

校聘老师即非在编教师，即为临聘人员或者称作合同工。

教师作为事业单位工作人员，入回职后按照相关规定，签答订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。教师编制含义开头已经提到过，教师编制属于事业单位性质。非教师编制的和教师编制待遇相差很大。

(9)海南大学校聘教授扩展阅读

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

❿ 进海南大学当老师需要什么条件

1.应聘者必须具备下列条件：

（1）中华人民共和国公民。

（2）热爱祖国，遵守专宪法和法律属。

（3）热爱教学科研事业，具有良好的品行和职业道德。

（4）具有招聘岗位所需的学历、专业、资格或其他条件。

（5）身心健康，具有正常履行岗位职责的身体条件。

（6）委培、定向或在职人员，须征得原单位同意。

（7）辅导员岗位须同时具备下列条件：

①中共党员或中共预备党员；

②拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，思想政治素质高，品行端正，热爱学生思想政治工作，有高度的责任感和奉献精神；

③熟悉高等教育规律，具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，