教授就是

A. 博士毕业后是不是直接就是副教授职称

好像，不会直接给你这么高的职称，这里的副教授一般是这里的资深教师，你是什么专业的博士？如果和医学不搭边，还是不要来了，浪费才能。

B. 客座教授是什么意思

客座教授，是一个荣誉称号。客座教授是有义务的，要为对方做事，通常是做报告，或者是合作研究，因此需要资格审批。“客座教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者等等。

1、现下“教授”都是聘任制的；

2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；

3、“客座教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；

4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生；

5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；

6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。

(2)教授就是扩展阅读：

教授职责：

教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。

在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。

C. 院士和一级教授那个更难获得那个更厉害那些连院士和一级教授是什么都不知道的就别来秀下限了

被评定为一级教授的教授一般都是学界泰斗级人物，即院士级别。按照规定，一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准。
这么看一级教授是获得院士之后才能获得的，所以一级教授更难获得。

D. 我在中国除了院士以外,我就是顶级教授,我在全国都可以说这个话。这句话是谁说

真正的知识分子，不会说这种话。
说这种话的，只是疯子。
疯子叫啥，这很重要吗？

E. 35岁就是硕士导师兼副教授，这样的老师属于什么水平

我觉得水平很高了。这个年纪并不大，已经做出了一定的成绩，很多老师都做不到。

F. 可以在正式的电子邮件中，将一位副教授称为教授吗就是在邮件的开头，称“xx教授：”，可以吗

如果是私人邮件可直接称呼教授，要是公开的邮件最好称副教授！

G. 主任医师就一定是教授吗

主任医师——对应的是医院等临床单位；
教授——对应的是学校等教学单位。
所以，主任医师不一定是教授！
你可以到卫生网校的医师论坛和专业人士们交流一下的！

H. 博士毕业后是不是直接就是副教授职称

不是。
博士是学历，副教授是职称。
高等院校教师职称级别分助教、讲师、副教回授、答教授四个级别。每个等级的职称评审都是根据当地的要求来进行的。
博士毕业可以直接申报评审的是讲师，不能直接申报副教授，在获得讲师职务后满两年，方可申报副教授，报了能不能评上要看工作和科研能力。

I. 为什么复旦大学教授说，适合就是最好的教育

（5）

教育必须基于三个准则

教育怎么做呢？

这个问题也是教育的哲学思辨。

没有分数（检验）的教育是不成立的，只谈分数的教育肯定是有缺陷的，这就是哲学。

那么哲学家怎么看待教育？最经典的是亚里士多德的原话：“教育必须基于三个原则：中庸、可能、和适当。”

中庸，用孔子的话说就是：“去其两端，取其中而用之”。总之不偏左不移右、不偏下不偏上，守中为上。

我个人认为中庸才是人生、乃至做教育的最好的哲学，就是说我们做教育不要太过头了，也不要不够，就这么简单。

什么叫过头？

现在我们就做过头了，在技术层面上不断地改，改得我们老师不知道怎么上课了，领导也不知道怎么布置工作了。

学校教育成了这样子就是过了头，忘记了还有教育规律，还有教育自身内在的东西。