中山大学特聘教授管理办法

1. 中山大学特聘副研究员3年之后能升副教授的概率多大

大学教授、副教授、讲师、助教就是职称名。
助教
新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作，而不再专门设置助教这一级别的教职。
助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由教授和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种：一种是协助教授工作；另一种是协助一门课程的展开，而这门课程可能是由多个教授共同承担，也可能是由教授指导，由助教本人开设的。教授从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学，这种是最初级的“助教”。
讲师
能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如，当年的北大，只有专职教员才可能成为教授，而兼职的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明，讲师的水平不一定比教授差，只是他们承担的任务有所不同。
副教授
副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业，一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说，一个副教授既然已经是一个“教授”，他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习，并完成毕业论文。上面提到，副教授在知识水平上未必要求比讲师高，但其任务的性质不同，在知识和方法的教学中，他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上，要求他对本专业的全部知识有通盘的了解，同时在一个问题上有专深的研究；在方法上，要求他对本专业的所有方法都了解，而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究，而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时，同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。
教授
教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。但是在方法上有个重大的差别：一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法，并且他必须对本学科的方法论作出过贡献，也就是说，他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它，而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。

2. 经营模式的卓越经营模式

洪生：中国卓越经营模式第一人、上海邦圣管理咨询有限公司首席顾问
清华大学特聘教授、中山大学兼职教授。他曾任职于世界顶级咨询机构，有15年咨询顾问经验。他是近100家中外企业的咨询顾问，涉及电信、电力、机械、家私、电子、化工、房产、银行、食品、航空、医药、IT、美容化妆品等20多个行业，高度的专业和专注创造了100%客户满意度的神话，使得咨询客户合同续签率高达60%，他的部分咨询客户包括：曼秀雷敦、联想电脑、富士康、日立、中国移动、盼盼食品等。他曾帮助全友家私、真功夫快餐连锁、松川企业、金轮股份等多家企业，在5年内，资产增长数十倍，成为中国行业第一名。 他是中国最有成就的顶级咨询顾问之一。 七大困惑：
1、老板为何太累？
2、利润为何太低？
3、公司为何太乱？
4、人才为何太少？
5、扩张为何太难？
6、复制为何太慢？
7、融资为何不易？
八大误区：
1、战略的误区：企业没有战略规划就是在规划死亡！
2、目标的误区：目标不是一个简单的财务指标。
3、计划的误区：没有计划就是在计划失败！
4、执行力的误区：执行力其实是个伪命题！
5、考核的误区：考核真的一考就灵吗？
6、激励的误区：激励就是财散人聚吗？
7、用人的误区：企业治理靠能人？
8、成本的误区：缺乏体系是最大的消耗！
七大困惑、八大误区的根本原因在于企业缺乏一套科学有效的运营体系！ 卓越经营模式五大模块
核心：战略目标系统
计划：目标分解系统
执行：过程控制系统
动力：激励系统
保障：支持系统 1、全友家私：从2003年到2011年，营业额从5000万做到200个亿，业绩实现了400倍的增长！
2、极草：含着吃的冬虫夏草，2011年3月份导入，一年时间营业额从8千万增长到10亿，实现了10倍跨越式的发展。
3、福建树人活动房：2011年导入，一年内营业额从1.2亿增长到6亿，实现了5倍跨越式的发展。
4、真功夫快餐：06年导入卓越经营模式，三年内新开300家中式快餐连锁店，夺取中式快餐第一名。
5、江苏金轮：2008年受金融危机影响，于年底导入卓越经营模式，到2009年，在同行业绩下滑25%的情况下，逆市销售增长了36%，净利润增长了55%，并在纺织行业1万多家企业中脱颖而出，被评为卓越绩效先进企业。金轮运用卓越经营模式后，老板从原来每天要工作10多小时，如今每月只需工作4天。

3. 洪生的介绍

洪生教授曾任职跨国公司和世界顶级咨询机构，15年职业顾问师和职业讲师经验，是国内著名实战管理专家，现为英国威尔士大学特邀培训导师、北京大学客座教授、清华大学特聘教授、中山大学兼职教授。

4. 请问广东有什么比较好的培训咨询公司

《如何打造企业10倍成长系统》
主讲：洪生
『课程背景』
企业在前进过程当中，会遇到很多的问题，比如：人力成本上涨、人才难留、商业成本过高、行业竞争过度等等，如何解决这些问题？在解决了这些问题之后，又如何谋取企业的快速发展，甚至10倍成长？
本课程主讲专家洪生老师是100多家企业的咨询顾问，他帮助数十家企业实现了10倍以上的成长，其中8家企业在短短数年内成为中国行业第1名！他用他亲身的经历，为您分享企业10倍成长的秘密。
『课程大纲』
一、 如何解决当前企业经营管理的难题
1、 人力成本上涨怎么办
2、 招工难怎么办
3、 人才难留怎么办
4、 商业成本高涨怎么办
5、 行业竞争激烈怎么办
6、 解决问题的出路只有一条：提升企业的组织能力
7、 组织能力的提升路径：建立企业卓越管理模式
二、 企业如何实现10倍成长
1、 过去企业成功靠机会、胆识、点子、勤奋和社会关心
2、 现在企业成功靠有技术含量的经营管理系统
3、 企业10倍成长的两个关键：战略转型和管理升级
4、 如何进行战略转型
5、 如何进行管理升级
三、咨询客户10成长案例分享
1、青海春天（极草•5X冬虫夏草）如何用2年时间从营业额1.5亿（2010年），到12亿（2011年），再到50亿（2012年）！创造了中国商业神话的？
2、全友家私如何只用4年时间从6000万成长为中国行业第1，并一直以来，遥遥领先，傲视同行的？
3、金轮股份如何在金融风暴的低谷中重生，只用3年时间成为细分市场的全球第1，并成功上市的？
4、真功夫快餐连锁如何实现3年10倍成长，资产爆增100倍的？
四、如何建立让企业10倍成长的成功模式

『主讲老师』
洪生教授
1/他是20年来一直活跃在企业一线的中国顶级咨询师！
2/他是超过100家企业的首席咨询顾问！帮助其中8家企业成为中国行业第1，数十家企业实现业绩10倍成长！
3/他帮助青海春天（极草•5X冬虫夏草）从营业额1.5亿，到12亿，再到50亿！只用2年时间！并在5年内成功上市！
4/他帮助成都全友家私从6000万成长为中国行业第1，只用4年时间！一直以来，遥遥领先，傲视同行！
5/他帮助江苏金轮科创股份在金融风暴的低谷重生，迅速成为细分市场的全球第1，只用3年时间！并成功上市！
6/他帮助真功夫快餐连锁建立管理系统，实现3年高速成长，资产倍增100倍，并持续成长！
7/……他咨询服务过的企业还包括：曼秀雷敦、联想电脑、富士康、美的、日立电梯、广东移动、日资爱电、乡村基快餐、盼盼食品集团、天坤国际集团等100多家中外企业。
8/他是清华大学特聘教授、中山大学兼职教授！他是08和09中国10大培训师之一。
9/他以一线咨询师的身份，在中国首创的咨询式实战训练营已经举办超130多期，惠及3000多家企业！
10/他一流的讲师风格、深入浅出、风趣幽默、实战性强！他的愿景是帮助1000家企业实现10倍成长！
他主讲的主要课程包括：
1）《《企业如何实现10倍成长》（论坛1天）
2）《战略性人力资源管理》（EMBA4天/总裁班2天）
3）《咨询式企业战略规划实战训练营》（训练营3天2夜）
4）《咨询式卓越绩效管理模式实战训练营》（训练营3天2夜）
5）《咨询式组织运作实战训练营》（训练营3天2夜）
6）《咨询式人才战略实战训练营》（训练营3天2夜）
助理电话：万小姐：13925053766 刘小姐：18929598619

5. 国内外有哪些会计学大师、知名会计学教授呢

国内：闫达五：人大会计学1号专家，我国著名会计学家、中国人民大学商学院会计系博士导师、中国会计学会副会长、中国会计准则委员会委员、北京市人民政府专业顾问、中国人民大学会计财务理论研究所所长
教授葛家澍：厦大会计学1号专家，中国会计学会副会长
李天明：中央财大会计学专家，编著的《审计学教程、新银行会计教程》（立信会计出版社出版）是新中国会计学界的奠基性著作。
潘序伦：国内外著名的会计学家,是立信会计学校创始人
阎金锷：我国著名会计、审计学家，教育家，中国人民大学会计系教授、博士生导师，中国会计学会顾问，中国审计学会副会长
郭道扬：我国著名会计学家，会计史学家。任中南财经政法大学学术委员会主任委员，博士生导师，是中南财经玷污大学惟一特聘教授；兼任中国会计学会常务理事，副会长，中国会计教授会会长
余绪缨：曾担任厦门大学管理学院教授，博士研究生导师，管理学博士后流动站学术带头人，厦门大学文科学术委员会委员；深圳大学、中山大学等七校客座(兼职)教授；美国伊利诺大学“会计国际教育与研究中心”主办的国际权威性会计刊物《会计国际学刊》（The International Journal Of Accounting)编辑政策部成员(该部由从世界多国选聘的5名著名学者组成)；中国会计学会顾问；财政部人才中心高级专家委员会特聘专家；美国会计学会、会计教育与研究国际学会和加拿大学术会计学会会员。曾任国家教育委员会高级经济师评委会主任、中国民主同盟中央委员、厦门市政协副主席、厦门大学会计与企业管理系主任、厦门大学会计系主任等职务
娄而行：先后在上海财经学院、上海社会科学院、复旦大学和上海财经学院（后改为上海财经大学）任教授，担任上海财经大学会计学系主任、名誉系主任。娄尔行教授是我国当代最有影响的会计学家之一，是新会计学科体系的主要创始人，为排动中国会计理论的发展作出了重要贡献，在国内外会计界享有很高声誉。他先后担任过上海市会计学会副会长、中国会计学会副会长。中国审计学会副会长及顾问、中国成本研究会顾问
杨纪琬：第六届全国政协委员,第七、第八届全国政协常委,中国国民党革命委员会原中央常委,财政部会计司原司长、顾问,中国注册会计师协会首任会长,中国会计学会副会长,著名会计学家,博士生导师

外国：美国著名会计学家A.C.利特尔顿 A.C.利特尔顿（Ananias CharlesLittletm）(1886-1974 年)是美国著名会计学家,也是世界上最杰出的当代会计学家之一. 正 爱德华（James Don Edwards）教授是美国著名会计学家。他1949年毕业于美国路易斯安那州立大学会计系，在丹佛大学完成MBA，又在德州大学获得博士学位。阿瑟·洛斯·迪金森爵士（Sir Arthur Lowes Dickinson，1859-1935）是一位杰出的会计学家和注册会计师。由于他具有渊博的学识和一流的理论水平，而且为注册会计师的发展产生了深远的影响，因而在1951年，其与亨利·兰德·哈特菲尔德（Henry Rand Hatfield）一道被选入美国俄亥俄州立大学为著名会计学家设立的专门纪念厅——会计名人堂（Accounting Hall of Fame），成为当年入选的两位会计名人之一。英国会计学家杰·贝蒂（J.Batty）（美）埃尔登·S.亨德里克森（Eldon S.Hendriksen）

望采纳！

6. 如何让员工为企业创造更多价值麻烦告诉我

培训是投资，甚至是企业最具价值的投资行为。建立 科学完善的培训体系可以有效的提升企业员工的职业素质和技能，让员工为企业创造更多的利润。调查显示科学完善的培训体系和有效的实施能使企业产生20倍甚 至更高的投资回报率。如何建立科学完善的培训体系和培养内部培训师队伍，为企业的持续发展提供永不枯竭的动力，为员工提供一条极具吸引力的职业发展道路， 请听洪生教授精彩讲解。
讲师：洪生曾任职于世界顶级咨询机构，有13年咨询顾问和职业讲师经历。他是清华大学特聘教授、北京大学客座教授、中山大学兼职教授、英国威尔士大学特邀培训导师、创吉威咨询公司首席顾问。洪生教 授先后为60多家中外企业提供管理咨询服务。涉及电信、电力、机械、家私、电子、房产、邮政、银行、食品、航空、医药、IT、美容化妆品等20多个行业。 部分客户包括：广东移动、联想电脑、真功夫全球快餐连锁、日立电梯、全友家私等。洪教授是中国最有成就的顾问师之一，曾帮助4家企业通过全面整合，迅速成 长为中国行业的第一名。
第二单元：培训管理的四大步骤
第三单元：企业培训体系的全貌
第四单元：培训需求分析的一般方法
第五单元：以能力素质模型为基础的培训需求分析第九单元：内部讲师队伍的建立与管理

7. 吕志超的个人荣誉

中国三大主流实战派演讲大师
中国第一定位行销大师
著名企业领导力专家
著名企业团队建设专家
著名国学智慧应用研究专家
国内顶尖激励大师
吕志超物心定律发明者
著名“6+1”定位模式创始人
著名“191”领导模式创始人
中国营销学院副院长、教授
中山大学岭南学院EMBA特聘教授
全球华人中小企业协会副会长
中国营销学会副会长
深圳市营销协会副会长兼首席营销专家
十多年企业总裁、副总裁经营管理实战经验，对公司治理深谙其道。300家以上大、中型企业咨询经验，1000场以上大型演讲，培训各类企业精英数以十万计，培养优秀讲师逾300人以上。其客户满意度在整个咨询培训界屡创新高，其高度的社会责任感、永远用不完的火一般的激情、独具视野鞭辟入里的观点、系统科学活学活用的实战方法、绝对震撼的语言冲击力、慷慨激昂魅力四射的演讲风格、“体系+案例+激励”完美结合的本质特色，赢得了业界人士的无数掌声与由衷的钦佩，在业内享有极高声誉，创下咨询培训界里无数奇迹，是一位在业界颇受尊敬的传奇人物。
因在行销力领域的独创、超前与卓彰成绩，被业界誉为“中国行销力第一人”。长于演讲，乐于演讲，享有“中国三大主流实战派演讲大师”称誉，其演讲风格幽默风趣，把行销力、领导力、团队激励、国学智慧与现代市场经济知识有机结合，独具风格，使学员在风趣中得到启迪，在欢乐中接受教诲，在字语间领略智慧。

8. 能讲执行力好的讲师有哪些

现在执行力的老师很多：
1、 余世维博士：1948年8月31日生于上海，祖籍湖北孝感，美国佛州诺瓦大学公共决策博士、美国哈佛大学企业管理博士、英国牛津大学国际经济博士后，世界多所著名大学客座教授。是目前中国最受欢迎的实战型管理培训专家，华人最权威、最资深的实战型培训专家之一，被尊为华人管理教育第一人。著作有《一直成功很不容易》《有效沟通》《赢在执行》
2、章义伍： 著名经理人，实力派管理培训专家。在2001-2006年连续6年被评为“中国十大杰出培训师”，2007年被评为“十大领导力专家”，担任清华大学、北京大学、浙江大学、中山大学、中央党校等总裁班或EMBA班的特聘教授，美国领导力中心《情境领导》认证中文培训师，北京电视台《卓越之道》栏目主讲嘉宾，中国人力资源开发网特聘专家。
主讲课题《授权》《流程为王》《用流程复制》《共赢领导力》《执行力内训》《3+1执行系统》《主持会议技巧》《打造高绩效团队》《组织执行力内训》《如何扩大你的影响力》《变局下的企业转型内训》《用流程复制—象麦当劳一样构建强大的执行系统 》
3、张秀娟：清华大学华商研究中心华商俱乐部秘书长、 清华大学总裁培训项目班主任，中国未来研究会理事、中国未来研究会教育培训中心副主任，源知网首席顾问、北京名仕致远教育科技股份有限公司董事，北京大学产业经济与区域经济研究所副所长。多年来，立足于清华、北大等著名高校的教育培训平台，致力于企业管理及教育培训行业的研究，掌握了扎实的理论知识，积累了丰富的实战经验，研发了独具特色的企业管理专业课程。在近十年的教育培训工作中，接触了各行各业的大中小企事业单位及地方各级政府，曾致力于电力、餐饮、教育培训、纺织、机械、电子等行业的企业做过培训。著有《赢在细节 成在执行》
4、 刘启明：（中国农业大学人文与发展学院讲师，1995.4－1999.3 日本专修大学法学系法律专业，获法学学士学位，1999.4－2001.3 日本早稻田大学亚细亚太平洋研究科国际关系专业，获国际关系学硕士学位，2001.4－2004.3 日本东京农工大学连合农学研究科生物生产学专业（农业经济），获农学博士学位，区域经济发展，公共资源管理。

9. 中山纪念中学的知名校友

原中共中央委员、全国政协副主席，叶选平
原中纪委委员、全国人大常委、全国人大华侨委员会主任委员，甘子玉
原北京航空航天大学党委书记兼院长、新华社香港分社副社长，陈达明
中山大学教授、博士生导师，余振新
中山大学附属第一医院神经科特聘教授、博士生导师，梁秀龄
原浙江医科大学附属邵逸夫医院院长、博士生导师，尹炳生
知名校友参考资料：

10. 李凤亮的介绍

李凤亮，1971年12月生1，江苏阜宁人1。现任深圳大学副校长、文化产业研究院院长、国家文化创新研究中心（筹）主任，教授、博士生导师，艺术学理论学科带头人。为暨南大学文学博士、中山大学博士后，澳门城市大学特聘教授2、广东省委宣传部及省文联“新世纪之星”入选者、美国南加州大学访问学者2、国家社会科学基金重大项目“文化与科技融合创新的内在机理与战略路径研究”首席专家2、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2、教育部艺术学理论类专业教学指导委员会委员2、教育部霍英东教育基金会“高校青年教师基金”和“高校青年教师奖”获得者，广东省高校“千百十工程”省级学术带头人培养对象2、深圳市国家级高层次专业领军人才。兼任中国世界华文文学学会副会长、海峡两岸文化创意产业高校研究联盟副理事长、文化产业（中国）协作体专家委员会委员、全国艺术科学规划项目评审专家，中国服务贸易协会专家委员会副主任委员，中国文艺理论学会副秘书长、中国中外文艺理论学会常务理事、广东省青年社会科学工作者协会副会长、深圳市青年联合会常委、深圳市青年科技人才协会常务副会长等。专业领域为文艺理论、文化创意产业和城市文化研究。独立主持国家社科基金项目3项、省部级课题7项。出版著作10部，发表学术论文百余篇。