宁波大学16分数线
㈠ 宁波大学分数线
宁波大学2022年在浙江省(普通类平行录取一段)最低录取分数为:综合类600分。
宁波大学2022年在浙江省(中外合作办学平行录取一段)最低录取分数为:综合类590分。

经过几代宁大人的艰苦创业,学校已成为一所综合性教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类,设有25个学院、10个校级直属研究机构、3家直属附属医院。据ESI公布数据,工程学、临床医学、化学、环境与生态学等7个学科进入世界学术机构前1%。
㈡ 宁波大学分数线
587分。
宁波大学在本科一段的最低提档线为587分,最低位次为55699名。
宁波大学是浙江省重点本科大学,是一所偏地方性的综合性院校,设置有60个本科专业,其中临床医学、化学等6个学科进入世界学术机构前1%。
㈢ 宁波大学分数线和一本分数线
宁波大学2020年数芦本科生招生录取分数线如下:文科:省内本科一批:580-640分省外本科一批:570-630分特殊招生:400-580分理科:省内本科一批:650-705分省外本科一批铅哗:640-700分特殊招生:400-650分2021年本科一本分数线:薯激带理科:675分文科:655分
㈣ 宁波大学分数线
宁波大学艺术类分数线:最低545;体育类分数线:592;三位一体分数线:最低570分。
学校特色:
学校实力:现有6个一级学科博士学位授权点,3个博士后科研流动站,30个一级学科硕士学位授权点,22个硕士专业学位授权类别,62个本科招生专业。具有硕士研究生免试推荐权。

3)一级学科博士点:信息与通信工程、水产、数学、力学、电子科学与技术、临床医学。
博士后科研流动站:力学、信息与通信工程、水产。
4)国家特色专业建设点(6个):体育教育、法学、计算机科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、水产养殖学。
㈤ 宁波大学分数线
1、2021年宁波大学在湖北物理的最低录取分数线为591分,对应的录取位次为20159。
2、2021年宁波大学在湖北物理的最低录取分数线为582分,对应的录取位次为24358。
3、2021年宁波大学在山东综合的最低录取分数线为568分,对应的录取位次为40423。
4、2021年宁波大学在湖南物理的最低录取分数线为564分,对应的录取位次为30121。

5、2021年宁波大学在江苏物理的最低录取分数线为557分,对应的录取位次为32252。
6、2021年宁波大学在河北物理的最低录取分数线为550分,对应的录取位次为43499。
7、2021年宁波大学在重庆历史的最低录取分数线为545分,对应的录取位次为12024。
8、2021年宁波大学在黑龙江文科的最低录取分数线为517分,对应的录取位次为3928。
9、2021年宁波大学在上海综合的最低录取分数线为493分,对应的录取位次为17269。
10、2021年宁波大学在内蒙古理科的最低录取分数线为473分,对应的录取位次为18594。
㈥ 宁波大学2016录取分数线是多少
2016宁波大学录取分数线:预计在7月公布,届时请查看2016年高考录取分数线专题,此页面不另行更新!
进入2016年志愿填报指南专题关注2016年各地高考志愿填报最新动态。
㈦ 宁波大学去年录取分数线是多少
综合类600分,最低590分。
宁波大学燃好2022年在浙江省(普通类平行录取一段)最低录取分数为:综合类600分;埋段迹宁波大学2022年在浙江省(中外合作办学平行录取一段)最低录取分数为:综合类590分。
宁波大学创办于1986年,坐落于浙江省宁波弯并市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校。
㈧ 宁波大学音乐师范类专业分数线
545分。通过查询宁波大学公开网得知,宁波大学音乐师范类专业分数线缺者为545分。宁波皮档大学(Ningbo,University),简称宁燃扮乱大,坐落于副省级计划单列城市宁波市,是中华人民共和国教育部、国家海洋局、浙江省政府、宁波市政府共建高校,是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校,入选国家“111计划”。
㈨ 宁波大学科学技术学院分数线
答案如下:
一、宁波大学科学技术学院2022录取分数线(在本省)
宁波大学科学技术学院2022年在浙江省(普通类平行录取一段)最低录取分数为:综合类520分。

4、在贵州省(普通类本科二批)最低录取分数分别为:理科360分、文科472分
5、在湖南省(普通类本科批)最低录取分数分别为:物理类441分、历史类477
宁波大学科学技术学院是二本,学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路。自迁建慈溪办学以来,更加主动融入地方经济,积极探索实践“双轮驱动”的产教融合发展模式。
即通过建设高质量现代产业学院和高水平接地气研究院为应用型建设提供驱动力,统筹推进学院的教育教学、人才培养、科学研究和地方服务等各项工作。
