大学生宣传总结

㈠ 大学生活动总结怎么写啊！！！！！！！！！！！！

活动抄总结？
这不是很好写吗？总结，关键是你要弄明白为什么要写总结，总结的作用是什么？只要你弄清楚了这两个问题，写起来就得心应手了。
参加或组织的是什么样的活动，活动中出现了什么不良好的地方，提出来，并给出改进意见！（这就是为什么要总结）总结的目的就是为了下次的工作更好的开展；
总结的同时提出点展望（相信以后……），这就是作用。
在此我就不给出范文了，希望你按照你们开展的活动情况来写，这样不但有真实感，同时也锻炼了你的写作能力，更锻炼了你的“总结能力”，希望你不要到网上找些什么范文，没用的，只有自己亲手写的，才永远是自己的！

㈡ 大学生班内宣传干部工作总结

宣传委员主要职责：

1． 紧紧围绕班级的中心工作，配合有关部门充分利用宣传专阵地（板报、广播属、海报）做好党的路线、方针、政策的宣传工作，关注舆论的导向作用。

2． 负责班级组织并举行的所有活动的宣传策划工作。包括所有的海报文字和板报内容的设计、编排、绘制等一系列工作。

3． 协助班内有关人员做好各种会议及活动的宣传工作。

4． 完成上级组织交办的其它各项任务。
依据其工作职责,围绕所做工作的得失进行总结

㈢ 急!如何写宣传总结我是大学生要写宣传部总结,但不会.

学宣传部上学期工作总结及本学期工作计划
一、上学期工作完成情况

2003－2004学年第一学期，我校宣传工作紧紧围绕学校的中心工作，以学校的改革发展作为主线，牢牢把握正确的舆论导向，大力加强对内对外宣传，增加工作主动性和积极性，圆满完成了全年的工作计划。

一、 加强策划，主动做好对外宣传报道

1、通过重点组织、重点策划，有目的，有计划地在中央电视台、中国教育电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等媒体上推出系列宣传报道共10余次。

2、继续与中央电视台合作，联合制作《百家讲坛》节目，上学期进行了20期，重点推出了我校的20名知名学者。

3、积极联系校外报纸、电视、网络等媒体，组织策划记者采访等活动数十次，为我校专家学者提供展示形象的舞台，借以扩大我校影响。

4、配合“纪念十一届三中全会召开25周年暨我校复校25周年”活动，组织策划一些重大宣传报道。

二、苦练内功，加强校内新闻阵地建设

1、校刊

配合学校“院系工作年”、“人事工作年”，着重报道了学校院系改革、人事改革、学科建设、对外交流和校园建设等方面得新举措、新成绩。

2、新闻网

上学期新闻网共采写、编辑新闻500余条，涵盖了我校所有重大事件和改革动态。

3、广播台：

周一至周五每天4个时段播出3小时节目。开办资讯类直播栏目《午间直通车》，涵学校要闻、国际时讯、教育信息、生活资讯等内容，丰富校园生活，宣传人大形象。

4、《校闻简讯》

上学期共制作《校闻简讯》10期，以生动真实的画面和简单明了的文字全景式地反映了我校一年来的发展轨迹。《2003年，十二个瞬间》等专题得到好评。另外，配合复校25周年宣传活动，我部举办了大型的图片展《历史的瞬间》。

三、依托学科优势，加强理论宣传

1、充分发挥我校的理论优势，深入研究十六大精神和“三个代表”重要思想，在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《求是》等媒体上策划、撰写了一批有影响的理论文章10余篇。

2、参与编著了《“三个代表”重要思想15讲》、《党政干部政治理论读本》和《审计干部政治理论问答200问》3本理论书籍。

3、在我部的积极参与和组织下，我校伦理学研究基地的专家们积极参与国家的道德建设工程，在《人民日报》、《光明日报》、《中央电视台》、《新华网》等不同的媒体上撰写文章，发表观点。

4、经过我部组织，在全国、北京市和教育部分别组织的“纪念毛泽东诞辰110周年征文”活动中，我校有1篇在全国范围内入选，有3篇论文入选教育部征文，2篇入选北京市征文。

四、贴近教职工，做好教师思想政治工作

1、组织校内专家学者召开《复校25周年座谈会》、《学习十六届三中全会公报座谈会》、《学习，<李岚清教育访谈录>座谈会》等大型座谈会。

2、及时向上级有关部门反馈重大事件期间我校师生的思想动态，提供有关的情况反映。

3、开展调研，到清华大学宣传部、北京师范大学宣传部、北京交通大学宣传部和我校网络学院等单位参观学习。

二、本学期工作计划要点

总体工作思路：围绕学校中心工作、服务学校中心工作，搞好对内对外宣传、新闻宣传与理论宣传，为创建世界一流大学营造昂扬向上、开拓进取的舆论氛围，为学校的改革和发展提供强有力的思想保障。

工作重点：

1、加强主动策划，做好新闻宣传，进一步扩大学校得影响。结合全国人才工作会议精神的学习，重点宣传我校在学科建设、人事改革、人才培养、校园建设、住房改革等方面取得的成绩，总结、提炼我校在建设以人文社会科学为主的世界知名的一流大学进程中的好思路、好做法。

2、依托学科优势，加强理论宣传，继续深入学习、研究和宣传“三个代表”重要思想，并根据实际情况和理论热点策划、撰写一批代表有影响的理论文章。

做好邓小平同志诞辰100周年纪念活动，组织好邓小平生平和思想研讨会论文征文工作。

3、抓住中央印发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的契机，组织全校认真学习和领会中央文件精神，继续高扬人文社会科学旗帜，进一步明确我校创建以人文社会科学为主的世界一流大学的奋斗目标和工作思路。

4、坚持贴近院系、贴近教师、贴近学生的“三贴近”工作思路，深入基层开展调研，加强与各院校和机关部处的联系，增强各院系和部处得宣传意识，形成全校上下齐抓共管得宣传工作新机制。

5、按照教育部、北京市的有关安排，做好教职工思想滚动调查。

6、加强与校外媒体的联系与合作，依托校外媒体，做好重点报道。继续做好《百家讲坛》栏目的制作。

7、加强宣传部（新闻中心）内部资源得整合，做好校刊、新闻网改版工作，做好人员的分工和调配工作。

㈣ 大学生活动总结范文

现在大学生这素质...

㈤ 求一份大学生爱国宣传活动总结书

2009年是有特殊意义的一年。这一年，既是“五四”运动九十周年，又是中华人民共和国建国六十周年。“五四”运动和新中国的建立，是无数青年学生和仁人志士爱国主义实践的结果，他（她）们在思想和行为上都表现了对祖国深深的爱。大学生的爱国主义教育既是中国特色社会主义意识形态建设的重要组成部分，也是大学生成长为国家合格公民的重要工程。笔者多年关注大学生德育工作，在此提出几点浅见。
一、当代大学生爱国主义内涵
在当代特殊的社会历史背景下，大学生的爱国主义观念和实践内容极其丰富。
1、当代大学生爱国主义实践的本质。实践是以人为主体的有目的改造对象的物质活动，其目的的提出则根源于人类的需求。关于人的需求问题，马克思与马斯洛曾提出过不同的理论：马克思认为人的需求主要分为生理需求、物质需求和精神需求；马斯洛把人类的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求等五个层次。表面上看二者的需求理论似乎差异很大，但是，从中我们可以看出，人类的需求其实来源于人的自然属性和社会属性。大学生的爱国主义实践根源于大学生对于他（她）们赖以生存和发展的国家的爱，是公民的自然属性和社会属性在更高层次的综合反映。
2、当代大学生爱国主义应有的几个内容。国家不是纯粹抽象的概念，必须有一定的载体，或者说必须要由一定的要素构成。按照不同思想家的理解和观点，国家必须包括三要素或者四要素：三要素说认为，国家应包括领土、人民和主权；四要素说认为，除了前面三个要素之外，国家还应该包括政府要素。可见，爱一个国家，应该爱她的领土，维护国家领土完整、主权统一。爱国应该爱国家的人民和代表国家的政府。拿我国来说，自秦朝统一以来，我国一直都是一个多民族大杂居、小聚居的民族统一大家庭。在历史长河中，由于种种历史原因，有过摩擦和矛盾，但统一始终是主旋律。所以，当代大学生爱国就应该爱组成这个国家的多民族大家庭中的人民，应该爱这个国家的人民在历史长河中创造的优秀传统文化。
3、爱国主义有丰富的表现 。在不同的社会形态和不同的历史时期，爱国主义的内容不同，表现也不同。如抗战时期，国人奋起抵御外辱是爱国主义，它可以以多种方式得到表现。在解放战争时期，中华民族处在选择一条科学发展道路的关键时刻，支持中国走新民主主义道路是爱国主义。国人可以通过积极参加推翻国民党反动统治的战争来体现爱国，也可以像爱国民主党派人士那样，在远离战争、更能够发挥个人作用的地方支持革命，还可以像在“国统区”工作的那些地下工作者那样，通过默默无闻地为国家光明前途而积极工作来体现爱国主义。当前，共产党员坚持共产主义信念，在日常工作中为全人类的解放和发展而努力是爱国主义。普通社会成员坚持有中国特色的社会主义理想是爱国主义，海外华人支持一个中国，维护祖国统一也是爱国主义。当代大学生的爱国主义观念应该而且可以有丰富的内容和多方面的表现形式。
二、爱国主义的几个重要特征
爱国主义是在长期的个人与国家关系中形成的对于国家的认识和理解，进而内化为个人对国家深厚的情感和由此而产生的实践行为，它是一个国家公民优秀的文化传统，具有以下几方面的特征。
1、科学性。当代大学生爱国主义必须讲科学。只有坚持科学性，才能在爱国主义实践中顺应时代发展趋势，把握人类前进的客观规律，更好地发挥人的主观能动性，充分解放和发展社会生产力。只有坚持爱国主义的科学性，才能更好地创造有利的社会关系，使人在社会生活中得到更好、更全面的解放和发展。
2、时代性。国家是人类社会生产力水平发展到一定阶段的产物，同时，一定的生产力水平还决定了国家的阶级属性和发展阶段。在不同阶段，国家表现为不同的社会形态，有着不同的社会关系，有着由于不同的经济关系而决定的阶级关系和政治关系，因而有着不同的受政治权力关系和政治权利关系决定的社会上层建筑。这就使得不同历史阶段的爱国主义有着不同的内容和表现。如汉朝的卫青、霍去病抵抗匈奴入侵，宋朝岳飞精忠报国，明朝戚继光杀倭寇，清代义和团抗击八国联军，“五四”青年大学生的反帝爱国主义运动，这些都是中国历史上可歌可泣的爱国主义行为。不同时期的爱国主义应该有着不同的时代特点。
3、阶级性。历史上存在的任何国家都具有阶级属性。历史唯物主义认为，国家是由生产力发展水平决定的，是阶级矛盾不可调和的产物，是人类社会发展到一定阶段的必然产物。国家权力从缓和社会冲突，维护一定时期社会秩序的功能角度来说，似乎是全体社会成员的公共权力 。而实际上，国家首先维护的是以统治阶级利益实现为核心的社会秩序。尽管资本主义社会在经济、社会等各个方面的发展都取得了巨大成就，但它维护的秩序仍然是有着雄厚资本的资产阶级剥削下层民众的秩序。社会主义国家同样有阶级性，同样是人类社会发展进程中一种必然的社会形态。只不过社会主义国家的阶级性相对于以往的社会形态有着不可比拟的内涵和特征。
4、民族性。在当今世界，国家与民族的关系极为复杂，有由单一民族组成的国家，有由多民族共同组成的国家，也存在着一个民族分居在不同国家的情况。只有坚持科学的态度，尊重现实，运用历史唯物主义的观点和方法来分析和处理民族问题，才能使各民族得以共同发展和繁荣。各民族团结奋进是我国的优良传统，因此，当代大学生的爱国主义必须在实践活动中体现多民族统一、和谐及繁荣的民族关系，在实践活动中自觉地维护各民族的团结和繁荣。
三、认识和理解当代大学生爱国主义实践应该注意的几个问题
对于当代大学生的爱国主义实践，笔者认为应该注意以下几方面的问题：
1、必须科学、正确地的评价当代大学生爱国主义实践活动。评价实践，必须首先建立起科学的指标体系，没有科学的指标体系，就无从开展评价。如果盲目开展评价，就可能带来不可估量和难以预料的负面影响。然而，人类每天都在实践，不可能等到建立起完整的、具体的指标体系，才开展实践。并且，人类对于实践的认识与对于世界的认识一样，都有一个循序渐进的过程。对于目前大学生爱国主义实践活动的评价，笔者还难以提出一个完整、具体的指标体系，只能进行初步的原则性思考。①爱国主义实践必须坚持真理性和目的性的统一。实践活动是人类有目的的物质活动，人的各种需求必然通过实践活动才能得到满足。人要满足自身各方面的需求，就必须要不断实践。而要进行有效的实践，就必须了解实践过程与实践活动相关的主体、客体和中介的本质属性。否则，人类实践的目的就无法实现。因此，大学生在爱国主义实践活动中，首先应该加强学习，加强各方面爱国主义实践的学习，在具体的爱国主义实践活动中，认真、扎实地学习。了解爱国主义实践活动中的主体、客体和手段的本质属性，了解主体、客体和中介联系的本质规律，使大学生爱国主义的主观愿望和对于爱国主义实践活动的主观认识与爱国主义实践活动本身的规律相吻合，做到主观符合客观。总之，只有坚持真理性，大学生的爱国主义实践活动，才有可能达到目的，大学生的爱国主义热情才能得到更好的发挥和保护，大学生的爱国主义行为才能更好地满足祖国发展的需要。②爱国主义实践必须坚持科学性。爱国主义思想、情感和爱国主义实践活动是当代大学生不可缺少的人生内容。但是，当代大学生的爱国主义观念和实践必须坚持科学性。一方面，当代大学生是特殊的社会群体，他（她）们主要的活动就是加强各方面科学理论和知识的学习。只有学好知识，把知识转化为社会需要的各方面的能力和素质，将来才能更好地报效祖国。当今时代人类对于自然和社会各方面的客观规律认识都达到了很高的阶段。如果没有一定的知识，不了解爱国主义实践过程的客观规律，就不可能有效地完成爱国主义实践。在这种情况下开展的“爱国主义” 实践只能是盲目的，甚至还有可能给国家带来无法弥补的损失。因而，当代大学生爱国主义实践必须建立在科学的基础上。另一方面，大学生更应该积极响应胡总书记的号召，学科学、用科学，发展科学，用科学的观念和方法来指导实践，真正体现爱国主义的内涵。
2、坚持多种视角和方式考察当代大学生的爱国主义实践。爱国主义既是一种观念、情感，更是一种责任、实践。当代大学生的爱国主义情感和理想，只有通过有效、恰当的实践活动才能得到表现和实现，只有通过科学的爱国主义实践，大学生的爱国主义要求才能得到满足。但是，当代大学生怎样才能完成好爱国主义实践？什么样的实践才是真正的爱国主义实践？这些都是我们当代大学生应该认真思考的理论和现实问题。由于社会分工不同，今天的大学生将来必然要在社会生活的各个方面、各个领域为社会工作，从事各方面的实践。另一方面，如同上面分析的，在不同时代，由于社会矛盾的特殊性和国家历史背景的不同，爱国主义实践的具体内容就肯定不同。那么如何判断爱国主义实践的有效性和科学性？笔者认为，应该深入学习和领会历史唯物主义的观点和方法，运用历史唯物主义的方法论分析具体的爱国主义实践活动，把历史评价方法和现实评价方法有机结合起来，采取综合评价的方法（比如把社会效益和经济效益结合起来）。当我们把一种实践放在具体的历史条件下去考察，如果它是有利于国家生产力的发展，有利于国家经济、社会和谐发展，能推动人类社会朝着全面解放和发展的道路上前进，那么，就是值得提倡和鼓励的。反之，就是要反对的。
3、坚持对大学生爱国主义的培育和引导实践。在生产力水平发展到一定阶段，国家是不可避免的社会组织形式，是人们生存和发展的重要物质条件。由此产生的国家与个人的关系也就成为公民个人参与社会生活，实现自己生存和发展愿望及要求的至关重要的社会关系。能否处理好这一关系，直接影响到国家的有序发展，个人的生存及人生价值的实现。所以，在当代大学生的德育和人生观、价值观的培育中，社会和学校必须培育大学生科学、正确、深厚的爱国主义观念和情感。但是，有了这样的情感和观念，不一定能够产生正确的爱国主义实践行为。正如前面分析的那样，如果没有坚持好爱国主义实践的科学性，而是盲目地开展爱国主义实践，那么，很有可能是起好心，办坏事，实践结果令人担忧。这就要求社会各界和学校形成合力，正确引导大学生的爱国主义实践活动，使大学生的爱国主义热情和愿望得到发挥和实现，从而使社会生活更有序，国家各项事业也得到蓬勃发展

㈥ 大学生活动总结报告的格式

活动名称：“永远跟党走”团日活动

活动地点：某某学院3306

活动时间：2011年11月15号

活动参与人员：10小教一班

活动目的：组织学生回顾党团结带领全
国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中
华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程，
宣传党团结带领全国各族人民推进社
会主义革命、建设、改革开放伟大事
业的各方面伟大成就，宣传马克思主
义中国化、时代化、大众化的最新成
果。引导我班学生牢记使命，坚定信
念，志存高远，勤于学习，勇于实践，
善于创造，甘于奉献，与祖国共奋进，
与时代同发展。

活动流程：
1、团支书介绍本次活动的目的、流程。
2、党史知识竞赛：题目以党的不同历史时期分成七类题库，内容为党史知识及典型人物事迹。根据党的历史时期，答题系统分为建党系列、根据地系列、长征系列、抗日系列、解放战争系列、建国系列、改革开放系列7个系列，所有答题均为客观题。
3、"对党说句心里话"主题平展，将班级全部同学分为七组，经讨论后，派一个代表将相对当说的话分享给全班同学。
4、全班合唱歌曲《爱我中华》、《春天的故事》
5、班长总结本次主题团日活动，谈谈从本次活动中得出的感想。

七、感悟与体会：
“往日辉煌已为旧，明朝璀璨催扬鞭”。回首“永远跟党走”主题活动。学习、实践团中央精神而取得的成绩而感到欣慰；展望新的征途，我们坚信在党总支和部分团委的正确领导下，在广大青年团员和全体团干部的共同努力下，我们一定能谱写更加灿烂的青春华章。

㈦ 大学生工作总结范文

一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下:

思想品德方面

我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我用心地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党用心分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

学习方面

严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗

身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处；用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

㈧ 大学生活动总结怎么写

把活动过程描述一下，总结一下起得了些什么成果，存在些什么问题。针对成果，可专以写写经验或者是取属得成果的原因/条件；针对问题，提出具体的解决方案，如果没有就喊一句吸取经验教训以后改进或者是活动后进行研究之类的。总之就是用言简意赅的话写一下这次活动的经过、结果。结果有好的有不好的，好的要弘扬要继续，不好的要改正要想办法解决之类的。
当然了，如果你们的活动组织很严密，前面是需要帽子的，说清楚你们的活动室怎么组织的：以……为指导/在……的领导下。参与的人员这些一般也是要写的。把活动情况写清楚。而且要写清楚取得了那些成果，存在哪些不足。
做饭中，回答都是语无伦次的。你网络一下看看别人是怎么写的，