大学生辨论会

1. 大学生辩论赛，求100个辩题

找了一些，你可以根据自身要求，自己选择一下：
个人的命运是由个人掌握——个人的命运是由社会掌握
便利器具便利 ——便利器具不便利
发掘人才需要考试 ——发掘人才不需要考试
民族技艺应该保密 ——民族技艺不应该保密
理想人才以仁为主 ——理想人才以智为主
网络对大学生的影响利大于弊 ——网络对大学生的影响弊大于利
金钱的追求与道德可以并行 ——金钱的追求与道德可以并行
杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 ——杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
个性需要刻意追求 ——个性不需要刻意追求
宽松式管理对大学生利大于弊 ——宽松式管理对大学生弊大于利
留学归国是个人问题不是社会问题 ——留学归国是社会问题不是个人问题
通俗文学比文学名著影响大 ——文学名著比通俗文学影响大
网络的娱乐性比实用性强 ——网络的实用性比娱乐性强
网络的发展对文学弊大于利 ——网络的发展对文学利大于弊
相处容易相爱难 ——相爱容易相处难
外来文明对中国文明利大于弊 ——外来文明对中国文明弊大于利
青年成才的关键是自身能力—— 青年成才的关键是外部机遇
环境保护应该以人为本 ——环境保护应该以自然为本
企业发展需要无私奉献精神 ——企业发展不需要无私奉献精神
成大事者不拘小节 ——成大事者也拘小节
审判时参考判例在我国利大于弊—— 审判时参考判例在我国弊大于利
送子女进名校，利大于弊 ——送子女进名校，弊大于利
避免人才外流，是政府的责任 ——避免人才外流，不是政府的责任
爱的教育比体罚更有效 ——体罚比爱的教育更有效
合作比竞争，更能使文明进步—— 竞争比合作，更能使文明进步
天灾比人祸更可怕 ——人祸比天灾更可怕
相爱容易相处难 ——相处容易相爱难
远亲不如近邻 ——近邻不如远亲
新闻自由是社会改革的最大动力—— 新闻自由不是社会改革的最大动力
全球化能为我国带来经济发展—— 全球化不能为我国带来经济发展
性教育应列为中学课程—— 性教育不应列为中学课程
性教育是科学教育 ——性教育是道德教育
道义比利益对人际关系的影响更大—— 利益比道义对人际关系的影响更大
博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征 ——博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征
教育应注重人格培训多于知识培训 ——教育应注重知识培训多于人格培训
银行合并对国家未来经济发展利大于弊 ——银行合并对国家未来经济发展弊大于利
男性比女性更需要关怀 ——女性比男性更需要关怀
劳心者比劳力者对社会更有贡献 ——劳力者比劳心者对社会更有贡献
新闻价值比新闻道德重要 ——新闻道德比新闻价值重要
强权胜于公理 ——公理胜于强权
大学私营化的利大于弊 ——大学私营化的弊大于利
文化建设应先于经济发展—— 经济发展应先于文化建设
以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径—— 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径
重奖大学新生利大于弊 ——重奖大学新生弊大于利
社会安定主要靠法律维持 ——社会安定主要靠道德维持
代沟的主要责任在父母 ——代沟的主要责任在子女
名人拍商业广告可以虚构—— 名人拍商业广告不可以虚构
类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 ——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
克隆人有利于人类发展—— 克隆人不利于人类发展
实体法比程序法更重要 ——程序法比实体法更重要
大学生谈恋爱利大于弊 ——大学生谈恋爱弊大于利
电子商务将会改变现有营销模式 ——电子商务不会改变现有营销模式
仁者无敌—— 仁者未必无敌
乱世应用重典 ——乱世不应用重典
人的功利色彩增强是社会进步的体现—— 人的功利色彩增强不是社会进步的体现
文才比口才更重要 ——口才比文才更重要
同性恋是个人问题，不是社会问题 ——同性恋是社会问题，不是个人问题
市场经济条件下财政需要向企业输血 ——市场经济条件下财政不需要向企业输血
传播中国酒文化应靠酒乡 ——传播中国酒文化应靠“吆喝”
保护弱者是社会的倒退 ——保护弱者不是社会的倒退
个性需要刻意追求—— 个性不需要刻意追求
善心是真善—— 善行是真善
真正的爱情一定是天长地久的—— 真正的爱情不一定是天长地久的
用和平手段可以遏止恐怖主义—— 用和平手段不能遏止恐怖主义
情在理先—— 理在情先
网络的实用性比娱乐性大—— 网络的娱乐性比实用性大
钱是万恶之源—— 钱不是万恶之源
美丽是福不是祸—— 美丽是祸不是福
功可以补过—— 功不可以补过
人类应加强对海洋资源的开发—— 人类应限制对海洋资源的开发
管理比收费重要—— 收费比管理重要
当今世界合作高于竞争—— 当今世界竞争高于合作
强将手下无弱兵—— 强将手下未必无弱兵
在人生路上乘胜追击好—— 在人生路上见好就收好
实现男女平等主要应该依靠男性的努力—— 实现男女平等主要应该依靠女性的努力
在校大学生积累知识更重要 —— 在校大学生塑造人格更重要
“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊—— “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利
艾滋病是医学问题，不是社会问题—— 艾滋病是社会问题，不是医学问题
辩论赛新形式利大于弊 ——辩论赛新形式弊大于利
不破不立 ——不立不破
应当允许名人免试就读名牌大学——不应当允许名人免试就读名牌大学
应对女性就业实行保护 ——不应对女性就业实行保护
知足常乐 ——不知足常乐
实体法比程序法更重要 ——程序法比实体法更重要
挫折有利于成才 ——挫折不利于成才
大学教育应以市场为导向—— 大学教育不应以市场为导向
大学生打工利大于弊—— 大学生打工弊大于利
大学生广泛社交利大于弊 ——大学生广泛社交弊大于利
大学生就业实行“双项选择”利大于弊 ——大学生就业实行“双项造择”弊大于利
大学生勤工俭学弊大于利—— 大学生勤工俭利大于弊
代沟的主要责任在父母—— 代沟的主要责任在子女
当代社会，“求博“更有利于个人发展—— 当代社会，“求专”更有利于个人发展
当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” ——当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”
地方保护主义可以克服—— 地方保护主义不可以克服
电视征婚利大于弊—— 电视征婚弊大于利
读大学，长进最大的应该是知识—— 读大学，长进最大的应该是人格
对于西部开发应当知识优先 ——对于西部开发应当资金优先
发展旅游业利多于弊—— 发展旅游业弊多于利
法律无情—— 法律有情
法治能消除腐败 ——法治不能消除腐败
高分是高能的体现 ——高分不是高能的体现
革新技术更重要—— 革新思想更重要
广告竞争对经济发展利大于弊—— 广告竞争对经济发展弊大于利
机遇是成功的关键—— 机遇不是成功的关键
纪律会促进个性的发展—— 纪律会限制个性的发展
经济发展应该以教育发展为前提 ——教育发展应该以经济发展为前提
金钱追求与道德追求可以统一—— 金钱追求与道德追求不可以统一
经济发展可以避免自然环境恶化 ——经济发展不能避免自然环境恶化
经济发展水平的高低能代表文明程度的高低—— 经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利于人类发展 ——克隆人不利于人类发展
类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 ——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
理想人才以“仁”为主 ——理想人才以“智”为主
流动人口的增加有利于城市的发展 ——流动人口的增加不利于城市的发展
留学生归国是个人问题，不是社会问题—— 留学生归国是社会问题，不是个人问题
名人拍商业广告可以虚构 ——名人拍商业广告不可以虚构
目前的彩票发行方式利大于弊—— 目前的彩票发行方式弊大于利
男女平等是可能实现的—— 男女平等是不可能实现的
逆境有利人才成长—— 逆境不利人才成长
评价行为善恶的标准是效果，不是动机—— 评价行为善恶的标准是动机，不是效果
人类和平共处是一个可能实现的理想 ——人类和平共处是一个不可能实现的理想
人类社会应重义轻利 ——人类社会应重利轻义
人类是环境的保护者 ——人类是环境的破坏者
人为自己活着快乐 ——人为别人活着快乐
人性本善 ——人性本恶
儒家思想可以抵御西方歪风 ——儒家思想不能抵御西方歪风
社会发展应重利轻义 ——社会发展应重义轻利
社会发展主要靠法制—— 社会发展主要靠德制
个人需要对于大学生择业更重要 ——社会需要对于大学生择业更重要
社会秩序的维系主要靠法律—— 社会秩序的维系主要靠道德
社会主义市场经济能避免拜金主义 ——社会主义市场经济不能避免拜金主义
生态危机可能毁灭人类—— 生态危机不可能毁灭人类
实行学分制利大于弊—— 实行学分制弊大于利
市场经济有利于道德发展—— 市场经济不利于道德发展
提倡购买国货有利于经济发展—— 提倡购买国货不利于经济发展
外来文化对民族文化的发展利大于弊 ——外来文化对民族文化的发展弊大于利
外行能够管好内行—— 外行不可能管好内行
网恋能成为婚姻的有效途径 ——网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情 ——网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系 ——网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊 ——网络对大学生的的影响弊大于利
温饱是谈道德的必要条件—— 温饱不是谈道德的必要条件
文凭能够代表知识水平—— 文凭不能够代表知识水平
现代社会女人更需要关怀 ——现代社会男人更需要关怀
效率必然牺牲平等—— 效率不一定牺牲平等
哭比笑难—— 笑比哭难
信息高速公路对发展中国家有利—— 信息高速公路对发展中国家不利
选美活动利大于弊—— 选美活动弊大于利
烟草业对社会利大于弊—— 烟草业对社会弊大于利
一所学校的社会地位如何关键在领导—— 一所学校的社会地位如何关键在学生
医学的发展应有伦理界限 ——医学的发展不应有伦理界限
应当鼓励“新新人类”作家—— 应当批判“新新人类”作家
时势造英雄—— 英雄造时势
愚公应该移山 ——愚公应该搬家
去向哪里比与谁同行更重要 ——与谁同行比去向哪里更重要
在人生的道路上，机遇更重要 ——在人生的道路上，奋斗更重要
在校大学生创业利大于弊—— 在校大学生创业弊大于利
知难行易—— 知易行难
治愚比治贫更重要 ——治贫比治愚更重要
中国发展网络经济应走洋为中用—— 中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径
中国社会更需要德治 ——中国社会更需要法治
中小学封闭式管理有利于学生成才—— 中小学封闭式管理不利于学生成才
中庸之道应该提倡—— 中庸之道不应提倡
全才更适应社会竞争—— 专才更适应社会竞争

2. 关于大学生辩论会

主持人：各位老师、同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛
论赛的辩赛现场。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主席及评委的评判；
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方：校园爱情有利于同学们的自身发展
反方：校园爱情不利于同学们的自身发展
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方
正方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX
反方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX
主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；
主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；
主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；
主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；
主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人：先请正方先发言
主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。请。
主持人：谢谢！现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎
主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的XX辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：XXX
主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

3. 辩论赛:大学生谈恋爱的利与弊,我是正方二辩,求一些经典的问题(能把反方问住的)

1、变得自信：甜蜜的爱情使他们在形单影只的同学面前无比骄傲。特别是宿舍卧谈会时，他们能深入浅出，理论联系实际，让室友佩服得五体投地。
2、生活充实：玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的书包独闯图书馆，他们有丰富的校园生活。
3、节俭资源：他们能用最少的钱去度过很长的时间，比如手拉手在校园闲逛，一分钱都不花也会很开心。
4、勤劳干净：他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。不至于为选择几件脏衣服中哪一件而煞费苦心。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。
5、高效学习：他们资源共享、优势互补，不至于为通过英语四六级挑灯夜战。但至少一半的成绩应归功于每晚如期占座位的她（他）。
6、勤工俭学：对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她（他）吃饭时可以理直气壮的说：“这是我自己赚来的钱。”
7、懂得宽容：他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。而不至于因为观点与对方不同而争得耳脖赤红。
8、学会体贴：他锻炼了翻墙入室的攀援功夫和穿墙而入的缩骨法，而不至于经常夜半打扰宿舍管理员。
9、自由生活：他们是自由主义和无政府主义的极力拥护者，尤其反对物以类聚。他们不会遭受各种纷扰，为安排活动日志煞费苦心。
10、身体健康：他们经常逛街、去电影院和饮食店，平常有足够的运动量，不至于因为缺少锻炼而经常光顾医院。
1、恋爱应成为学习的调剂和促进两个人进步的动力，比如两个人一起商量考研，一起出国
2、恋爱固然很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。
3、恋爱是一种人于人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会促进两个人的成长

4. 征集大学生辨论会常用的辨论主题

大海里的小鱼，小溪里的大鱼，你更喜欢当哪个？

5. 大学生完善自我是以德为主还是以才为主辩论会

道德品质决定人才成长方向。古话说，才，德之资也，德，才之帅也。在
德与才之间，德是前提、是灵魂、是关键。德引导才能发挥的方向，是有益于社
会，还是危害于社会，是创造价值，还是毁灭价值。我们可以看到很多人虽才华
横溢但缺乏道德品质而走向错误的道路。二战时的毒气是由专长的化学家建造，
纳粹集中营里的儿童是由学识渊博的医生和训练有素的护士杀害，
非法侵入他人
系统和制造电脑病毒的是超牛的计算机高手，
侵吞国家巨额财产的巨贪曾是带领
人民发家致富的领头人。
作为大学生的我们，
应该从中汲取教训，
谨防因失德而
导致才能成为作恶的工具。

其二，
现如今，
大学生的道德修养问题已经成为社会关注的焦点。
部分大学生道
德滑坡、行为失范成为了不争的事实。小至公交车不让座、公众场合大声喧哗、
图书馆占座，大至论文作弊、履历造假、持刀砍人、毒杀室友，这些处在象牙塔
里的乱象，
无不表现出当代大学生的道德意识淡薄。
提升自己的道德素养已成为
大学生完善自我的主要任务。

其三，
高尚的道德情操是激发人才成长的潜在力量。
马克思主义的唯物辩证法告
诉我们，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因发生作用。人才
成长的内在因素是指包括思想道德、
天赋、
身体状况在内的内在条件，
它们共同
构成人才成长的潜在力量。
在这些潜在力量中，
思想道德起着主导的作用。
首先，
良好的道德素养是发挥人才主观能动性的动力。
其次，
良好的道德素养是使人的
才能达到最佳状态的动力，
从事创造性劳动是人才的基本特征，
而才能则是从事
创造性劳动的基础性因素。
在现实生活中，
为什么有的人才华横溢，
有的人都碌
碌无为？这其实就是因为道德的内在动力作用有所不同。

6. 大学生辩论赛辩题关于两会热点

“关注两会论国是，心系祖国创和谐”为主题的辩论会
讨论问题涉及：版
高考公平性问题、物价、房价、医权疗改革、多党合作、奥运会、股市、新劳动法、大部制改革、台海问题、环境问题等，旨在让同学们在激烈的辩论中更好的了解两会内容、学习两会精神。

7. 辩论会 大学生打工弊大于利

谢谢主席！尊敬的评委，对方辩友，各位同学晚上好！

感谢刚才对方一辩慷慨激昂的陈词！然而，纵使您舌绽兰花，也始终无法颠倒黑白。对方辩友的论点一个比一个精彩，然而遗憾的是您说得再多也都是无本之木，无源之水，因为您的定义和前提就已经错了。

关于“打工”，《现代汉语词典》第244页是这样解释的：打工，即是做工，而且多指临时性的。而对于“做工”，第1830页解释为：从事体力劳动。可见大学生打工无论从现实还是从字典上看，大多是从事重复的低级劳动。

再看前提，讨论本辩题的目的在于它的指导意义。也就是给予当代大学生，尤其是在座的各位一个正确的指引和规劝。而它的前提应该是我们要指导的对

象有权力选择是否打工。如果以少数不打工就无法继续求学和生存的大学生为对象，那么这个讨论将失去意义，因为条件导致了他们根本就没有选择。

在此前提之上，为了证明大学生打工弊大于利，我方提出以下两个标准：

第一，从个人微观角度来看，大学生打工得不偿失。

首先，我们应该把自己有限的时间和精力合理地配置。众所周知，大学是人生中最后一个系统接受知识的关键时期，在校大学生的主要任务应该是学习。知识不足，再能干的人也是“巧妇难为无米之炊”啊！而如果我们把时间投入到打工中，只是在低级劳动中不断重复积累那些在校内工作交往也能获得的一般经验，而对将来职场交际，专业工作有帮助的特殊经验却是打工大学生所无法获得的。因此，从投入产出来看，大学生打工，实在不是一个优化时间配置的明智之举。

其次，从人格塑造来看，大学生打工弊大于利。在大学生心理素质不够成熟，判断能力较弱的前提下让他们盲目进入社会，很容易导致大学生受到社会不良习气和错误意识的影响，从而产生扭曲的心理和错误的人生观价值观，严重地阻碍了大学生人格的塑造。

最后，大学生打工，权益无法得到有力保障。在现阶段法律尚不完善，维权成本高，大学生维权意识薄弱，法律贯彻力度不足的背景下，大学生权益遭受侵害后通常只能“打落牙齿和血吞”。

第二个标准，即是从社会宏观角度来看，大学生打工不利于社会劳动资源的优化配置。大学生是个特殊的社会团体，他们现阶段的任务是为了将来更好贡献社会而积累知识。如果让大学生在这个时期从事那些低级劳动，显然是一种对人力资源的浪费，难免会因小失大。 （相信对方辩友也一定不会愿意放弃将来成为一个名律师，好法官的机会而迫不及待的去做一个低价优质的普通劳动力吧!因此，大学生打工，并不利于整个社会的良性，持续发展。

纵上所述，我方在有效选择的前提下，从个人和社会这两个标准出发，充分证明了，大学生打工弊大于利！

8. “大学生是否应该参加学生会”辩论赛。求反方资料。

1. 现在中国的大学官僚气息本来就还很浓厚，而学生会更是把这种官僚气息向下传递给了学生们。事实表明，加入学生会的同学就仿佛进入了“体制内”一样，对其价值观和性格乃至人品的负面影响是显著的。我周围一些同学，在学生会里干，最后对于什么请客吃饭，给上级敬酒之类的事儿都习以为常了。官僚化的学生会使学生逐渐变得虚伪世故。我觉得这是最可怕的。大学生本应充满活力和理想，竟然还没真正踏入社会就被改变成这副模样，被“体制化”。如果大学生大批地被“体制化”，不知道这个社会的进步还有没有希望。
2. 中国大学的学生会普遍不能代表学生，而是学校领导的传声筒，团委的提线木偶。学生会本应是学生的联盟，在校方面前代表学生利益。然而中国的学生会没有这种独立性，比如说学校食堂的问题，为什么大家都在说学校食堂难吃，而总也得不到改善？如果学生会有这个积极性又可以产生实际压力，怎会一直如此。学生会所搞的大部分活动也并非是他们自己愿意发起和组织的，往往是得到了上级领导的授意和命令。
3. 很多同学加入学生会的目的并不单纯。这也不能怪大家，毕竟学生会的性质决定了，你加入进去不可能发挥什么真正的积极作用。很多同学加入学生会，不过是为了跟老师混熟关系，拿奖学金的时候有点优势罢了。为了功利的目的干一件自己不喜欢的事儿，何必呢。
4. 在学生会里能起到的所谓锻炼作用微乎其微。由于官僚化和其性质，学生会锻炼的所谓能力，在我看来主要是拍马屁和做官僚的能力。如果有这个功夫，不如加入一个自己喜欢的社团，或者什么都不加入也不要紧，找一些自己喜欢做的事情，学一些自己感兴趣的知识或者技能，读一些好书，都能让你的大学生活变得充实有意义。

9. 关于大学生是否上晚自习的辩论会

不应该上复，这样大学生的制自由时间被剥夺了，而且上晚自习效果并不好，教室里大家坐在一起除了聊天基本上不会看书的，还不如让大家去做自己想做的事情，想看书的人去图书馆，不想看书的人去做自己想做的事情。被固定在一个地方像监狱一样的只会使大家反感，当然了，如果晚自习可以改成在教室里放一些有益的影片，会让大家有比较大的收获的。
我高一的时候所在的班就是这么做的，大家做在一起看影片会挺有收获的

10. 大学生辩论会主题都哪些

这个回答留了十几天，然而主人没有登录瞄过一眼，现在问题即将到期，最后的情况会是：关闭。而提问者也没有看到我回答时的辛苦，因此我决定把原来满满的答案删掉。就那么多......