广东外语外贸大学汉语国际教育考研

㈠ 广州外语外贸大学汉语国际教育硕士怎么样

广外汉硕一直是热门专业，报考该校的考生也比较多，因为有外语外贸方面优势，就业还是有保障的。

㈡ 求2017年广东外语外贸大学汉语国际教育硕士考研参考书

汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程回中，不指答定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。
354|汉语基础:
1.黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（新增四版），高等教育出版社，2007年；
445|汉语国际教育基础:
1.周小兵主编《对外汉语教学入门》（第二版），中山大学出版社，2009年；
2.程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，2003年；
3.赵林《西方文化概论》（第三章），高等教育出版社，2008年。

㈢ 华南师范，广外，广州大学这三所学校考汉语国际教育硕士选哪个呢

当然是广抄外了！
首先从这四个学校的高考生源来看，广外排第四，前三是中大、暨大和华工，华师、广大还在后面。从这就能大概看出这三所学校的排名是广外＞华师＞广大。另外广外近年来发展较快，广外和华师的差距应该还会拉大。一个学校的排名对于就业等还是很重要的，甚至是最重要的。
另外，汉语国际教育这个专业，对外语还是有较高要求的，哪个学校的外语水平最好？看校名就知道了！另外，广外有和澳大利亚昆士兰大学等合作的国际教育项目。去广外，对以后出国交流、工作什么的都有好处！
最后，从招生人数来看，报广外也比较有胜算。211什么的，现在没多少人看的，关键看实力，纠结这个，不如多学习下，多考些证！

㈣ 广东外语外贸大学 汉硕考研

可以去广东外语外贸大学官网查看，一般都有要求的！

㈤ 广东外语外贸大学对外汉语研究生和国际汉语教育研究生情况

广外没有对外汉语研究生，只有汉语国际教育，2年制，考试是容易的，如果你想考学术型硕士，建议你考别的学校，如华东师大。

㈥ 我想考广东外语外贸大学汉语国际教育硕士，不知道这个学校怎样，麻烦高人指点。

非常好来，红墙绿山，源环境清幽，典雅芬芳，小桥流水，日影斑斓，最要紧的是那里因多是女生的缘故，人人都爱清洁，不会有随地吐痰，乱丢垃圾的现象，而且有很多时尚的元素，因为那里出来的漂亮的女学生们无疑是具有内涵又潮流的女职业强人，可以说那所学校是舒络珠三角经济动脉的人才培养基地，而且非常养眼，在那里住久了一定会变得很有气质很有风范很有品味，我是这么认为的，因为我也去各个学校做过客，当然中大有她的深沉与厚重，但是以硬件设施，软件设施，教与学的氛围等做比较的话，只能说广外当仁不让。
以上是我在那出入数次，呆了几天得出的结论。因就学于理工大，过惯了脏丑臭的“男人汤”的生活，实在对于那犹如天堂胜地的广外垂涎三尺啊。
印象中阶梯教室的桌椅，墙面是没有雕刻、涂鸦、脚印呀等等的，叫人不敢相信真是中国的大学，谁能相信没有脏脏的满是脚印的墙面的大学会是我们中国的大学呢？而且道路既然没有吐痰后留下的粘稠稠的黑黑占满灰尘的东东，光这点已很庆幸了。
当然，竞争压力很大的，因为没人都很努力，去一下自习教室就知道了。

㈦ 怎样才能考上广东外语外贸大学汉语国际教育专业的研究生

广外很好考

㈧ 考研想考汉语国际教育硕士，不知道哪个学校的实力比较强

上外 汉语国际教育 情况

上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，各方面发展建设走在了全国的前列。
目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。
另外，上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师，藉此优势，我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程，为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。
目前，上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。
上海外国语大学现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。
从2008年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。
结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学院）以及学院开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。

上外在日本、匈牙利、意大利、西班牙、阿根廷、哈萨克斯坦等都有孔子学院 跟墨西哥、摩洛哥、东欧的捷克的孔子学院合作院校也有外派的名额。南美洲的派遣计划比较多，第一年要整整学一年的研究生课程，课很多，第二年进行实习，不能外派出国的就安排在校内给外国留学生代课。你们9月份入学，12月份左右上外就会收到汉办的外派名额，这是第一次给名额，第二次是下年的4月中旬左右，第三次大约是5月底还会有一次外派机会有，此后也会有三三两两的几个名额的出国志愿者机会给你们为出国的。所以说上外的汉硕外派机会非常多。第一次大约只有15个名额左右，第二次会有近20个，总之，汉硕大概会有百分之七十的人会有机会外派。

选拔出国人员时，你们要先后参加两个面试，第一个是院系收到汉办名额下达给你们，然后你们报志愿，组织面试选拔，选拔出来的再进行汉办面试，汉办面试通过了就准备参加汉办组织的一个月的培训，培训完了一个月左右就出国了，院里组织的面试选拔，主要是看外语。外语要足够的6。（出国前，8万/年的酬金一次性发放给学生，并且来回的飞机票给于报销，在国外的住宿免费提供住宿），剩下的留在校内给留学生实习代课教汉语有工资。

㈨ 广东外语外贸大学国际汉语教育研究生的学姐或者学长有么15年考生求指教。

专业一

《现代汉语》

考的是黄廖第四版，我看我们学校11级用的是第五版了，到时参考书目是哪一版大家留意一下，不过应该没什么大多出入吧，我猜的嘿。

现汉考的超级无敌细！我2月开始看第一遍，边看边做笔记，不然会走神，印象不深刻。开始看得特别慢，跟没学过似的，有问题就去问老师，要理解记忆。特别是语音部分，感觉特别难，耐心一点，大家都有同样的感觉，这一遍看不懂再看一遍，其实到最后发现语音竟然是最好掌握最简单的。

黑体字很重要。看见一句背一句，有助于当时的理解，也减轻日后的记忆负担。我把所有的黑体字都抄在一起，最后复习起来就方便一些。其他的一些琐碎的知识点也要见一次，就背一次。不要放在最后来背，背不来还急死自己，切记。

书上的每个角落，大字小字都不要放过。这个道理我一直铭记在心，却还没有真正完全做到，比如修辞部分。我一直很轻视它，没怎么看，结果考了不少修辞，如“‘哥抽的不是烟，是寂寞’用的修辞手法”，还有道大题，用五个不同的修辞手法写你此时的心情。考场上我都ORZ了。

现汉两本第一遍从2月份看到了9月份，因期末考，毕业游各种大小事也停搁过。9月中旬开始第二遍，去图书馆当考研占座党，此后每天花1个半小时用在现汉上，好在第一遍边看边做笔记有些成果，接下来复习现汉都有效率了。大概是一个部分看一周的节奏。我看了5遍吧，不算多。不要贪快，脚踏实地，看进去。也不要相信看2遍就考高分的大神，除非你也有他的智商。

至于做题，我做了书上的课后练习和补充练习题（这个没做完）。从图书馆借了本参考答案，像小学生一样修改手写订正在笔记本上，学习参照答案的条理和逻辑，对答大题会有帮助。题目我做了两遍，划分层次分析的做了很多遍。不要懒，一定要动手写。不然到考场上眼高手低，写不出来的那种感觉你会想用开卷的小刀戳自己。

专业二

《中国文化要略》

去年这时候我以为这本书我是背不下来的，到最后上考场做题做得最爽的竟然是这部分，这也多亏广外老师厚道只出书上的题。其实这本书还是很有意思的，看了超长知识。我第一遍是大三的11月份看的，没有做笔记，当课外书看，看过后啥也不记得了！第二遍4月份开始，边看边做笔记（是的，还是要做笔记）。这本书不用借前辈的笔记看，你一翻就能知道哪些能出题。把它们用自己看着舒服的方式记在本子上，还是边看边记，减少记忆负担。这过程有点漫长，不要急，要看进脑子里。把笔记弄好已经是10月末了（中间有间断）。我的笔记本是26孔的活页纸，记了整整76面。接下来就是每天花一个小时，疯狂的背诵。我提倡背的时候，用手在草稿纸上写一写，能记得更牢。就只拿笔记来背，一天一个小时刚好背10面，前面章节简单的还能多背几页。平均一周就能背完一遍；我背了5遍左右吧，不算多，我坚信学霸们肯定背了10+遍。到12月中旬，准备下大题，考试文化部分是有大题的。我上网找了找书上的课后问答的答案来看，培养下自己惨不忍睹的条理和逻辑。还好今年考了“孔子的思想”和“科举制的利弊”我比较熟悉；觉得比13年“避讳”简单多了！谢谢老师高抬贵手啊。只要老师只出书上的题，这部分完全就是“背多分”；担心不考书上的？你也猜不着老师从哪儿找题，还是认真地背吧。坚持，就肯定能背完。放心。

《对外汉语教学入门》

这本书暑假开始整本书看了一遍，没做笔记，看完就又，不，记得了，而且还好多看不懂！我大学读的就是对外汉语的啊…9月份开始每天花45-60分钟，老老实实地边看边做笔记。看之前的经验贴说初试主要考上篇，复试考中下篇，所以集中火力复习上篇。这本书有些部分看得有点晕，又有点晦涩，要耐着性子看，看不懂再看，“读书百变，其意自见”。其实，这本书，要背的东西也不少。比较郁闷的是，后来结合样题来复习的时候，发现样题考的知识点书上没有，我另外找了本资料来扩充，下面我会提到。

11月份整理好笔记后，我就开始画框架。框架很有用，顿时觉得豁然开朗。笔记自己做，框架自己画啊乖~我没有找过任何的师兄师姐要笔记，全都是自己来。另外，这本书某种程度上说也是背多分，你不知道老师考得难度会有多大，但至少他出基础、简单一点的送分题时你要会做。不要像我“任务型教学法法从哪个教学法发展而来”，当时抽风写功能法，出来想拍死自己。上面提到我主要复习上篇，结果大题出到中篇的题目“词汇教学的原则”，好在自己“科班出身”，认真上了专业课，吹水吹过去了。所以，跨考的同学后面中下篇也要匀出点精力复习，你们要是没有准备，考到了会比本专业同学吃亏。

至于教案，我们今年考综合课的教案，一般也是考综合课的，但去年好像不是，所以大家多准备些。其实都是可以套的那些步骤，而且书上也有，考前自己写两篇让老师帮忙看看，修改一下，问题就不大了。

《西方文化概论》

我觉得这本书最可爱了，考的分值小，还图文并茂，生动活泼，每天中午饭前看半个小时。简章上一直都说考第三章，可是听说13年考了前面的的章节，还是道大题“古希腊文化的特征”。所以，复习这本书我也不敢怠慢，因为知道自己平时对西方文化的兴趣不浓、了解不多，很害怕今年还会考大题，自己又写不出来。像复习文化要略一样，认认真真地做笔记，画框架，背书。我考专业二前炒鸡紧张，就是怕文化的大题。所幸，今年老师大发慈悲，没有出西方文化的大题，小题也是第三章里头背过了的，发下卷子看到后真是高兴得在考场上要跳起来。

自我感觉今年专业二出的没有去年那么难，分数都水涨船高。如果学校出题难度会有大小年，那么15年的你们也要认真地复习！

补充资料：

《汉语国际教育硕士专业考试核心考案》

我也做了点历年的真题。我是磨蹭到11月下旬才开始找题做，后来班上一个跨考别的专业同学把这本书让给我，上面有历年名校的部分真题。开始是因为觉得《对外汉语教学入门》自己“吃不饱”，也没题做；后来连其他部分的我也做了，总比做没答案的真题好。后来上了考场，好像是有那么一些题和里面很相似，做起来比较得心应手些。但大家不要一心扑在这本书上，看好参考书目是王道！

关于作息时间：

备考是个很漫长的过程，我9月份前只要有时间就会看现汉和中国文化要略，坚持每天做英语阅读、背单词和读原文。9月开始把自己“钉”在书桌前，每天上午复习专业课，下午英语，晚上政治，共9.5小时。到了11月中旬，中午就不回宿舍午休，在图书馆练练行书字帖就趴会儿睡觉，每天学习11个小时，有那么几天比较疯狂11个半小时。每天脑袋都要储存巨大的信息量，所以每个周末两天，我都是用来重温这一周所复习的知识，温故知新。不然一个劲儿地往前走，自己袋子破洞掉东西了都不知道。冬天来临前，我还能早读，冬天来了后，起不来就没有然后了……我没有因考研熬过夜，一晚也没有，回宿舍就洗澡蒙头大睡，没有什么比健康重要。每个人的学习生活方式和习惯都不同，这只是我之前的作息，仅供参考。

关于心态：

在这一切开始前，你要有很坚定且专一的心：要。考。研。招聘会你去看看；公务员你去考考。这一来一回分散多少注意力，既然决定考研就认认真真地准备，不然浪费的是自己的大好青春！然后，做好所有面对各种困难和压力的准备，时刻调节自己的起伏的情绪，要保持平静和淡定。这一路下来，总得来说，我的心态还算平和，但还是和“看不完”、“考不上”这两个可怕的念头长期作斗争，唉…我就不断告诉自己，再担心再害怕也没用，把脑袋想穿了也没用，把注意力集中在复习上，或许还有希望。再失望再低落都好，不要轻易放弃，你会看见身边一定有人走不下去，在考场上一定有人缺考，记住，剩者为王。

也要会调节自己，适当放松。我不想告诉你考研期间，我每个周五晚上还会看《爸爸去哪儿》、那个叫runningman的综艺节目一期不落、准时看《生活大爆炸》和《破产姐妹》。12月复习到崩溃边缘时，还试过偷懒一整天都不去图书馆。休息好了，怀揣着不放弃和因偷懒而略带内疚的心，才能走到最后。

复试篇

笔试：

现汉两题：

1、给出了一堆偏旁三点水的字，问形声字是什么？然后归类并说明理由，并根据你的归类说表意形旁的特点

2、多义短语有几类

对外汉语两题：

1、列出语音教学的方法

2、实在想不起来了

古代汉语一题：

出自哪儿不知道 讲晋献公、骊姬的

中国文化一题：

说说姓和氏的区别

面试：

广外的专业面试就是一站到底啊。历史地理时政文化，有啥问啥。老师问的方向和我们根据往年经验推测的完全不一样。比如去年师姐们说老师爱问东南亚国家，于是我们都准备好了东南亚的国家名称、首都、著名景点等，结果今年老师注意力转移到南美了。让我说出5个南美国家，巴西的首都，官方语言，著名景点。辨析一组近义词，我说得乱七八糟。还有同学对对子，背刘禹锡的诗，问“千湖之省”是哪里，“大老虎”的儿子是谁，三T敏感问题等等。

英语面试感觉轻松多了，读了一篇小短文，然后回答了几个问题。只有两个老师面试，其中那位年轻的男老师一直在笑，笑得比我这考生还灿烂，不过老师们的笑容让我也轻松不少。

很多同学面试出来脸色苍白，说话不成句子，我自己也有“仓皇逃窜”的感觉。后来觉得，老师在考察专业基础和知识面的同时，还想看你的心理素质和临场反应。因为将来我们走上讲台，肯定会有被留学生问到自己不擅长或尴尬的问题，这就要看我们自己怎么运用智慧来将其化解。

㈩ 广东外语外贸大学 汉语国际教育硕士参考书目是什么

参考书目如下：
354|汉语基础:1.黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（新增四版），高等教育出版社，2007年；
445|汉语国际教育基础:1.周小兵主编《对外汉语教学入门》（第二版），中山大学出版社，2009年； 2.程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，2003年； 3.赵林《西方文化概论》（第三章），高等教育出版社，2008年。
广东外语外贸大学（Guangdong University of Foreign Studies），简称广外，坐落于有“花城”美称的广州市，学校入选“2011计划”、“亚洲大学学生交流集体行动计划”（亚洲校园计划），是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的广东省属重点大学。
学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院1964年11月设立、1965年7月正式招生，是教育部直属的三所著名外国语大学之一。广州对外贸易学院成立于1980年12月，是原国家外经贸部（现商务部）直属院校。1981年，学校获硕士学位授予权；1986年，学校获博士学位授予权。1995年5月，广东省人民政府将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月，广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。