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万恶的大学生

发布时间: 2021-02-27 01:09:38

Ⅰ “万恶淫为首”的典故出自哪里

“万恶淫为首”出自明朝《古今贤文》,又名《增广贤文》《昔时贤文》,增广贤文中有“万恶淫为首,百善孝为先”之说,意思就是万般的罪恶当中应该以放纵为首,贪婪是最邪恶的,各种行为当中孝道为先。因为这里的“淫”指的是过多,过分,并没有淫荡的意思。

凡事讲究一个度,如果过了,好事也会变成坏事的。古语有云:“人之初,性本善”,译文:每个人最开始的时候,本性都是善良的。

其实人的本质都是善良的,恶人的存在,其实就是对于某些外在物质的追求过于了,比如说,我们对钱财太过看重,甚至是视财如命,那么人就会变成钱财的奴隶,就会出现为了钱作恶的行为,多少人为了钱财,六亲不认,多少人为了钱财大打出手,多少人为了钱财赔上性命。


(1)万恶的大学生扩展阅读

一定的文化是一定的社会政治经济在观念形态上的反映,《增广贤文》也不例外。由于时代和历史的局限,必然打上那个时代的印记。不少内容反映了封建伦理和道德观念,甚至带有明显的封建迷信、宿命论的色彩。

有的内容以个人为中心,反映了当时及时下人们普遍存在的自私自利、损人利己的思想;有的反映了在当时乃至当今社会制度下小市民阶层得过且过、畏缩苟安的心理和避祸厌世的消极人生哲学;有的在当时社会不失为对社会现象的正确反映,今天已失去了借鉴的意义。

还有一些内容含义比较模糊,或者只有片面的真理性,如果不做正确的理解,就会变成错误的东西。这些都是不符合时代精神的,我们要在阅读时采取批判的态度,明察扬弃,批判继承,吸取其有营养的成分,古为今用。

Ⅱ 当代大学生,为什么你过得越来越迷茫

随着社会的急速发展,社会对人才的需求也越来越大。而伴随着高考体制的不断变革,学生升入高等学府的机会也越来越多,大学生的数量也急剧上升。然而,大学生数量的上升也带来了一系列的问题,最重要的就是大学生的质量明显下降。原因有两点,一;高中学习紧张,学生几乎没有课余的时间,周围学生的紧张学习对学生本身也会产生很大的压力,而大学是个几乎完全自由的环境,从高中到大学,就仿佛从地狱一下到天堂的感觉,从紧张的学习突然到完全自由的环境,这使得大多数的学生无法适应,产生迷茫的心态。在迷茫中,很多大学生会错失很多成长和锻炼的机会,大学本来就是锻炼和成长的过程,而错失掉宝贵的机会,这对大学生的影响非常巨大。二:几乎完全自由的大学生活使相当一部分的大学生迷失自我,整日不是沉迷网络游戏,就是沉迷大学恋爱而无法自拔。然而大学是学习知识的重要阶段,整日的不务正业让很多大学生的学业荒废,完全没有高中时候求学的热情与激情。

综上,大学生的质量越来越低有社会的责任,但是,造成这一现象的主要原因还是大学生自己,迷茫、沉迷游戏、盲目恋爱等等。如果当代大学生能克服这些问题,正视大学生涯,相信我国的人才会越来越多,社会的发展会更和谐。

Ⅲ 为什么现在的女大学生都这么贱

现实永远是想象不到的,良好的社会需要从你我做起,只要我们好好的他们就是秋后的蚂蚱了----蹦不了几天了!!

Ⅳ 我想要毁灭万恶的学校,该怎么办(详细最好)

学校生活是我们年轻的时候,青春岁月遇到和蔼的老师,博学多问的老师,可是美好的回忆

Ⅳ 中国最垃圾的大学是哪个大学生或者大专生进

要以为你上的大学都是好的,多听些别人的点评,你也许就会更明了,原来印象中的好学校是这么垃圾,呵呵,当然孬学校也有好学生,我们也不能一棍子把人打死,下面是我从网上摘抄的中国垃圾大学排名,希望大家看了有所了解。

西华大学
谁都知道原来的“四川工业学院”是烂校一所,没想到它拉上个成都师专一下子就变成了这个校名,让填报志愿者无从知道它的实际水平了。

南华大学
应该说在地方高校里面,南华大学还是有一定实力的。但想到解放前的南华大学,总觉得衡阳的几所学校有点糟蹋这个校名。

北方工业大学
这所高校是分数最高的一般本科学校之一,但实力如何?我就不去揭人的老底了,反正它在网大的大学排名里名列第276位。(附带说一句,在这个排名里,它是和南华大学、南京财经大学并列第276位,而北京工商大学名列第311位) / 北方工业大学是比较垃圾,我当年差点儿就被它蒙了,我姨夫去考察过后说那以前就是一首钢的技校。。。

南京财经大学
这个校名听上去俨然一热门大学的感觉,其实只是几年前由一本(南京经济学院)一专(江苏财经高等专科学校)一**高校(江苏经济管理干部学院)合并后的产物而已。

上海第二工业大学
别以为它和以前的“上海工业大学”(已并入上海大学)有什么关系,这只不过是一所刚刚升为本科的普通高校而已,很奇怪的是它以前是**高校时是这个校名,专科学校时是这个校名,现在升为本科了还是这个校名。

中国医科大学
名字中带“中国”字样的大学都是同行业中数一数二的,但唯独它不是。

首都经济贸易大学
明显是抄袭对外经济贸易大学的牌子,还冠了个“首都”来标榜自己。近年来生源不错,看来牌子效益还是有用。

北京青年政治学院
名字听着很吓人吧,一不小心就让人联想到了大名鼎鼎的“中青政”,但其实只是一所专科学校而已,不道为什么要取个这种混淆视听的名字。

北京工商大学
北京人都知道,这就是一烂校。但偏偏校名取得不错,又是“北京”又是“工商”,结果成了每年分数线最高的一般本科学校之一(有一年在某省竟然创下了近630分最低录取线的夸张纪录)。幸好今年被教育部黄牌警告了一下,可以让人对其提高点警惕。

华东交通大学
这个名字浪费得也有点过分,现在取个带“华东”这种字样的校名可不容易,不知道当初教育部是怎么批准它的。

东华大学了
原来叫中国纺织大学挺好,好端端的一所重点大学偏偏改了这样一个破名字,跟那些什么西华阿、南华听起来都差不多,真是自掉身价!

南京信息工程大学
这所学校原是南京气象学院,是一所以气象为核心的学校,其他专业一塌糊涂。怎么改了信息工程,真是驴唇不对马嘴!

成都信息工程学院
原名是成都气象学院,这气象学校都怎么了!
南京气象学院
本来还挺好,现在好象改成中国工程信息大学,搞的有点不伦不类,南气还是相当不错的,名气还挺响,现在一改谁知道谁是谁了

长江大学
怎么听都象是个民办学校,其实不是,是以前的江汉石油学院和几个学校合并的

沈阳理工大学
名字狠学校lan的

天津工业大学
不知道害了多少人呢

长安大学
当属改名最失败的大学!想当初“西安公路学院”多亮的名头!如今毕业生求职时还要在罗嗦一句:就是原来的西安公路学院。生怕人家以为是哪所民办院校。

渝州大学
超级超级烂,我在重庆住了十年才听说还有这样一所大学,还好这所大学好象还不对重庆以外的省市招生

渤海大学啊
原来的锦州师范学院和辽宁高等商业专科学校合并的。出去找工作人家以为是民办,只好加句,原来的锦州师范学院

河北经贸大学
......全是眼泪.....

中南科技大学
湖南邵阳一地方破校-邵阳学院准备改名为中南科技大学,以后大家看见别上当啊

北京信息工程大学
巨垃圾 我在北京上学 知道的就是破本科 连研究生院都没有

金筑大学
知不知道贵阳有所金筑大学?靠,名字好听。还“金子筑成的大学呢”。一个破专科,里面卫生脏得要命!教学条件无比的差!!

鲁东大学
也就是传说中的烟台师范学院

北京科技大学
应该比较恶心,搭车说去北京科大没人知道,要说去北京钢铁学院路边大妈都明白了。。。

上海大学
。。。该死的选课制度和短学期制度!!!握手,兄弟我也是上大的,学校挺垃圾的,没有读书的氛围。

南京财经大学
原来叫南京粮油学校,超级烂!!!!

西南科技大学
听说过没?一流的校名,二流的设施,三流的教师,X L的学生。

中国防卫科技学院。
我上的大学。念了一年我就不人心浪费我的宝贵青春出来社会上混了。

中国人民解放军总后勤军需专科学校
(现在变成了九江学院)这个学校贪污成风 学风一无

长春工学院
哭还抡不到你们,长春工学院,该名字前为长春高等专科学校,其实就是长春冶金地质专科学校,等我哭会先!

华东冶金学院
我们那的,听名字不错吧,后来改成安徽工业大学,一下子原形毕露了

湖南工业大学
有没有听过湖南工业大学?哈哈``知道内情的笑掉你大牙!!!

西安航空职工大学
世界上以及全宇宙最骗人的学校:西安航空职工大学
听听名字,似乎是所正规大学,但是你若真的被它录取了,来看看吧,真的会主你欲苦无泪,只能怪你自己运气不好了。在西安,没有人听说过这所学校,而这所学校,确实没有什么可以让别人记住的。它不仅只是一所大专院校,甚至连大专都合不上。占地面积只有5000平米。绝不吹牛,而且还有点谦虚了。它只有三座楼,围着一个篮球场,这就是所谓的西安航空职工大学的全部!!!但不知道是因为名字好听还是怎么回事,外地的学生来这里上学的还挺多。真是可惜,好好的前途就被这破校毁了。真是不知道它的大专院校资格是怎么拿到的,这样的学校竟然会被称为“大学”,真是侮辱了这两个神圣的字。还没有高考或即将高考的学生们,不要再来这里了,你们以后会悔地想去自杀。**们,永远记住这个骗子学校“西安航空职工大学”,不要让更多的人上当了!!

鞍山师范大学
原来的鞍山师专(中专)!一下变大学了,寒!!!!!

上海工程技术大学
来过你就会怀疑这个是中学还是大学!

潍坊学院
没见过这么垃圾的学校,一群中专生,大专生来当我们的系领导,晕,都领导茄栝去了,上梁不正下梁歪,考,举个简单的例子,每年仅仅入party这个活动,系书记就能猫腻到10万大元,(现金),不打折!!!不信去看看,原来的渤海大学,潍坊高专,昌潍师专合并的,毕业不敢说是潍坊学院的,考,就象小偷偷了钱,还不如不上呢!!!

哈尔滨佛教大学,简称哈佛,哈哈,觉得好笑就给分,谢谢

Ⅵ 大学生常见的负面情绪有哪些具体有什么表现

一)焦虑 焦虑是十分常见的现象,是一种类似担忧的反应或是自尊心受到潜在威胁时产生担忧的反应倾向,是个体主观上预料将会有某种不良后果产生的不安感,是紧张、害怕、担忧混合的情绪体验。人们在面临威胁或预料到某种不良后果时,都有可能产生这种体验。
焦虑不仅存在于大多数人的生活中,而且也是其他心理障碍共有的因素,如抑郁症与恐惧。焦虑是作为一种情绪感受,可以通过身体特征体现出来,如肌肉紧张、出汗、嘴唇干裂和眩晕等,焦虑也伴随认知成分,通过由多种成分构成,主要是以为将来会发生不愉快的事情。由于焦虑与恐惧、担心、惊慌等相关,也有人将担心看作焦虑的认知成分。
焦虑是大学生常见的情绪状态,当他们在学习、工作、生活各方面遭遇挫折或担心需要付出巨大努力的事情来临时,便会产生这种体验。焦虑对大学生的影响是复杂的,既可以成为大学生成才的内驱力,起促进作用,也可以起阻碍作用。实验证明,中等焦虑能使学生维持适度的紧张状态,注意力高度集中,促进学习。但过度焦虑则会对学生带来不良的影响。如有的大学生在临考前夜的失眠或考试时“怯场”,在竞赛中不能发挥正常水平等,多是高度焦虑所致。被过高的焦虑困扰的大学生,常常会感到内心极度紧张不安,惶恐害怕、心神不定、思维混乱、注意力不能集中,甚至记忆力下降,同时还容易产生头痛、失眠、食欲不振、胃肠不适等不良生理反应。焦虑的大学生在内心深处有一种无法解脱、不愿正视的心理问题,焦虑只是矛盾、冲突的外显,借此作为防御机制以避免那更深层次的困扰。
大学生常见的焦虑有自我形象焦虑、学习焦虑与情感焦虑。自我形象焦虑是担心自己不够漂亮、没有吸引力,体貌过胖或矮小等,也有的因为粉刺、学生雀斑等影响自我形象而引起的焦虑;这类焦虑主要与自我认知有关,需要通过调整自我认知重新接纳自我,建立新的自我形象;二是与学习有关的焦虑如学习焦虑、考试焦虑,在学生情绪反映中最为强烈,我们在大学生学习心理中专门谈及考试焦虑,需要引起重视。情感焦虑多数由于恋爱受挫而引发的自我否定,认为自己不具备爱人与被爱的能力,因而过度担心引起焦虑。
克服焦虑的方法主要有:首先了解大学生焦虑后面深层次的潜在冲突,在此基础上给予支持性的专业心理辅导。
(二)抑郁
抑郁症状不单指各种感觉,还指情绪、认知与行为特征。抑郁最明显的症状是压抑的心情,表现为仿佛掉入了一个无底洞或黑洞之中,正被淹没或窒息。其他感觉包括容易发火,感到愤怒或负罪感。抑郁常常伴随着焦虑,对所有活动失去信心趣,渴望一个人独居。抑郁也伴随着个体思维方式的转变,这些认知改变可以是一般性的,比如注意力不集中、记忆力衰退或者很难做出决定。在思考中可能有更多的心境转变,消极地看待世界、自我和未来。因此,抑郁的人很难回忆起美好的记忆,不适当地责备自己,认为他人更消极地看待自己,对未来感到悲观。与此同时,还伴随身体症状,如常常乏力,起床变得困难,更严重时睡眠方式都将改变,睡得太多或者早晨醒得太早,并且不能再次入睡。也可能出现饮食紊乱,吃得过多或过少,随之而来的体重激增或剧减。抑郁是一种持续时间较长的低落、消沉的情绪体验,它常常与苦闷、不满、烦恼、困惑等情绪交织在一起。
一般来说,这种情绪多发生在性格内向,好孤僻、敏感多疑、依赖性强、不爱交际,生活遭遇挫折,长期努力得不到报偿的大学生身上。那些不喜欢所学专业,或因人际关系处理不当、失恋等问题的大学生也会产生抑郁情绪。
(三)愤怒
愤怒是由于客观事物与人的主观愿望相违背,或因愿望无法实现时,人们内心产生的一种激烈的情绪反应。心理学研究表明,当愤怒发生时,可能导致人体心跳加快、心律失常、高血压等躯体性疾病,同时还会使人的自制力减弱甚至丧失,思维受阻、行为冲动,甚或干出一些事后后悔不迭的蠢事或造成不可挽回的损失。
大学生常见的一种消极情绪,处于精力充沛、血气方刚的青年时期的大学生,在情绪情感发展上往往容易产生好激动、易动怒的特点。如有的大学生因一句刺耳的话或一件不顺心的小事而暴跳如雷;有的因人际协调受阻而怒不可遏、恶语伤人;有的因别人的观点或意见与自己相左而恼羞成怒;有的因一时的成功、得意而忘乎所以;有的因暂时的挫折或失败而悲观失望,痛不欲生。如此种种遇事缺乏冷静的分析与思考,图一时之快,逞一时之勇的好激动、易动怒的不良情绪特点,在一些大学生身上时有体现。这种情绪对大学生的影响是极其有害的,因而有人说:“愤怒是以愚蠢开始,以后悔结束”。
(四)嫉妒
嫉妒是指他人在某些方面胜过自己引起的不快甚至是痛苦的情绪体验。西班牙作家塞万提斯说“嫉妒是万恶的根源,美德的蟊贼”。
嫉妒是自尊心的一种异常表现,在大学生中普遍存在。具体表现为当看到他人学识能力、品行荣誉甚至穿着打扮超过自己时内心产生的不平、痛苦、愤怒等感觉;当别人身陷不幸或处于困境时则幸灾乐祸,甚至落井下石,在人后恶语中伤、诽谤。嫉妒是一种情绪障碍,它扭曲人的心灵,妨碍人与人之间正常真诚地交往。
嫉妒是由于别人胜过自己而引起抵触的消极的情绪体验。黑格尔曾说,嫉妒是“平庸的情调对于卓越才能的反感”。在日常生活中,嫉妒的存在是很普遍的。英国科学家培根说:“在人类的一切情欲中,嫉妒之情恐怕要算作最顽强、最持久了。”当看到别人比自己强时,心里就酸溜溜的不是滋味,于是就产生一种包含着憎恶与羡慕、愤怒与怨恨、猜嫌与失望、屈辱与虚荣以及伤心与悲痛的复杂情感,这种情感就是嫉妒。嫉妒者不能容忍别人超过自己,害怕别人得到自己无法得到的名誉、地位等,在他看来,自己办不到的事别人也不要办成,自己得不到的东西,别人也不要得到。
嫉妒是人本质上的疵点,嫉妒心强的人容易得心身疾病。长期处于不良的情绪状态中,产生压抑感,容易引起忧愁、消沉、怀疑、痛苦、自卑等消极情绪,会严重损害身心健康。其次,嫉妒心强影响大学生自我发展。不良情绪会大大降低学习的效率。另外,嫉妒心强可能使我们结交不到知心朋友。嫉妒心强的人往往事事好胜,常想方设法阻止别人的发展,总想压倒别人。这可能使同学们想躲开你,不愿与你交往。从而给自己造成一个不良的人际关系氛围,你会感到孤独、寂寞。
嫉妒对人的心理健康不利。一是破坏人际关系的和谐。当一个人嫉妒另一个人的时候,就不会对那个人友善、热情,两个人的关系必然冷淡。嫉妒的对象越多,关系冷淡的对象越多,这就给人际交往带来极大的妨害。甚者,还会破坏集体的团结和良好的心理氛围。二是造成个人的内心痛苦。一个嫉妒心强的人,常常陷入苦恼之中不能自拔。时间长了会产生自卑,甚至可能采取不正当的手段去伤害别人,使自己陷入更恶劣的处境。法国文学家巴尔扎克曾经说过:“嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦,因为别人的幸福和他自己的不幸,都将使他痛苦万分。”
克服嫉妒首先要开阔视野,开阔心胸,懂得“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”的客观规律。真正做到豁达开朗并非易事,如果正处在愤怒、兴奋或消极的情态下,能较平静、客观地面对现实,是能达到克服嫉妒的目标的。其次要学会转移注意力,需要积极进取,使生活充实起来,以期取得成功,并不亚于竞争对手。培根说过:“每一个埋头沉入自己事业的人,是没有工夫去嫉妒别人的。”因此,积极参与各种有益身心的活动,使大学生活真正充实起来,嫉妒的毒素就不会孳生、蔓延。为了缓解自己的失败带来的心理上的不平衡感,可以找一些理由,使自己不再嫉妒别人。三是学习并欣赏别人的长处,化嫉妒为动力。一个人在嫉妒别人时,总是关注别人的优点,忽视自己的优点。一般而言,嫉妒心理较多地产生于周围熟悉的年龄相仿、生活背景大致相同的人群中。因此,只有采取正确的比较方法,将人之长比己之短,而不是以己之长比人之短。有意识地想一想自己比对方强的地方,这样就会使自己失衡的心理天平重新恢复到平衡的状态。四是建立正确的自我意识,提高自我意识水平,正确地评价自己和别人。嫉妒是一种突出自我的表现。在这种心理支配下,待人处事常常以我为中心,无论什么事,首先考虑到的是自身的得失,因而引起一系列的不良后果。若出现嫉妒苗头时,即行自我约束,摆正自身位置,努力驱除嫉妒心,会感到“心底无私天地宽”。

Ⅶ 大学生常见的负面情绪有哪些具体有什么表现

1、焦来虑。焦虑是十分常见的现象,自是一种类似担忧的反应或是自尊心受到潜在威胁时产生担忧的反映倾向,是个体主观上预料将会有某种不良后果产生的不安感,是紧张、害怕、担忧混合的情绪体验。人们在面临威胁或预料到某种不良后果时,都有可能产生这种体验。2、抑郁。抑郁症状不单指各种感觉,还指情绪、认知与行为特征。抑郁最明显的症状是压抑的心情,表现为仿佛掉入一个无底洞之中,正被淹没或窒息。其他感觉容易发火,感到愤怒或负罪感。抑郁常常伴随着焦虑,对所有活动失去信心,渴望一个人独居。抑郁也伴随着个体思维方式的转变,这些认知改变可以是一般性的,比如注意力不集中,记忆力衰退或者很难做决定。在思考可能有更多的心境转变,消极地看待世界、自我和未来。3、愤怒。愤怒是由于客观事物于人的主观愿望相违背,或因为愿望无法实现时,人们内心产生的一种激烈的情绪反应。心理学研究表明,当愤怒发生时,可能导致人体心跳加快、心律失常、高血压等躯体性疾病,同时还会使人的自制力减弱是指丧失,思维受阻、行为冲动,甚至或干出一些事后后悔不迭的蠢事或造成不可挽回的损失。

Ⅷ 论述大学生常见的负面情绪有哪些

(一)焦虑 焦虑是十分常见的现象,是一种类似担忧的反应或是自尊心受到潜在威胁时产生担忧的反应倾向,是个体主观上预料将会有某种不良后果产生的不安感,是紧张、害怕、担忧混合的情绪体验。人们在面临威胁或预料到某种不良后果时,都有可能产生这种体验。
焦虑不仅存在于大多数人的生活中,而且也是其他心理障碍共有的因素,如抑郁症与恐惧。焦虑是作为一种情绪感受,可以通过身体特征体现出来,如肌肉紧张、出汗、嘴唇干裂和眩晕等,焦虑也伴随认知成分,通过由多种成分构成,主要是以为将来会发生不愉快的事情。由于焦虑与恐惧、担心、惊慌等相关,也有人将担心看作焦虑的认知成分。
焦虑是大学生常见的情绪状态,当他们在学习、工作、生活各方面遭遇挫折或担心需要付出巨大努力的事情来临时,便会产生这种体验。焦虑对大学生的影响是复杂的,既可以成为大学生成才的内驱力,起促进作用,也可以起阻碍作用。实验证明,中等焦虑能使学生维持适度的紧张状态,注意力高度集中,促进学习。但过度焦虑则会对学生带来不良的影响。如有的大学生在临考前夜的失眠或考试时“怯场”,在竞赛中不能发挥正常水平等,多是高度焦虑所致。被过高的焦虑困扰的大学生,常常会感到内心极度紧张不安,惶恐害怕、心神不定、思维混乱、注意力不能集中,甚至记忆力下降,同时还容易产生头痛、失眠、食欲不振、胃肠不适等不良生理反应。焦虑的大学生在内心深处有一种无法解脱、不愿正视的心理问题,焦虑只是矛盾、冲突的外显,借此作为防御机制以避免那更深层次的困扰。
大学生常见的焦虑有自我形象焦虑、学习焦虑与情感焦虑。自我形象焦虑是担心自己不够漂亮、没有吸引力,体貌过胖或矮小等,也有的因为粉刺、学生雀斑等影响自我形象而引起的焦虑;这类焦虑主要与自我认知有关,需要通过调整自我认知重新接纳自我,建立新的自我形象;二是与学习有关的焦虑如学习焦虑、考试焦虑,在学生情绪反映中最为强烈,我们在大学生学习心理中专门谈及考试焦虑,需要引起重视。情感焦虑多数由于恋爱受挫而引发的自我否定,认为自己不具备爱人与被爱的能力,因而过度担心引起焦虑。
克服焦虑的方法主要有:首先了解大学生焦虑后面深层次的潜在冲突,在此基础上给予支持性的专业心理辅导。
(二)抑郁
抑郁症状不单指各种感觉,还指情绪、认知与行为特征。抑郁最明显的症状是压抑的心情,表现为仿佛掉入了一个无底洞或黑洞之中,正被淹没或窒息。其他感觉包括容易发火,感到愤怒或负罪感。抑郁常常伴随着焦虑,对所有活动失去信心趣,渴望一个人独居。抑郁也伴随着个体思维方式的转变,这些认知改变可以是一般性的,比如注意力不集中、记忆力衰退或者很难做出决定。在思考中可能有更多的心境转变,消极地看待世界、自我和未来。因此,抑郁的人很难回忆起美好的记忆,不适当地责备自己,认为他人更消极地看待自己,对未来感到悲观。与此同时,还伴随身体症状,如常常乏力,起床变得困难,更严重时睡眠方式都将改变,睡得太多或者早晨醒得太早,并且不能再次入睡。也可能出现饮食紊乱,吃得过多或过少,随之而来的体重激增或剧减。抑郁是一种持续时间较长的低落、消沉的情绪体验,它常常与苦闷、不满、烦恼、困惑等情绪交织在一起。
一般来说,这种情绪多发生在性格内向,好孤僻、敏感多疑、依赖性强、不爱交际,生活遭遇挫折,长期努力得不到报偿的大学生身上。那些不喜欢所学专业,或因人际关系处理不当、失恋等问题的大学生也会产生抑郁情绪。
(三)愤怒
愤怒是由于客观事物与人的主观愿望相违背,或因愿望无法实现时,人们内心产生的一种激烈的情绪反应。心理学研究表明,当愤怒发生时,可能导致人体心跳加快、心律失常、高血压等躯体性疾病,同时还会使人的自制力减弱甚至丧失,思维受阻、行为冲动,甚或干出一些事后后悔不迭的蠢事或造成不可挽回的损失。
大学生常见的一种消极情绪,处于精力充沛、血气方刚的青年时期的大学生,在情绪情感发展上往往容易产生好激动、易动怒的特点。如有的大学生因一句刺耳的话或一件不顺心的小事而暴跳如雷;有的因人际协调受阻而怒不可遏、恶语伤人;有的因别人的观点或意见与自己相左而恼羞成怒;有的因一时的成功、得意而忘乎所以;有的因暂时的挫折或失败而悲观失望,痛不欲生。如此种种遇事缺乏冷静的分析与思考,图一时之快,逞一时之勇的好激动、易动怒的不良情绪特点,在一些大学生身上时有体现。这种情绪对大学生的影响是极其有害的,因而有人说:“愤怒是以愚蠢开始,以后悔结束”。
(四)嫉妒
嫉妒是指他人在某些方面胜过自己引起的不快甚至是痛苦的情绪体验。西班牙作家塞万提斯说“嫉妒是万恶的根源,美德的蟊贼”。
嫉妒是自尊心的一种异常表现,在大学生中普遍存在。具体表现为当看到他人学识能力、品行荣誉甚至穿着打扮超过自己时内心产生的不平、痛苦、愤怒等感觉;当别人身陷不幸或处于困境时则幸灾乐祸,甚至落井下石,在人后恶语中伤、诽谤。嫉妒是一种情绪障碍,它扭曲人的心灵,妨碍人与人之间正常真诚地交往。
嫉妒是由于别人胜过自己而引起抵触的消极的情绪体验。黑格尔曾说,嫉妒是“平庸的情调对于卓越才能的反感”。在日常生活中,嫉妒的存在是很普遍的。英国科学家培根说:“在人类的一切情欲中,嫉妒之情恐怕要算作最顽强、最持久了。”当看到别人比自己强时,心里就酸溜溜的不是滋味,于是就产生一种包含着憎恶与羡慕、愤怒与怨恨、猜嫌与失望、屈辱与虚荣以及伤心与悲痛的复杂情感,这种情感就是嫉妒。嫉妒者不能容忍别人超过自己,害怕别人得到自己无法得到的名誉、地位等,在他看来,自己办不到的事别人也不要办成,自己得不到的东西,别人也不要得到。
嫉妒是人本质上的疵点,嫉妒心强的人容易得心身疾病。长期处于不良的情绪状态中,产生压抑感,容易引起忧愁、消沉、怀疑、痛苦、自卑等消极情绪,会严重损害身心健康。其次,嫉妒心强影响大学生自我发展。不良情绪会大大降低学习的效率。另外,嫉妒心强可能使我们结交不到知心朋友。嫉妒心强的人往往事事好胜,常想方设法阻止别人的发展,总想压倒别人。这可能使同学们想躲开你,不愿与你交往。从而给自己造成一个不良的人际关系氛围,你会感到孤独、寂寞。
嫉妒对人的心理健康不利。一是破坏人际关系的和谐。当一个人嫉妒另一个人的时候,就不会对那个人友善、热情,两个人的关系必然冷淡。嫉妒的对象越多,关系冷淡的对象越多,这就给人际交往带来极大的妨害。甚者,还会破坏集体的团结和良好的心理氛围。二是造成个人的内心痛苦。一个嫉妒心强的人,常常陷入苦恼之中不能自拔。时间长了会产生自卑,甚至可能采取不正当的手段去伤害别人,使自己陷入更恶劣的处境。法国文学家巴尔扎克曾经说过:“嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦,因为别人的幸福和他自己的不幸,都将使他痛苦万分。”
克服嫉妒首先要开阔视野,开阔心胸,懂得“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”的客观规律。真正做到豁达开朗并非易事,如果正处在愤怒、兴奋或消极的情态下,能较平静、客观地面对现实,是能达到克服嫉妒的目标的。其次要学会转移注意力,需要积极进取,使生活充实起来,以期取得成功,并不亚于竞争对手。培根说过:“每一个埋头沉入自己事业的人,是没有工夫去嫉妒别人的。”因此,积极参与各种有益身心的活动,使大学生活真正充实起来,嫉妒的毒素就不会孳生、蔓延。为了缓解自己的失败带来的心理上的不平衡感,可以找一些理由,使自己不再嫉妒别人。三是学习并欣赏别人的长处,化嫉妒为动力。一个人在嫉妒别人时,总是关注别人的优点,忽视自己的优点。一般而言,嫉妒心理较多地产生于周围熟悉的年龄相仿、生活背景大致相同的人群中。因此,只有采取正确的比较方法,将人之长比己之短,而不是以己之长比人之短。有意识地想一想自己比对方强的地方,这样就会使自己失衡的心理天平重新恢复到平衡的状态。四是建立正确的自我意识,提高自我意识水平,正确地评价自己和别人。嫉妒是一种突出自我的表现。在这种心理支配下,待人处事常常以我为中心,无论什么事,首先考虑到的是自身的得失,因而引起一系列的不良后果。若出现嫉妒苗头时,即行自我约束,摆正自身位置,努力驱除嫉妒心,会感到“心底无私天地宽”。

Ⅸ 大学生活过得很压抑

其实很多人都是这样过来的,一个人在外读书,任何事情都需要自理,没有父母在身边,有时候会觉得无助,在生病的时候,这种感觉更明显,这些我们都经历过~这也算是成长里边的一小部分,要学会自己一个人生活~
首先呢,身体是最重要的,父母养咱这么大也不容易,要积极的将自己的病治好,有困难,要及时告知父母,不要觉得给父母带来了麻烦,如果现在不积极治疗,到了将来病情更严重的时候,就迟了,那才是大麻烦。
其次,要调整自己的心态,生活也不是想象中的那么差劲,很多时候是美好的,寝室关系不好,可以思考下自己平时和他们都有哪些接触,为什么关系不太好?是不是自己也是有很大原因的?...关系不好,从现在看,那也是过去时,不代表以后,你可以尝试主动和自己觉得还不错的室友沟通,只要你是真情实感,我相信和他的关系应该很快就能好起来的,这样,有人和你沟通了,心里压力会少很多!
最后,如果有时候心情不好的话,可以多听听欢快的音乐,多参加集体活动,或者在操场上跑圈~不知道你的爱好是什么,心情不好的时候,做自己爱做的事情,效果最好,也许在你做某件事情的前一刻都提不起精神,但到你真做了的时候,心情就会慢慢好起来的~
希望对你有点帮助~

Ⅹ 万恶的入沪政策 上海大学生怎么在上海落户

有以下三个条件
1:持有上海市居住证7年以上。

2:本科及以上学历

3:在上海参加社会保险,并且依法纳税,具有一定的专业技能和职称

4:没有不良诚信的记录和违法行为的记录

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