大学生了没梦梦

1. 我是一名大学生 但是对生活没一点热情 对什么事情都没有兴趣 也没有梦想 怎么办感觉

是因为你的生活暂时没有压力，等你步入社会，自己奋斗的时候就会不这么想了

2. 读大学真的有那么重要吗,现在大学毕业了,我看到的大学生不管男女更多其实是醉生梦死,自己其实内心后悔

其实上大学没有那么重要，
只是很多家长害怕你们在这段时间不上大学，
会学坏的
，因为孩子正是叛逆期啊，
你如果有想做别的想法可以与大人沟通

3. 大学生和中国梦的关系

中国梦与个人梦之间没有必然联系，
大学生要结合实际情况识时务明是非给
自己正确定位切莫悠悠然飘飘然地生活在梦幻之中

4. 大学生大学梦该怎么写

华之崛起而读书
——题记
当我背着行囊踏着步子来我向往已久大学时我有梦想我梦想我能够愉快生活、我梦想我能有展示舞台、我梦想我能学有所成、我梦想我有天能报效祖国……
梁启超曾说：少年强则国强少年富则国富少年智则国智少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年强于欧洲则国强于欧洲少年雄于地球则国雄于地球作当代大学生我们祖国新时代接班人,我们无需像诸葛样奉命于危难之间受任于败兵之即我们必须要有样精神有牺牲多壮志敢教日月换新天挑战切稍退避；该有样行动其疾风其徐林侵略火动山勉励自己；需有样好学之心问渠得清许有源头活水来断补充和更新自己知识激励竞争站稳脚跟才国梦大学梦我梦
工强国商富国我们工商帮助学生成功父母之心育人忠旨我相信每工商学子都同我样想大却让我们怀揣梦想地方有份记忆有份收获横有千古纵有八荒只要我们步脚印扎实学习做人则我国工商与国无疆则我工商学子与天老
云南工商学院董事长李孝轩有梦想并实现了梦想人初只有东拼西凑12000元钱、几台旧电脑、租用20平方米教学场地和6名学员开始从开展电脑技能培训开始IT国际认证培训兴办专科大学专科升本开展本科教学教育事业年年做大、做强说：路上支撑我下去、坚持住大动力于对大学毕业所确定梦想执著与坚持做梦、圆梦、梦圆虽万般艰辛却其乐无穷今云南工商学院越来越好越来越有名气我期待我们学校升格云南工商大学天我们作云工商名也应该有同样工商梦要李孝轩董事长榜样像样有梦想并且实现梦想我们要华之崛起而读书——作刚走过花季大学生今日坐大学教室里我们梦想疾书奋斗着知结局会样知未来多艰苦段时光里我我梦想停奔跑了华民族繁荣昌盛；了国富强而读书、而奋斗
天下己任、敢于担当国梦大学梦我梦
物喜己悲携长风浩荡而去昂首挺胸风沙渡国梦大学梦我梦
宠辱惊熟视岁月流有雪底苍松屈有僻地兰草淡泊国梦大学梦我梦
无论天南地北负神圣使命自强卓越国家……每当嘹亮校歌我耳边响起我会告诉自己我工商学子我有我工商梦没有梦想人成了大气没有梦想国成了大国应深深地根植于每有志青年心牢牢记住我们都有梦……

5. 大学生半年不做梦,某天做了个假期陪伴异性同学的梦,代表什么

只是个梦而已额

6. 中国大学生读不下去《红楼梦》是耻辱吗

中国大学生读不了《红楼梦》不是耻辱，而是一种中华文明素养的不足的体现。一部《红楼梦》就是一部中华文明的缩印本。有人不解儒释道，有人不解职场官道，有人不解阴阳医道，更有人不解人性之道。弄懂了这些道道，也就读懂了《红楼梦》。红学不缺专家，只求全解。

7. 中国梦是什么，大学生要怎样放飞梦想

亲爱的老师、同学们:
大家好!
在此,我将向大家说出我的梦想,几个像梦一样的理想,在今天我祈祷我的梦想能让上帝听到,放飞到天堂。
有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中,曾经有一个梦,想做一位诗人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的细腻缠绵,记得孤独时,用文字做伴,从此不再单身;记得伤心时,把泪雨化做诗行,抚平心灵的创伤。
人生路上是那样的坎坷,我的梦的旅程也是那样崎岖,我不敢高攀诗人的山峰。现在我只希望能有一个平静的梦想,梦里有"小桥,流水,人家",远离尘嚣,摆脱世俗的纷争,那就满足了。那就是做一名乡村教师。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
投入乡村的怀抱，以满腔赤诚捧起了“普罗米修斯”圣火，将生命的绚烂融注祖国的花朵，谱写一曲动人的篇章。 “选择乡村，我无怨无悔”。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。
当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我本是一个极平常的人，能做一名教师，是我今生最大的心愿。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿。如今我已无怨无悔，我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。
这就是我的大学我的梦，毕业后到偏远的乡村做一名普通的教师，一个平凡而无悔的选择。
——我的演讲完毕，谢谢大家!

8. 为什么中国大学生大部分都没有没有梦想，整天过着游戏

多个方面，一方面应试教育并没有很好的教会学生学到的知识要怎么去用，而是这是一种对于高压教育下的一种反弹。三是当今社会对于大多数的人都不是十分友善，处处被打击的他们只有游戏的世界才能得以喘息

9. 我们现在是大学生 舍友梦游两次了 轻微的 还没有做出伤害人的行为 请问需不需要看心理医生

梦游常常是人们津津乐道的话题。人们对梦游现象十分惊奇，同时也对梦游产生了一系列明显的偏见。常人认为，梦游者大概像瞎子一样四处乱撞，其实梦游者眼睛是半开或全睁着的，他们走路姿势与平时一样。常人还认为梦游者胆子奇大，敢做一些惊险恐怖的动作，其实梦游者很少做越出常规的事，梦游时也极少作出伤害性的进攻行为。当然，梦游者有时由于注意力分散偶尔会跌倒碰伤。常人还有一种偏见，认为不可随便去喊醒梦游者，因为梦游者忽然惊醒会吓疯的。事实上，梦游者很难被唤醒，即使被唤醒了，他也不会发疯，只是感到迷惑不解而已。还有人认为梦游事实上是在做梦，可心理学家观察到：梦游往往发生在做梦很少的非快速眼动期。梦游多出现在儿童时期，约1%到6%的儿童偶有梦游现象，如果将仅出现一次梦游的儿童也算进去，梦游的出现率约25%。一般来说，儿童梦游不算什么大毛病。相比之下，成人梦游则少得多了，但成人梦游则是一种病态行为。下面让我们来看看梦游症1.梦游的一般特征梦游显然是一种变异的意识状态。患者与周围环境失去了联系，他似乎生活在一个私人的世界里。他的情绪有时会很激动，甚至会说一大堆的胡话，旁边人很难听懂他在讲什么东西。他似乎在从事一项很有意义的活动。这种活动往往是他压抑的痛苦经历的象征式重现。梦游结束后，患者对梦游一无所知。2.DSM-Ⅲ的诊断标准《心理障碍的诊断与统计手册》DSM-Ⅲ中的诊断标准是心理学界对梦游症的最新定义，主要包括如下五点：(1)常有睡眠中起床行走行为，通常发生在主要睡眠阶段的最初第三期。(2)当梦游时，患者脸部表情呆板，对他人的刺激基本上不作反应，梦游者也很难被强行唤醒。(3)清醒时（不管是在梦游结束后，还是在第二天早晨）患者对梦游中所发生的一切大都遗忘了。(4)当从梦游状态醒来后的几分钟内，患者心理活动与行为均无损伤（尽管醒来最初一刻，患者有迷糊与定向力障碍）。(5)梦游的起始及进行过程中没有诸如癫痫症一类的器质性因素加入。为什么会得梦游症1.催眠理论最初迈斯麦创立催眠术时，他就发现被催眠者往往会出现梦游症状。根据现代催眠态的分类标准，梦游状态是催眠可导致的最深状态。如果催眠师将被催眠者诱导入梦游状态以后，命令被催眠者做一些日常事务，被催眠者可以像正常状态下那样完成得很好。催眠的原理是在大脑中枢根据言语暗示产生一个兴奋中心，同时抑制其他部位的活动。梦游也是一样，大脑中枢有一部分兴奋起来，而其他部分则还在睡眠之中。伯汉姆鲁做过一个催眠后暗示实验，以证明催眠后暗示可使人体会到与现实一样逼真的幻觉。这个实验是这样进行的：我给一位聪明、敏感，但一点也不歇斯底里的妇女进行催眠，我给了她一个很复杂的催眠后暗示，使她的所有的感官都能参与其中。我暗示她在医院的庭院里听到军乐声，士兵们走上楼来进入房间。一个乐师醉醺醺上来说胡话，还想拥抱她，她给了他两记耳光，还呼喊护士与护士长，很快护士赶到轰走了醉汉。这上面的情景都是在催眠中描述给被催眠者听的。结果，她醒来后，生动地感受到了上述的一幕幕场景。她以前从未有过同样的幻觉，现在她怎么也无法摆脱这种幻觉。她左右回顾，问其他病人是否看到了刚才发生的一切。她无法分辨现实与幻觉。当这一切都结束的时候，我告诉她：“这仅仅是我暗示你的幻觉。”她方才相信刚才的一幕确实是幻觉，但她坚持认为这几乎与现实一样，比梦境要逼真得多。患者从催眠状态醒来以后，将催眠过程中所发生的一切全忘记了。过了不久，因为受催眠后暗示作用，他体会到了逼真的幻觉。这个实验提供了说明梦游症的一个模式：正如被催眠者一样，梦游者不过是将预先设计好的剧本进行一次幻觉式的排演。当然，这种解释只是一种近似的比喻。2.精神分析理论弗洛伊德认为梦游是一种潜意识压抑的情绪在适当的时机发作的表现。确实，梦游患者总有一些痛苦的经历。事实上，用精神分析的理论可以很直观地解释梦游症：当本我力量积聚到一定程度时，它们冲破了值勤的自我的警戒。面对来势汹涌的本我力量，值勤的自我只可逃避不管，有个别值勤的自我还被抓来作助手，因为人的言行都是自我的职责。当本我胡闹了一会儿以后，能量消耗了不少，自我的值勤者立即把本我赶回了牢笼。为了逃避超我的惩罚，自我的值勤者隐情不报，结果梦游者醒来以后便会对刚才发生过的事一无所知。虽然如上解释近乎于天方夜谭，但从逻辑上讲却是言之有理的。梦游症的治疗1.厌恶疗法马克.吐温曾恶作剧式地对一个梦游者说，只要在床前撤上一把图钉，保准梦游可治好。虽然此法具有伤害性而难以叫人接受，但它很合心理治疗的原理。目前治疗梦游症最直截了当的方法仍是厌恶疗法，只是施行的方式要温和得多。通过病因分析，我们已经知道梦游多少是一种象征性的愿望补偿，通过厌恶疗法把梦游者从梦中喊醒，打破了梦游者的行为定势，使这种下意识的行为达不到目的，那么梦游就会逐渐消退。有一个人梦游时常把一支装有弹药的猎枪对准自己的妻子，这种危险的举动搅得生活得不到安宁。治疗方法很简单，让妻子睡床的外侧，丈夫睡内侧，这样当丈夫起床梦游时便会把妻子闹醒，这时妻子立即取来一个警笛，对着丈夫的耳朵使劲吹。警笛尖锐的声音很快将丈夫弄醒了。这样仅试过两次，患者的梦游症便被治愈了。采用厌恶疗法有两个关键之处，一是设法在患者梦游时唤醒治疗者，二是及时中断患者梦游行为。2.精神渲泄法从前面的病因分析可以得知，梦游是精神压抑造成的，所以要根治梦游症状必须要做的是解除内心深处的压抑。其实要寻找梦游者的病因是非常简单的，梦游者的梦游行为十有八九代表了他内心深处的想法。那位丈夫把猎枪对准妻子，是在梦游中借助自己的意象来发泄内心的不满。如果梦游是夫妻间隐性冲突造成的，可参照本书第一篇中有关的自疗方法进行心理调整。解除患者内心深处的压抑感是治疗梦游症的关键之处。上述那位患者的妻子就必须与丈夫促膝谈心，努力解决存在的矛盾与冲突。事实上，梦游症在儿童中的发生率颇高，这些梦游往往是想念亲人所致。家长或孩子的管教者应给孩子的的温暖，关心、爱护他们，帮助他们解决一些具体问题，减少孩子对亲人的思念之情，有可能的话，应尽早让孩子与亲人相见，或通个电话、写封信，这些方法可有效地消除孩子对亲人的过分思念。梦游症是一种较常见的睡眠障碍，据统计发生率约占一般人口的1％～6％，男多于女，小儿多于成人，常有家族史。梦游症多发生于睡眠最初的2～3小时内，持续时间一般5～30分钟，发作后有可能意识转为清醒，也可能继续入睡。发病时脑的活动呈不完全觉醒状，处于一种意识朦胧状态。梦游症的病因尚不十分清楚，多属于功能性变化；少数可由器质性病变引起，如癫痫合并梦游等。多数可在数年后自愈，因而推测与小儿中枢神经系统发育不完善有关。本病发作次数不定，可隔几天、几十天发作一次，亦可一夜发作数次。[治法]：养阴，重镇安神磁石30(先煎)龙骨30(先煎)牡蛎30酸枣仁12郁金12淮山15生地12丹皮12云苓18麦冬12石菖蒲12女贞子9黄芪12

10. 作为一个大学生 没有目标 没有梦想 学习学不进去 不爱交际 完全没有奋斗的心怎么办呢

到人才市场去围观找不到工作的大哥大姐们吧，去医院围观家人生病没钱治疗的大叔大婶们吧，到网上围观没钱上学的孩子们吧，就什么都来了