长征精神与大学生

❶ 大学生怎样弘扬红军长征精神

新时期如何弘扬长征精神

什么是长征精神？概括地说，长征精神就是对祖国无限热爱、对革命理想和革命事业无比忠诚的革命信念；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发，敢于创新的无畏勇气；就是不怕牺牲，敢于胜利，充满乐观，一往无前的英雄气概；就是顾全大局，严守纪律，亲密团结的高尚品德；就是联系群众，艰苦奋斗，全心全意为人民服务的崇高思想。长征精神是中国共产党人政治本色的集中体现。

一、弘扬长征精神的伟大意义

长征是中国共产党领导中国人民英勇革命的壮丽史诗。70年前，中国工农红军经过艰苦卓绝的二万五千里长征，实现了北上抗日的战略转移。70年后，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，但是伟大的长征精神作为中华民族宝贵精神财富，依然需要倍加珍惜和大力弘扬。在改革发展任务艰巨繁重的新形势下，在深刻变化的国际环境中，大力弘扬伟大的长征精神，大力弘扬中国工农红军征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概，现实意义十分重大，历史意义十分深远。

弘扬伟大的长征精神，可以使我们进一步从历史和现实的比较中，加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识；可以使我们进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性；可以使我们进一步结合新的时代条件发扬光大党在革命战争时期形成的光荣革命传统，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。

二、弘扬什么样的长征精神

红军长征胜利已经70周年，但长征精神穿越时空，已融入当今的时代精神。新时期我们应该继承红军的光荣传统，大力弘扬具有时代特色的长征精神。

一是弘扬热爱祖国、坚定革命信念的长征精神

当年长征，红军所经历的艰难困苦是世所罕见的。蒋介石纠集主要军力围追堵截，妄图置中国共产党和红军于死地。英雄的红军在毛泽东等同志的领导和指挥下，以非凡的智慧和勇气，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里，在物质极其匮乏，甚至连基本的生存条件都不具备的险恶形势下，战胜了难以想象的艰难险阻，终于取得了长征的胜利，实现了自己的战略目标。如果革命先辈没有对伟大祖国无限热爱的满腔热情、没有对党和人民无比忠诚的坚定信念、没有对革命事业锲而不舍的崇高理想，长征的胜利是不可想象的。

无数革命先烈在当年形势极为严峻、条件极为困难的情况下，对祖国都具有无限热爱的深情，对无产阶级革命事业、共产主义远大理想都具有无比坚定的信念。与长征时期相比，我们现在的生活和工作环境有了极大的改善，我们的事业有了巨大的成功。我们更应该学习和弘扬革命先辈热爱祖国、坚定革命信念的长征精神，牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，做到任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，以坚定革命的理想和信念，满怀信心地投身到建设中国特色社会主义伟大事业中去。

二是弘扬独立自主、勇于改革创新的长征精神

回顾历史，我们不会忘记，在长征途中具有划时代意义的遵义会议上，我们党总结了第五次反“围剿”失败和长征初期遭受严重挫折的教训，结束了“左”倾冒险主义在党内的统治，开始形成以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体。在遵义会议上，我们党首先是中央领导集体开始自觉地认识到，只有把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来，独立自主地解决中国革命的重大问题，才能把革命事业引向胜利。这是我们党在理论上和政治上走向成熟的重要标志。中国革命的发展从此打开了新局面。中国新民主主义革命的实践，社会主义革命和建设的实践，改革开放和社会主义现代化建设的实践，都反复和充分证明了一个历史真理：坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，始终是制定正确的路线方针政策，创造性地走自己的路，使党和人民的事业不断取得胜利的最根本的思想基础。

重温当年的历史，我们得到的重要启示是，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括。我们要大力弘扬独立自主、勇于改革创新的长征精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地走改革创新之路，走中国特色社会主义之路。

三是弘扬大公无私、团结互助的长征精神。

红军在艰难困苦的条件下完成这样一次远征，没有全党全军的精诚团结是难以想象的。遵义会议确立了毛泽东在红军中的领导地位，为全党全军的团结统一奠定了基础。在遵义会议后的很长一段时间里，张闻天一直担任党的总书记职务，他与毛泽东同志的合作很成功，体现了党内高度的团结。各主力红军分则能密切协同，合则能统一指挥，显示出党领导下的人民军队高度的团结和统一。红军各部队风雨同舟，生死与共，在困难和危险时刻，许多部队为了全局，甘愿作出局部的牺牲；许多干部战士为了战友，奋不顾身，英勇献身。长征中部队不断整编，干部层层下放，有的今天是干部，明天就成了普通一兵，但他们胸怀大局，毫无怨言，表现出坚强的党性和组织纪律性。正是红军各军团、各部队、各级指战员的团结与协作，才使军事实力相对弱小的红军战胜了军事实力绝对强大敌人的围追堵截，战胜了一个又一个困难，完成了这一伟大的远征。

当然，团结有时需要在斗争中形成。长征途中，党中央在反对张国焘分裂主义的斗争中，既坚持正确的原则，又进行了大量的说服工作，充分依靠党的民主集中制团结教育了绝大多数人。

“人心齐、泰山移！”长征的伟大胜利再次说明，团结就是力量，团结是战胜一切困难的关键。在全面建设小康社会的今天，我们要继续学习和发扬红军长征中的团结精神，巩固和发展我国安定团结的大好局面，高度重视、维护我党、我军、我国各族人民的集中统一和团结稳定。各级组织、各个单位、各个部门也需要发扬团队精神，团结友爱，优势互补，互相补台，向着共同目标齐心协力，把我们伟大的事业不断推向前进。

四是弘扬一切为了群众、密切联系群众的长征精神

“军民团结如一人，试看天下谁能敌。”人民是革命的母亲。红军一切为了群众，又很好地依靠了群众。在长征中，红军严格执行“三大纪律八项注意”，对人民群众的财产秋毫无犯。在经过少数民族地区时，红军尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族群众坦诚相见、交朋友、结为生死兄弟。由于红军所到之处，真心诚意为群众办事，打土豪分田地，帮助穷苦人翻身解放，因而，广大群众把红军视为自己的子弟兵，是穷人的队伍，把红军称为“菩萨兵”。红军长征，走到哪里都受到当地群众的热烈欢迎，红军为人民服务，也得到了当地群众的大力支持。红军在长征途中遇到的许多难以想到的困难，都是依靠地方群众的帮助解决的。

结合今天的改革发展，我们所有的工作也都需要处处为群众着想，密切联系群众，走群众路线，与群众充分沟通，特别是涉及到广大群众切身利益的政策和方案要充分考虑群众的利益和需求，使其改革和发展得以顺利进行。

五是弘扬艰苦奋斗、奋发图强的长征精神

艰苦奋斗、奋发图强是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。在革命战争年代，革命前辈在井冈山如果不发扬以门板当床、稻草做被的艰苦奋斗作风，就难以点燃革命的星星之火；在长征路上如果不发扬爬雪山过草地、嚼草根吃树皮的艰苦奋斗作风，就难以使中国革命转危为安；在延安如果不发扬自力更生、奋发图强的艰苦奋斗作风，就难以取得抗战胜利；当年如果我们共产党人没有艰苦奋斗、奋发图强的精神，就难以实现推翻三座大山、建立社会主义新中国的革命理想。

在改革开放的今天，我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们仍然要靠艰苦奋斗、奋发图强精神战胜前进道路上的各种困难。应继承和发扬当年红军艰苦奋斗、奋发图强的长征精神，并不断丰富其内涵，使之不断地与时俱进。要把这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量，将崇高理想与现实工作统一起来，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。

三、怎样弘扬长征精神

长征精神是我党我军我国人民的宝贵财富，无论过去、现在，还是将来，都应该大力弘扬长征精神，让长征精神代代相传。弘扬长征精神要结合时代特征，新时期弘扬长征精神要做到以下几个结合。

一是把弘扬长征精神与推进马克思主义的中国化紧密结合起来。马克思主义的中国化是中国共产党人永恒的课题。弘扬伟大的长征精神，就要注重学习以毛泽东为代表的老一辈中国共产党人善于把党和人民取得的实践经验不断上升为理论，并在实践中不断检验、丰富、发展理论的创新精神，着力推进马克思主义的中国化。在当前，就是要坚定不移地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强对中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的重大现实问题的理论研究。全面贯彻落实科学发展观，充分运用好这一马克思主义中国化的理论创新重大成果，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。

二是把弘扬长征精神与弘扬民族精神和时代精神紧密结合起来。长征精神中蕴涵着爱国主义精神和改革创新精神。要结合弘扬长征精神大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神；大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神；大力倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神；大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。引导广大党员和全体人民树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自豪感，始终保持昂扬向上的精神状态。

三是把弘扬长征精神与加强党的先进性建设紧密结合起来。长征精神的丰富内涵是党的先进性的重要表现。要把弘扬长征精神作为加强党的先进性建设的重要手段。注重总结和发扬我们党在革命战争时期保持先进性的历史经验，坚持和弘扬我们党在历史上所形成的各种宝贵精神和优良作风，用时代发展的要求审视和认识自己，以改革的精神加强和完善自己，全面加强党的先进性建设。坚持立党为公、执政为民，牢记“两个务必”，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持和发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，切实把党的先进性体现到不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的各项工作中。

我们相信，在新的历史时期，同时代精神结合起来的长征精神，将激励中华民族实现伟大的振兴！

❷ 什么是长征精神，作为当代大学生应该怎样弘扬

长征精神是指红军指战员在长征途中表现出的对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出的不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出的顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。总的来说长征精神就是不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。
70年前，一次闪烁着革命理想光芒的远征，在中国人心中留下了挥之不去的长征情结。70年来，以10年为一个节点，人们总会在金色的10月里追寻红色的记忆，鼓起新征程的勇气。70年后，在盛况空前的纪念活动中，我们穿越时空回望历次长征纪念活动，透过这扇特殊的窗口，感受到了长征宣传的与时俱进，感悟到了长征精神的历久弥新。
旧闻新编，引发我们对长征宣传、长征精神的思考。长征已经成为一种文化，我们的第一枚运载火箭名叫“长征”，第一艘核潜艇名叫“长征”，长征医院、长征小学、长征出版社、新长征突击手…… 这个独特的文化现象，不仅是一种纪念，更是一种传承。长征已经成为一面旗帜，无论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，长征精神伴随了几代中国人的成长，激励着我们从胜利走向胜利。
聂荣臻元帅曾经这样写道：“回忆老长征，更喜新长征。长征复长征，幸福更幸福。”从这个意义上讲，我们进行了70年的长征纪念活动没有止境，在新长征的征途上，更需要弘扬长征精神。
第一次纪念：三军会师庆祝大会
是纪念，更是团结抗日的动员
纪念红军长征的活动，从红军胜利到达陕北后就展开了。红军三大主力会师后，召开了3次隆重的庆祝大会，这既是长征胜利的标志，也是长征纪念活动的开始。
会宁，中国西北部一座小县城，因红一、四方面军在此胜利会师而闻名。这是毛泽东亲自选定的会师地点：“会宁，好地名，好地名啊！红军会师，中国安宁！”1936年10月9日，红四方面军指挥部进入会宁县城，第二天傍晚，在会宁县文庙大成殿前广场举行了红军会师联欢大会。朱德总司令宣读了《中央为庆祝一、二、四方面军大会合通电》，向全体红军指战员致以热烈的祝贺和慰问。
10月21日，在国民党军队重兵夹击之中，红军在将台堡（今属宁夏西吉）举行了红一、二方面军会师联欢大会。虽然敌人正步步逼进，但红军仍然从容不迫地演出了文艺节目，告诉老百姓红军怎么打仗、怎么帮助穷人。
11月12日，红一、二、四方面军会聚宁夏同心城，召开了万人军民大会。这是自红军创建以来，各路红军首次大会聚。同心清真大寺西南边的河滩上，上万人同声喊出的“统一抗日”口号响彻云霄。
红军会师庆祝大会，是对长征胜利结束的纪念，更是团结抗日的动员，从此揭开了中国革命新的一页。
第一个10年：红军将士口述长征
英雄诗篇激励战斗意志
长征结束后的第一个10年，由于相继进行了紧张激烈的抗日战争、解放战争，对长征的纪念仅仅局限于把红军指战员口述的长征故事汇编成册、结集出版。但正是这些朴实生动的长征故事，在抗日战争、解放战争中发挥了重要的鼓舞士气的作用。
1936年6月，斯诺秘密进入陕北苏区采访。毛泽东认为这是向外界宣传红军的好机会，8月5日，他和总政治部主任杨尚昆给参加长征的部队发函，指出“现在有很好机会，在全国和外国举行扩大红军影响的宣传，募捐抗日经费，必须出版关于长征记载。为此，特发起编制一部集体作品”。
通知发出后，短短两个月内，红军总政治部就征集到了约200篇作品，共计50多万字。总政治部成立了编辑委员会，最终选择了100篇，于1937年2月装订成册，定名为《二万五千里》。
此时，长征刚刚胜利结束，途中所经之事，亲历者均记忆如昨。这些在枪林弹雨中学会写字作文的红军将士，用质朴的文字记录下他们所经历的伟大征程，成为后人研究长征历史的核心史料。
这部书稿在当时的抗日军政大学成了最好的教材，许多红军将士争先借阅一睹为快。但由于抗日战争正处于紧张阶段，编辑人员奔赴前线，《二万五千里》没能很快印刷出版，直到1942年抗战转入相持阶段后，才在延安排版印刷，并改名为《红军长征记》。但它不是公开出版的书籍，而是作为总政治部的内部资料发给有关单位和个人。
革命战争年代的长征纪念活动，尽管形式和内容相对单一，但是给后人研究长征、宣传长征留下了宝贵的财富。其中最重要的是，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中对长征意义作出了最权威的概括：“讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。”“长征一完结，新局面就开始。”

新中国成立以后，长征纪念活动在内容和形式上逐渐丰富起来：遵义会议纪念馆、瑞金革命纪念馆相继建成，还发行了《中国工农红军胜利完成二万五千里长征二十周年》纪念邮票。但当时对长征的纪念仍然没有突破“文字纪念”的模式，没有形成全党集中纪念的特点。
这一时期，更广泛地引发人们回忆长征的，是一次大规模的征文活动。1956 年7月31日，解放军报在一版突出位置刊登了征文消息：“总政治部最近向全军和全国人民发起‘中国人民解放军三十年’征文，以便汇编一部反映我军三十年斗争历史的军事纪实性质的特写散文集，在1957年7月出版，纪念我军建军三十周年。”随后又连续刊发了对征文工作的跟踪报道，对稿件写作进行具体指导。总政治部还专门召开了全军征文工作会议，要求“人人拿起笔来”，“不仅要把历史记载下来，还要使我们的军队和全国人民、特别是现在的青年和后代学习它，继承和发扬我们军队的光荣传统。”
征文活动得到全军官兵热烈响应，各部队纷纷成立征文委员会、办公室，还编印了“征文简讯”，以推动征文工作。1957年8月，“红旗飘飘”丛刊刊出了“解放军三十年征文特辑”。这部30万字的专辑中，记述红军时期斗争的文章占了四分之三的篇幅。一年后，“中国人民解放军三十年”征文编选成书，朱德为这部书写了序言，贺龙、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英等都写了回忆文章，第一卷第一辑定名为：“星火燎原”。
“星火燎原”中的许多作品真实生动地记述了红军长征中可歌可泣的英雄业绩，表现了红军英勇顽强、艰苦奋斗的优秀品质在人民军队中形成的光荣传统，成为爱国主义、革命传统教育的最好教材。
第三个10年：《长征组歌》轰动全国
长征壮举插上音乐翅膀
长征胜利30周年的时候，纪念活动相对丰富，全国各地举行了各种回忆性的座谈会、展览以及主题教育活动。但仍然缺乏党中央这一最高级别的纪念，党和国家领导人既没有讲话，党的机关报也没有相关的社论和专题。
与以往不同，这一次纪念长征突破了“文字纪念”的形式。由总政治部主任肖华作词的《长征组歌》，作为长征精神的有声之作，以艺术的形式讴歌了红军长征的英雄气概，1965年8月1日在首都正式公演后，立即轰动全国。
演出了1000场《长征组歌》的著名歌唱家马子跃回忆说，肖华同志将长征写成了饱蘸着血泪和激情的诗篇，我们又为它插上了音乐的翅膀，流传于世。1966年6月，周恩来亲点《长征组歌》剧组跟随他出访东欧进行演出，后又安排剧组赴苏联和日本等国访问演出，所到之处都受到了热烈欢迎。马子跃收藏的一份当时的日本报纸，对《长征组歌》这样评价：“舞台上飘扬着一面鲜艳的红旗，只有朴素整齐的军装，虽然色调极其简单，但他们的歌声却让人感受到这是一支英雄的部队，这是一次伟大的壮举……”
时至今日，《长征组歌》仍然脍炙人口，成为人们抒发对红军长征情感的最普遍的方式。

由于政治因素的影响，纪念长征胜利40周年的活动放在1975年的10月，这一时间是红一方面军到达陕北40周年，而三大主力红军胜利会师40周年应为1976年。此后，历次长征纪念活动逐步形成了固定和集中的特点。
长征胜利40周年的纪念活动具有一定的开创性，即全国重要报刊开始较大规模宣传纪念长征，人民日报和解放军报发表了联合社论《纪念长征胜利四十周年》，被各大媒体转载。尽管中央曾作出指示，这一年的长征纪念活动可以“稍大规模”，但是纪念活动还是受到了“四人帮”的阻挠和破坏。
“四人帮”凭借控制的舆论工具下了一道道禁令：长征史绩不准再登，革命传统戏不准再演，革命历史歌曲不准再唱，革命传统展览不准再搞，老一辈无产阶级革命家的名字不准再提。解放军报以较大规模宣传了长征的光辉业绩，也被“四人帮”攻击成“为老家伙评功摆好”，“为走资派树碑立传”，是“修正主义路线的表现”。
主持中央军委工作的邓小平冲破“四人帮”重重阻挠，指示有关部门为纪念长征胜利40周年复排《长征组歌》。《长征组歌》在首都舞台连续上演，观众欢欣雀跃，盛况空前。但是，这台深受群众喜爱的节目，被“四人帮”污蔑为“毒草”，疯狂地加以扼杀。张春桥下令收集《长征组歌》及其他纪念长征节目的“不同意见”，姚文元也指示他们控制的舆论工具不要刊登宣传《长征组歌》的文章。周恩来病重期间想再听一听《长征组歌》录音磁带，“四人帮”竟制造种种障碍，不让将磁带送给为《长征组歌》倾注了大量心血的总理听。《万水千山》公演时也遭到了“四人帮”的疯狂阻挠，江青甚至狂妄地要求：“把戏里的周恩来、朱德的名字删去”，妄图抹杀老一辈无产阶级革命家在中国革命历史上的功绩。
长征胜利40周年的纪念，由于受到“四人帮”的压制，没能很好地体现长征的历史价值和现实价值。但正因为如此，人们怀着对老一辈革命家的特殊感情，在心里更加深切地追忆长征，更加深刻地思考着国家和民族的命运。
第五个10年：首次召开全国性纪念大会
“重走长征路”成为亮点
长征胜利50周年到来的时候，中国人民已经开始了建设有中国特色社会主义的新长征。从这一年开始，中央高度重视对长征精神的宣传，并不断对长征精神的内涵进行理论概括。
1986年10月22日，纪念红军长征胜利50周年大会在人民大会堂隆重召开。这是党中央首次召开纪念长征的全国性大会，是长征结束以来最高规格的纪念活动。中央军委常务副主席杨尚昆在会上做了重要讲话，第一次对长征精神的内涵作了规范性表述。
这一年，一位68岁的老红军重走长征路，成为追寻红色记忆活动的亮点。曾随红二方面军长征的老红军战士陈靖为了勉励后人的奋斗精神，重新踏上了当年的征途。陈靖重走长征路的行动，得到了中央军委、总政和沿途各地的热情支持与鼓励。中央军委副主席徐向前为他题词壮行：“温故而知新，老马当识途。”解放军报在二版为陈靖开辟了《重走长征路》专栏，陆续刊登了他从长征路上发回的74 篇稿件。当陈靖两年后到达目的地时，解放军报还派记者前往迎接，并请他到报社进行了座谈。
今天越来越热的“重走长征路”活动，正是从纪念长征胜利50周年开始的。 1986年前后，一些作家、记者率先踏上长征路，使这种新的纪念形式逐渐流行开来。胡世宗、乔良、江奇涛等6位部队作家重走长征路时受到聂荣臻、康克清的鼓励。转业军人、经济日报记者罗开富用一年时间步行走完长征路，采写了315篇《来自长征路上的报告》。75岁的美国人哈里森·索尔兹伯里，带着心脏起搏器，沿红军长征路线进行实地踏访，回国后写成《长征——前所未闻的故事》一书，在世界引起巨大反响。

❸ 长征精神对当代大学生的影响意义

长征精神给我们的启示

长征的胜利，锻造出了不朽的长征精神。“这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。”[1]
对于长征精神的认识，有很多独到的精辟见解。浙江日报总编辑杨大进认为：“第一个方面从政治信仰上去理解它，我的体会一条是坚持党的领导，一条是从中国实际出发来搞革命、搞建设；第二个方面是世界观、人生观的问题，对党员来讲，就是全心全意为人民服务的宗旨问题；第三个方面是道德的追求和人格的塑造，这就是集体主义的精神、团结互助的精神，是不怕艰苦拼搏的精神。这三条相互融合在一起。”四川外语学院管理学院副教授李平将长征精神概括为以下几个方面[2]：一是百折不回、勇往直前的革命理想主义精神；二是一不怕苦、二不怕死的革命英雄主义精神；三是团结友爱、互帮互助的革命集体主义精神；四是因地制宜，审时度势的革命现实主义精神；五是服从组织、顾全大局的革命全局主义精神。有的地方更结合改革开放以来取得的成就，概括出了“新长征”精神：即“万水千山只等闲”的乐观主义精神；“而今迈步从头越”的勇于进取精神；“不到长城非好汉”的坚韧不拔精神；“红军不怕远征难”的艰苦奋斗精神。并进一步把这四句话浓缩为“乐观、进取、坚韧、奋斗”八个字，言简意赅，好懂易记，便于深入人心，指导行为。在经济全球化、政治多极化，思想观念开放化的新形势下，我们当代大学生不仅要认真了解共和国的历史，理解和领会长征精神，更要将其继承和弘扬，形成新的长征精神。

一、 坚定理想信念

理想信念是人们对未来的向往和追求，是其世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。理想信念一旦形成，就会成为支配人们行动持久的精神动力。当年红军战士之所以能够长途跋涉，征服千难万险，翻越空气稀薄、终年积雪的重重高山，穿过人迹罕至、沼泽遍布的茫茫草地，跨过激流汹涌、难以渡越的条条江河，吃草根，咽树皮，忍饥受冻，历经艰辛，最终胜利会师，创造出惊天动地的业绩。其首要的原因就是他们对革命理想的执著追求，对革命事业无比忠诚和对革命必胜的坚定不移的信念。正是有了这样的信念，红军将士才有了精神支撑和动力，激励他们克服种种困难，勇往直前。

在复杂环境中成长起来的当代大学生，只有具有远大理想信念和坚定的事业追求，才能产生经久不衰的动力，不被资本主义的糖衣炮弹所击中，不被社会的丑恶现象所迷惑，不被眼前的困难和挫折打倒，坚定自己的价值追求，奋发成才，奉献社会。马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律，科学论证了社会主义、共产主义是人类社会发展的必然趋势，从而把社会主义理想信念建立在对社会发展规律的科学认识的基础之上。它正确揭示了人与集体、社会以至人类的互动关系，论证了人生的价值、意义及合理实现途径，从而使人们的信仰实现了由盲目到科学的质的飞跃。在社会主义中国，当代大学生就是要依据马克思主义的内在要求和价值所在，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，树立崇高的人生目标，庄严的社会责任感和历史使命感。

具体来说，就是要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放和现代化建设的信心，坚定对党和政府的信任。同时，通过马克思主义世界观、唯物论、无神论的学习，学会正确运用马克思主义的立场、观点和方法、探索社会和人生，科学地认识资本主义，正确认识社会主义，迎接各种社会思潮的冲击和挑战，树立牢固的共产主义理想；加强毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想的学习，正确认识和汲取我国及国外社会主义建设正反两方面的经验教训，坚信社会主义优越于资本主义。在当前，尤为重要的是正确认识党的建设的现状，了解党的基本路线和方针政策，坚信党和政府反腐倡廉的决心，坚定对党的信任，坚信党完全有能力领导人民建设社会主义现代化，实现祖国的伟大复兴。

二、 树立集体主义价值观

长征精神就是人民利益、国家利益、民族利益高于一切，集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益的精神。长征谱写出了一首红军战士精诚团结，顾全大局，共同奋斗的集体主义英雄凯歌。长征途中，红军在党的利益、民族利益和小团体利益、个人利益发生冲突时，从领导干部到普通士兵，都无不表现出顾全大局，牺牲个人利益，维护集体利益的精神品质。在攻占敌人阵地时，战士们抢着当先锋，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。在缺衣少粮的情况下，一碗稀粥战士们推来推去，谁也舍不得吃下去。在困难和生死面前，红军战士表现出了博大的阶级友爱之情，集体主义利益至上的崇高品质。

集体主义思想反对一切“个人至上”、“个人中心”和“个人神圣”的个人主义理论。它强调集体利益高于个人利益，集体利益是个人利益的真正体现，当个人利益同集体利益发生矛盾时，要先公后私，顾全大局。也就是说，集体主义价值观使大学生们懂得自我价值只有在与他人、集体、社会发展的关系中才能得到充分体现。否则，自我价值的实现只能是无源之水，无本之木。因此，当代大学生在培养自身集体主义价值观时，要注意以下两点：

1、正确认识集体主义和个人主义，划清正当的个人利益与个人主义的界限。在一些大学生看来，提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我，强调集体利益就是否认个人利益。正确认识集体主义、转变思想，首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处，正确认识集体与个人的辩证关系。集体主义在强调集体利益时，并不抹杀个人利益的合理性，它强调集体利益的发展离不开个人积极性的发挥，强调个人对集体、对社会、对国家的义务感和责任心，在贯彻集体利益高于个人利益的原则时，重视个人的正当利益，维护个人的尊严、价值和权利，并努力促进个人的进步和发展。

2、摆正金钱在人生追求中的位置。这是当今对大学生的人生价值观培养中不可回避的问题。对此，应该正确看待金钱问题。金钱并不是衡量人生价值的唯一标准，金钱获得再多，也不能等同于一个人价值的完全实现。大学生不应当将获得金钱作为自己人生的唯一目标。否则，就会失去理智，从而走向自我毁灭的深渊。

三、 培养艰苦奋斗精神

不然伟大的时代需要伟大的精神，伟大的精神支撑着伟大的事业。历史经验证明：一切伟业的成功，任何奇迹的创造，没有崇高的精神支撑是不可能的。“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”[3]长征途中，战士们没有衣服穿，就将兽皮披在身上，没有鞋子穿，自己动手编制草鞋，没有吃的，就用野菜、树皮充饥。没有房子宿营，他们就抱成一团，靠彼此的体温御寒……，艰苦奋斗精神是红军长征取得胜利的可靠保证，也是我们党继承和发扬中华民族优良传统的光辉典范。

在建设中国特色社会主义，全面建设小康社会的历史征程中，在大学生群体中大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，具有重要的现实意义。培养大学生的艰苦奋斗精神，首先是继承革命传统的需要。当代大学生作为跨世纪的社会主义建设者，肩负着实现现代化的历史重任。树立艰苦奋斗的创业精神对当代大学生来说，具有终生受用的战略意义。大学生只有把艰苦创业的接力棒接过来，才能不辜负老一辈的期望。其次，培养大学生的艰苦奋斗精神，是提高跨世纪人才素质的需要。知识经济的悄然兴起可以说是一场无声的革命，无论对生产方式、生活方式、思维方式都将产生重大影响，作为社会主义建设中坚力量的大学生，必须不断提高自身素质。贯穿其中的红线是艰苦奋斗精神的培养。没有艰苦奋斗的精神，即使是高素质的人才，也可能仅仅是理论上的巨人，行动上的矮子。第三，培养大学生的艰苦奋斗精神，是实现理想、立志成才的重要条件。实践证明，一个人年轻时受一些挫折、磨难并不一定是坏事，“穷且益坚，不坠青云之志”是人生宝贵的精神财富。上世纪80 - 90 年代出生的大学生，经常被称之为“抱大的一代”，由于是在风平浪静的社会环境中，在父母老师的层层呵护中长大的，我们得到的是太多的宠爱与温暖，使这一代人自立能力较差，心理上比较脆弱，缺乏的正是艰苦奋斗的思想准备和心理准备。正是因为如此，对大学生进行艰苦奋斗精神的培养就显得尤为迫切。

四、加强组织纪律性

严明战斗纪律、群众纪律和组织纪律是红军取得长征胜利的又一重要法宝。长征途中的红军，在战斗中，争当先锋、前赴后继、勇于牺牲。组织上，实行民主集中制，个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级。在和群众的关系上，更是谱写了一曲可歌可泣的“亲民之歌”。长征之初，由于敌军散布的谣言以及群众的不了解，一些群众对红军存在畏惧、疑惑的心理，不知道红军究竟是怎样的一个组织，代表的是谁的利益。因此，当他们看到红军路过时，有的纷纷逃入深山，有的闭门不出，有的甚至存在敌对情绪。面对这种情况，红军一方面对群众进行积极的宣传工作，用通俗的语言，极大的耐心同群众接近，纠正他们对我军的误解。另一方面，红军也以自身的行动向群众展示了自己是一支“正义之师”，是同群众心连心，代表他们利益的军队。他们对待群众亲密友善，不拿群众一针一线，帮助群众组织生产、尊重各少数民族的民族信仰，更有刘伯承与彝族的部落首领小叶丹歃血为盟的感人事迹。正是红军严明的组织纪律性，打动了沿途的群众，他们最终把红军当作自己的亲人，用各种形式表达对红军的支持和爱戴。红军也正是在广大人民群众的支持下，才最终克服困难，胜利会师。

严明的组织纪律和良好的行为习惯也正是当代大学生所必须加强的。在当前大学生群体中还不同程度的存在着以下现象。如部分大学生的日常行为习惯与大学生形象不符，不讲社会公德，行为粗野，谈吐庸俗，个别人还走上抢劫杀人等犯罪的道路；恋爱方式上，责任意识低，少有真实的感情投入，只是追求物质上的满足和精神上的虚荣；消费行为上，不考虑自身的消费实力，片面追求名牌，盲目跟随潮流；把纪律当做束缚人的咒语，把个人无原则的行为当做准绳，行为习惯充满一种反理性的因素。纪律观念薄弱，组织形式涣散，行为习惯随意使当代大学生的理想志向失去了支撑和保证。大学生时期正是人生形成自觉道德意识和行为习惯的重要阶段，因此，当代大学生要通过认真学习校纪校规、《公民道德建设实施纲要》等行为规范，通过学习社会公德、职业道德和家庭美德，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，从而形成高尚的道德情操和良好的行为习惯。http://..com/question/16775212.html

❹ 什么是长征精神及新时期大学生如何继承发扬长征

我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易专的幸福生活属，坚定报国之志，扬起理想的风帆；学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠,要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志。
生活中也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。我们要把长征精神发扬光大，脚踏实地，遵纪守法，团结协作，甘于奉献，奋发图强，开拓进取。让我们一起，共同努力，把我们的校园建设得更加和谐、更加进取、更有生机。
同时我们在遇到困难时，应当发扬长征精神：一种乐观的，积极向上的，不畏惧困难的不屈不挠的精神。

❺ 什么是长征精神作为当代大学生应该怎样弘扬长征精神

长征精神是红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。
伟大长征精神教育了一代又一代人，无数英雄模范继承长征精神，不断书写着感人篇章,那么作为当代青年应怎样继承弘扬长正经生呢？从以下三方面发扬长征精神。
一、确立远大理想和坚定信念，培养乐观主义精神
坚定的理想信念是长征精神的核心。红军将士在长征中所表现出的革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、大无畏的牺牲精神、英勇顽强的战斗作风，无不基于坚定的理想信念。长征把人类为理想而奋斗的精神推向前所未有的崇高境界，以惊天地、泣鬼神的英雄壮举向世人昭示，坚定的理想信念具有何等巨大的精神力量，可以创造怎样的人间奇迹。
我们当代青年缺乏的就是坚定的理想信念。当年红军将士大都是20岁左右的年轻人，他们就是靠着英勇顽强、前赴后继，压倒一切的革命乐观主义精神和坚定的革命理想信念，战胜重重困难，取得了胜利。当代青年发扬长征精神，就要树立中华民族伟大复兴的远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念；就要培养百折不挠的乐观主义精神。
二、培养艰苦奋斗精神
通向理想境界的道路从来就不平坦，任何辉煌业绩都要通过艰苦奋斗去创造。长征中，红军既要同围追堵截的几十万国民党军浴血奋战，又要与党内的错误思想斗争，还要经受饥寒伤病的折磨，克服无数高山大川和极端恶劣的自然环境，艰难困苦考验了红军，铸就了红军艰苦奋斗的精神。
在和平年代成长的我们，对艰苦奋斗精神颇有微词，认为它已经过时，无法“与时俱进”。的确，受拜金主义、享乐主义影响较深的我们领会不了艰苦奋斗。当代大学生就算不是衣来伸手、饭来张口，但也是每个家庭的心肝宝贝，自然没吃过苦。基本上家长们是不会让我们去体验艰苦奋斗的。我们没有体会到艰苦奋斗，而我们又崇尚挑战自我、挑战极限、挑战命运，这些更是要具有艰苦奋斗精神才能完成。
因此，我们要教育自己发扬长征精神，做好长期艰苦奋斗的准备，要熟悉了解国情，敢于正视困难，不怕吃苦，顽强拼搏，迎接挑战，特别是要勇于到基层和贫困艰苦的地方去就业创业，以知识能力和顽强斗志，开创新事业，作出新贡献。
三、培养万众一心、团结拼搏的集体主义精神
长征精神就是国家和民族利益高于一切、万众一心、团结互助的集体主义精神。
当代青年大多习惯以自我为中心，集体意识、民族意识淡薄。家长的期盼又使得我们习惯做竞争者。竞争意识的高涨更是使得集体主义精神无法成为我们的社会意识。但集体主义已成为社会主义基本道德规范之一，有纪律已成为培养四有新人的一个标准。当代青年要成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，同样需要顾全大局、严守纪律、团结协作、万众一心。同样需要红军那种“手足情、同志心”，热爱集体，关心他人。

❻ 长征精神对当代大学生的有何启示

长征精神是我们党和国家的伟大精神财富,必须要世世代代弘扬和继承。新形势下，加强和改进大学生思想政治教育，也必须借鉴红军长征途中的方式方法，对当代大学生进行理想信念教育、艰苦奋斗教育、集体主义精神教育和服从组织纪律等方面的教育。

长征的胜利，锻造出了不朽的长征精神。“这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。”一、 坚定理想信念
理想信念是人们对未来的向往和追求，是其世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。理想信念一旦形成，就会成为支配人们行动持久的精神动力。当年红军战士之所以能够长途跋涉，征服千难万险，翻越空气稀薄、终年积雪的重重高山，穿过人迹罕至、沼泽遍布的茫茫草地，跨过激流汹涌、难以渡越的条条江河，吃草根，咽树皮，忍饥受冻，历经艰辛，最终胜利会师，创造出惊天动地的业绩。其首要的原因就是他们对革命理想的执著追求，对革命事业无比忠诚和对革命必胜的坚定不移的信念。正是有了这样的信念，红军将士才有了精神支撑和动力，激励他们克服种种困难，勇往直前。
在复杂环境中成长起来的当代大学生，只有具有远大理想信念和坚定的事业追求，才能产生经久不衰的动力，不被资本主义的糖衣炮弹所击中，不被社会的丑恶现象所迷惑，不被眼前的困难和挫折打倒，坚定自己的价值追求，奋发成才，奉献社会。马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律，科学论证了社会主义、共产主义是人类社会发展的必然趋势，从而把社会主义理想信念建立在对社会发展规律的科学认识的基础之上。

它正确揭示了人与集体、社会以至人类的互动关系，论证了人生的价值、意义及合理实现途径，从而使人们的信仰实现了由盲目到科学的质的飞跃。在社会主义中国，当代大学生就是要依据马克思主义的内在要求和价值所在，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，树立崇高的人生目标，庄严的社会责任感和历史使命感。
具体来说，就是要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放和现代化建设的信心，坚定对党和政府的信任。同时，通过马克思主义世界观、唯物论、无神论的学习，学会正确运用马克思主义的立场、观点和方法、探索社会和人生，科学地认识资本主义，正确认识社会主义，迎接各种社会思潮的冲击和挑战，树立牢固的共产主义理想;加强毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想的学习，正确认识和汲取我国及国外社会主义建设正反两方面的经验教训，坚信社会主义优越于资本主义。在当前，尤为重要的是正确认识党的建设的现状，了解党的基本路线和方针政策，坚信党和政府反腐倡廉的决心，坚定对党的信任，坚信党完全有能力领导人民建设社会主义现代化，实现祖国的伟大复兴。

二、 树立集体主义价值观
长征精神就是人民利益、国家利益、民族利益高于一切，集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益的精神。长征谱写出了一首红军战士精诚团结，顾全大局，共同奋斗的集体主义英雄凯歌。长征途中，红军在党的利益、民族利益和小团体利益、个人利益发生冲突时，从领导干部到普通士兵，都无不表现出顾全大局，牺牲个人利益，维护集体利益的精神品质。在攻占敌人阵地时，战士们抢着当先锋，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。在缺衣少粮的情况下，一碗稀粥战士们推来推去，谁也舍不得吃下去。在困难和生死面前，红军战士表现出了博大的阶级友爱之情，集体主义利益至上的崇高品质。
集体主义思想反对一切“个人至上”、“个人中心”和“个人神圣”的个人主义理论。它强调集体利益高于个人利益，集体利益是个人利益的真正体现，当个人利益同集体利益发生矛盾时，要先公后私，顾全大局。也就是说，集体主义价值观使大学生们懂得自我价值只有在与他人、集体、社会发展的关系中才能得到充分体现。否则，自我价值的实现只能是无源之水，无本之木。因此，当代大学生在培养自身集体主义价值观时，要注意以下两点：
1、正确认识集体主义和个人主义，划清正当的个人利益与个人主义的界限。在一些大学生看来，提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我，强调集体利益就是否认个人利益。正确认识集体主义、转变思想，首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处，正确认识集体与个人的辩证关系。集体主义在强调集体利益时，并不抹杀个人利益的合理性，它强调集体利益的发展离不开个人积极性的发挥，强调个人对集体、对社会、对国家的义务感和责任心，在贯彻集体利益高于个人利益的原则时，重视个人的正当利益，维护个人的尊严、价值和权利，并努力促进个人的进步和发展。
2、摆正金钱在人生追求中的位置。这是当今对大学生的人生价值观培养中不可回避的问题。对此，应该正确看待金钱问题。金钱并不是衡量人生价值的唯一标准，金钱获得再多，也不能等同于一个人价值的完全实现。大学生不应当将获得金钱作为自己人生的唯一目标。否则，就会失去理智，从而走向自我毁灭的深渊。

三、 培养艰苦奋斗精神
不然伟大的时代需要伟大的精神，伟大的精神支撑着伟大的事业。历史经验证明：一切伟业的成功，任何奇迹的创造，没有崇高的精神支撑是不可能的。“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”长征途中，战士们没有衣服穿，就将兽皮披在身上，没有鞋子穿，自己动手编制草鞋，没有吃的，就用野菜、树皮充饥。没有房子宿营，他们就抱成一团，靠彼此的体温御寒……，艰苦奋斗精神是红军长征取得胜利的可靠保证，也是我们党继承和发扬中华民族优良传统的光辉典范。
在建设中国特色社会主义，全面建设小康社会的历史征程中，在大学生群体中大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，具有重要的现实意义。

培养大学生的艰苦奋斗精神，首先是继承革命传统的需要。当代大学生作为跨世纪的社会主义建设者，肩负着实现现代化的历史重任。树立艰苦奋斗的创业精神对当代大学生来说，具有终生受用的战略意义。大学生只有把艰苦创业的接力棒接过来，才能不辜负老一辈的期望。其次，培养大学生的艰苦奋斗精神，是提高跨世纪人才素质的需要。知识经济的悄然兴起可以说是一场无声的革命，无论对生产方式、生活方式、思维方式都将产生重大影响，作为社会主义建设中坚力量的大学生，必须不断提高自身素质。贯穿其中的红线是艰苦奋斗精神的培养。没有艰苦奋斗的精神，即使是高素质的人才，也可能仅仅是理论上的巨人，行动上的矮子。第三，培养大学生的艰苦奋斗精神，是实现理想、立志成才的重要条件。实践证明，一个人年轻时受一些挫折、磨难并不一定是坏事，“穷且益坚，不坠青云之志”是人生宝贵的精神财富。

上世纪80 - 90
年代出生的大学生，经常被称之为“抱大的一代”，由于是在风平浪静的社会环境中，在父母老师的层层呵护中长大的，我们得到的是太多的宠爱与温暖，使这一代人自立能力较差，心理上比较脆弱，缺乏的正是艰苦奋斗的思想准备和心理准备。正是因为如此，对大学生进行艰苦奋斗精神的培养就显得尤为迫切。
四、加强组织纪律性
严明战斗纪律、群众纪律和组织纪律是红军取得长征胜利的又一重要法宝。长征途中的红军，在战斗中，争当先锋、前赴后继、勇于牺牲。组织上，实行民主集中制，个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级。在和群众的关系上，更是谱写了一曲可歌可泣的“亲民之歌”。长征之初，由于敌军散布的谣言以及群众的不了解，一些群众对红军存在畏惧、疑惑的心理，不知道红军究竟是怎样的一个组织，代表的是谁的利益。因此，当他们看到红军路过时，有的纷纷逃入深山，有的闭门不出，有的甚至存在敌对情绪。面对这种情况，红军一方面对群众进行积极的宣传工作，用通俗的语言，极大的耐心同群众接近，纠正他们对我军的误解。另一方面，红军也以自身的行动向群众展示了自己是一支“正义之师”，是同群众心连心，代表他们利益的军队。他们对待群众亲密友善，不拿群众一针一线，帮助群众组织生产、尊重各少数民族的民族信仰，更有刘伯承与彝族的部落首领小叶丹歃血为盟的感人事迹。正是红军严明的组织纪律性，打动了沿途的群众，他们最终把红军当作自己的亲人，用各种形式表达对红军的支持和爱戴。红军也正是在广大人民群众的支持下，才最终克服困难，胜利会师。
严明的组织纪律和良好的行为习惯也正是当代大学生所必须加强的。在当前大学生群体中还不同程度的存在着以下现象。如部分大学生的日常行为习惯与大学生形象不符，不讲社会公德，行为粗野，谈吐庸俗，个别人还走上抢劫杀人等犯罪的道路;恋爱方式上，责任意识低，少有真实的感情投入，只是追求物质上的满足和精神上的虚荣;消费行为上，不考虑自身的消费实力，片面追求名牌，盲目跟随潮流;把纪律当做束缚人的咒语，把个人无原则的行为当做准绳，行为习惯充满一种反理性的因素。纪律观念薄弱，组织形式涣散，行为习惯随意使当代大学生的理想志向失去了支撑和保证。

大学生时期正是人生形成自觉道德意识和行为习惯的重要阶段，因此，当代大学生要通过认真学习校纪校规、《公民道德建设实施纲要》等行为规范，通过学习社会公德、职业道德和家庭美德，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，从而形成高尚的道德情操和良好的行为习惯。

❼ 长征精神与当代大学生相关的学术观点

长征精神是在复20世纪30年代条件极其艰难制的情况下形成的,至今是中华民族最宝贵的精神财富.文章从长征精神的形成出发,探寻其深刻的思想内涵,并进一步挖掘长征精神对当代大学生思想政治教育的价值体现,试图寻找到把长征精神融入当代大学生思想政治教育的最优化路径.