司马大学生

① 司马彦青春寄语 文章

钢笔书法及其基本知识

书法，就是写字的技法。“书”有写字的意思；“法”就是方法、技法、法则，也就是汉字的书写艺术。它是我们中华民族特有的高级艺术形式。

钢笔书法，就是用钢笔表现汉字的线条书写和造型艺术。其“线条书写”即用钢笔表现汉字的各种笔画的方法，其“造型”即汉字的结构和章法。因此。钢笔书法跟毛笔书法一样。由三个最基本最关键的因素组成，即：线条(笔画)、结构、章法，称为书法的三要素。

所谓线条（笔画），指汉字的第一笔画留在纸上的痕迹。同一笔画，不同水平的书写者写出来的面貌形象是大不相同的。

所谓结构，是指正确、巧妙地组织笔画，使每个汉字的所有笔画按规律布局合理，达到美观的要求。

所谓章法，是指篇章布局的方法，也就是使一幅书法作品整体美的技能和方法。它着重字与字、行与行之间的协调、呼应、连贯、疏密与辉映，利用黑白的分布、字形的大小、字距的远近、字态的正奇等于段，使千姿百态的单字在合理而巧妙地布局下，形成一篇既和谐美观又辉映成趣的艺术作品。它能引发人们的美感。

写得一手正确、清楚、流畅、美观的好字。不但对工作和学习很有益处，而且也是一种文化素养的体现，也是一种美的享受。

书写工具

钢笔字书写工具的优劣直接影响着书写时的效果，因此必须重视书写工具的选择与使用。书写钢笔字的工具有钢笔、墨水和纸张。

1、钢笔。钢笔的种类和型号很多，其区别主要在于笔尖的用料上。根据钢笔笔尖制作材料的不同，可分为金笔、铱金笔和普通钢笔三种。

挑选钢笔时，要看笔尖两片是否粗细均匀对称，顶端是否圆滑，书写是否流畅。试笔时，可书写“永”和“8”字多次。如笔尖不刮纸，出水均匀，书写圆滑流畅，那么笔尖就合乎使用要求。至于笔杆笔套是次要的。

钢笔的笔尖有粗细之分，练字适用笔尖稍粗一些的钢笔。

2、墨水。练字宜用蓝黑墨水和碳素墨水，尤以碳素墨水最佳。它有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目。一支钢笔要使用同一颜色、同一牌号的墨水，不能混用。否则，会引起化学变化，产生沉淀而影响书写流畅。若要换一种墨水使用，应先将笔尖、笔胆洗净、晾干，再吸入新的墨水。墨水用后应及时旋紧瓶盖，以防尘、防泼、防挥等。

3、纸张。练习钢笔字用纸一般以不洇不滑，略有涩感、吸墨性较强的60克至80克的书写纸、有光纸、复印纸为好。练习楷书字体时，最好在印有方格的纸上书写，以便安排字的大小、结构，增强练字的效果。

写字姿势

写字姿势非常重要。正确的写字姿势，不仅能保证书写自如，充分发挥书写技能，提高书写水平，而且还能促进青少年身体的正常发育，预防近视、脊锥弯曲等疾病的发生，有益健康。这也是写字最基本的要求。有些学书者虽有写钢笔字的基础，但写字姿势还不够正确，必须注意纠正。

正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、足开。身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右：头正、微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两臂自然向左右张开，小臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔，使笔杆略斜偏向右侧，不是在鼻粱正前方，笔尖却落在鼻梁正前方；两脚自然平放在地上，与肩同宽。如图一所示。

执笔方法

古人云：“凡学书者，先学执笔”。可见执笔方法对于练习写字是非常重要的。执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。有些学书者虽有写钢笔字的基础，但执笔方法还不正确，必须认真纠正。

正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，指尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面早50度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”，就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果，如图二所示。

钢笔书法的学习方法

写字，是一个学习过程，在这个学习过程中要练好字，必须具备两个条件，即毅力和方法，二者缺一不可。也就是必须要保证有一定的时间和切实可行的学习方法。最主要的途径就是“摹写”和“临写”。初学者可先摹后临，有一定基础者可以直接临写。要临摹，首先要解决临摹的范本，即字帖，再就是解决临摹的方法。

一、 字帖的选择

字帖是学书者的无声之师。初学者应当特别注意字帖的选择，因为字帖的好坏将对初学者的练习及以后的发展有很大影响。我们认为练习钢笔字还是选钢笔字帖为宜，特别对于初学者，使用毛笔字帖进行钢笔字的学习，那是事倍功半的。

选择钢笔字帖主要有两项原则：(1)要选自己喜欢的范本。自己喜欢，才会有热情去练习它，这将给初学者带来顺利的进步；(2)要选择行家公认的优秀范本。目前社会上确有一些质最低劣的字帖流行，这是商品社会内的必然现象。如果初学者随便乱选，则将误入歧途不仅浪费了时间和精力，还可能沾染一些不良的习气。因此，选择字帖一定要慎重，可向行家请教。

二、 书体的选择

对于初学者来说，是先练楷书，还是先练行书，还是先练习隶书、草书呢？对于这一问题，我的认为，小学生应该先练楷书：中学低年级学生可练行楷：中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书；对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书。有了楷书基础，其它字体也就容易了，切莫先练草书和篆书。

三、 练习的方法

字帖和书体的问题解决以后，面临的问题就是摹写和临写。

摹，就是描，即可以在印好的红模字上描，也可用透明度好的薄纸蒙在帖上描。也有人用平滑的胶片、塑料薄膜代替纸来摹，这样做，既不会使墨渍透过纸污染字帖，也可以洗涤反复使用。摹写的过程主要是让初学者通过比较准确地描划，熟悉字的结构形态和笔画变化，从而进一步向临写过渡。摹写速成的好办法。

临，可以说是每个学写字的人都必须经过的历程。有些功成名就的老书法家，虽然造诣卓深，但每日仍临池不辍，没有天生不临帖就会写好字的人。临习是练字和从事书法创作的不二法门，谁也不可能另辟蹊径。

② 当一个18岁的大学生失去父亲之后该怎么活着

生活中最重要的事情是理解单词。 在古代先秦时期，钢琴大师博雅和the夫钟自专奇在高山流水中结属识了朋友。 三国诸葛亮与司马Yi之间的斗争以及近代蔡and和小凤仙的故事都是因为他们了解。

人生中最担心的事情不是孤独，寂寞，但没人能理解你。

当一个人感到悲伤和沮丧时，他想到的第一件事就是家，那个认识你的人，以及一个值得信赖和依赖的朋友。 需要的是肩膀和港口。

如果内心无助，生命将失去意义。

每次经历都是人生的财富。 由于了解，通过，开会和相处非常宝贵。

花朵盛开是因为您知道如何在春天见面，而世界是美好的，因为您知道。 理解是一种满足，一种宽容，放手是一种平静与平静。

花开，褪色，叶子落叶。 繁殖是一种极大的快乐。 生命的赋予是一种命运和一种生命力。

一个人一生的所有经历都可能留下疤痕，但是它们会随时消失，并被岁月所安慰。 生活必须简单，轻松，无忧。 因为您知道自己将无动于衷，因为您知道自己将一生保持安静。

生命的四个季节各自具有不同的香气。 在生活中，如果错过了某些事情就不会再来，而时间的流逝将永远不会在今天重演。 因此，每天都要表达自己，幸福和悲伤也是你自己的。

③ 以司马光砸缸为例谈谈如何增强大学生法律意识

一）进行普法教育
要提高大学生的法律意识，必须采取多种途径和灵活多样的方法。年教育部关于“两棵”课程设置意见中提出，“法基”课通过让大学生学习马克思主义法学的基本理论观点和邓小平民主法制思想，基本的法律基础，理解宪法和法律的基本精神、基本规定，理解和实践十五大报告中提出的“依法治国”的基本方略，提高对法的重要性的认识，从而增强大学生法律意识。根据这一规定，在实际大学教育中则要坚持高校的普法教育。现今高校课程中也几乎都没有法律基础课，但在开展普法教育及开设法基课程时，应注导在教学中注意培养大学生的法律意识。现今虽多数高校均已开设法律课程，但由于是公共课，课时少，学生多不加以重视，许多学生只求在期考中成绩合格，这与当初教育部关于设置此课程的初衷相违背。作为一名法学教师，笔者从“教“这方面谈谈在对学生进行普法教育的几点建议。第一，教学内容选择：如前所述，法基课属大学课程中的公共课，课时少因此在教学中，法学内容的选择尤为重要。应充分考虑学生的特点与需要，有针对性地突出重点，在‘少而精”方面作文章，应讲授与学生有一定联系的部门法，如民法、刑法、消费者权益保护法、劳动法等，由干与学生密切相关，因此也容易提高学生兴趣，增强普法效果，从而也使学生通过普法教育了解法律，值得运用法律手段保护自己合法权益。第二点即要对教学方法进行改革。以往的普法教育，法学教师多采用讲．授这一单一的教学方法，使学生上课提不起精神，更不用说去努力学习法，以法保护自己。因此，加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之一。因此在教学中因采用多种方式方法，比如课堂讨论，多进行案例分析，结合录像等多媒体教学，提高学生学习的积极性，才能使普法达到我们所要达到的效果。
（二）多组织学生进行与法律有关的活动
只是通过开设法基课程，进行普法教育，不足以使学生真正提高法律意识。普法教育毕竟过于抽象，要真正唤醒学生的法律意识，应采取一些更具体，更行之有效的办法，针对大学生年龄及性格特点，把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果。这里，笔者谈几个这方面的建议。1、组织学生开展“模拟法庭”活动。学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色，能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握，也通过模拟对犯罪分子的审判，对旁听的学生起到震慑作用，提高他们守法的警惕性，从而自觉守法。2．组织一些有关法学方面的知识智力竞赛，如前所述，我们的法学课程由于课时少，在教学；中，我们只能采用“少而精”的方法，在部门法选择上，磨刀能控与崇全有密切共连的几门部门法，但中国法学精深，我们要全方位了解我国法律，从而更全面提高我们的法律意识。则可通过开展以“某法”为主题展开知识智力竞赛，学生通过这一活动，能主动去学习合同法内容，提高学法兴趣，何乐而不为。第三，可组织学生去法院旁听。大学生在大学期间，很多是课一堂——宿舍——食堂三点一线，大学生涯极为枯燥，通过组织学生去校外分听法庭审理，能开拓视野，也能深入社会，了解社会的某方面，从而使学生能更深切地体会到用法律保护自己的重要性。另外，对于现今社会上的一些著名案例，诸如“胡长青受贿案”、“远华特大走私案”等一些重大复杂案例，可组织学生看录像，或请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座，既能让学生了解时事，也能更深切体会法律的权威，树立“法大于权”的论点，从另一层面提高大学生的法律意识。最后，要彻底培养学生法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件。（中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见）中明确指出要培养大学生法律素质，并把法律素质作为现代人素质的主要方面。大学生是未来社会主义现代化建设的骨干力量，不学法，不懂法，没有相应的法律知识．就不适应时代需要。

④ 为什么司马弱智那么多

抛除资本的层面来看，快手为何会被网友调侃“天下智障千千万，快手直播占一半”。

近日，就有几名杀马特打扮的校外男子闯入宁波大学，在课堂上大肆恶搞：扮超人跳窗、站桌上跳舞、跪在老师面前喊妈……
而据宁大学生调查说明，骚扰课堂的人正是id为杀马特团长的快手主播。这群人并非宁波大学在校学生，在课堂上拍恶搞视频只为博点击率。
不知道这位主播是否知道扰乱学校秩序的行为是触犯治安管理法的。

去年，快手多位网络主播还被曝伪慈善：快手直播平台上的主播直播慈善行为，实则是给村民发钱，直播完后却立刻把钱收回来，为了增加效果还往孩子脸上抹泥。
快手主播也承认，“发钱”就是为了增加粉丝数和观看量，让粉丝多刷礼物。

网络主播为名利双收毫无下限，甚至利用善良的做法，实在令人不齿，勿怪网友如此调侃。
面对这些现象，国家相关部门就颁布文件对网络直播提出资质认定、先审后发、即时阻断等要求进行监管，以此遏制网络直播野蛮生长带来的不正确价值观。

网络直播带来的不应该是这些无下限的、博眼球的炒作，在某种程度上是对孩子的误导。网络直播的实时交互以及最真实体验等特性更需要优秀的、有趣的、正能量的内容去潜移默化的引导未成年人。
而作为快手创始宿华也表示将努力做好用户体验，打造全球领先的生活分享平台。办好优秀的内容并逐步扩大，让低俗的东西越来越少。

⑤ 大学生应该读的二十本世界名著

1． 战争与和平 （俄）列夫·托尔斯泰

2． 巴黎圣母院 （法）雨果

3． 童年 在人间 我的大学 （俄）回高尔答基

4． 呼啸山庄 （英）艾米莉·勃朗特

5． 大卫·科波菲尔 （英）狄更斯

6． 红与黑 （法）司汤达

7． 飘 （美）玛格丽特·米切尔

8． 悲惨世界 （法）雨果

9． 安娜·卡列尼娜 （俄）列夫·托尔斯泰

10．约翰·克里斯托夫 （法）罗曼·罗兰

11.《三国演义》（中）罗贯中
12.《水浒传》（中）施耐庵
13.《西游记》（中）吴承恩
14.《红楼梦》（中）曹雪芹
15.《镜花缘》 （中）李汝珍
16.《儒林外史》（中） 吴敬梓

17.《封神演义》（中）许仲琳

18.《聊斋志异》（中） 蒲松龄

19.《史记》 （中）司马迁
20.《庄子》（中）庄子

世界的名著有很多，我们在大学生活中不仅仅局限在20本书中，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，一定要多多读书，这样我们的生活才能丰富多彩，学有所成。

⑥ 阅读《司马光好学》,试述背诵诗文对大学生学习研究的好处

背诵诗文，对大学生很有好处。
可以强化记忆，可以积累知识。

⑦ 大学生练字买谁的字帖好田英章，邹慕白，司马彦

田英章是现代知名度很高的一个书法家。我们的书法老师推荐我们学生练习他的书法字帖。
但是在这之前，我练习的是司马彦的字帖，我觉得他的字帖真的很不错。
但是，如果按照你喜好比较一下，你更喜欢谁的。

⑧ 一部穿越的言情小说。女主是个大学生，穿越到了晋代，当了皇后。后来因为跌落悬崖而回到了现代，男主皇帝

是不是 《皇后当自强》 没穿之前叫杨容容

⑨ 问:如果三国里面诸葛亮和司马懿是好朋友同是孙权的军师，然而现代有一位大学生政治文学不怎么好，而另位

大学生，因为年龄与与社会的接触时间会使他聪明地出谋划测，虽然政治不好，但是大学和小学政治是不能相比较的，小学重要的是背，只要肯努力，成绩都会很好。

⑩ 关于名人对大学生勉励的十句话

侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 -- 司马光

奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。 -- 罗大经
希望你们年轻一代，也能像蜡烛为人照明那样 ，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语。--李大钊
最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用机会发掘天拓的人。--苏格拉底
侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易
不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 - 托马斯·莫尔
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 -- 罗素
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 -- 鲁迅
知耻近乎勇。 -- 孔丘
辱，莫大于不知耻。 -- 王通
君子忧道不忧贫。 -- 孔丘
贫而无谄，富而无骄。 -- 子贡
强本而节用，则天不能贫。 -- 荀况