天津师范大学学前教育考研

㈠ 关于天津师范大学学前教育专业考研的疑问

1、天津师范大学040105学前教育学专业初试科目是①101思想政治理论（100分）②内201英语一（100分）③311-教育学专容业基础综合（300分），都是全国统考。
2、专业课311教育学专业基础综合（300分）没有指定参考书目。可参考：⑴教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社。⑵中国教育史，孙培青，华东师范大学出版。外国教育史教程，吴式颖，人民教育出版社。⑶当代教育心理学，陈奇、刘汝德，北师大出版社出版。⑷教育研究方法，袁振国，高等教育出版社。复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。
3、考研很难简单说好考，研究生录取主要还是看初、复试的分数和竞争对手的情况。
供你参考，希望对你有帮助。

㈡ 天津师范大学教育学研究生好考吗

教育学原理
2009年的报考人2009年的报考人数是75人，上线人数是6人，录取总数是12人，在2010年拟录取规模是11人

教育史
2009年的报考人2009年的报考人数是10人，上线人数是3人，录取总数是6人，在2010年拟录取规模是5人

比较教育学
2009年的报考人2009年的报考人数是21人，上线人数是2人，录取总数是12人，在2010年拟录取规模是5人

学前教育学
2009年的报考人2009年的报考人数是70人，上线人数是8人，录取总数是11人，在2010年拟录取规模是5人

基础心理学
2009年的报考人2009年的报考人数是104人，上线人数是40人，录取总数是11人，在2010年拟录取规模是10人

发展与教育心理学
2009年的报考人数是88人，上线人数是36人，录取总数是13人，在2010年拟录取规模是12人

应用心理学
2009年报考人数是125人，上线人数是34人，录取总数是11人，在2010年拟录取规模是10人

教育技术学
2009年的报考人2009年的报考人数是56人，上线人数是18人，录取总数是12人，在2010年拟录取规模是10人

你的问题好多，我知道就这么多啦，只能帮你了解到这些……

㈢ 各位哥哥姐姐，请问天津师范大学的学前教育研究生录取比例是多少好考吗

领取比例这么专业的问题我建议你打电话问学校的招生办 022－23541338
你从网上问这样的问题一般没人知道

㈣ 我想考天津师范大学学前教育研究生，跨专业。但是我现在一点都不懂。怎么办难度大不大

1、想考天津师范复大学学前教制育研究生，跨专业，难度应该不会很大，毕竟不是211重点师范大学。

2、考研的难度大小取决于学校所处的城市和学校的层次，因为报考生源不同。

3、打算报考就一定要自信和努力，因为录取是看分数。一般性的考研信息可以去天津师范大学官网查看。加油！

㈤ 你好，我想问一下，浙江师范大学和天津师范大学学前教育专业哪个好考一点，考研

两所学校相比，天津师范大学质量更好一些。

㈥ 天津师范大学学前教育考研方面复习建议有没有

对于专业课而言，同一门专业课在不同的学校考的难度是不一样的，考的范围也不一样，多打听打听之前的学长学姐考的情况

㈦ 天津有哪个大学有学前教育专业，哪个学前教育专业比较好，想考研，学前教育专业考研有用么

你好，天津相对而言学前教育专业比较好的是天津师范大学哦。考研是对自身能力以及文凭的提升。在天津的话还是比较有用，硕士毕业后可以留在天津。

㈧ 天津师范大学的学前教育研究生毕业工作怎么样

现在院校都不管分配了，但是会给你提供实习的机会，至于能不能签约就要看自己的能力了 现在的工作分配率都是假的，不要幻想有单位要你，还是好好学习

㈨ 天津师范大学学前教育五年制毕业后可以考研么

1、天津复师范大学040105学前教育学专业制初试科目是①101思想政治理论（100分）②201英语一（100分）③311-教育学专业基础综合（300分），都是全国统考。 2、专业课311教育学专业基础综合（300分）没有指定参考书目。可参考：⑴教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社。⑵中国教育史，孙培青，华东师范大学出版。外国教育史教程，吴式颖，人民教育出版社。⑶当代教育心理学，陈奇、刘汝德，北师大出版社出版。⑷教育研究方法，袁振国，高等教育出版社。复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。 3、考研很难简单说好考，研究生录取主要还是看初、复试的分数和竞争对手的情况。供你参考，希望对你有帮助。

㈩ 天津师范大学学前教育专业考研 311教育学专业基础综合的参考书目都有哪些，是全国统考还是自主命题

教育学原理：
教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社；版
《教育学基础》，全国十二权所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
王道俊、王汉谰：《教育学》，人民教育出版社出版。
中外教育史：
孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社；
王天一，夏之莲，朱美玉：《外国教育史（上下册）》，北京师范大学出版社；
吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社。
教育心理学：
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。
教育研究方法：
裴娣娜：《教育科研方法导论》，安徽教育出版社；