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大学生对班级的建议

发布时间: 2021-03-07 00:33:38

⑴ 我对班级的建议400字

对班级学习计划的建议

一、总目标。

1、建立求实务实,勤学好问的良好班风。

2、在全班每位同学的努力下,让我们班的成绩更上一层楼。

二、分目标。

1、学风营造。

成立学习辅导中心。

在班中选出成绩优秀的同学,其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里,辅导中心成员会帮助后进的同学,实行一对一辅导,让他们的成绩有所提高。

设立每日一题。

利用黑板一角作为学习平台,设立每日一题栏目,由3名理科课代表分工协作,课间出题,放学讲解,以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。

成立学习兴趣小组

1、本班设立5个学习兴趣小组。每个小组有8人,并且每组选出组长1名,设立各小组总负责人为莫佳荣同学。
2、每个小组均安排有1~2个平时学习成绩比较好的同学。这样可以有利于学习上问题的解决,另外,队员就按自由组合的方式编组。
3、每个小组在每个星期内至少有1次集中学习和交流的时间。时间不得少于3个小时。各组长在每星期一前上交1份总结到总负责人处。
4、在下学期初,班委会将对5个学习小组进行评比。将评选出最佳组织奖1名,个人成绩进步奖若干名,单科成绩奖5名。
5、成绩在年级专业排名中进步20名以上者可获得个人成绩进步奖。
6、最佳组织奖主要以队员获得奖学金情况和队员进步情况两大方面评定。
7、在期末考试中,凡是有出现补考科目的队员,该队员所在的小组将被取消评选最佳组织奖的资格。
8、组长主要负责安排队员学习的时间和地点,以及维持学习纪律。
9、奖金主要由班费出资。
如果大家有更好的建议,可以直接在留言板上发表,谢谢大家的合作!

以上为我班于本学期内的基本计划,我们全体班委、团委定会团结班内同学们,努力把计划顺利完成,与班主任携手把班级建设得更美好。

希望能帮到你

⑵ 对班级建设的建议

采取措施:
对班级学习计划的建议
一、总目标。
1、建立求实务实,勤学好问的良好班风。
2、在全专班每位同属学的努力下,让我们班的成绩更上一层楼。
二、分目标。
1,学风营造。
成立学习辅导中心。
在班中选出成绩优秀的同学,其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里,辅导中心成员会帮助后进的同学,实行一对一辅导,让他们的成绩有所提高。
学习评比:
每次大考(月考,期中,期末)第一名有奖……等
环境:
1、垃圾筒放在一个隐蔽的角落。
2、窗帘挽成好看又整洁的形状~~
3、在讲台上放个装饰物,这是很重要的,因为这是老师注意的地方!!!
4、美化班级,绿色植物是少不了的,把它摆在阳光充足的窗台上。
5、在班级门口的牌子上挂一个小装饰,很引人注意的!
6、其实,只要把只要把桌椅摆齐,统一的桌布铺好,黑板干净整洁,地上没有大块的杂物,班级环境就能改观不少哦!

⑶ 我对班级的建议

我为一班出谋划策
生活在一个班级里,
如果想要班级的荣誉更高,
重要的并不在于个人力量,

在于一个班级里的每一个同学,
只有当班里的每一个同学都做到最好,
才能获得
更高荣誉,因此,我提出以下几点的建议:
1.
每一位同学都应该听从班干部的安排.现在班里有许多同学都不听从班干
部的指挥,甚至有时候还顶撞班干部,因此我认为,对于这种情况,班干
部应该及时告知班主任,并让班主任加以处罚.
2.
班干部应该对自己的职位富有责任心.现在班里有一些课代表早上来到班
级后,并不是自己去收作业,而是让同桌或前后左右的同学学帮他收作业
(除了特殊情况之外),对于这样不负责任心的班干部,我认为同学们应
该及时向老师反映,并让老师提醒一下他,如果不行或是他真的不愿意做
这个职位,老师应当及时改换他人.
3.
我认为班主任对同学们的管教也应该严一点.人们都说“严师出高徒”,
也许在前一个月里,老师对我们十分信任,因此对我们的管教比较放松,
这也使得同学们不把班干部或者是老师的话放在心里,所以我认为老师应
该对我们管教的严厉一些,适当的事同学们放松一下即可.
以上就是我的一些建议,
时间一天一天,一分一秒无声无息地过去着.感叹一句:“时间过得真快啊!像一支离了弦的箭一样,“刷”的一声就过去了.”时间过得那么快,难道我们还不懂得珍惜时间吗?我们还要继续这样懒散下去吗?同学们,你们该醒醒了.时间一去不复返,我们不能再这样下去了,该要珍惜时间,好好学习了.
下面说说我的想法:首先,班会课,应该要以“关于珍惜时间,要好好学习”为主题,让同学们知道接下来这一段时间该要珍惜时间学习了.老师可以让一些成绩比较好的同学和一些成绩不是很好的同学比较一下他们用空余的时间来干嘛.
对于未完成作业者的处罚:首先,进行教育,之后再叫家长接回家补作业,补完了才可以回学校上课.既然他不喜欢做作业,那就让他锻炼一下身体吧!如果还不行,就直接交给级长处理好了!交给级长来处理,我不信,他还不会做好.
对于违纪人员的处理:像级长说的对于违纪的人一定要严肃处理.不过,还是先让他自己反思一下,自己违纪的原因,知道自己哪里做错了,再进行教育,让他知道知错能改是个好学生.最后全班应该齐心协力,每个同学互帮互助,为班级增添光彩.我相信我们班不是一条虫,而是一条腾飞的巨龙.加油!

⑷ 班级管理上谁给点好的建议。。。大学班级。。

我也是大学生,而且我个人认为,我们班也好不到哪去。但是周围同学有的班级组织还挺不错的,就当是个参考吧,帮更多的童鞋们脱离苦海……
首先,经济最重要,这点我深有体会。我们班就是在班费使用上没做到这一点,导致大家在最关键的财务方面怨声载道,所谓经济基础决定上层建筑,更何况这些钱还是自己上交的,我相信就算最通情达理的同学在钱的问题上也会认真计较一下的。所以,找一个善于管理支出的同学管理账目,注意节俭,一定要节俭!!定期公布收支,至少让大家没有糊涂账,也少一点怨言。这应该是最容易的吧,这么大了谁不会简单的管理财务??(咳咳,其实我们班的班委就不怎么擅长……)
第二点,注意公平和公正公开。大学活动多,评选也多,尤其是一些牵涉到利益问题的评选,绝对要公开,防止班委作弊。一般性的各种活动也要让每个同学知道,不必事事都要开班会,飞信会是个不错的选择(下文会给出原因)
第三点,注意调动同学的积极性和自主性,这一点其实我个人觉得和班委的领导艺术有关,大学活动频繁,刚开始还行,时间长了大家肯定反感,这是应该怎么做呢?虽然我们班的班委做的不好,但是我们周围有做的很不错的班级,鉴于他们的特点(学行政管理),我建议想效仿的童鞋可以看一下《管理学》……但是简单的方法也有,就是公平,不能让同学产生“我凭什么要参加,我参加的活动比某某某多多了”或是“某某某什么都没参加过,不公平”之类的想法,这样会很打消积极性的。我们班现在采用按学号轮流的方法,兼顾个人特长,效果还不错,值得稍稍借鉴一下。
第四点,开展有助于交流感情的班级活动,最好是那种全班都要参加的,尽量不要漏下同学。比如一些义卖啊,参观养老院孤儿院,冬至包饺子聚餐,春游等等,甚至我们班曾经下课后跑到山坡上打牌效果都挺好的。还有一些院系组织的全体性活动也是联系感情的好时候,比如运动会,当然前提是你如何比较完美的调动大家积极性,让大家自愿的,心情愉快地参加到活动中去。
第五点,班级福利(通俗讲就是用东西来收买人= =),这一点和第一点紧密相连,要是财务过不去,再多的福利也只能让同学怀疑或抱怨“又要交班费了吧”所以,合理利用班费真的很重要啊啊!还有福利,没人不喜欢免费送的东西,更何况这还是以班级的名义送的意料之外的惊喜,这时候大多数人都会忘记这是用自己的钱买的了……送的东西也不用太贵,考试时印资料,中秋送一块月饼不是太贵的就行;平安夜送个苹果,女生节还可以送女生贺卡或花,出去唱歌也行(这些钱可以不从班费出的,有男生啊……)。实在没钱就发祝福飞信,提醒同学注意天气之类的,总之时让他们充分感觉到班级温暖就OK。
但是要注意,只有软的没有硬的也不行,必须有一定的班级纪律,当然不是那种什么学生守则之类的,但是也至少让他们意识到这时一个团体,必须是你适应环境而不是环境适应你,给萝卜之前还要加个大棒呢。也许你感觉这一点也不重要,那么来举个例子吧,假如说你们要开会,结果大家都拖拖拉拉,到了的要等好长时间,而且次次如此,你会对这个班产生什么感觉?你会怎么看那些次次迟到的人?我可以说,就算当时没什么,有些厌恶的种子就已经扎根了。千里之堤毁于蚁穴,小毛病可能是造成分裂的源头。我们一个班,有次开会时让所有迟到的都做了俯卧撑,现在他们班很有纪律,也很有效率,已经成了我们院最好的班之一。当然这只是一个例子。至于其他纪律,有才的人慢慢想吧……
第六点,班会不要太频繁,相信大家谁都不会喜欢开会,不管说的是什么事情,是长会还是短会,so,尽量不要为了一点鸡毛蒜皮的小事把大家召集起来,所以,飞信真的很不错(相信我,这不是广告),如果你非要说飞信不方便,没有电脑之类的,好吧,班委总有男有女吧,让男班委和女班委分头通知不久行了吗?据我所知,现在大学撑死了一个班50人,在分摊到每个班委身上工作量一点也不大,再说,不是有寝室长嘛,班委通知寝室长,然后再向下通知就行了。适当的分权与集权,管理学的重要内容。对班长和团支书这类班级的核心很重要。
第七点,班委的个人魅力很重要,一个好的班级必定会有一个善于交际,组织能力强的班长或团支书。他们的职责就是上面提到的那些调动积极性,组织班级活动,协调人际关系等等,必须要“会办事”,比如我们团支书,有时能气死你,我都被她气哭过……所以,交往的艺术很重要。善于交际还有一个重要表现就是消息灵通和消息准确,如果你们班不管干什么都比别的班慢一拍,那同学会怎么看待班委就不说了吧,会觉得自己班很没用,进而失去信心,进而丧失积极性,进而……好吧,我承认这是我的亲身体会。但是如果能有一个很有能力的班委,带着同学走到前面,让同学享受更多,那么同学们的班级自豪感一定会进一步增强的。
总而言之,如果班里的同学们都能对班集体产生自豪感和归属感,被充分调动积极性,那么我觉得你们离真正的一家人也就不远了,毕竟要一起生活四年呢,不是么?
就这样吧,我们班差不多已经毁了,祝你好运哦~~~

⑸ 班级意见!怎么写

如何给班级提意见?班级意见怎么写?有没有范本?

我觉得给班级提意见是一个非常常规的事情,因为每个班级要想发展,要想得到孩子们的认同,就需要不断的改进,这个改信的过程就是提意见的过程。只有每个人都把自己想说的话,通过这种意见的形式表达出来,那么我觉得他们憋在心里的一些不舒服的东西才能够表达出来,这样的话才有利于整个班集体的向前发展,有利于整个班集体的进步,特别是孩子们现在还比较小,他们对于沟通并不是太注重,所以使得他们有些东西容易憋在自己的心里不表达出来,这就会多多少少的影响到他们的学习,甚至有可能会影响到他们的心理健康。

你可以说通过加强班级的管理,比如班主任老师可以多在教室里边走一走,看一看,对于一些调皮捣蛋的学生要及时的进行教育,让他们在自己的座位上安静下来,不要打扰别人的同学习,这样的话就可以使整个班级的氛围变得非常不错,每个学生都可以在一个安静的环境里学习,这就是你给出的一个意见和建议。

⑹ 大学生对班级提的24条意见

1.遇事要心平气和,千万不能够义气用事,或者满目冲动。
2.多搞一些有意义的集体活动(例专如:小比赛,小属游戏,户外活动等),尽一切可能的让所有同学都参加进来。进而增进同学之间的友谊。
3.做事不要太在意结果,不用太在意你做的东西太多,所谓一分耕耘一分收获。
4.处理事情,要以理服人,双方意见都要认真听,不要轻易的去惩罚一个学生,但也不能坐视不理。
5.学生纠纷,不要去考虑学生的成绩好一坏,要就事论事.

⑺ 对班级的建议怎么写200字

在这个来阳光明媚、春暖花开的季节里自,我们又迎来一个新的学期、一个新的开始、一个新的飞跃……对于剩下的半年来说,将会是我小学中最紧张的一段时间,因为过完了这半年,我将告别小学生活,并开始我初中的生活,所以我们更应该好好珍惜剩下的半年,让自己每天过的快乐而充实,在新的学期开始之前,我有了一些想法
先说说学习吧,在学习语文方面上,不仅要把课本知识记牢固,还要多阅读好的课外书;数学方面,就是要多动脑,多做一些比较经典的练习题;英语方面要多做课堂笔记,多听、多读、多写,当然,只有当你真正体会到学习的乐趣时,这些方法才会发挥它的作用。
另外,在学习之余,我的篮球也不想落后,不想输给别人,我要比别人更加倍的努力,争取五月份为学校多出一份力,拿个好成绩。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们好好学习,向着自己的目标,前进!

⑻ 对班级的意见和建议

1、希望班上能有活泼的学习氛围,平时能有良好的体育锻炼。专
2、老师与学生之间能加属强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备,让学生能轻松但严谨地学习,能学习到更多有用的丰富的只是。
6、希望老师在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解并给予,而不是一味的责骂与怪罪,希望能教与学生对于错的正确辨别。

⑼ 给班级的建议

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求考得不理想的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

其实这些都有些空洞,关键是自己根据自己班级的了解,对症下药

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