大学生报告班

① 大学生实习报告中的班级鉴定需要自己写 谁能帮我写个 100字就可以

这是我的： 经过短短两个多月的实习，学到了少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。在这次会计实习中，我可谓受益非浅，虽然时间很短但是我将受益终生。
在实践中我发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账。还有，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
会计工作真是一个培养人耐心的工作啊！会计工作者，必须有耐心，心不躁。而我既是一个没耐心的人啊，凡事都想快速解决，心浮躁。开始做时，我觉得会计真是烦琐啊。后来慢慢发现，只要你用心地做，就会做好的。而且会越做越觉乐趣，越做越起劲。只要你肯干下去，趣味自然会发生。
在今后的工作中，我将克服不足，坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要；熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能；通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

② 大学生自我成长分析报告，2000字左右,怎么写呀

写作思路：可以写兴趣，偶像及对自己的影响；性格及对自己的影响；自身的能力与品质；以及自己的人生观，要融入自己的真情实感。

正文：

近期，老师给我讲述了心理健康课程的主要内容，让我从中受益颇多。从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。非常的详细、全面。

我认为此次的成长分析非常重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长。

回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。

童年，在我的记忆中，是非常快乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我出生在一个普通的农民家庭，父母都是老实的农村人，他们非常重视我的学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我很多自由的时间，所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。

在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。但就是因为这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。由于成绩始终不错，同学们都很羡慕，老师也很喜欢我，也就是那时形成了我的一个性格特征：自信。

中学，我来到了市里读书，又是陌生的环境，在那里我开始了真正的学习，高一的第二学期我们开始文理分班，由于个人的性格和各科目的成绩，我选择了文科，也就是从这时，我才认真地对待学习这件事情，因为小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开始。

转眼间，我们步入了高三，到了高三，生活紧张而充实，每天都忙忙碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考大学。

我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学，每次听老师给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活简直就是一种享受。大学，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰，虽然，高考并不理想，但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。

虽然我刚来到大学，但我已经体会到了人际关系的复杂，由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，矛盾难念就会产生，但我明白，团结的重要性。无论是宿舍还是集体，都需要精诚所至，大家一条心。否则受害的只能是我们自己。

同时在上大学之前的那段时间和近几天在学校的了解，明白了先做人在做学问的道理。在网上看到这样一段话：实现一个人的价值需要不断鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修养，从而成为一名优秀的人，这就需要加强许多方面。

第一，坚持读书，读好书，多读书，与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高，确定自己终身学习的目标。

第二，学会取舍，宽容待人。

第三，完善人格，保持积极乐观的心态。

在以后的日子里，我会积极地去学习知识，开阔自己的眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，同自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事。积极进取，按照计划定期行动，一点一点去实现。成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以就要把精力放在短期目标上，相信最后一定能实现那个伟大的目标。

坚持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，着也许就是成长吧！今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来重新审视自己的成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。

现在的我，对周围的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再执迷于个人的得失，所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间”。

看一眼来路，看清了成长中一深一浅的脚印。成长需要我们自己去体味，自己去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲欢离合、生老病死，成功与失败，时刻与人相伴。

这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺，也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤，挫折与打击从来不会与人预约，它会突然降临，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与人形影不离，所以我没有必要不切实际的幻想它与我无缘，正视它，它就会迎刃而解，而我又成长一些。

这篇个人成长分析报告写到这里就结束了。我想每个人通过写这篇报告都再次认识了自己。个人认为经常地自我分析是非常必要的，因为不断完善自我才能塑造人格的魅力。在这里分析了自己，已经对自己有了一个比较全面的认知，以后会努力并坚持着使自己的品德与言行趋于完美！

③ 大学生学习报告

数字上没有什么硬性的要求，主要是写你学到了什么东西，还有就是下一步准备怎么学习，对班级上的学风的提高有什么看法，有没有什么问题需要和任课的老师进行沟通的

④ 大学生新生报告

找辅导员要申请表抄,写出不转就要毁袄你滴态度~ 范文如下: 转专业申请书尊敬的院系领导：你们好！我是电气与信息工程系电气自动化技术07级01班学生陈文君，希望转到经济管理系国际经济与贸易专业。理由如下：我高中数学成绩欠佳，高考数学成绩只有75分，进入大学后我的《高等数学》和《工程数学》学的非常差，而电气自动化技术专业它是对数学要求很高的专业。这学期学的《电路分析》证明了我不适合学习电气自动化技术专业。根据学生守则，经学校认可，学生在原专业学习确存在某种特殊困难，并且已修课程平均学分绩点达1.0者，可以申请转专业。为了以后的发展，我申请转入经济管理系国际经济与贸易专业，望批准。此致

⑤ 求大学生班干部自评报告！

首先，你应该回顾一下这学期在你或者你们班班委的带领下，你们班取得了哪些荣誉或者成就或者可喜的进步和变化。
然后，再详细说你们班在过去的一学期分别取得了哪些成就，在班委集体的努力下得到了哪些改变。组织过哪些活动，比如：体育比赛，班级生日晚会，联谊会、出游、团日活动、参加学校什么活动，获得了什么荣誉等等，当然也包括整个班的班风，晚自习，上课考勤率，出勤率等等的变化。 以上都是总的工作成绩。
然后就细说一下，在每一下工作中你的参与和付出，然后对于整个成绩的取得有哪些影响，比如，平时怎么和班里同学搞好关系，关心同学的饮食起居，辅导好一些人的心理，帮助有问题遇到困难的。。。组织学习小组，以先进带后进，组织英语、高数竞赛小组，组织。。。你的功劳写出来。
再然后，写一下，在过去的一个学期，通过一个学期的锻炼你在思想上、学习上、能力上等各个方面的取得的进步和小概括性的总结。还存在哪些不足喝一些有待进一步的改进的地方（见那些微不足道得写，可别写太严重的过失啊），对于新的学期有哪些展望和计划等等。
最后，写上，在某某老师的带领下，在XXX的团结下，相信，在新的一学期里，我们班将有信心。。。。。。。。省略几百字，这是表决心，你懂得。祝你好运

⑥ 急求大学生班级心理报告7分

班级心理报告

随着社会的飞速发展，
人们的生活节奏正在日益加快，
竞争越来越强烈，
人
际关系也越来越复杂。
作为现代社会组成部分，
现在的大学生有着许多自己特殊
的问题，
如对新的学习环境的与任务的适应问题，
对专业的选择与学习的适应问
题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习
.
恋爱中的矛盾问题以及对
未来职业的选择问题等等。
所以，
现在的大学生也存在一定程度的心理问题，
造
成大学生心理不健康，从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实。

心理健康是指这样一种状态，
即人对内部环境具有安定感，
对外部环境能以
社会上的任何形式去适应，
也就是说，
遇到任何障碍和困难心理都不会失调，
能
以适当的行为予以克服。这种安定
.
适应的状态就是心理健康的状态。现在的大
学生大多数是因心身疲乏，
紧张不安，
心理矛盾冲突，
遇到突如其来的问题或者
面临难以协调的矛盾时出现心理失调。
大学与中学相比，
大学时期的学习，
生活，
人际关系都发生了很大的变化。

据我分析，我班主要产生以下问题：

一，盲目自满与自我陶醉。因为考取了大学，同学羡慕，父母夸奖，亲友庆
贺。
在这种自我陶醉中渐渐失去了高中时候那种紧张感和奋斗的精神。
终日悠闲
度过，
认为自己在高中就已经很好了，
大学也不会差到哪里去。
从而就放松了对
自己的要求，盲目的自满。

二，
失望感与失宠感。
在中学的时候听老师和学姐学长讲大学是多么的
美好，
从而把大学理想化。
但是进入大学之后感到理想与现实差距太大，
因而产
生失望感。在中学，自己是学习尖子，成绩很好，但是进入大学之后，很多人都
比自己强，成绩也比自己好，一下子不受老师重视了，也不受同学羡慕了，从而
产生失宠感。

三，松懈情绪。自认为高中已经很努力了，奋斗了三年，终于考上了大
学，
这下可以让自己轻松一下了，
并且在大学里没有明确的奋斗目标，
适应能力
不强，
竞争观念减弱，
便产生了“松口气”的心理。
所以，
很多同学沉迷于游戏、
网络等，难以自拔。

四，畏首畏尾。因为环境的变化而瞻前顾后，畏缩不前，不敢去参加社
会活动，除了学习之外，整日无所事事。不知道自己要干什么，畏首畏尾，不敢
放手去做。

⑦ 大学生 有关辅导班的社会实践报告 怎么写

【社会实践】本人在xx暑假参加了xx辅导机构的兼职工作。
工作版内容。。。
工作期间，努力权踏实，尽职尽责，将所学专业内容用到实处，夯实的基础知识。
这次社会实践不仅提升了自己的自身素质，还加强了自身的协作能力。为自己走上社会打下坚实的基础。。。。

⑧ 大学生班级鉴定评语

兰姐姐，你评语只有讲一下你最近和孩子的看法，如果是同学之间互相评定鉴定的话，就讲一下你对他的看法，比如说他平时的学习怎样的，他生活中又是这一个怎样的人。

⑨ 求一篇（大学生成长报告）的作文

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会专的一群人。属

作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的栋梁之才。