大学生就业意识

⑴ 大学生应该形成怎样的就业意识

目前大学生的就业意识：
(1)“80后”大学生就业观念理想化问题仍然比较严重。事业单位的选择比重较高，国有企业、政府机关的选择比例相对稳定，而民营企业、私营企业的选择比值较低，自主创业的意愿有所增强，但仍显不足。
(2)薪酬、福利不再是就业考虑的首要因素，个人价值的实现成为第一考虑。“80后”大学生在思想观念、行为方式等方面发生了很大的变化，他们都比较强调个性的张扬和自我价值的实现。
(3)西部城市及基层对大学生就业有一定吸引力，但他们有所顾虑。目前严峻的就业形势以及西部城市和基层广阔的就业空间，使一些大学生自愿或被迫选择到西部和基层就业，但人地生疏、怕受排挤、发展空间受限以及自身的困难等因素使大部分大学生顾虑重重，望而却步。
(4)重视社会实践，自我评价客观，就业心理较为成熟。绝大多数的“80后”已没有了“天之骄子”的感觉，自我定位较为实际客观，比较看重社会实践对个人能力的锻炼，但社会实践形式单一，社会锻炼渠道不畅，但面对就业时可能遇到的问题，心理准备充分，抗挫折能力较强。

应该形成的就业意识：
(1)认清形势，摆正位置，客观、公正、全面地认识自己
(2)转变就业观念，拓宽就业思路，发挥自身优势和特点，理智就业
(3)树立正确的求职心态，立足基层，增强自主创业的信心，提高自我调适能力

总之一句话多看新闻，多了解社会现状。

⑵ 如何提高学生的就业意识

面对当前严峻的就业形势，辅导员应高度重视大学生就业工作，努力帮助大学生树立以下五种就业意识：

（一）就业规划意识
从大学生跨入大学校门开始，就要做好以“就业”为导向的入学教育工作，引导学生认真了解所学专业的特点、发展方向及所要求的能力、技能与素质，社会需求状况、将来的就业前景、工资待遇、社会地位，以及各种职业的意义、竞争程度和就业条件，让学生对今后的职业生涯有个方向性的认识。同时，学院可通过开展职业生涯规划辅导、职业生涯规划大赛、模拟职场和以求职就业为主题的征文、演讲比赛等，让学生在充分认识、分析和评价自己的基础上，从低年级就开始培养学生职业生涯规划的自主意识，帮助学生确定职业发展目标与方向，制定职业发展战略与计划，激发学生职业发展与就业的自主性，提高学生自我认识能力、自我激励能力和自我决策能力，培养学生根据社会经济发展需求和个人特点进行职业生涯设计的能力。
（二）就业危机意识
据调查，由于我国宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。从行业情况看，医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加，但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业，用工需求不同程度减少。辅导员要让大学生充分了解当前严峻的就业形势，让大学生树立起危机意识，改变传统的就业观念。要让学生知道，大学生在校是“天之骄子”，而走出校门，进入人群中也是平常人一个。要做到先就业、再择业，在就业过程中最忌东瞧瞧，西逛逛，高不成，低不就。世界多变，工作是自身生存的基础，好坏没有定式，只要对自身成长有利，就是好的。辅导员要在日常的思想政治工作中循序渐进地宣传国家的毕业生就业方针、政策，加强对毕业生政策上的指导，比如西部计划、特岗教师计划、大学生征兵入伍计划、选调生、大学生村官、三支一扶政策，自主创业政策等。要积极引导学生化危机为时机，“主动出击”，不能被动“等、靠、要”地消极就业。要从大四上学期起，就积极参加各种类型的就业招聘会，不断磨练自己的求职能力和技巧，积累经验和人脉，而不能因为还没到就业时间而放松自己。
（三）就业竞争意识
物竞天择，适者生存。就业市场为每一位求职者都提供了机会均等的就业选择,而每一位求职者在公平的就业机会面前,都要凭借自己的专长和优势进行竞争,以获取理想的职业。辅导员要多管齐下，培养大学生的就业竞争意识，提升大学生的就业竞争力。例如，充分利用已毕业或高年级学生的资源优势，对专业学习、生产实践中需要的专业技能与学生沟通；积极主动地安排各年级学生利用暑期社会实践的机会到用人单位进行专业实习，搭建学生实习锻炼的平台，培养学生实践应用能力，丰富其社会阅历，从而缩短学生素质与社会预期之间的差距，满足社会及用人单位对毕业生的要求。此外，仅有出色的专业技能和深厚的知识储备还不足以缔造成功的事业，擅长与人交往十分重要。辅导员可通过对大学生的人际交往培训、周末集中教育前的五分钟演讲等第二课堂活动的开展，帮助大学生养成良好的沟通、表达能力。
（四）就业调适意识
大学生就业期的心理问题主要有挫折心理、从众心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依赖心理等。特别是挫折心理，对大学生就业影响最大。当前大学毕业生就业，总是期望第一次就业就能找到比较满意的工作，他们总是希望能到发达地区的大城市，到比较有名气及影响力的名牌企业。他们期望第一份工作就能在薪水、待遇等方面达到理想状态。但理想与现实总是存在诸多差距，连续遭遇几次就业挫折会让大学生倍感就业压力，产生就业焦虑。大学生要改变错误的自我认知和社会认知，加强自我理解与分析的能力培养；要排除诸如不满、嫉妒、焦虑、恐惧等负性情感对正常思维、决策的干扰；要打破传统意义上的就业“一锤定终生”的就业观念，树立新型的动态就业观，审时度势，根据实际情况及时调整自己的职业目标。
（五）自主创业意识
为引导大学生多渠道就业，尤其是鼓励毕业生自主创业和灵活就业，政府出台了《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的实施意见》。大学生自主创业的优惠政策主要包括五个方面：一是税收优惠政策，对从事个体经营的大学生，给予定额税费减免。二是小额担保贷款和贴息政策，毕业生在创业地可按规定申请小贷，符合条件的，中央财政据实贴息。三是税费减免政策，从事个体经营的大学生，免收管理类、登记类、证照类等有关行政事业性收费。四是培训补贴，毕业学年大学生（即从毕业前一年7月1日起的12个月）参加创业培训，可给予培训补贴。五是落户政策，高校毕业生可在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定办理）。此外，各地政府也在不断加强大学生创业孵化基地建设，为自主创业高校毕业生集中提供创业培训和实训，创业指导、融资、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。
应该看到，即使国家、学校都制定了一系列优惠政策和措施给大学生创业提供便利，自主创业仍是就业中较“冷”的选择，辅导员还要重点加强学生的创业意识培养。例如，辅导员在帮助学生分析就业形势的同时，可以介绍大学生身边成功创业的案例，唤醒大学生的创业意识，鼓励有能力的大学生积极准备创业；通过鼓励学生积极参加各类创新创业竞赛，将创新创业意识和技能的培养融于竞赛之中，使学生获得理论实践的经验和思维创新的能力；学院还可以充分利用各种实践基地，带领学生参观企业或开发区，了解社会经济发展现状，感悟企业自主创新，加深对课堂所学知识的理解，坚定自主创业的信心和决心。

⑶ 当代大学生应树立什么样的就业观

树立正确的就业观，具体表现为“一降、二升、三适应”。

1、一降，即降低就业期望值。这就要求大学生们及时调整自己的就业理想和价值取向，降低就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观。从薪酬待遇而言，也不一定非要高薪不可，从低薪就业开始，先赚取经验也是很有必要的。

2、二升，即提升自身素质。一方面要提升自己就职的能力。要认清用人单位的需求，有针对性地做好适岗准备；要注意培养求职技巧，求职也是一门学问和艺术，涉及到很多细节性问题，如言谈举止、交流沟通等，应在平时养成一些良好的习惯，这就要求大学生们在学好专业知识的同时，时刻注意把知识转化为能力和水平。

3、三适应，即适应严峻的就业形势。面对日益严峻的就业形势，大学生们必须明白，就业严峻是相对的，机会永远为有准备的人而准备的。在校期间，就要积极参加各类社会实践活动，利用课余时间多接触社会，积累丰富的实践经验，加深对社会的认识。

竞聘岗位时，要沉着冷静，从容面对；无论求职成败，都要自信乐观，要有越挫越勇的坚强意志。同时还应随时调整自己的职业规划，分析自己的实力、价值和需求，为自己的发展设定长远目标 。

(3)大学生就业意识扩展阅读

正确认识自己

1、面对现实，务实择业。

大学生的人生观、价值观尚未最终定型，社会阅历不足，每个人的学历、专业、能力水平都不尽相同，各有各的特点，因此在择业前，每位毕业生都应对自己各方面的情况从客观实际出发进行分析，实事求是地评价自我、认识自我和社会、多务实、少幻想、不可好高骛远、要冷静地看世界、虚心地看自己 。

对社会需要什么，自己会干什么做到心中有数。又要仔细权衡，找准自己与社会的最佳结合点，以积极进取的心态迎接社会的选择。

2、增强就业意识，全面提高自身素质，为就业做好充分准备。

就业意识是学生选择单位的前提，反映出学生对于所选单位的标准和要求，另一方面也表现了毕业生对于就业的态度。大学生的就业意识应贯穿于大学学习的整个过程，使大学生树立正确的就业观。当前大学生就业确实存在着有的毕业生落实不到用人单位的问题。

究其原因，一个重要因素是一些大学生缺乏正确的就业意识。毕业生就业是阶段性工作，而毕业生的就业意识是连贯性的教育。求职的过程是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身素质，要自尊、自信、自立。

真正影响大学生就业的是毕业生自己，自身素质如何在求职过程中起决定作用，市场是靠质量占领的，人才市场亦然，毕业生每一方面的素质都会影响毕业生就业。因此要教育学生建立不断学习、终身学习的观念，培养独立获取知识、发展自己的能力。

要学会做人，正确对待自己，对待他人，对待社会，对待国家、民族，正确处理好多种关系。学会表达，交流和组织能力，提高自己的综合素质。要使自己在择业的竞争中保持良好的状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备，心理准备，增强心理承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷、自暴自弃。

3、增强竞争意识，正确地把握择业期望值和机遇。

每个人都有争强好胜之心。从这个意义上讲，竞争是生物进化法则注入人们血脉的一种本能。首先要认识到培养竞争能力是自身发展和社会发展地需要，其次竞争是实力的展示，培养竞争能力的重要前提是提高自身的综合实力，而不是一种争强好胜的抽象意识。

竞争是对人才的考验，因此每个毕业生都要培养竞争意识。要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

分析往届毕业生就业出现困难的学生，绝大部分都是由于定位过高，期望值偏离实际所造成的。因此，一些学生通常为自己制定出较高的职业标准，诸如高收入、工作稳定性高、工作环境优、单位福利好等。但社会上提供的岗位很少能给没有任何工作经验的毕业生提供如此优惠的待遇。

因此大学毕业生在就业之初，不可盲目“攀高”。要学会分析自己的实力、合理定位，学会扬长避短，选择合适自己的职业。

总之，每一个大学毕业生应当认清就业形势，了解就业政策，正确认识自己，把握择业良机。根据个人专长和社会的实际需要，确立一个切实可行的就业目标。

⑷ 大学生的正确就业观是什么

你好。
目前，大学生遇到严峻的就业形势挑战，同时也遇到了难得的人才发展、培养、成长机遇。一是我国经济稳步增长，为广大毕业生提供了足够的就业空间；二是以高校毕业生为主体的就业市场逐步完善，政策性障碍正在消除；三是西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起等项目正在逐步实施，对人才的需求不断扩大。
大学生就业是国家极为关注并极力解决的民生问题，但就业归根结底是大学生个人的事情。当机遇与挑战并存的时候，大学生唯有通过自身的努力才能获得自身发展并实现自我价值的机会。大学生应努力做到以下几点：

转变就业观念，树立正确的择业观
在社会中，就业职位的层次分布是呈三角形的，从顶端向下，各职位层次对劳动力的技能要求逐渐下降，数量逐渐增多。“供需矛盾”决定着毕业生就业职位的分布与就业层次、薪酬水平等状况。在今后相当长的一段时间内，我国GDP增长将保持在8%左右的水平，每年能够提供的新增职位数在600万—900万之间，而每年新增劳动力和需要就业的人数远远高于新增职位数，在这种情况下，大学毕业生的就业将向社会职位的“三角形”靠近底端的方向移动，大学毕业生树立大众化的就业观念已势在必行。
自我分析，合理定位，明确就业目标
就业目标是为实现职业目标的一个准备，在现阶段，就业目标要实事求是，严峻的就业形势产生的结果必然是就业市场的激烈竞争，因此，结合自身的综合实力和专业特色制定一个适中的就业目标显得尤为重要。
面向基层就业，牢固树立基层服务意识
基层是一个大概念，既包括广大农村，也包括城市街道社区，既涵盖县级以下党政机关、企事业单位、也包括非公有制组织和中小企业，既包括自主创业，也包括艰苦行业和艰苦岗位。基层还是一种意识，做任何事情都需要从一点一滴的基础性工作做起，都需要脚踏实地、勤勤恳恳地工作态度。面向基层就业，是时代的召唤和国家的要求，也是当代大学生必然的选择。
总结
总之，面对越来越难的就业形势，大学生要想立于不败之地，必须树立正确的就业观。只有学会根据主客观条件的变化，审时度势，脚踏实地，才能够实现自己的目标，才能够最终实现自己的人生价值和理想。

若有帮助，请采纳！

⑸ 大学生该树立怎样的就业观念

1、要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力，对于大学生将来能否顺利就业非常重要。
2、要有良好的就业心态。就业本身就是一种竞争。由于大学毕业生年轻，往往有急于求成的心理，一旦在就业中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此， 保持良好的就业心态，对于大学毕业生顺利就业很重要。
3、要有创业的精神准备。勇于创业，既是就业的一条行之有效的方式，也是实现大学毕业生理想的一条捷径。

⑹ 当代大学生应该有怎样的就业观念

一、选择工作单位和工作岗位要量力而行，切忌好高骛远。
就业，是一种双向选择行为，既是学生们对单位工作环境、工资待遇、福利条件、劳动强度的选择，也是单位对学生们的学习成绩、技能水平、个人素质、思想道德水平的选择。只有双方的条件都能被对方接受时，就业才能实现。所以，学生们在选择单位和岗位时，要从自身条件和对方用人条件出发，选择双方条件基本一致的单位。切不可一味要求工作轻松、工资高、待遇好的单位。
二、树立先生存，再发展的观念，切不可追求一步到位。
人生像走路，要从第一步开始，不断积累，才能达到目标。任何单位对招聘的员工，总是让他从最基本的工作做起，在工作中考察他的品德、能力、素质，根据他的表现和工作需要，逐步安排晋升。我们有些学生，没有工作经验和能力，就业时都心存一些不切实际的想法，结果当然是不能顺利就业。当其他学生已经取得一定工作经验和成绩，并为自己和家庭创造一定财富时，这样的人还在社会上盲目的奔波。
三、专业对口是相对的，不是绝对的，切不可过分强调专业对口。
学生们在学校中确实从事了某个专业的学习，想找一个专业十分对口的工作去发挥才能，这是可以理解的。学校在推荐安排就业时，也尽量按专业对口去安排的。事实上每一个人都想到对口就业是有很多困难的。综观社会工作岗位，有许多人的工作岗位就是不对口的。我们要求学生们一专多能，就是让学生们在就业时能有一定的选择就业范围，从而顺利就业。一味追求完全专业对口是不切实际的。
四、做好充足的准备
机会只属于作好了准备的人。
人生的成功，可以用一个简单的公式来表示：成功=才能+机遇+勤奋。才能就是你们知识和技能；机遇是稍纵而逝的，它只赋予那些做好准备的人。勤奋学习，勤奋工作，你才能获取更多的知识和才能，也就可以抓住更好的机遇。对我们学生们来说，在校学习、实习就是准备阶段。单位招聘员工，百分百地要求品行端正，知识面广，技能强，肯吃苦，谦虚好学，尊重他人，遵守纪律。当你做好了准备，具备了这些条件，你就能抓住机遇顺利就业。一个留长发的人，一个染着黄头发的人，一个满口粗言的人，一个不遵守纪律的人，一个既没有本领又没有良好素质的人，任何单位都是会将其拒之门外的。
五、树立工作第一，事业第一的观念。
就业，意味着离开学校的生活，投入到社会的大环境之中，去迎接新的挑战。在新的人生征程上，必须确立工作第一，事业第一的观念，有的学生在选择就业时，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：几位老乡不愿分开，几个学生要求进一个单位，自身缺乏主张，把别人的说三道四作为指南，把道听途说当作事实。徘徊不定，错失良机，令人惋惜。有的学生看不上学校推荐安排的单位，总以为外面机会大把，黄金满地，结果到处碰壁，白白浪费了时间和父母的血汗钱。
因此，当代大学生要想有一个好的前途和发展。必须要有正确的就业观，正确的思想观。平时在学校要勤奋努力，做一个有知识有专业技能，综合素质高的人，从大学入学时就积极为就业积极准备。这样，才能为自己的前途打下良好的基础。
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⑺ 大学生就业观念是什么

1.就业体制是宏观的、系统的、全局的，是建立在政治经济基础之上专的，它为就业观念提属供依据和指导。 2.就业观念要适应市场经济规律的发展需要，要在就业体制的框架之内和基础之上不断发展，更新和改进。 3.它们有指导，支撑，保障、应用和发展的关 从初级阶段的发展来看，体制决定大学生的就业观念和就业环境，大学生的就业观念基本生是“被动的”，是被逼得，当计划经济体制情况下，谁会去想自我创业，一切都是分配啊，谁特别优秀或谁家庭背景复杂，谁就有一份稳定和令人羡慕的职业。今后随着时代的进一步发展，执政者观念和就业者的观念会有一些交集，但不管怎样，个体不可能决定体制，但可能对体制的改变有影响。

⑻ 什么是大学生就业意识

基本分为两个层面~~~
1.爱国奉献型：要体谅国情，就业选择要符合国家需要~~（例如常说的去西部帮助开发）
2.就业技巧：理解市场需要，结合自我实际，权衡利弊，作出适合的有发展前景的选择~~~

附注：1楼说的不无道理~~

⑼ 当前大学生就业方式、就业观念变化

如今社会人材大于岗位，面临严峻的就业形势，我们要树立正确的就业观，找到最适合自己的工作，最能发挥自己能力的岗位。而既能发挥自己才能又是自己所喜爱的岗位才是最理想的岗位。1现在面对就业难的问题，我建议你最好自主创业。我认为零售和服务业是个很好的选择，这比较迎合大众高回报低投入，风险小的心理。大多商业巨子也是做这两种行业起家的，当然自己也要努力，和中大奖或违法犯罪当然不能比2我建议你去小城市去找工作，因为小城市虽然工资低一些但物价也相对较低，你去哪里能得到更多的就业机遇，在这个就业竞争激烈的社会，在大城市等那些渺茫的机会不如去小城市的实在。因为目前大多大学生仍然在大城市等待就业机会，如同千军万马过独木桥，你即使得到工作收入也会很低。而去小城市你能得到更多的锻炼，也会学到更多的经验。虽然现在你会苦一点但在未来你取得的成就远大于目前在大城市来看最低工资收入，等小城市发展起来你会成为第一批受益人。观察目前中国的发展潮流小城市的崛起近在眼前！例如南通等原来的小城市。而你工作取得的资历也是你未来的工作的重要依仗。国外企业的工资待遇大多取决于工作资历和能力而不是学历，你目前苦点累点会让你的未来得到甜蜜的果实

⑽ 大学生如何树立正确的就业观

近几年来，大学生在就业方面的思想观念发生很大变化，但还有一部分学生就业观念滞后、理想与现实错位、创业意识较差，择业观与现实性存在着矛盾，直接影响到就业。具体表现在：缺乏正确的自
认知，对社会生活的估计往往失之于简单或片面；存在择业期望值过高的现象，把知名企业、大公司、外资企业作为理想的择业目标，不屑于到基层、民营、私营施展才干的机会；强调自身价值而忽视社会需要，一味追求个人利益，重地位、重名誉，轻事业、轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感；“这山望着那山高”，不能及时调整就业期望值，以至后来处于高不成、低不就的尴尬局面。显然，大学生所表现也来的不良就业心态和择业观念与经济发展的现实不相吻合。如果就业观念不转变，大学生就业难的问题很难有根本的改善。因此，如何解决大学生择业观与现实性的矛盾，使学生毕业后能正确地在市场中定位，把市场需求和自己实际紧密结合起来，并顺利就业已经成为目前丞待解决的重要问题。正因为如此，每位大学生都应该正视就业问题，正确认识就业问题，从而树立正确的就业观。
高等教育不仅让人获得知识，更重要的是获得对社会的适应性。受教育而就不了业，就算不上人才；如果是人才，不就业更是浪费。作为大学生，所想的应该是如何适应社会和企业的需求，只有在这个前提下，才可能实现自己追求的价值。今天不能抱着昨天的就业观念去面对明天的就业局面。应当树立起“哪里有用武之地，就到哪里去；哪里需要，就到哪里去”的择业观念。大学生们要认清新形势下所面临的日趋严峻的就业形势，树立与经济和社会发展相适应的崭新的就业观，从思想观念上真正实现转变。调整就业心态，转变就业观念，关键在于能否正确认识自
，这是最根本的。刚刚毕业的大学生必须从自身的实际情况出发，把眼界打开一点，把眼光放长一些，牢固树立"先就业，后择业、再创业"的意识。这是最为务实的做法。生存是一个人立足社会的首要问题，离开了生存，一切将无从谈起。要认识到随着
国高等教育从“精英化教育”向大众化教育的转移，大学生已不再是“天之骄子”，比较客观的态度是勇敢面对当前的就业形势，找一份工作，一边积累社会经验和工作经验，一边根据现实状况和兴趣特长，一步一个脚印，走好自己的路。
随着
国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，高校毕业生的就业制度已发生了根本性的变化，现在以市场为导向，学生与用人单位双向选择的就业机制已初步建立，这使广大毕业生在更为广阔的领域里选择职业成为可能。从总体上说，目前高校毕业生数量与社会经济发展及各行各来的需求量相比还远远不足，就业困难只是暂时和结构性的，要解诀这一问题，需要广大毕业生进一步解放思想，转变观念，转变就业观念天地宽。
毕业生们面对激烈的市场竞争，一定要正确认识自
和分析就业形势，明确自身发展方向并清晰定位。要树立正确的就职观念，不挑三拣四。积极争取适合自己的就业之路。在不同性质、不同规模、不同层次、不同待遇的单位发挥才智和作用。并以合格的政治素质、良好的道德素养、健康的身心素质、掌握的科学文化知识和技能及以较强的工作能力素质，为社会做出更大的贡献。