大学生学霸

1. 如何成为学霸

first，想快速提高成绩需要制定好计划，请读者们重视计划是很重要的一步，没有好的计划，你的学习就是一盘散沙，所以，你需要制定一个符合你的条件可行的计划，例如

在周末时抽出1:00-2:00来进行某一弱势科目的复习，（我曾经每天清晨起床锻炼一小时，体育从不及格变成满分喔）所以制定好学习计划是提高成绩的重要途径。

second，上课认真听讲，我的座位后面坐着一“只”学霸，据说老师讲课时，他的眼睛从没离开过黑板以外的区域，由此可见，上课听讲很重要，但是如何认真听讲呢？我有些小窍门，想与大家一起分享。1.当夏日炎热，电闪雷鸣，周围人吵闹等外界因素干扰你时，你需要平静心态，用意志集中注意力，还有些情况还包括犯困，肚子痛，头晕等身体因素对你造成影响，你可以涂抹些清凉油，猛掐大腿（不提倡）及时举手，向老师请假等，不要让这些因素一直干扰你学习。2.当你想走神开小差时，你可以在心中树立一个榜样，当你意志不坚定时想想TA会怎么做。3.当老师讲课内容过难时，你可以能听多少听多少，下课后请教老师或同学，相信你一定会弄明白。4.晚上的睡眠质量也很关键，只有晚上睡好了，白天才有精神上好课。

third，认真完成作业，作业可以说是我们广大学生党的一大仇敌，明明放假了，却还给我们布置这货，但是，作业的的确确能提高我们的成绩，一开始时，不要急忙去做，而要温习老师上课所讲的知识，再去做，磨刀不误砍柴工的道理大家都懂，先温习知识，再来做作业，这样能提高速度（省的去翻书）。次序也很重要，文理科交替（所谓的换换脑子嘛）当你做完语文再做政治时，你一定会感觉到脑子快爆炸了...还有就是对作业的区分，作业分三种类型，1.试题类像试卷，试题，这些需要我们先复习，后做题，先弄懂再答题才有效果，否则做千遍万遍还是不会2.抄写类（文科为主）一定要做到边抄边记，否则算无用功，3.背诵类，许多学生认为老师无法检查，便不去背，实际上，老师要求背的东西以后一定会对你有莫大帮助。自觉点，搞定它吧！4.恐惧心理，学生们半夜仍不能完成作业的主要原因就是对堆积如山的作业的恐惧，但是第一天不做，第二天就要做，总要完成作业，最好平均分配一下。

有一个提高成绩的小窍门，可以买一些课外练习册与参考书，在完成老师布置任务和规定作业条件下，可以为自己进行自我高效复习，练习册不要乱买，最好先听从老师，好成绩同学的建议。前提是你都必须完成课内任务和作业。

磨砺坚强意志，有志者事竟成，有坚强的意志才能战胜一切困难，无论有多好的方法，训练吃苦的精神才是最关键的，祝愿各位学生能在考场上取得优异成绩！最后.......

2. 学霸时间表，详细的，大学的

早上
六点半：起床
七点二十：早读背知识点
八点~十二点：上课（不上回课去图书馆）
中午
十二点半：吃答中饭+午休
两点~五点：上课（不上课去图书馆）
晚上
五点半：吃饭
六点半~九点：上课（不上课去图书馆）
十一点：睡觉

这是夏令时一天大致的时间安排，不同专业课程设置时间不同，不同年级也不同，大学不是每天满课，所以学霸除了上课学习书本知识外还可以参加学科竞赛、项目、论文的研究，如果你能坚持，必成学霸，当然根据我的经验，不需要每天都只一心学习，除非大三的时候你要考研，个人建议学习的同时参加些校园活动，毕竟大学不仅是学知识的还要锻炼其他方面的能力如表达、交流、领导能力等。当然学业为主，一般只要付出比旁边的人多些时间和精力，你就是学霸。一等奖学金、国家奖学金是留给默默付出有准备的人的，祝你成功！

3. 你们大学有没有非常出色的学霸

大学期间，身边有很多优秀的人，我的舍友就是一个名副其实的学霸。

作为一个学霸，她自控能力好，虽然不太善于交际，在陌生人面前表现拘谨，但也并不影响她和同学的关系。她对待工作认真负责，对于班里同学的问题也总是耐心告知，在她身上看不到高处不胜寒的居高临下。

4. 名牌大学毕业的学霸，毕业后都去哪了呢

对于大学生们来说，最关注的事情就是毕业之后的去向，尤其是那些普通学校毕业的大学生，一般情况下都不会有特别好的前景，而那些名牌大学毕业的学霸，在学校和专业上都让大家非常羡慕，但是那些名牌大学毕业的学霸们毕业之后都去哪儿了呢？这似乎是大家都比较关注的一个问题，那么今天我们就来聊聊这些学霸们毕业之后的去处。

其实不管是去工作还是去读研，这些名牌大学毕业生其实也跟我们普通学校的毕业生一样，只不过可能人家想学历更加漂亮，所以机会和资源会更加丰富而已。但其实在社会上，学历和学校只是你的一部分，而不是全部，只有你自己足够优秀，有个人魅力之后，你才会有更大上升空间，才会得到更多人的认可。

5. 大学生小时候都是学霸吗

大学生不一定小时候就是学霸，有的大学生小时候学习很一般，到大了懂事才开始努力学习，就是小时候是学霸也不一定考上大学，什么事情不是绝对的都是矛和盾的，不要片面得去看事情。

6. 喜欢的人是学霸是一种怎样的体验

“学霸”在网络用语中的含义与其本意不同，意为“学界中的霸主”，一般用来指代平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然的一类人。具体说就是对在学习期间，刻苦学习而学习成绩好，名列前茅，所起的尊重或打击性的称号，是学渣的反义词。学霸不是考满分的人，也不是一天只顾闷头学习的书呆子，而是真正为梦想而坚持的人。通俗一点讲就是第一学习厉害，第二热爱学习，第三生活中不只有学习。[1-2]2词汇发展编辑“学霸”一词，在最初完全为贬义。“霸”字过去多指倚仗权势蛮横欺压百姓者，仗势欺人而刁泼无赖的生员被称作学霸。明代小说《二刻拍案惊奇》卷四此词亦是贬义〈青楼市探人踪红花场假鬼闹〉中曾出现过此词，其原句为：“其时属下有个学霸廪生，姓张名寅。”而现代汉语中，含义较类似于“学阀”，指把持学术话语权者。他们作为学术界中某一领域的专家，凭借自己的学术地位和权势，对同行或非本系统的学术机构、个人予以无根据的打压，破坏学术氛围。在文化大革命期间，很多学术权威被认定为“学霸”而受辱，该词语成为迫害知识精英的手段，从而使此词具有特定的政治迫害意义。然时过境迁，构成彼时“学霸”内涵之社会环境不复存。[3]2012年（一说2013年），学霸一词开始流行于网络时，基本是一个中性词。它指的是那些刻苦学习、学识丰富，并在某一个领域内确实取到了某些成绩者，即“学界的霸主”。这个词为小学生、中学生及大学生所使用。与高中生相比，大学生“学霸”的评判标准相对低。此词也有时用于普通学生及网民嘲讽成绩优异者“仅懂得学习，不懂得生活”；亦特指在重大考试前突击学习者。此词有时带有褒扬的意味，有时也有调侃戏谑意味。在后者的情况下，使用此词语者对称呼对象的态度敬畏又稍有不屑，嘲讽还稍带羡慕，于是此词便可褒可贬、时褒时贬、既褒又贬。[3]3衍生称谓编辑除了“学霸”一词以外，与此等位反义的用以描述学生群体的称谓，还有“学渣”，意指平日学习不努力，期末考试时才临时抱佛脚的学生群体。此词一般不带有贬义，是学习不理想者对自己的自嘲，以此自称亦成为压力释放的一种方式。而且随着此词的广泛使用，成绩理想者亦以此自谦。以上二词使用频率最高。“学渣”一词也叫“学灰”。[3]除此之外，由“学霸”衍生出的，用来描述处于不同学习水平的学生群体的词汇还有，有的还成了体系。在一个版本中，称谓等级从高至低排列乃：学魔、学神（学帝）、学霸、学痞（学屌）、学民、学弱、学渣、学残、学沫及学水。这些称谓分为三层。其中“上层”中的学魔、学神与学霸成绩优越，但三者之间还存在细微差异。比如学魔偏指对学习“走火入魔”者；学神则比学霸更胜一筹，且常做相对高难度的练习题却游刃有余；学霸则指不但学习好，课外特长——诸如琴棋书画之类——也多，社交范围广泛者。“学痞”一词适用对象“徘徊于学霸与学渣之间”，有时有超越学霸的天赋，有时潜心学习不问世事；上课只看心情，作业一笔带过；没有学霸执着，亦没学渣颓废；但成绩很好。而学民等词则位列“中层”。其中“学民”佩服“学霸”，欲将其超过并为之努力，而又瞧不起“学渣”；“学弱”长期熬夜，不堪重负身体虚弱。学渣等词位列“下层”。其中，“学渣”处于“半疯癫状态”，刻苦而不得志；“学残”处于“全疯癫状态”，不堪学业重负而“没有人样”；“学沫”并不努力，混日子但仍盼不劳而获；“学水”自暴自弃。这个体系在一些同学间已形成“民间共识”，被不断流传，成为同侪间自嘲或调侃内容，不少老师校长亦听过这些说法。而在另一个体系中，学生按学习水平被分为学霸、学神、学弱和学渣。刻苦而高分者为学霸；不刻苦而分数又很高者为学神；刻苦而分数却低者为学弱；从不学习又无好成绩者为学渣。其关系可借用坐标系表现，见图。[3]除以上系列词语之外，还有适用领域较小的“学酥”一词，意思是表面是学霸，“一碰只剩渣”。而继“学酥”等词之后，又出现“学婊”及“学糕”二词。“学婊”意指临考前装作不复习，一考完就崩溃大哭，引得众人安慰，却在之后公布的成绩表上名列前茅的“学霸”。“学糕”清闲又能拿高分。词语“学鬼”表示在某个学科成绩突出。在2014年，微博上又出现“学癌”一词，描述一学习就头痛，贪睡爱玩手机的现象。[3]

7. 百岁老人学霸家族走出60个大学生，学霸是会遗传的吗

近日报道泰州一个百岁老人学霸家族走出近60名大学生，其中不乏清华大学、北京大学这些名牌大学，为什么优秀的人都跑到这个家族去了呢？我们不禁要问，难道学霸是可以遗传的吗？其实，迄今为止并没有任何科学研究表明人体内存在可以遗传的学霸基因，但是统计学调查发现，一个家族中，如果之前出现过优秀的人才，那么他的后代中出现优秀人才的概率就会比其他的家族大的多，这是为什么呢？

这是因为，环境对于一个人的影响非常之大，大到超乎我们的想象。

百岁老人的学霸家族出现了那么多的大学生，只能说，这个家族的人，形成了一个良好的教育氛围，试问，与你朝夕相处的人都很优秀，你无论如何都不愿平凡，不是吗？

8. 大学期间怎样成为学霸

首先要把专业课搞好，理科多刷题，文科多读书
别人都在玩的时候你要学习，别人内学习的时容候你也要学习
社团学生会等活动量力而行，别报太多耽误时间
可以有选择的参加一些竞赛
量力熬夜，如果把身体搞垮了，生病休息，得不偿失

9. 大学期间，学霸一般都考什么证书

考ACCA证书
1、ACCA是The Association of Chartered Certified
Accountants的简写，中文名叫“特许公认会计师公会”，国内称为“国际注册会计师”。
2、简介
特许公认会计师公会成立于1904年，是目前世界上领先的专业会计师团体，也是国际上海外学员最多、学员规模发展最快的专业会计师组织。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。ACCA会员资格得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。
ACCA是国际会计准则委员会(IASC)的创始成员，也是国际会计师联合会(IFAC)的主要成员，1999年2月联合国通过了以ACCA课程大纲为蓝本的《职业会计师专业教育国际大纲》，该大纲将作为世界各地职业会计师考试课程设置的一个衡量基准。
3、 作用：ACCA
学习下来可以拿到4个证书，ACCA学员在通过F阶段9门考试以后，完成论文的写作，可获得(OBU)英国牛津布鲁克斯大学应用会计理学士学位，与留学学历等同。有助于会员国外留学和外企工作。

10. 学霸励志故事

答：学霸励志故事
一、大学生学霸励志故事篇一
在清华，除了学霸，还有学神。什么叫学霸?根据网友的描述，考试前，普通人复习到凌晨2点困了受不了就睡了，学霸复习到2点困了但还继续看书，神一般12点左右就洗洗睡了;普通人努力了就可以成为学霸，学霸努力就可以成为学霸中的战斗机，神没有努力与不努力之分??
前面提到的全球大学生数学建模最顶尖人才之一李凌，当年在清华，就是这样一位神一样的存在。陈俊称之为自己唯一佩服的人，而黄超则说李凌看一天书，相当于别人看十天。 “大神”有很多脍炙人口的传奇，比如当年他已经保送清华了，后来想想拿个状元也挺赞的，就去参加了高考，果然捧了个浙江省高考理科状元回来。一进清华的“摸底考试”，成绩全校第一。其他荣誉如：1992、1993年全国信息学奥赛金牌得主，1992年还获得参赛选手最小年龄的金童奖;第二届清华十杰(邓 小平曾经摸着一位小朋友的头说，计算机要从娃娃抓起，那位“娃娃”是第一届的“十杰”);清华大学特等奖学金得主??
记者联系上了如今已远在美国的李凌，他笑言自己确实挺爱睡觉的，一天至少要睡7-8个小时，但绝对不是那种没有努力不努力之分的人。
“全世界可能会有几个天才，但很多人在某件事情上做得很好，都是花了很多时间进去。对这件事有兴趣，只是会让你更愿意去花时间。我上清华的时候，一直很有紧迫感，总觉得时间不太够，想快一点毕业。我属于做什么都想早一点的人，定了目标之后，自己给自己加压。当时清华是五年制，如果修够学分，就可以提前一年毕业，我就一个学期修了十几门课。当时每门功课的作业都是很重，我是学生干部，熄灯以后，我还能去办公室看书。我还找老师谈，是不是可以提前给我期末考试，如果我考过了，我就不上这门课了。老师说这要教务处同意，我又去找了教务处，最后真的让我考了，就这样我把写作业的时间省了出来，又可以多上点课。”
清华每个牛人在学习上都有自己的方法，比如马冬晗是时间管理，李凌则强调专注。“那个时候看书，一般要半小时才能进入状态，所以我学习都是规划好整块时间做一件事情，尽量避免这一点那一点。”
无论学霸还是学神，在清华，似乎一味死读书的并不多。在当年，李凌除了学习最忙的事情就是社会工作，担任了计算机系团委书记。
陈俊喜欢锻炼跑步和健身：“清华非常重视体育，当时有一句口号：为祖国健康工作50年，说得很实在。一般能进清华的都是精力旺盛型，读书很猛，锻炼起来也很猛。每天下午操场上音乐一响起，就会有很多人出去跑步。”
黄超的爱好则非常多，自言“属于非常不清华的清华人，不务正业又笨鸟先飞”。他专门选修过美术课，每周末去上美术培训班;参加过全国摄影展览，还加入了交响乐团??“毕业已经很好多年了，在社会上也工作了很长时间，现在回过头去看，会认为有的人哪怕是书呆子，他有他的乐趣。也有很多人一天到晚四处去玩，他也有他的乐趣。人能够全面发展当然好，生活会丰富一点，但并不代表一定会很成功;而生活单调的人，他也许会成为比尔·盖茨、乔布斯这种业界领袖。人生并不是一个模式，只是在该用功的时候，不要用爱自由作为懒惰的借口。”
二、大学生学霸励志故事篇二
这位学子名为陈俊，当年也是位学霸级人物。
1994年，陈俊自江苏省重点常州中学保送进了清华自动化系。刚入校，清华学子们就迎来了一场堪称竞赛级别的高难度“摸底考试”。最终学校在汇集了清华最好生源的电类系(电子系、计算机系、自动化系、电机系)挑选出了考试成绩最优秀的学生，与国际奥赛的奖牌得主、各省高考状元一起，组成了两个培养高精尖人才的“实验班”，每班30人。陈俊当时正是以全系第一名的考试成绩，成为实验班里的佼佼者。1998年他与计算机系的李凌一起，为清华在世界上影响范围最大的高水平大学生学术赛事“美国大学生数学建模竞赛”中夺取了第一个特等奖。这也是当年全球七个特等奖中，唯一一支来自中国的参赛队。直到11年后，清华才有第二支队伍再次夺取这一奖项。