大学生以德为主

Ⅰ 大学生教育以德为主，还是以智为先’我是反方！以智为先!求资料！！快

1、古人读古文，读书百遍，其义自现。无论是否读懂其中的寓意，只要先熟记便可。这就是以智为先。
2、诺贝尔奖往往是颁发给智突出的人。这是以智为先。
3、高校全国排名通常先考虑科研成果，这是以智为先。
4、班级排名通常默认为以成绩考核，所以很多同学都崇拜成绩好的人。这是以智为先。
5、升学时，往往先考核学生的成绩，只有分数达线才有资格进入下一轮。这是以智为先。

Ⅱ 有个辩论题目就是说大学生自我完善应该是德还是才为主我们是以才为主怎么才能辩倒德

优秀团队会使每个团队成员有一种使命感和责任感，身体力行维护团队荣誉。独木难成林，十个人带动一个人比一个人带动十个人要简单。这个辩题还涉及到近朱者赤近墨者黑的道理。

Ⅲ 大学生完善自我应该以德还是以才为主，你怎么看

道德品质决定人才成长方向。古话说，才，德之资也，德，才之帅也。在德与才之间，德是前提、是灵魂、是关键。德引导才能发挥的方向，是有益于社
会，还是危害于社会，是创造价值，还是毁灭价值。

Ⅳ 辩论赛 大学生完善自我应该以德为主/以才为主［我是以德］

个人感觉也是以德为主吧。感觉品德才是我们立足社会的重要的部分。只有才干而品德不好又有什么用呢？说不定会利用这些能做违法犯罪的事情

Ⅳ 大学生以道德培养为主还是以知识培养

大学生法律与道德素质发展大学生的法律素质是由大学生的法纪知识内化形成的相对稳定的行为，边界的心理品质，它通过内心结合和习惯来约束大学生的行为，调控个人与个人、个人与学校及社会之间的关系。大学生道德素质是指大学生在做人与成人实践中内化成的行为规范的心理品质，包括大学生在学校和社会生活中形成的若干关于善与恶、公正与偏私、廉政与腐败、诚实与虚伪、创新与陈旧、积极向上与不思进取，增进自身全面素质发展与个人发展为中心等观念，情感和行为习惯对应的心理素质。大学生法律与道德素质对们做人与成才意义重大，有着至关重要的作用：（一）增进法律与道德素质与坚持正确的政治方向是一致的；（二）控制和规范大学生行为；（三）培养创新能力的强大动力；（四）追逐时代发展的必要条件。依法治国与以德治国的结合是大学生法律与道德素质发展的理论依据。法律与道德素质的发展要依据可持续发展的伦理理念，并着眼于人的素质的全面提升，自律与他律并重。法律与道德素质发展的基本原则是成才先做人、知行统一、法律与道德素质协调发展。大学生法律与道德素质发展的基本内容为：（一）社会主义道德价值观的培养；（二）继续'五爱'精神的培养；（三）科技道德的培养；（四）社会公德的培养；（五）职业道德的培养。

Ⅵ 大学生完善自我是以德为主还是以才为主辩论会

道德品质决定人才成长方向。古话说，才，德之资也，德，才之帅也。在
德与才之间，德是前提、是灵魂、是关键。德引导才能发挥的方向，是有益于社
会，还是危害于社会，是创造价值，还是毁灭价值。我们可以看到很多人虽才华
横溢但缺乏道德品质而走向错误的道路。二战时的毒气是由专长的化学家建造，
纳粹集中营里的儿童是由学识渊博的医生和训练有素的护士杀害，
非法侵入他人
系统和制造电脑病毒的是超牛的计算机高手，
侵吞国家巨额财产的巨贪曾是带领
人民发家致富的领头人。
作为大学生的我们，
应该从中汲取教训，
谨防因失德而
导致才能成为作恶的工具。

其二，
现如今，
大学生的道德修养问题已经成为社会关注的焦点。
部分大学生道
德滑坡、行为失范成为了不争的事实。小至公交车不让座、公众场合大声喧哗、
图书馆占座，大至论文作弊、履历造假、持刀砍人、毒杀室友，这些处在象牙塔
里的乱象，
无不表现出当代大学生的道德意识淡薄。
提升自己的道德素养已成为
大学生完善自我的主要任务。

其三，
高尚的道德情操是激发人才成长的潜在力量。
马克思主义的唯物辩证法告
诉我们，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因发生作用。人才
成长的内在因素是指包括思想道德、
天赋、
身体状况在内的内在条件，
它们共同
构成人才成长的潜在力量。
在这些潜在力量中，
思想道德起着主导的作用。
首先，
良好的道德素养是发挥人才主观能动性的动力。
其次，
良好的道德素养是使人的
才能达到最佳状态的动力，
从事创造性劳动是人才的基本特征，
而才能则是从事
创造性劳动的基础性因素。
在现实生活中，
为什么有的人才华横溢，
有的人都碌
碌无为？这其实就是因为道德的内在动力作用有所不同。

Ⅶ ‘’大学生教育是以道德为主还是法制为主‘’ 大学生辩论赛 我们是正方大学生教育是以道德为主

既然是大学生应该能从高中知识里找。文化对人的影响特点，方式。社会主义核心价值体系建设。哲学里历史唯物主义中价值观部分

Ⅷ 大学生应以德为先的作文

古往今来，许多具有优良品德的人都会受到人们的尊敬和推崇。社会需要优良品德，对于每一个组织，对于每一名员工，好品德都是成功的坚强推动力！少德之人，纵有经纶满腹，也不能成大事。因此有位企业领导者曾公开声称："宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。"
德为导向，才是基础；德靠才来发挥，才靠德来统帅。相对于才而言，德更为根本，正所谓："有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是废品，无德无才是毒品"。
仔细观察，我们不难发现：很多成功者无论做人还是做事，都有着优秀的品德。
青春宝集团董事长冯根生在胡庆余堂当学徒的时候，就认识到规规矩矩做人的重要性。他说起一件奇怪的事：
"我在扫地的时候，经常捡到钱。捡到钱，我就放在抽屉里。每次我捡到的钱，大约相当于现在的20块、30块钱，我就暂时把它放在抽屉里，第二天一早交给师傅。大概一年多以后，好像就没有了。十几年以后，我师傅八十岁，快去世的时候，我去看他，最后一次去看他，那时候已经是1960年了。我的师傅把我叫到床边，他说根生啊，你还记得吗？今天我该告诉你。我说什么事，他说你在当学徒的时候，扫地时捡到钱，你都交给我了，今天我告诉你，这是老板要考你，一共试了你15次，你每次都交。15次以后，老板就说了，这个小孩是诚实的，他捡来的钱都不要，还会去偷吗？
"这时，我才知道原来是这么在考我。我14岁的时候，我祖母70岁了，当我离开祖母身边，去当学徒的时候，路上我祖母告诉我一句话，一定要规规矩矩做人、认认真真工作。规规矩矩做人，老板给你的钱你拿，老板不给你的钱，你一分钱都不能去碰它，现在这句话叫廉政。认认真真工作，就是勤劳，这就像现在对干部的要求，廉政勤劳就是好干部。旧社会教育的语言不同，性质一模一样。因此我记住了，给我的钱我要，不给我的钱我从来不会去拿，一分钱都不要，这教会了我做人的道理。"
有人认为，做人和工作是两回事，这种观念的潜台词是：一个人的品质不佳并不影响他在职场上的成功。其实，这是一种极其糟糕和错误的认识。
中国有句话叫做"做事先做人"，作为一个合格的人，首要学习的就是做人的道理，其次才是学习本领。但是现代社会很多人都本末倒置，更多地看中的是才，而忽视或轻视对做人品德的培养。
当然，我们绝不否认才能在发展和成就事业中的重要性。但是对员工来说，品德比能力更胜一筹。好的品德对人的一生受用无穷，它就像一粒有生命力的种子，最终能让你品尝到成功的果实。品德拙劣的人，一有机会就很可能做出有损于组织的事来，有这样的人在，社会、单位都不会安宁，这样的人注定难以收获信任与成功。

望采纳

Ⅸ 辩论，大学成长以德为主，还是以质为主

我觉得应以德为主，大学生就应该有一定的素质；质再好，没了德，那种迷人的气质变发挥不出

Ⅹ 大学生应该以才为主还是以德为主的辩论会，我方认为应该以才为主

称的上真正的才 德的方面已经具备了