大学生想自

A. 大学生怎样做到独立自主

1、学会自主学习。
想要做到自主学习，首先要学会确立明确的学习目标。具体明确的目标可以产生具体结果，我们只有很清楚的知道了自己接下来要做什么，我们大脑才会提前做好准备，调整好状态、心态去面对接下来要做的事情。不过要注意的是，这个目标不能是长期目标（如果是，还要把它细分），它的时间间隔一定要合适，因为我们的注意力集中程度会随着时间的间隔产生松动和减弱。
其次要提升自己的学习效率。大学的自学更多的是靠自己去阅读学习，所以提高学习能力基本是要先“学会阅读”。可以学习一下快速阅读（如：精英特速读记忆训练），快速阅读是一种相对科学的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和要点，帮助整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
2、学会管理时间。
管理时间的时候，基本的要知道自己的时间利用效率。可以先“预估”完成某项任务（读书、作业、工作等）的所需时间，然后再和“实际”所需时间做比较分析。如此经常练习，就能帮助你了解不同任务所需的时间长短，进而预留足够的时间，完成各项任务。其次，制定确实可行的作息表，制定作息表的关键在于：结合自己的实际情况制定时间规则，“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间，你的时间管理能力自然会提高。
3、学会自我监视。
人总是有惰性的，所以要学会检视自己。定期做记录并检视，写下自己想要改进的问题、列出错误的地方、检讨学习心得：“我学会了哪些知识？掌握了什么技能或方法？我是怎样解决问题的？在解题中有没有什么遗漏或错误？将来如何避免？在日后的学习中要怎样做比较好？”这些自我评价的过程，会使我们逐渐意识到自己的优、弱点，找到出现具体问题的具体原因原因。

B. 大学生应如何提高自身思想道德素质

目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：1、动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。5、身体、心理上的问题。许多学生身体状况不佳，身体瘦弱，近视眼较多，有许多学生体育成绩一般或勉强过关，心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。 全面培养学生自身综合素质应从以下几个方面的内容入手： 1. 思想道德素质 从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才更重德, 把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。思想道德素质包括政治素质、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和务实作风等方面。(1) 较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。(2) 事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。(3) 艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。 2. 科学文化素质 在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。(1) 要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。(2) 要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。(3) 要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。(4) 要有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。当前，在社会就业总需求不足的情况下，大学生一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实，社会迫切需要有一大批大学生利用自己的学识自主创业，也为他人创造出更多的就业位置。有不少大学已开始意识到培养大学生的创业精神和创新能力的重要性，鼓励毕业生自主创业、艰苦创业、科技创业。 3. 身体、心理素质 健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。 知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质。精神是素质的内在本质。大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容许的。崇高的理想和信念是形成科学的世界观、人生观、价值观的基础，坚定的政治目标可以激发人无穷的奋斗精神，无私奉献是精神的最高形式。能力是综合素质的表现。素质高必能力强，在一定意义上讲，能力是衡量素质的一项重要指标。一个人的才能与从事的活动的关系表现在，如果人的才能与活动要求相符，并具有较高水平的，从事某种活动时就可以得心应手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏学浅、能力较差的人，做事就会感到力不从心，事倍功半。能力的提高，离不开知识的吸收，但决不是知识的堆砌，而在于知识的运用。 大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手：(1) 充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。(2) 完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。(3) 初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。(4) 做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。(5)沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，沉着冷静、灵活应变地处理问题；适应能力是其素质、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。适应要同发展结合起来，要同改造联系起来；实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借，是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥；策划能力要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。(6) 锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验, 避免因小事而引起大错，导致工作的失误。素质发展的创新性要求，是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深刻的洞察力,超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。素质发展的个性化要求，是在强调全面发展的同时，也要注重人的个性张扬，就业竞争日益激烈，迫切需要当代大学生强化自我竞争意识，并根据社会的需要和个性特点，努力挖掘个人潜力，不断完善自己的个性和发展个人素质。 机遇总是垂青于有准备的人，一个人综合素质的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。它要求大学生要转变观念，增强竞争意识，在整个大学期间，按高要求有针对性、分阶段地不断充实自己、完善自己，逐步提高自身的综合素质，成为择业竞争中的强手

C. 大学生如何自律

每一个人在踏入大学的生活里之前，都差不多认为大学是一个非常自由的生活，但我们的自由必须是一个范围内的，这时候我们就应该懂得如何去自我管理，自我约束，我们应该学会自律自我。 “遵纪守法爱校园，不做违法犯纪生。”遵纪守法是我们大学生活中必不可少的一部分，热爱我们的校园便是我们身边的事情，在这校园生活里，我们身为新一代的大学生，便应该懂得遵守纪律，不做违法犯纪生，我们应该如何做到这些呢？积极地提高自身素质，不破坏公共物品，不乱掉东西，不吐痰等，不做违法行为。 “尊敬师长有礼貌，不做傲慢无礼生。”母亲是我们的第一位老师，但我们进入了校园，老师便成为了我们的第二个母亲，她们教导我们成才，把一生奉献了给我们，难道这不值得我们去尊重吗？我们应该有礼貌的去对待我们的老师，大学生的我们不应该做一个傲慢无礼他人的人，我们应该做一个尊重他人，这样才能得到别人的尊重。 “珍惜学习好时光，不做迟到旷课生。”我们来到了大学就应该懂得珍惜每一天，珍惜学习的美好时光，许多人没有进入大学学习的梦想，而我们却在这里浪费时光的话，这将是你对自己不负责任的行为。我们要好好的珍惜学习，不做迟到旷课生你的迟到和旷课都会对自己的不负责任的行为，这将会是你浪费时间的罪人，我们不应该让美好的时间一点一点的流逝过去，不应该当我们回过头来时“后悔”。 “早睡早起习惯好，不做晚归外宿生。”每天的早起将带给你一天的清爽，每晚的早睡将带给你明天便有精神。在大学里我们的早起早睡现象并不乐观，这将是带给我们生活的懒性，我们应该学会早起早睡的好习惯，晚归是大学生一个很严重的问题，我们便不能违反学校的法规。 “团结友爱礼相处，不做言行粗俗生。”我们都是来自不同地方的人，大学里，我们应该团结友爱，这样才能使我们的大学生活美好，这样才能使我们班上的凝集力更强，这样才能使我们的学生风气更好啊。做为新一代的大学生，我们的言行举止都将会表现出你的好与不好，大学生应该是一个素质高的人，不应该从语言上粗暴俗气，要做一个文明的好学生。 “诚实守信得人心，不做坑蒙哄骗生。”在当今社会里，诚实这个词，实在是太重要了。每一个人或行为如果你失去了诚实，你将会一事无成，一间好的公司必定有一个好的诚实做为后盾，这样才能够得到顾客的信使，我们的社会里如果失去了诚实守信，这个社会将混乱瘫，人类将永远不会进步。当你欺骗别人时，别热闹将欺骗你更多。当你玩蒙别人时，你将无法在社会立足，我们不应该做一个玩蒙哄骗别人的人。 “爱护环境和公物，不做污染破坏生。”当今社会环境问题已成为了一个焦点，我们应该爱护环境，在小的一方面来说，学院的环境也值得我们去爱护它，爱校园的公共物品，学校里的东西是公共的，我们不应该去破坏它。我们应该不做一些破坏环境和破坏公共物品的大学生。 “抽烟酗酒并非酷，不做有损健康生。”在学生的时代时，我们不应该抽烟与喝酒，这将是大大有害于我们的身体。年轻正是我们生长的时期，我们不应该在我们生长发育期间损害我们的身体。这就好象是一个清晰的白水突然滴入了兀滴墨水一样。在我们大学生时代时，我们也不能自己赚钱，抽烟与喝酒也将会加大父母的经济负担。 “生活简朴勤节约，不做攀比浪费生。”在这个年代里，生活虽然比以前好上很多，在生活的简朴是离不开我们身边的，我们应该做一个简朴节约的大学生，不应该做一个浪费的大学生，在大学里，大学的一切开支消费都由家庭开出，如果我们还不懂得简朴节约的生活，那么将会给自己带来一个不好的习惯，攀比心理存在将会给我们带来严重的影响。我们不应该左翼个攀比的大学生。 “自主自强更自信，不做懒敬自卑生。”自立的生活，这将会带来幸福，一个不会自立的生活的人将是软弱的，学会自强，这将带给你永远不会失败，自强就丧失了自信，那么你的下一步必定会失败的。我们应该要做一个自主自强自信的人，这样人生彩绘更美好，不应做一个懒惰的自卑生。 这十个自律规则，应时刻的支配着每一个的大学生，这样我们新一代大学生彩绘更家的优秀，时刻的教导着我们。

D. 大学生如何自律自强

大学生住宿本身就是一件可以锻炼自己自立自强的方法 尽量不要走读 还有就是事情尽量学着自己去做 。关于自律 你要有一些长期 短期的目标 这样就可以朝着目标去努力

E. 大学生自我评价思想上

大学生自我评价，可以这样来描述的：

第一、本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

第二、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

第三、在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

第四、在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。

第五、拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通!!若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。谢谢!

我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。

第六、本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。 具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。

F. 大学生想自助

传单不用干了 可以自己做家教 这其实是相对比较好的了 其次是自己有比较好的资源的话 或者自己不怕累点 可以自己收集资源 在你们学校做一个属于学生的中介

G. 在新形势下，大学生应怎样提高自

学习

大学生如何提高就业竞争力

随着就业竞争的加剧，越来越多的大学生认识到，高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素质，工作经验不足、所学专业单一、面试经验少，使得已经竞争十分激烈的求职之路愈加艰难。因此，在日常学习之外，大学生必须有意识地学习和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识和经验，注意培养自己的表达能力、学习能力、合作能力等综合能力，这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试。

职前培训：可迅速提高两成就业竞争力
如果你已站在大学毕业的十字路口，对自己的未来仍然感到十分迷茫的话，选择职前培训可为你指点迷津，迅速提高你的竞争力。北京纽哈斯国际教育咨询有限公司CEO曾舒煜认为，国外大学的就业指导从大一就开始的了，而国内高校对大学生的职业规划缺乏引导。按照教育部要求，各高校的就业中心的经费原则上按不低于毕业生人数所交全部学费的1%预算划拨。然而高校就业中心更多的是帮助大学生调整就业心理，而在提高就业技能方面存在很大缺陷。

很多学生的基本功很扎实，但就是过不了面试的“临门一脚”，因此大学生在平时应加强求职技巧方面的知识积累。目前学校就业指导中心和一些职前培训机构都提供诸如面试技巧、职位描述、行业知识等培训，与置办求职服装相比，花钱买职业咨询则更有成效。

据了解，毕业生职前培训现在有很多专业的培训公司开展此业务，是大学生就业力培训的一个部分，其主要让毕业生具备一些基本的职业素质和素养，符合企业工作岗位的基本素质要求，说得通俗一点就是去掉大学生身上的书生气，加强毕业生的职业化。其培训的课程主要包括职业定位、演讲与表达、沟通与自我推荐、情绪控制、职业心理与职业道德、个人形象与礼仪等方面的内容。这里需要强调两点：一是情绪控制，这个在求职过程中遇到的比较多，比如所应聘的公司太远、面试等候的时间太长等，此时毕业生一定要控制好情绪，以平常的心态面对这一切；一是职业道德，现在企业都很重视职业道德，毕业生一定要好好的学习，并认真贯彻，作一个有道德的职业人士。职前培训要求毕业生用心来学习，并加以熟练的运用，切忌敷衍了事。

职业资格培训：就业的第二块敲门砖

作为完善就业市场机制的重要手段，职业资格证书已开始在劳动力市场中发挥“就业通行证”的作用。职业资格鉴定在大学生中的普遍认同，表明大学生对就业有了更加务实、理性的认识，而客观上要求教育者对此要有正确、健康的引导。大学毕业生通过相应课程的学习，获得政府或相关机构推出的职业资格证书和技能资格证书，比如营销员资格证、会计证等。由于这个现在比较多见，具体的内容和方式政府和相关机构都有明确的规定。

职业资格证书已经被视为大学毕业证书之后的第二块“敲门砖”，毕业生可根据自己的专业和职业发展报名参加，但切忌东一榔头西一棒槌，什么培训辅导都参加，什么证书都要拿。因为各种考试的报名费、辅导费对于大学生来说也是不小的数字，况且，在人才市场上，证书再多，专业不过关，一样不受欢迎。
企业训练营：职场预演的战场
用人单位在招聘员工时，常常有工作经验的要求，这道门槛对于应届毕业生来说是无法逾越的，但可以提早准备，利用课余时间或假期打工，积累工作经验，这也是提高自己竞争能力的一种手段。一些知名企业每年都有招募实习生计划，并推出训练营活动，多为封闭式的职场培训，既可以熟悉该企业的岗位实践，也提前进行了职场预热，如果表现出色，还有被录用的机会。不久前“华硕学院”开展的五天四夜的封闭培训，每一位学员都获得了针对自身不同特点的就业指导，无论结果如何，同学们都沉浸在平日难得的训练过程中，而他们收获的不仅是“就业力”的提升，更重要的是找到了自己的职业定位，这将成为同学们今后的职业发展一个重要的起点。专家建议，学生还是以学习为主，自己的兼职时间和学业课程安排一定不能起冲突，要分清主次，在不耽误自己学业的前提下进行社会实践。

H. 大学生如何提高自我修养

大学生提高自我修养的方法：

一、认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性

理论是行动的指南，思想是行动的先导。理论越透彻，认识越正确，加强修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。

二、积极参加社会实践、第二课堂活动

一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们的思想品德，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。

当代大学生在平常学校及社会的许多活动包括第二课堂活动中，都包含有思想品德教育的内容，这也是思想品德修养的重要途径。通过参加这些活动，大学生既表现了自己的才能，又表现了自己的思想品德，可以在与他人的相处中得到大家对自己思想品德的评价，学习他人的优秀品质，从而促进自己思想品德的修养。

三、向先进人物学习，感受榜样力量

思想品德修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操。大学生正处在人生观、世界观、价值观的形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。

四、注重道德修养

一个有修养的大学生，肯定是离不开良好的道德修养的。在日常生活中，要尊敬师长，孝顺父母，团结同学。做一个有礼貌，道德品质良好的大学生。

五、管理好自己的情绪

大学生活充满挑战，有来自学习的，也有来自于人际关系、家庭生活方面的，从而产生种种不同的情绪，包括积极的和消极的。因而大学生要充分的了解自己、认识自己的情绪，并以适当的方式来处理情绪，管理好自己的情绪。

I. 大学生如何探索自我

1.探索自己的内心

我们从出生就对外面的世界充满了好奇，我们想探索世界的每一个角落，发现这世上所有的美好。

但是也因此忽略了我们自己的内心世界，其实我们周围的世界多是有我们的内心造就的。

虽然听起来很玄乎，但是认真回忆一下，当你心情好的时候，世界的一切都是美好的。 当你心情差的时候，一切都是糟糕的。

做人最重要的是认清自己，掌控自己。控制好了自己，我们才能控制自己所处的环境。

年轻的时候，我们就需要经常审视自己的内心。

照镜子，可以整理衣冠。 审视自己，可以看清自己的本质。

通过对自己内心世界的探索和审视，我们需要做这么一件事。即搞清楚自己究竟喜欢什么，想要什么？

因为我们的经历不足，所以这是一个很难回答清楚的问题，也是很难确定的问题。

但是我们必须要保持这么做，直到确定了那件让我们感兴趣，做起来充满动力的事情。 这个过程可能会很漫长，但是它是值得的。它可以让你的余生都做自己喜欢的事，选择自己喜欢的职业。

它让你拥有选择的权利，而不是作为被选择的那个人。

就像电影《死亡诗社》里所说：

你们必须努力寻找自己的声音，因为你越迟开始寻找，找到的可能性就越小。

我用了将近两年的时间才发现并确定自己喜欢写作读书这件事。读书让我觉得活的充实，写作让我体验到从未体验到过的幸福感。

2.面对自己的内心

我曾经写作一篇题目为《究竟有多少人选择活在别人的世界里》。

这篇文章的写作背景就是几个大一学生在跟我聊天的时候反映同一个问题，就是他们明明想去图书馆看书学习，却因为宿舍没人去，所以他们也不敢去。

因为他们怕宿舍里的人说自己装，因此就放弃了自己想做的事情。 这种现象绝对不在少数，即使在我上大学的时候也会有这样的心理。

所以我现在想告诉那些有这种心理的人，知道自己想做什么已经是很幸运的事了。如果有人在背后评论你，说明他们对你嫉妒了。他们自己做不到那么上进，又想把你拉到和他们一样的水平上。 请记住，你和他们终究不是一路人。

凡是阻碍你的，终将都会被你抛在后面，连影子都消失不见。

3.释放自己的内心

年轻是最有冲劲的时候，在这个没有任何负担的年纪，千万不要犹豫要不要做一件事情。 当然，我指的事情是你喜欢的，对自己有益却又不会损害到别人的。

就像我开始做自媒体的时候，犹豫了很久，担心这，担心那。 自己能不能坚持写下去？这条路会不会很难？到底值不值得？

到后来做决定的时候觉得前面那些担忧毫无意义。 就算失败了有什么关系呢，也是生命中的一种经历。

有些事情，你年轻的时候不去做，就永远不会做了。 因此，如果内心想做什么，那就去做，为自己的梦想拼一次，不要为人生留下遗憾。

J. 大学生求助：如何提高自自己的自制能力

可以换个环境学习，比如说教室及图书馆。
打游戏占用太多时间，以及太过沉迷，是不好的。但我们处在这样的环境，虽然不想“同流合污”，但也不要将别人看成不好的或者是对立的，如果这样我们自己就成了另类，在一个组织里显得很不合群。必竟我们还不具备那么大的影响，让别人都不打游戏?
意思就是对同学要宽容，如果自己学习太累了，偶尔打一下游戏轻松一把，我觉得也不是什么大不了的事。当然我们要克制得住，如果沉迷于这个就不好了。可以学习与娱乐结合得很好的。

不要再纠结于这样的事，如果想学习，最好还是找一个好的环境，比如说教室及图书馆等等，回到寝室后可以轻松一点的。