全国大学生gis大赛

① 高校gis开发大赛有哪些

ESRI
MapGIS
SuperMap
江苏还有一个省测绘学会和省科协举办的高校GIS软件开发大赛,似乎江苏高校组团参赛

② 适合大学生参加的竞赛有哪些

在大学校园里，一定是离不开竞赛。因为参加那些有名的竞赛，然后拿下不同领域的奖状，一方面是让同学们感觉到很大的成就感，而这种成就感也能够帮同学们缓解对自己未来可能找不到工作的压力。

但同学们要注意的是关于这些竞赛，其实你的辅导员并不会主动地去提醒你要去参加。哪怕是很多同学们在以前就已经听过的科研项目，也是需要同学们提早去找到相应的老师去申请加入他的团队。

如果你是后知后觉才想进入的话，是很容易失去这个名额的。所以，接下来给大家推荐几个适合大学生们参加的竞赛。

当然除了上面这些以外，在不同的学校内，同学们可以经常在超市或者是食堂旁看见比较大的展板，上面都是学校与相关方共同举办的一些赛事，这类的赛事范围较小，但是也是同学们去改变自己的一个较好的起点。

最后同学们需要注意的就是一定要注意这些赛事的报名条件和时间，不要等到名额几乎被占满之后才开始考虑这些事情，越早的准备对你取得一定的成果是越有利的。

③ 学GIS 专业要考哪些证件

1、基础证书
（1）英语:英语四级，尽量也把六级过了。
（2）计算机：计算机二级三级，有能力的话可以也过了四级。考数据库和网络方向对GISer用处较大。
2、技能证书
（1）全国信息化工程师
全国信息化工程师项目（NCIE）是在信息产业部领导下组织实施的国家级IT专业政府认证体系。全国信息化工程师—GIS应用水平考试是由信息产业部电子人才交流中心与教育部地理系统软件及其应用工程研究中心联合推行的国家级GIS行业专业技术水平考试，已经被纳入全国信息化工程师项目（NCIE）考试体系，项目简称“全国GIS应用水平考试”。（2）ESRI技术认证
2011年1月，Esri公司正式公布了“Esri技术认证计划”，该认证体系被认为是全球GIS行业首个技术认证体系。
（3）MapGIS技术认证

MapGIS技术认证是国内GIS领域专业的技术认证，是MapGIS用户掌握MapGIS相关软件技术应用能力的体现，其培训和认证都比较偏向MapGIS软件的应用和开发。
（4）计算机技术与软件专业技术资格(水平)
该考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试(简称“软件考试”，俗称“软考”)的完善与发展。这是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。
（5）注册测绘师

2007年我国开始建立注册测绘师制度，根据《中华人民共和国测绘法》，由原人事部、国家测绘局共同颁布了注册测绘师制度的有关规定及配套实施办法。目前已经进行了3次全国注册测绘师考试，已有近7000人取得注册测绘师资格。
3、大赛证书
GIS相关的大赛的获奖证书，也是很重要的，对学生未来的就业求职有很大作用。一个大赛小组实际上是在模拟一个项目小组，在参加大赛的过程中可以学习到很多知识，比如检索文献资料、行业知识、编程能力、团队合作精神等！
（1）ESRI大赛：是由Esri中国信息技术有限公司举办的针对在校大学生的竞赛活动，从2004年起，已举办10届。目的是激发在校学生学习、应用和交流GIS技术的热情，增强学生的创造力和动手能力，大力推动GIS技术在中国的普及，并为GIS产业的发展选拔和储备大量优秀人才。2014年本竞赛分为地理设计组、Web与移动开发组、ENVI/IDL遥感应用开发组和三维建模与分析组。
（2）SuperMap大赛：是由中国地理学会与北京超图软件股份有限公司联合举办针对在校大学生的大赛，从2003年起，已举办11届，目的是激发大学生在GIS领域的学习和研究兴趣，提高其GIS开发水平和实践能力。分为6组：云平台开发组、应用开发组、移动应用开发组、三维组、地理分析组、制图表达组。
（3）MapGIS大赛：是由中国测绘地理信息学会、工业和信息化部人才交流中心、地理信息系统产业技术创新战略联盟、国家地理信息系统工程技术研究中心共同主办，中地数码集团承办的全国性GIS技能水平比赛。比赛的目的是激发高校学生对GIS技术学习、交流和应用的热情、拓宽学生们的思维、锻炼学生们的实际动手能力、推广GIS技术在中国普及等，并为中国GIS事业选拔和储备更多的优秀人才。从2009年起，已举办5届。分为4组：制图组提交模板、遥感组提交模板、三维组提交模板、开发组提交模板。
（4）互联网地图大赛
互联网地图大赛，是面向全社会的，不仅仅面向学生，对参赛作品要求较高，实战型较强，从获奖团队来说，学生获奖较少。在校生参加该比赛可以接触到真正的互联网地图，对未来的学习和工作帮助较大。目前主要有高德、天地图和网络地图的大赛。
高德LBS应用大赛：面向广大IT从业者及开发爱好者而举办的LBS产品开发大赛，由高德LBS开放平台举办，致力于推动中国互联网及移动互联网生态系统的成长。对GISer在校生来说可能要求比较高，但是奖金丰厚。
天地图：“天地图”应用开发大赛，于2013开始举办，为了推动天地图的广泛应用，带动地理信息产业发展，由国家基础地理信息中心、中国测绘地理信息学会、中国地理信息产业协会、中国卫星导航定位协会共同携手，举办“天地图”应用开发大赛。

④ 中国大学生软件设计大奖赛赛题都有哪些

课工场：基于深度学习的银行卡号识别系统

基于计算机视觉的辅助自动驾驶应用

缓存高可用

公共地点人流量计算的云监管平台

代码结构及流程重构

基于国产CPU环境的微服务应用实践

基于追溯处理机制的运维服务大数据的安全与共享

基于华云公有云平台，设计公有云监控系统

基于GIS技术的生态环境演进过程可视化实现

⑤ GIS到底能在那些类型的职业发展

【地理信息系统GIS专业的10个发展方向：】

职业生涯规划中的路径选择，首先要知道自己在哪儿，要去哪儿——这是给自己的所在地和目的地定位。所在地的定位没什么问题，能考上大学的人，差不多都对自己的知识和技能、素质和能力、性格和品格有一定的认识，只是精度不同而已。目的地的定位却是个大问题，大多数人只能笼统地说出找工作、做学问或创业，再想看清晰一点却是难于上青天。窃以为这是很多人迷茫的一个重要的方面。

想当初，从小喜爱地图的我怀着一腔热情报考GIS专业，却也弄不清自己到底想做什么，使得两年的大好时光白白浪费（尽管用传统的衡量“好学生”的标准我可谓是相当成功），加上考研，一共是三年青春向东流，现在每每想来，总是痛心不已。值此毕业之际，我将自己的思想整理了一下，希望能为迷茫的朋友做个导航。

方向1：开发工程师

毕业后要找工作的朋友，得考虑下有哪些工作和自己喜欢什么工作。由于目前GIS就业市场的形势是供大于求、僧多粥少，因此更多的还是考虑市场需求比较好。在众多GIS单位中，其主营业务大多是工程开发或软件研发和销售。从事数据处理的单位比例也达18%”，“单位对人才需求最多的是资深开发人员，其次是程序员和项目经理。由此也可看出，如果想从事GIS行业，较强的编程能力才是‘通行证’”。打开各大论坛的求职招聘版，也可

以看到几乎每个单位都招开发人员。这里找了很典型的一则招聘启事：

职位：GIS开发工程师

要求：熟练掌握C#/C++使用；熟练掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用；有C#/C++结合Engine项目经验者优先；

这则启事简单明了，一共三点要求：语言、组件、经验。客观地说，对应聘者的要求还是很低的，我想一个普通的高中毕业生认真地自学一年应该能够胜任。然而，按部就班的“优秀”本科毕业生却未必能满足这些要求。第一，学校基本上只教VB和C这两门基础的教学语言，目标是过二级、三级，然而考级对编程的要求与工作中对编程的要求完全是两码事，不是一个方向。第二，曾经风靡的两种GIS组件MapX和MO正在退出社会舞台，然而在课堂上仍然是主打。第三，有开发经验的学生太少了，很多学校完全不教二次开发，即使教，对学生的要求也不高，实现简单的浏览、查询就行了，这根本算不上项目经验。因此，想从事开发工作的朋友们，必须在校园里开展自助学习。个人认为，认认真真地参加一次ESRI或超图办的开发组比赛，就可以达到普通公司的要求了。下面再看一则要求比较高的：

1、计算机或GIS专业本科及以上学历；

2、熟练掌握C/C++语言、Java、JSP、C#等语言，熟悉VC++、JBuilder编程环境；

3、熟悉设计模式、UML，能用Rose等建模工具构建系统模型；

4、熟练掌握Supermap、Arcgis等主流GIS平台及二次开发技术，有GIS软件平台底层开发背景，熟悉GIS常用算法， 对Web Gis系统的技术架构、性能、安全等有较深刻的理解；

5、熟悉SQLServer、Oracle数据库开发。

6、有良好的团队精神，有良好的交流与沟通能力，具有跨平台软件开发或嵌入式软件开发经验者优先；

这份工作网友们有说工资少于5000没人干的，也有说这种高人没有10K是供不起的。但其实认真自学四年，满足这些要求是绰绰有余的。用一年自学计算机基础、语言（除了VB或C，C#、C++、Java、VB.NET四者应当有一）、网络开发，用一学期学习商业GIS桌面软件和组件开发（建议参加比赛），用一学期学大型数据库和分布式系统，用一学期学软件工程、系统分析与架构，用一年学习开源GIS软件并练习底层开发（比二次开发技术含量高，钻研能力强的人可以走这条路。需学习算法与数据结构、计算机图形学、数字图像处理。很多学校开了这些课，但一是跟GIS结合不紧，二是实践不够以至于理论不能掌握。），用一学期了解跨平台、嵌入式、虚拟现实等前沿技术。

肯定有人会指责，这样的规划一是过于偏重IT而轻视地学和数学，二是太理想化没人能学出来，三是要学校还有什么用。正常来说，应该有少数人会冷嘲热讽或破口大骂的。下面我“未雨绸缪”，提前一一作答。第一，上文只是对想从事开发工作的人说的，对开发人员来说，计算机技术是最重要的。对这部分GISer，只要能把G的基本知识和发散思维引入IS，就非常好了，术业有专攻嘛。至于其它的路，下文还有探讨。第二，世上无难事，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣，对于毅力匮乏、眼高手低、光说不练的人而言，这的确太理想化了。另外，上文所列的内容只是指引方向，并不是要求全部掌握，而且学校毕竟不是工作，不用每样都学很深。第三，对于想走这一方向的人来说，除了学位证书那一纸遮羞布，学校确实用处不大。从课程设置和教学内容来看，大多数学校似乎都是想培养科研人才的——当然培养方式还有待改进。不只是GIS专业，很多学科都存在理论脱离实践、教学脱离实际、校园脱离社会的问题，何必盲从呢？成绩可以光耀门楣，可以赚取奖金，就是不能给你带来一份好的工作——你看拿家GIS公司的招聘要求里写了“成绩优异者优先录取”？当然，在大家能力都不行的情况下，成绩好的便成了矮个里的将军。

小结一下，这条路是通向开发工程师的，发展得好可以成为项目经理吧。这里需要补充的是，开发并不仅仅是指编程，需求分析和软件架构也是开发的重要组成部分，这些工作不做好，编程的时候就会比较乱，而且系统的健壮性也不容易好。不愿意编程的人，比如说女生，可以考虑往这方向走，不过最好对GIS编程也有一定接触。

方向2：三维工程师

其实也应该属于开发，只是觉得很多初学者对三维比较感兴趣，因此单列出来。还是先看一则招聘启事吧：

职位描述： 在高级开发工程师/系统工程师指导下进行地学三维相关模块的设计与开发工作；

职位要求：

1.计算机、地理信息系统、应用数学或者相关专业本科以上学历；

2.掌握VC开发技巧，熟悉c/c++编程，对OpenGL或者D3D技术有一定了解,；

3.英文水平良好，阅读英文技术资料没有障碍；

4.较强的逻辑分析能力, 学习能力, 创新能力和团队协作能力；

5.有三维仿真、游戏引擎开发经验者优先

这应该出乎很多初学者的意料：搞三维也得会编程的！没错，三维开发可以简单地分为两块：建模和编程。用GIS软件建立的地面模型和用3DMAX等软件建立的地物模型是静止的，要对他们进行动态控制需要编程。举个小例子，桥梁每时每刻都因受到风和汽车的力而发生形变，要想了解形变的情况，可以在桥梁上装上若干GPS即时的获取位置信息，同时用软件建立桥梁模型，通过编程使得GPS数据和桥梁模型关联起来并加以夸张，这样每当GPS数据发生了改变，模型上的桥梁也就发生相应的可观察的形变。

要想从事这种工作，在计算机方面要自学3DMAX或MAYA，在编程上要深入学习用C++进行OpenGL技术开发，在GIS上要注重学习DEM和虚拟现实的内容。这些课堂上基本都是很少涉及的，必须自学。

方向3：数据工程师

数据是GIS的血液，一个项目很大一部分资金都是注入到数据的采集、生产和维护中的，因此这也是一个比较大的方向。还是先看一则招聘启事：

职位要求：

1.相关专业本科毕业，应届也可

2.有良好的专业知识，熟悉ARCGIS软件操作

3.有地图数字化方面工作经验，有数据库相关操作经验

4.对GIS工作抱有热情，有良好的团队合作精神

岗位描述：GIS数据的生产和维护

我的感觉，这是一个很辛苦的、技术含量最低的GIS工作。前些时候去江苏省基础地理信息中心参观，看到数据处理的地方就像一个工厂车间，很宽敞，一排排的电脑，大家就带着立体镜根据测量图纸在ArcGIS中的遥感影像立体像对上矢量化，录入到空间数据库中。矢量化是我们的拿手好戏，这里就不赘述了。这种工作，一般中专生培训培训也能做。

再有就是遥感和航测数据处理，学过遥感和摄影测量课程，会用ERDAS或ENVI或ER MAPPER，以及VirtuoZO就行。

当然，随着GPS导航的兴起，导航数据和电子地图成为了一个热点。这一方面我没有接触过，因此不能提出看法。可以搜索一下做导航的一些公司的招聘启事。

方向4：销售/市场/企划

越来越讲究工作经验的要求。我了解的不多。

方向5：软件测试/技术支持

小公司能专门设置这样的职位么？

方向6：项目管理/文档编写

文字功底扎实，专业知识全面，洞悉行业。

方向7：提供解决方案或辅助决策服务

不开发系统，只是用桌面软件进行空间分析，为客户提供解决方案或辅助决策的服务。比如说，某超市要选址，需要特地做个系统么？没必要，在ArcMap中用VBA写程序，得出最优解，写份报告就行了。

我导师这边就是把GIS作为区域规划的辅助工具，在ArcGIS中进行空间分析，为国土部门提供辅助决策服务。不过有这样的公司吗？

方向8：转到应用行业

在高校中走方向7的人，有很大一部分就转到了相关应用领域工作，把GIS作为处理该领域的一种工具，而不再做一个纯的GISer。比如说搞土地应用的进了国土局，搞林业应用的进了林业局，搞水利应用的进了水利局……毕竟，如果把GIS作为一种技术，那她只有在广阔的应用领域中才能充分展现自己的魅力，需要有学GIS的人专注于把这门技术深入地应用到某一个领域中。

我导师曾说过：当GIS被融入IT主流时，是幸运也是不幸。对那些无法在 IT的浪潮中辗转腾挪、上下翻飞、搏激弄潮的朋友们而言，不关注技术本身，转而投身到应用中，或许是一个明智的选择。对那些无法在IT的浪潮中辗转腾挪、上下翻飞、搏激弄潮的朋友们而言，不关注技术本身，转而投身到应用中，或许是一个明智的选择。对那些无法在IT的浪潮中辗转腾挪、上下翻飞、搏激弄潮的朋友们而言，不关注技术本身，转而投身到应用中，或许是一个明智的选择。

不错，大城市的这个局那个局很少招本科生了（有关系的不算），那么小地方呢？或是其它领域呢？为什么不能到GIS还没有涉足到的区域去开疆拓土呢？与其他人相比，你具有非专业优势。胡乱打个比方，同样做村长，你至少比学行政管理、只会纸上谈兵的毕业生多了一个高科技手段，手握盗版软件的你可以用GIS来科学地管理村子。至于怎么应用，我一时半会吹不出来，但人类80% 的信息都和空间位置有关，肯定有你能挖掘出来的东西，当你带着GIS的思维去工作，只要是有心人，肯定能在工作中发现用的到GIS的地方，只有想不到的，没有做不到的。用了之后，只要有效果（或者吹出效果），不就成了建设新农村和创新型国家的典型？

方向9：升学

越来越多的人考研究生，据《GIS开发者》第七期的《要不要考研？考什么样的研？》一文，绝大部分是为了逃避就业压力。可是研究生毕业也要工作呀，无非也就是上面那几条路。大家知道现在的研究生教育也不咋的，有些人是“做”几篇没意义的论文毕业了事，与当年本科毕业的同学相比，多了一层遮羞布，却少了三年工作经验。精明的企业老板是不会看重学历的，因此研究生的就业情况也不容乐观。有人这样说保研：用浪费三年时间的代价换来继续浪费三年时间的资格。当然优秀的研究生还是比本科生多一些机会，尤其是事业单位对学历还是比较看重的吧。

读研，第一年上课，第二年“自由活动”，第三年（或最后半年）做毕业论文。除了毕业论文，在读研期间还需要在期刊上发表一些论文，各个学校对论文数量和质量的要求是不一样的。剩下的时间主要是做导师的项目和自己充电。项目通常分为“纵向项目”和“横向项目”两种。纵向项目，俗称“国家给钱的”，是由政府长期设立的各类研究基金支持的项目，主攻前沿课题；而横向项目，俗称“社会给钱的”，是企业或者其他单位就某些课题委托的项目。因此这里实际上又有两条路可选：想走科研道路的，选择以纵向项目为主的导师；不想走科研道路的，选择以横向项目为主的导师。

那么GIS科研主要做什么呢？个人认为还可以分成四条路：基础理论、实现技术、深度应用和新应用。基础理论是整个学科的核心与灵魂，这里多列举几个研究方向：空间数据库的准确性研究；空间关系语言研究；空间数据的多种表达方式研究；地理信息的使用和价值研究；海量空间数据库的结构体系研究；地图制图的规范化研究；地理信息数据共享的研究；GIS中时空关系的研究；GIS和空间分析研究；法律、信息政策和空间数据库关系研究；地理信息系统的互操作研究；地理世界的规范化模式研究。再举几个实现技术的科研方向：空间决策支持系统；空间信息的可视化研究；遥感和 GIS的集成研究；GIS的用户接口研究；通过协作形成空间决策系统的研究。再举几个深度应用的科研方向：GIS在全球变化中的作用研究；在社会背景中，如何在 GIS中表达人、空间与环境的研究。至于新应用，则是让GIS技术渗透到生产生活各个方面的，比如上面提到的村长GIS，还有在《GIS初学者》第一期中《访南京师范大学学生胡雷地》一文中提到的家谱GIS。

搞基础理论估计是最底层的，也是最难的，当然只有走这条路你才有可能成为院士、科学家、行业的核心引领者和推动者。想走这条路的人，在本科期间重在打基础，尤其要有深厚的数学功底，不仅是高等数学、线性代数、概率统计，还有必要自学离散数学、数值分析、拓扑学等科目。在计算机上需要对C++、算法与数据结构、数据库原理、计算机图形学、数字图像处理有一定理解，并能熟练使用 Matlab、IDL等科研常用软件。在GIS上，在有一定实践能力的基础上，更加注重对基础理论的理解，多读一些GIS书籍。到硕士研究生阶段，根据学校及导师情况大致选择自己的方向，进一步打基础。这样，在博士期间有望有所创新和突破。

搞实现技术比基础理论少一些抽象，而对计算机的要求可能更高一些，数学仍然很重要。我在书店看到过有常用算法与实现代码的书，觉得比较适合本科生钻研。

GIS只有在应用中才能体现其生命力，而深度应用最能体现GIS的强大。想走这条路的人可以在大学期间选中一两个应用方向，如物流、矿产等，多看一些GIS在该领域的应用论文。在研究生阶段，也就只专注于一个领域的应用。

我个人则希望能够在将来成为拓展GIS应用领域的人，这需要对各种技术有所认识，但不用深入钻研，更重要的是会用GIS的思想来思考问题。

我用活跃的思维和火热的热情来引导学习，或许比较适合这个方向。又想起闾国年教授的话：“做学者，不做学生”。

方向10：彻底转行

实在对GIS没兴趣，不如彻底转行。要舍得放弃。但请不要辱骂GIS。

GIS本科毕业如何防止结束GIS职业生涯

前言：无意中看到这篇文章，觉得受益匪浅，同时对GIS学弟学妹们也是一个指引。

当今结束GIS职业（数据矢量化，采集除外）对于中国很多GIS专业本科毕业生来说绝对不是什么危言耸听。甚至是在国内一些GIS专业比较强院校都有类似现象，更何况其他林林总总的一般院校。当大学毕业后告别与自己4年来付出感情和心血的专业的职业是多么痛心的事情（至少我认为）。所以如何避免自己在本科毕业就告别GIS职业生涯是每一个GIS本科生必须思考的问题。

现在一方面很多公司都找不到合适的GIS开发人员尤其是ArcGIS开发人员（这是非常普遍的现象），另一方面学生毕业之后找不到工作。
为什么会出现这个现象？
因为GIS开发都是以项目开发为主，以产品研发相对较少，从成本和时间来看公司都不愿意从新培养一个新手2-3个月之后才能上手开发，他们都非常想要那些有工作经验的开发人员，直接来公司参与到项目开发中来。但是一般有工作经验的都相对稳定，待遇也不错，为了个人发展（到一个新公司还得适应新环境从新开始）他们也都不愿意随便跳槽。这样就造成了需求的不平衡。
我个人认为搞GIS二次开发非常适合本科生毕业搞，研究生也可以但是我感觉没有本科生优势大。我身边就有这个案例:在本科时代同一级的两个学生都毕业于同一院校，本科生工作三年，在公司有项目驱动，开发技术实力大增，经过了3年的积累成为一个公司的项目经理，在这三年平均每年挣4万，三年之后工资在一个二线城市到5000+，并且已买房结婚，而此时另外一个研究生这个时候刚毕业，到这个本科生的公司做开发收入2000，这就是一个二线城市GIS开发的现状。在这三年中研究生失去的是12万+3年工作经验（技术强成为项目经理）+生活经验（买房结婚）。所以我认为搞GIS开发尤其是ArcGIS二次开发还是不要上研究生好。

没有工作经验GIS本科生如何得到认可？找到收入相对比较高的GIS二次开发，尤其是ArcGIS二次开发的工作？我的答案是以项目驱动的方式充实本科时代GIS二次开发生活，增加自己的“工作经验”。接下来我以“片面”的方式介绍一些自己的经验。

1.首先必须熟悉一门高级开发语言，说白了就是c#或者Java。
有些人总爱说会一门开发语言有编程思想就Ok了，用来安慰自己不愿学习新开发语言技术的懒惰心理。但是公司都是以盈利为目的的，他们都采用高效开发方式，尤其是GIS开发圈里.NET平台是应用最广的，并且每个公司都有自己的DLL库,不可能让你自己随便使用个语言自由发挥的。不要认为会定义一个变量写个循环就说我掌握了XX语言，真正掌握一门语言的特性，必须多实践，多敲代码。到高一级的就是学习设计模式提高自己的Design能力。

2.实习课上好好用心学习ArcGISDesktop，熟悉ArcGIS的数据模型掌握ArcGISDesktop的使用。
很多人是不熟悉ArcGISDesktop就开始从网上Down代码修改代码开始了自己的开发之旅，包括我，我大学时代是MapInfo的粉丝，一直没学过 ArcGIS。这是非常不科学的，因为ArcGISDesktop就是从AO开发起来的，你只有掌握了ArcGISDesktop的使用，才能很容易理解 AO接口提供的功能。实际上ArcGIS二次开发说白了就是在ArcGISDesktop所提供的功能和业务相结合进行的创新性开发。所以熟悉 ArcGISDesktop以及ArcGIS数据模型非常重要。

3.其次必须会ArcEngine开发，如果学习力强可以再掌握ArcGIS Server开发。
现在B/S模式的开发很受学者欢迎，很多人也很想直接学习ArcGIS Server，开始研究ArcGIS Server提供的模板，我还是建议从engine开始，为什么呢？一个GIS系统不仅仅是放d大，缩小，查询，定位，说句不好听的这些功能是个人培训几天都会，你面试说我是实现的功能是查询，定位之类的，面试官会直接Pass你，所以要做到深度SerVer还是调用AO底层的接口进行和业务开发，所以我感觉要深入学AO通过Engine是最好的方式，因为网上资源以及相关书关于Engien的太多太多。总之在这我再说一句AO接口你熟悉的程度决定了你 Server开发能力的深度。

4.会使用Oracle数据库，能够自己创建管理空间数据库。
只要学数据库这门课程SQL Server都是实习必需的，SQL Server简单易学很人性化，但是Oracle性能非常强大，是世界上市场占有量最大的数据库产品，在中国同样只要是企业级的GIS开发应用都采用 Oracle，如果你在简历上添加一条会Oracle，能够自己创建管理空间数据库，那么能给你在面试官心目中把你提高一个档次，作为GIS开发人员没有必要把自己和一个DBA来对比，自己只需会Oracle常用的操作即可。

5.必须毕业之前有1-2个项目经验。
2008ESRI全国大学生软件开发大赛刚刚落幕，我也有幸看了入围总决赛的作品，非常不错，很多本科生学生很有创新精神比我们那个时代强多了，有种没有在本科时代参加ESRI大赛的遗憾感（我参加西安市大学生软件设计大赛）。不管作品是他们自己的Ideas还是有项目支撑能做到这种程度非常不易。很多人团队4-5个人做了10几个月，这样的本科时代生活是多么的充实。这样的大赛真正实现了学校，学生以及ESRI公司三赢的局面。学校得到了声誉，学生得到了项目经验和技术的锻炼，ESRI公司也推广了自己。所以建议本科生一定要多参加这样的大赛。
另外一个就是自己多联系学校的相关老师，让他们给你提供些思路，实际上GIS开发到一定程度，技术已经没什么难度了，关键是和行业知识结合，解决行业问题的思路和技术路线。
当找工作时，带着笔记本向面试人员演示自己的项目或者Demo详细讲解自己实现的思路，让面试官对你赞赏是多么的美。

6.良好的表达能力。
找工作和卖商品一样，就是把自己的推销出去，能把自己的优势推销出去，卖出去，除了简历上几个字之外，最重要的是要培养自己有自己良好表达能力，让面试官对你“一见钟情”！非要你不可。
如果有以上素质了，那么就是机会了，中国社会最大特点是不缺人，不缺人才，对于刚刚踏出校门的学生最大的恩赐是给予自己机会（牛人除外），刚开始不管给你多少只要能给你搞GIS二次开发的机会最重要，只要你能踏进这个圈里混，那么就有机会取得不错的收入。不要看眼前一个月多几百元，一年才几千不重要，关键是给予自己机会的工作能和自己的兴趣结合起来，这才最重要。

最后给大家点学GIS开发一个系统的建议：
1.熟悉ArcGIS的数据模型（这是核心）
2.一个GIS系统的C/S架构无非有以下几点：
1）数据加载
2）地图操作
3）查询统计
4）地图裁剪打印输出
5）地图图形编辑
6）地图数据更新
7）就是GIS和具体用户需求的业务结合开发具体功能
8）系统维护
一个B/S的系统只能比C/S的功能少不可能多，所以最重要的就是熟悉ArcGIS的数据模型，当你理解了数据模型，其他的就是你的高级
语言的开发水平的高低以及你对业务的理解能力和创新能力能力，这两个因素能决定你GIS开发能走多远!
http://www.zdor.cn/news/html/rencai/205864.html

⑥ 求GIS方向的考研学校排名

GIS方向的考研学校排名为：武汉大学、南京师范大学 、北京师范大学、华东师范大学 、南京大学、浙江大学、兰州大学等。

以武汉大学为例：

武汉大学是由中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家首批“双一流”建设高校，985工程、211工程重点建设高校；入选2011计划、111计划、珠峰计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划。

新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、首批一流网络安全学院建设示范项目高校、首批学位授权自主审核单位。

(6)全国大学生gis大赛扩展阅读：

武汉大学的学科建设：

1、截至2015年9月，武汉大学共有5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科；6个学科为国家重点（培育）学科。

2、截至2014年4月，武汉大学共有43个一级学科具有博士学位授予权，248个二级学科专业具有博士学位授予权，58个一级学科具有硕士学位授予权，硕士学位授权学科专业342个（含31个专业硕士学位和62个自设硕士专业）。

参考资料来源：网络--武汉大学

⑦ 大学生有什么好容易得奖的国家级比赛吗

1、中国“互联网+”大学生创新创业大赛

大赛最开始是教育有关部委和吉林省人民政府共同主办，分为校级初赛、省级复赛、全国级决赛3个部分。大赛的目的在于鼓励大学生创新创业，激发大学生的创业热情，深化改革高校人才培养模式，培养“大众创新，万众创业”的主力军，引导大学生优质创业。为国家的经济发展，科技进步做贡献。

在决赛中获奖的项目，国家会落实相关实施政策，促进赛事成果的转化，一般国家专门成立有大学生创业孵化园，而不是获奖后就不管了。

2、“创青春”全国大学生创业计划竞赛

从2014年开始，每两年举办一次。该竞赛面向的对象是高校在校学生或者已经毕业没有满三年的社会人才，并且已经投入运营、进入市场3个月及以上。大赛评判标准是该项目的盈利状况、发展前景、行业现状、行业价值等。参赛者会拟写一份商业计划书呈交给评委，并进行现场答辩。

3、全国大学生英语竞赛

该竞赛分为四个类别：A/B/C/D。不同类型的学生能参加的类型是有区别的。比如研究生适合参加A类竞赛；英语专业的学生适合参加B类竞赛；非英语专业的普通本科生适合参加C类竞赛；体育生、艺术生适合参加D类竞赛。所有竞赛都是学生自主报名。

大赛目的是为了激发大学生们学习英语的热情，提高高校英语教育水平，部分高校以此次考试的结果来评定英语专业的教育水平。

4、“外研社·国才杯”全国英语挑战赛

这一比赛里面细分很多种类，有关于英语写作的、英语阅读的、英语演讲的。在所有英语类的竞赛中属于比较权威、含金量较高的一个。

5、全国高校计算机技能挑战赛

2019年全国高校计算机技能挑战赛分为人工智能算法赛、office高级应用赛、程序设计赛、大数据算法塞。能区分出计算机方面的高水平应用人才。

以上竞赛含金量较高，能参加的学生都建议去参加，比盲目参加校园小活动有意义的多。

⑧ 易智瑞杯中国大学生GIS在大学生获奖对学生有什么好处

已知锐杯中国大学生GIS在大学生获奖对学生还是非常有好处的，因为像这方面的奖项可以对大学生在今后的发展有一个推波助澜的作用

⑨ 地理信息系统专业可以考哪些工程师，还有评

GIS童鞋要学好英语、数学和计算机。证书有
1、基础证书
（1）英语:英语四级，有能力的话尽量也把六级过了。
（2）计算机：计算机二级三级，有能力的话可以也过了四级。博主认为考数据库和网络方向对GISer用处较大。
过英语四级是最低要求，必须要过。考个英语六级、计算证书算是锦上添花。

2、技能证书
（1）、全国信息化工程师---GIS应用水平考试：http://www.ncie.gov.cn/gis/
全国信息化工程师项目（NCIE）是在信息产业部领导下组织实施的国家级IT专业政府认证体系。全国信息化工程师—GIS应用水平考试是由信息产业部电子人才交流中心与教育部地理系统软件及其应用工程研究中心联合推行的国家级GIS行业专业技术水平考试，已经被纳入全国信息化工程师项目（NCIE）考试体系，项目简称“全国GIS应用水平考试”。
将考试体系由低到高设为三个级别。一、二、三级其能力水平分别相当于GIS助理工程师、GIS工程师、GIS高级工程师。一级考试侧重于专业基础知识的考核，不设方向；二、三级考试将分为GIS软件开发与GIS行业应用两个方向进行考核。考试采取全国统一考试的方式。在校生或应届生只能考一级。有三年工作经验可以考二级，五年工作经验可以考三级。
点评：在校生或应届生可以考一级，考试相对比较容易，可以增加就业筹码。

（2）、ESRI技术认证考试:http://www.esrichina-bj.cn/market/certification/index.html
2011年1月，Esri公司正式公布了“Esri技术认证计划”，该认证体系被认为是全球GIS行业首个技术认证体系。首批认证考试在全球165个国家的5000多个考点进行。“Esri技术认证计划”目的在于使专业人员能够迅速掌握Esri公司系列产品的优势，以在工作中脱颖而出。首批认证考试包括桌面、网络和企业级产品等5项认证。每项认证考试的全程考试时间均为2个小时，为全英文在线考试，共包括90至95道多项选择题。对于认证项目，Esri会逐渐扩展为一套完整的13门考试。Esri技术认证考试费为225美元，至少可以补考3次。
点评：报名没有限制，在校生可以报考，属于全球性的认证，去外企有很大帮助。但是考试只采用英语，考试费用较高。

（3）、MapGIS技术认证:http://www.mapgis.com.cn/templates/ci2/index.aspx?nodeid=1631
MapGIS技术认证是国内GIS领域专业的技术认证，是MapGIS用户掌握MapGIS相关软件技术应用能力的体现，其培训和认证都比较偏向MapGIS软件的应用和开发。
点评：在校生可以报考，偏中MapGIS在实际项目中的应用，实践性较强。

（4）、计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试：http://www.rkb.gov.cn/
该考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试(简称“软件考试”，俗称“软考”)的完善与发展。这是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。
通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务(技术员、助理工程师、工程师、高级工程师)。计算机专业技术资格(水平)实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。
软考的专业类别分为计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统和信息管理。业内大多数开发人员参加的是计算机软件类别的考试，该类别的资格分为初级资格、中级资格和高级资格。其中，初级资格对应的为程序员；中级资格为软件测评师、软件设计师、软件过程能力评估师；高级资格则没有按照专业类别进行划分，为信息系统项目管理师、系统分析师、系统架构设计师、网络规划设计师和系统规划与管理师。
点评：这种考试还具有水平考试性质，报考任何级别不需要学历、资历条件，只要达到相应的技术水平就可以报考相应的级别，这意味着在校生也可考高级资格，该考试认可度较高，对走开发路线的童鞋有益。

（5）、注册测绘师http://zcchs.sbsm.gov.cn/index.shtml
2007年我国开始建立注册测绘师制度，根据《中华人民共和国测绘法》，由原人事部、国家测绘局共同颁布了注册测绘师制度的有关规定及配套实施办法。目前已经进行了3次全国注册测绘师考试，已有近7000人取得注册测绘师资格。
2014年，国家测绘地理信息局印发了《注册测绘师执业管理办法(试行)》，该办法将于2015年1月1日期开始实施注册测绘师与资质挂钩，这标志着我国注册测绘师制度进入实质运行阶段。3S人终于迎来了自己的职业证书，这将大大提高3S人的职业自豪感和职业尊严，同时也会提高有注册测绘师证的3S人的工资待遇。
点评：报考要求较高，在校生不可以报考，本科毕业需要工作4年才可报考，2013年的通过率在3%左右，通过率低，但是证书含金量高。关于注册测绘师的介绍详见博文《3S人的职业证书—注册测绘师》。

3、大赛证书
GIS相关的大赛的获奖证书，也是很重要的，对学生未来的就业求职有很大作用。一个大赛小组实际上是在模拟一个项目小组，在参加大赛的过程中可以学习到很多知识，比如检索文献资料、行业知识、编程能力、团队合作精神等！
（1）ESRI大赛：http://contest.esrichina.com.cn/index.html，是由Esri中国信息技术有限公司举办的针对在校大学生的竞赛活动，从2004年起，已举办10届。目的是激发在校学生学习、应用和交流GIS技术的热情，增强学生的创造力和动手能力，大力推动GIS技术在中国的普及，并为GIS产业的发展选拔和储备大量优秀人才。2014年本竞赛分为地理设计组、Web与移动开发组、ENVI/IDL遥感应用开发组和三维建模与分析组。
（2）SuperMap大赛：http://www.giscontest.com/，是由中国地理学会与北京超图软件股份有限公司联合举办针对在校大学生的大赛，从2003年起，已举办11届，目的是激发大学生在GIS领域的学习和研究兴趣，提高其GIS开发水平和实践能力。分为6组：云平台开发组、应用开发组、移动应用开发组、三维组、地理分析组、制图表达组。
（3）MapGIS大赛：http://contest.gisera.com/，是由中国测绘地理信息学会、工业和信息化部人才交流中心、地理信息系统产业技术创新战略联盟、国家地理信息系统工程技术研究中心共同主办，中地数码集团承办的全国性GIS技能水平比赛。比赛的目的是激发高校学生对GIS技术学习、交流和应用的热情、拓宽学生们的思维、锻炼学生们的实际动手能力、推广GIS技术在中国普及等，并为中国GIS事业选拔和储备更多的优秀人才。从2009年起，已举办5届。分为4组：制图组提交模板、遥感组提交模板、三维组提交模板、开发组提交模板。
（4）互联网地图大赛
互联网地图大赛，是面向全社会的，不仅仅面向学生，对参赛作品要求较高，实战型较强，从获奖团队来说，学生获奖较少。在校生参加该比赛可以接触到真正的互联网地图，对未来的学习和工作帮助较大。目前主要有高德、天地图和网络地图的大赛。
高德LBS应用大赛：http://2014lbs.amap.com/，面向广大IT从业者及开发爱好者而举办的LBS产品开发大赛，由高德LBS开放平台举办，致力于推动中国互联网及移动互联网生态系统的成长。对GISer在校生来说可能要求比较高，但是奖金丰厚。
天地图：http://apicontest.tianditu.com/，“天地图”应用开发大赛，于2013开始举办，为了推动天地图的广泛应用，带动地理信息产业发展，由国家基础地理信息中心、中国测绘地理信息学会、中国地理信息产业协会、中国卫星导航定位协会共同携手，举办“天地图”应用开发大赛。

⑩ Esri杯中国大学生GIS软件开发竞赛的竞赛设置

2013年分组 基本软件 分组说明 A组 技术创新组 根据需要提供 自由命题。
基于ArcGIS的工具定制与开发，方向不限：自写小工具、插件、算法等，解决单一问题，包括但不限于提升效率、操作便捷性、展现方式，以及对现有功能的改进、提升、补充等多方面具体的技术问题。以Add-in工具、widget小工具、python开发效率小工具、GP工具、SOE（服务对象扩展）开发、Web组件开发、开发模板的形式。 B组 地理设计组 ArcGIS Desktop 用GIS解决各类问题，突出空间处理与分析思路及过程，结合实际需求，作品实现方式不限，包括但不限于模型、脚本、ArcGIS for Desktop扩展工具等多种方式的结合来实现，展现形式可以是地图成果、模型等。 C组 Web应用开发组 ArcGIS Desktop
ArcGIS for Server 自由选题，作品内容不限，结合IT主流技术，充分体现Web GIS在各个领域的应用价值 D组 ENVI/IDL开发组 ENVI/IDL
ArcGIS Engine/ArcGIS for Server 将遥感理论与应用相结合，充分体现遥感技术的核心价值，锻炼与提高实践应用水平。自由命题，作品内容不限。 E组三维建模与设计组CityEngine建筑、城市规划、道路规划、园艺规划、虚拟城市等三维建模设计