影响大学生消费行为的因素
1. 结合材料一，指出影响大学生消费行为的因素有哪些。
答那个影响消费的因素就可以了 1、价值决定价格 2、供求影响价格 应该是这个 然后结合材料
2. 分析影响大学生消费行为的个人因素：1.生命周期阶段2.经济状况。3生活方式4.个性5.自我概念
【摘要】通过问卷调查对大学生的主要休闲消费项目选择和消费状况进行简单的单因素分析，找出大学生休闲消费的重点和趋势；通过多因素的交叉统计分析找出大学生休闲消费行为因素的相关关系；最后用方差分析来论证因素的显著性。应关注休闲消费对大学生成长的影响，正确引导大学生休闲消费。
【关键词】大学生休闲消费影响因素
我国目前在校大学生多达数千万人，为了解大学生的休闲消费现状和消费行为影响因素，从而对大学生的休闲消费趋势作出预测和判断，在江苏的三所大学进行了问卷调查。本次调查共发放问卷210份，回收问卷200份，其中有效问卷189份，调查对象涉及2006、2007、2008三个年级的学生。下文以统计学相关理论为基础，用SPSS软件对问卷所反映的数据结果进行了单因素分析、多因素相关统计分析和方差分析。
单因素统计分析
针对大学生休闲项目的选择和消费的具体情况，运用SPSS软件进行了统计分析，主要包括变量的频数分布、集中趋势等基本统计描述。①
大学生休闲消费项目的选择情况。对大学生休闲花费较多的项目进行描述频数统计得出，大学生花费最多的项目首先是零食，其次是上网、通讯、饰品或化妆品。这说明大学生休闲消费除了零食这类传统项目外，对高科技产品和服务的消费也比较多；同时现在的大学生，特别是女大学生比较重视个人形象，在化妆品等方面有较多的花费。调查显示大学生购买书报杂志和体育用品的花费不高，据推测是因为阅读可以通过上网阅览等方式解决，体育用品可以通过租赁和互借的方式来获得。但通过深入访谈发现，比起上世纪八九十年代，现在的大学生书籍阅读量下降是不争的事实，而且大学生更多倾向于选择室内休闲活动。
大学生休闲消费行为的进一步分析。大学生休闲花费的首选是购买零食。在对零食费用的调查中发现仅有4.8%的学生从不购买零食，而每月购买50元以下和50～100元零食的学生人数比例分别为36.0%和34.9%，有24.4%的学生月均购买零食费用达100元以上甚至更高。通过深入访谈发现，随着生活水平提高，部分大学生的休闲食品或饮品的消费频率和消费档次均有提高。
位居其次的是上网和手机通讯。调查显示大学生上网费用基本合理，有54.5%的同学控制在每月50元以下，在80元及以下的占74.1%；调查显示大学生上网主要以看电影、电视及网络聊天等休闲活动为主，其次是看新闻评论、玩网络游戏。通过进一步访谈发现玩网络游戏的学生虽然是少数，但花费较高，一般月均120元以上甚至更高。
调查显示每月手机通讯费在100元及以下的大学生占调查总人数的85.2%，表明手机通讯消费已是大学生通讯消费的主流；在手机用途的调查中，60.3%的学生选择了短信聊天，其次是打电话。根据深入访谈得知多数大学生平均月发短信400～500条，短信内容以生活、情感、学习为主，短信发送的对象主要是关系较好的同学、朋友，可以看出大学生交往更注重互动性，但在现实社会中的人际沟通能力却没有得到更多加强。
值得关注的是大学生旅游消费，调查显示大学生年平均旅游消费在200元及以下的占54.5%，年均旅游消费在500元以上甚至更高的占23.8％，有近1/3的学生表明近期最渴望的休闲消费是旅游，可以预见大学生旅游市场消费潜力巨大。
随着学生交往活动的增多，聚餐类休闲消费也时有发生，调查中，49.2%的学生月均聚餐费用在50元及以下，56.1%的学生平均每学期要赠送同学、朋友价值100元以内的礼物。一些社会上流行的休闲方式也影响到大学生，比如去KTV唱歌、健身房健身等，到过这类休闲场所消费的大学生占总调查对象的52.9%。
大学生休闲消费的主要影响因素和效果评价。通过实际调查，发现大学生在休闲消费时，有64.0%的人最注重个人感受，大学生在休闲消费时的自主意识较强，但过于重视自我也易引发盲目消费。42.2%的大学生消费信息来源是通过同学和朋友推荐，通过互联网和大众媒体广告的各占22.1%和18.1%，可以看出互联网上的各类促销信息对大学生休闲消费选择的影响逐渐加大。
82.6%学生对自己的休闲消费状况评价（主要是消费金额）倾向于基本合理或以上；但对消费质量评价不高，仅有33.5%的学生认为目前的休闲消费对自己的身心成长有帮助或很有帮助。
多因素统计相关分析
基于性别的大学生休闲消费行为的相关分析。首先，从表1可以看到不同性别的大学生的休闲花费选择有很大不同，女生花费排在前三位的是依次是零食、化妆品或饰品、通讯；男生依次是上网、通讯、零食（与通讯并列）。另外女生在交友方面的花费较男生低，可能是由于大部分女生较注重个人消费，而男生则相对较重视人际交往。
基于年级的大学生休闲消费行为的相关分析。调查显示各年级大学生（样本中一、二、三年级人数大体相近，分别为58人、65人、66人）排在前几项的消费费用主要是零食费、通讯费、上网费、化妆品或饰品费等，其中化妆品或饰品费从一年级到二年级增长较快，说明随着年级的升高，大学生越来越重视外在形象；而零食费随着年级增长呈同步增长趋势，主要原因是随着年级的升高，大学生自习或实习时间开始增多，休闲食品消费也开始增多。
基于生活费的大学生休闲消费的相关分析。根据对大学生所拥有的生活费和大学生休闲花费较多项目之间的相关关系的分析，得出生活费在500元以下的大学生日常休闲消费主要集中在零食、通讯和上网方面，倾向于满足基本的休闲消费；占总数82.0%的生活费在500元～1000元的大学生在化妆品、书报杂志等方面的消费有所增加；生活费在1000元以上的学生中上网、娱乐交友、体育用品和其他方面的花费增加较多，说明在经济条件许可的情况下，大学生更喜欢体验式和互动式休闲。
基于方差的分析
在前面进行单因素和多因素统计分析的基础上，以性别、年级、家庭所在地及生活费为因变量，以大学生对目前休闲消费状况的满意程度为因子，进行单因素方差分析。②通过方差分析可得出如下结论：不同所在地、不同年级、不同的生活费用之间差异程度不显著，但不同性别的大学生对休闲消费满意度是不同的。性别因素可以作为相关企业拓展大学生休闲消费市场时的一个重要的市场细分因素。
结论
第一，通过调查发现目前大学生休闲消费主要集中在零食（主要是休闲食品）、通讯、上网及化妆品等方面，在具体消费时因性别和经济条件的不同而有所侧重。另外，随着生活水平的提高，大学生在休闲消费中更关注那些有助于个人综合素质提升的休闲项目，如社交、健身和旅游等。
第二，目前大学生最渴望的休闲方式是假期旅游，调查中发现一些学生已开始尝试自助游，但旅行社显然还没有过多关注这块潜在市场，大学生消费意愿强、人数众多、消费潜量可观，旅行社可以通过开发短途游、乡村游、红色旅游等来努力降低成本、培育市场。
第三，大学生上网休闲以看电影、电视和网络聊天为主，利用网络来了解新闻资讯或查阅资料的学生较少，甚至还有少数学生沉迷于网络游戏。因此，高校要加强对大学生休闲消费的引导，使之向更有利于学生健康成长的方向发展。
第四，调查发现性别是影响大学生休闲消费选择的一个重要因素。所以作为休闲消费的供给方要考虑按性别差异来设计和提供产品并注意结合大学生的文化品位和价值观来改善营销方式。③另外大学生休闲消费的信息来源主要是同学或朋友推荐，这种方式的可信度较高，易于被学生接受，但是也有越来越多的大学生喜爱并接受互联网广告。
第五，大学生在关于休闲消费对身心成长的帮助等方面的评价大多趋向于“一般”，意味着他们对自己现有的休闲消费质量尚不是非常满意，需要引导和帮助。另外，现在的大学生休闲活动以室内休闲居多，室外体育活动较少；虚拟空间如网络和短信聊天等交往较多，但现实层面的人际沟通能力还未得到实际加强，这些都需要引导和帮助。
高校应关注休闲消费对大学生成长的影响，对大学生休闲消费应正确引导，使休闲消费更加有益于学生的身心成长。
（作者单位分别为：江苏淮阴师范学院；江苏淮阴工学院）
注释
①王淑芬：《应用统计学》，北京大学出版社，2007年，第85页。
②马庆国：《管理统计》，北京：科学出版社，2002年，第206页。
③卢思锋，何耐铭：“大学生消费行为的分析与引导”，《北京工商大学学报（社会科学版）》，2003年1月，第63页。
3. 结合材料，指出影响大学生消费行为的因素有哪些政治必修一
①生活费和物价水平是影响大学生消费行为的主要因素。
②经济发展水平、商品的质量、消费心理等也是影响大学生消费行为的因素。
4. 影响大学生消费心理的因素
影响大学生消费行为的因素有好几种方面，一个物价太高，第二个是追求时尚。另一个。是自己。在大学城环境里面的。消费环境造成的心理因素。
5. 影响大学生网购消费行为的主要有哪些因素
主要可以从以下几个方面分析
第一、收入来源（大学生的生活费来源一般比较多样，这为购买提供了前提）
第二、可获得途径（网络的普及，使得网购有了渠道，成为可能）
第三、消费需求的扩大（即将步入社会）
第四、心理变化（例如六大消费心理的驱使等）
6. 影响大学生购买行为的主要因素有哪些
影响消费者购买行为的主要因素有消费者自身因素、社会因素、企业和产品因素等。分析影响消费者购买行为的因素，对于企业正确把握消费者行为，有针对性地开展市场营销活动，具有极其重要的意义。
1.消费者自身因素
消费者购买行为首先受其自身因素的影响，这些因素主要包括：
一是消费者的经济状况，即消费者的收入、存款与资产、借贷能力等。
消费者的经济状况会强烈影响消费者的消费水平和消费范围，并决定着消费者的需求层次和购买能力。消费者经济状况较好，就可能产生较高层次的需求，购买较高档次的商品，享受较为高级的消费。相反，消费者经济状况较差，通常只能优先满足衣食住行等基本生活需求。
二是消费者的职业和地位。
不同职业的消费者，对于商品的需求与爱好往往不尽一致。一个从事教师职业的消费者，一般会较多地购买书报杂志等文化商品；而对于时装模特儿来说，漂亮的服饰和高雅的化妆品则更为需要。消费者的地位不同也影响着其对商品的购买。身在高位的消费者，将会购买能够显示其身份与地位的较高级的商品。
三是消费者的年龄与性别。
消费者对产品的需求会随着年龄的增长而变化，在生命周期的不同阶段，相应需要各种不同的商品。如在幼年期，需要婴儿食品、玩具等；而在老年期，则更多需要保健和延年益寿产品。不同性别的消费者，其购买行为也有很大差异。烟酒类产品较多为男性消费者购买，而女性消费者则喜欢购买时装、首饰和化妆品等。
四是消费者的性格与自我观念。
性格是指一个人特有的心理素质，通常用刚强或懦弱、热情或孤僻、外向或内向、创意或保守等去描述。不同性格的消费者具有不同的购买行为。刚强的消费者在购买中表现出大胆自信，而懦弱的消费者在挑选商品中往往缩手缩脚。
2.社会因素
人是生活在社会之中的，因而消费者的购买行为将受到诸多社会因素的影响。
首先，社会文化因素对消费者购买行为的影响。文化通常是指人类在长期生活实践中建立起来的价值观念，道德观念以及其他行为准则和生活习俗。若不研究、不了解消费者所处的文化背景，往往会导致营销活动的失败。任何文化还都包含着一些较小的群体或所谓的亚文化群。它们以特定的认同感和影响力将各成员联系在一起，使之持有特定的价值观念、生活格调与行为方式。这种亚文化群有许多不同类型，其中影响购买行为最显著的主要有：
一是民族亚文化群。如我国除了占人口多数的汉族外，还有几十个民族，他们在食品、服饰、娱乐等方面仍保留着各自民族的许多传统情趣和喜好。
二是宗教亚文化群。以我国来说，就同时存在着伊斯兰教、佛教、天主教等。他们特有的信仰、偏好和禁忌在购买行为和购买种类上表现出许多特征。
三是地理亚文化群。如我国华南地区与西北地区，或沿海地区与内地偏远地区，都有不同的生活方式和时尚，从而对商品的购买也有很大不同。
其次，社会相关群体对消费者购买行为的影响。相关群体是指对消费者的态度和购买行为具有直接或间接影响的组织、团体和人群等。消费者作为社会一员，在日常生活中要经常与家庭、学校、工作单位、左邻右舍、社会团体等发生各种各样的联系。
家庭是消费者最基本的相关群体，因而家庭成员对消费者购买行为的影响显然最强烈。现在大多数市场营销人员都很注意研究家庭不同成员，如丈夫、妻子、子女在商品购买中所起的作用和影响。一般来说，夫妻购买的参与程度大都因产品的不同而有所区别。家庭主妇通常是一家的采购者，特别是在食物、家常衣着和日用杂品方面的购买，传统上更主要由妻子承担。但随着知识女性事业心的增强，男子参与家庭和家务劳动风气的逐步兴起，现在生产基本生活消费品的企业如果仍然认为妇女是他们产品唯一的或主要的购买者，那将在市场营销决策中造成很大的失误。当然在家庭的购买活动中，其决策并不总是由丈夫或妻子单方面做出的，实际上有些价值昂贵或是不常购买的产品，往往是由夫妻双方包括已长大的孩子共同作出购买决定的。
亲戚、朋友、同学、同事、邻居等也是影响消费者购买行为的重要相关群体。这些相关群体是消费者经常接触，关系较为密切的一些人。由于经常在一起学习、工作、聊天等，使消费者在购买商品时，往往受到这些人对商品评价的影响，有时甚至是决定性的影响。此外，影响消费者购买行为的社会因素还包括一定的社会政治、法律、军事、经济等因素。影响消费者购买行为的主要因素，除消费者自身因素、社会因素之外，还有企业和产品因素，如产品的质量、价格、包装、商标和企业的促销工作等。
消费者的购买决策过程人们购买一种商品的行为并不是突然发生的，在购买行为发生之前，购买者会有思维活动或行为来保证以后购买的商品自己能满意。即使一个消费者把商品买到家里后，他还会进一步研究他所买的商品，看看性能如何，味道如何等等。这样看来，与消费者购买行为相关的是一个完整的消费者的购买过程。作为参与市场营销的企业来说，了解整个消费者的购买决策过程是很重要的，因为在消费者购买过程中，企业可以制定一些策略来帮助消费者满足自己的需要。
一、消费者的购买决策过程消费者的购买决策过程可以明显地分为五个阶段，它们是：认识需要、信息搜索、评估选择、购买决定与购后评估。
1、认识需要消费者首先要认识到自己需要某种商品的功能后，才会去选择和购买，因此，认识需要是消费者购买决策过程中的第一个阶段。在这个阶段里，消费者认识到自己的即时状态与理想中的状态的差距，所以就想消除这个差距。许多因素都可以使人们认识到自己的需要。当人们看到冰箱里空了，就会去买蔬菜、水果、饮料等来补充它，甚至空了的酱油瓶和醋瓶也会引起人们认识到需要一瓶新的酱油和一瓶醋。正是因为许多因素都可以激发人们认识需要，因此进行市场营销的企业可以通过广告来激发人们对新产品的需要，从而使他们放弃那些老的产品或者是在市场上已经没有竞争力的产品。
2、信息搜索消费者认识到自己的需要以后，便会自动地进入购买决策过程中的另一个阶段??信息搜索，当然，对于反复购买的商品，消费者会越过信息搜索阶段，因为所需信息已被消费者通过过去的搜索而掌握，这是不言而喻的。另外对于一个消费者来说，越贵的商品越能使消费者重视信息搜索。信息的外部来源有多种。
（1）个人来源：亲戚和朋友是典型的外部信息来源，在与亲朋好友的谈天中，人们会获得关于商品的知识和信息，并且有相当一部分的消费者喜欢接受别人的建议及购物指南，尽管介绍商品的人的认识或消息来源有时也不十分准确。
（2）公共来源：公共来源的范围较广，可以是政府或其它组织的评奖，也可以是报纸或杂志中关于产品的评论与介绍，还可以是广播电台或电视台组织的有关商品的节目。
（3）商品来源：商品来源包括产品广告、推销员的介绍、商店的陈列或产品包装上的说明等，不过这些途径的信息对消费者来讲有时会有先天性的偏差，消费者可以同意或相信，也可以提出问题或根据自己的经验作其它评论。
3、评估选择
（1）品牌子集所谓品牌子集是指消费者根据某种标准所作出的限定范围内的商品品牌。评估选择只在消费者的品牌子集中进行，这个子集并不包括该类产品的所有的品牌。
（2）决定性因素在消费者评价与选择的标准中，通常会有一项是促成消费者决策的主要因素，这项因素被称为决定性因素。决定性因素依商品的种类和消费者的感觉、生活方式、态度、需要等诸多方面的因素而变化。例如当一位公司高级职员要买一块与他的地位相称的手表，他一般会去买欧米茄牌（OMEGA）的，这时的品牌就是他评价与选择的决定性因素。假如一位爱吃辣椒的消费者买零食，那么带辣味儿的食品就是他的首选食品，于是他会买带辣味儿的锅巴或虾条，至于说品牌，则不是他关注的要点。有时决定性因素并不止一个，可以是两个同样重要的因素。
对企业来说，使某种商品具有独一无二的特色并不是工作的全部，要紧的是这个特色必须与消费者眼里的决定性因素结合起来，这样才能吸引消费者并满足消费者的迫切需要。实际上这种思想已经被许多企业所利用，并在广告中不断地宣传产品的迎合消费者决定性因素的功能。洗涤剂的去污能力、卫生巾的防侧漏、电视录像一体机的便利、抗过敏药的无嗜睡性等，都是这方面的例子。
4、购买决定消费者经过搜索信息对产品进行了评价与选择后就会作出购买决定。当然，消费者也可能因为评价与选择过程中的问题推迟或取消购买的决定，这时消费者购买的决策过程处于停滞状态。参与营销的企业不可能对消费者的购买决定做任何工作，因为消费者一旦做出购买决定，余下的只是在商店或其它什么地方完成交易，也就是付款、提货或安排交货地点等事宜。
5、购后评估将商品买回家以后，消费者的购买决策过程还没有终止，因为在最初使用商品的过程中，消费者会以购前的期望为标准来检查与衡量自己买回来的商品，为的是看看有没有什么问题或不满意的地方。
消费者的期望与消费者所购产品间的差异被称为是双向差异。双向差异的校正主要由进行营销的企业方面来执行，例如检查产品说明有无给消费者予正确的指导，广告内容有无超现实的方面，产品制造方面是否尚存在缺陷等等。另一方面，对技术要求较高的产品，企业对消费者进行专门指导和培训是十分重要的，这一作法已被许多计算机公司和软件公司所采用。
7. 影响大学生消费的主要因素有哪些
影响大学生消费支出的主要影响因素如下：
1、学习支出（学习资料，考证，上网等）
2、消费收入（家庭供给，奖学金，助学金，自己打工等）
3、生活支出（伙食费，衣着用品，人情消费，娱乐消费等）
8. 影响大学生消费的主要因素有哪些
一、消费新概念
1、崇尚理性消费
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多。而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。
2、追求时尚
20岁左右的青年是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。调查中发现学生手机拥有率已达到100%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，也就是一般意义上的奢侈品，50%以上的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。
大学生购买高档消费品，从某些方面说明现在人们的生活水平正在日渐提高，但是不菲的大学学费、生活费本来就已经是各个家庭，特别是工薪和农民家庭难以承担的一笔不小开支，为学生们购置手机、电脑、数码相机等价格不菲的高科技产品，无疑会加重家庭的经济负担，同时，还会让同学之间产生相互攀比的思想，有些工薪阶层家庭的孩子甚至不顾家庭实际经济状况，看到同学买了这些高档商品，也逼着父母为自己购买，令父母苦不堪言。另一方面，这样的高消费方式在社会上形成一股不良的风气，容易使孩子养成懒惰、不肯吃苦，只会大手大脚花钱、贪图享乐、攀比炫耀的坏习惯，影响他们的身心健康成长。
二、当代大学生消费状况存在的问题
1、储蓄观念淡薄
在被问到，对自己的理财基本满意与否和是否偶尔会借钱的问题时，46%的同学选择了偶尔会借钱，借钱的人当中，借来的钱，选择还债的高达80%。为什么会欠债呢。“财商”一词的提出者罗伯特•清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。
2、消费差距
大学生的个人消费存在较大的差距，有75.9％的人每月日常生活消费在800元或800元以下，而消费1000元以上的占到了4.1％，高消费群体（月生活费在1000元以上）与低消费群体（月生活费500元以下）之间的差距比较悬殊。大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。
9. 影响学生消费的因素有哪些
对于学生而言，影响消费的主要因素有两点：假期和天气。
假期：在回上课时间内，学答生空余时间少，因此很多人都不会有太多的消费情况，但一到周末空余时间多了，消费情况自然也就上涨；
天气：在晴朗的天气里，学生都喜欢外出，外出也就意味着会有更多的消费机会；而到了雨雪天里，大部分学生都不想外出，因此消费情况也就少了很多。