大学生强国之路

㈠ 大学生如何建设社会主义文化强国联系实际

一是要注重理论的基础地位

树立理想信念的基础在于理论的认同。只有用科学理论武装，才能树立崇高的理想信念。中国共产党对于共产主义的信仰，是建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论基础之上的。大学生只有坚信马克思主义科学理论。

才能在灵魂深处坚信社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势，才能坚信共产主义是人类最理想的社会制度，并坚定地为建设中国特色社会主义而努力奋斗。马克思主义唯物史观的科学性，既可以历史地论证，这样才能使学生真正领会真理的魅力，从而树立崇高理想。

二是要注重改革开放之路艰辛探索的教育

理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。其中，关键是要把改革开放的教育落到实处。改革开放已经取得辉煌成就，同时社会发展中也出现了一些问题。今天面临的问题是在发展中难以完全避免的，需要在发展中加以解决。

即使解决了这些矛盾，也还会有新的矛盾出现，对此应该有充分的自觉和解决问题的自信。加强艰辛探索之路的教育，才能使学生更加珍惜我们的探索成果，才能深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴的必由之路，也是创造人民美好生活的必由之路。

三是要注重改革开放之路艰辛探索的教育

理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。 关键是要把改革开放的教育落到实处。改革开放已经取得辉煌成就，同时社会发展中也出现了一些问题。今天面临的问题是在发展中难以完全避免的，需要在发展中加以解决。

即使解决了这些矛盾，也还会有新的矛盾出现，对此应该有充分的自觉和解决问题的自信，加强艰辛探索之路的教育，才能使学生更加珍惜我们的探索成果，才能深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴的必由之路，也是创造人民美好生活的必由之路。

文化强国的意义：

文化强国，对于每一个中国企业和个人来说，都将是一次千载难逢的历史性机遇，它是中国经济转型升级的重要组成部分，是中国国民生活质量全面提升的重要组成部分。

文化强国战略从大的层面讲是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力，通过创新与创造进一步解放文化生产力；从小的层面讲得看我们是否有叫得响的文化作品、我们的创意产业是否位于世界前列、我们的文化理念与价值观能否输出海外。

文化强国 动漫在行动

我国动漫产业起步不晚却发展曲折，但近年来政府认识到了大力发展动漫展业对于国家软实力提升的作用，与动漫产业发展相关的政策纷纷出台，内容涉及资金、技术、人才、对外交流等方方面面。中国动漫产业乘势而起，一跃成为公认的朝阳产业。

以上内容参考网络-文化强国

㈡ 建设文化强国大学生应该怎么做

党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向.”切实以社会主义核心价值体系为中心,加强大学生思想政治教育,对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有战略性意义.
高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,其核心任务是进行理想信念教育,坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心.为使社会主义核心价值体系教育进一步取得实效,以下三方面问题需要特别关注：
一是要注重理论的基础地位.树立理想信念的基础在于理论的认同.只有用科学理论武装,才能树立崇高的理想信念.中国共产党对于共产主义的信仰,是建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论基础之上的.大学生只有坚信马克思主义科学理论,才能在灵魂深处坚信社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势,才能坚信共产主义是人类最理想的社会制度,并坚定地为建设中国特色社会主义而努力奋斗.马克思主义唯物史观的科学性,既可以历史地论证,也可以结合现实来说明,更应该在比较中辨别,这样才能使学生真正领会真理的魅力,从而树立崇高理想.
二是要注重改革开放之路艰辛探索的教育.理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合.其中,关键是要把改革开放的教育落到实处.改革开放已经取得辉煌成就,同时社会发展中也出现了一些问题.如何看待改革开放的成就和问题,有些学生简单地认为,出现问题是领导责任或制度问题.实际上,通过进行历史和横向的比较,就能深刻地认识到,改革开放这一强国之路是来之不易的.改革之路充满艰辛,无数次激烈的思想论争、反反复复的试验探索、众多矛盾的化解,都付出了沉重的代价.同时,不同时代都会有不同的课题和困难,今天面临的问题是在发展中难以完全避免的,需要在发展中加以解决.即使解决了这些矛盾,也还会有新的矛盾出现,对此应该有充分的自觉和解决问题的自信.加强艰辛探索之路的教育,才能使学生更加珍惜我们的探索成果,才能深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴的必由之路,也是创造人民美好生活的必由之路.
三是注重话语体系的转换.无论是社会主义核心价值体系还是思想政治理论课的各门学科,都有一套比较成熟的话语体系,这对于学科的发展和学术研究都是不可或缺的.但是,大学生的思想政治理论课是面向所有专业学生的,要让不同专业学生都接受同样的专业术语肯定是有难度的.这就需要话语体系的转换,用广大学生能够接受的话语体系进行思想政治理论的教育,这也是思想政治理论课的教材体系向教学体系转化的重要内容.所以,讲授基本理论时应注重运用一些故事性强的历史事件、反映人物品格风范的事例、现实生活中与理论联系紧密的重大事件、民间的一些谚语和学生中的流行语等,这也是理论大众化的题中应有之义.

㈢ 作为大学生如何报国论文

“天行健，君子以自强不息。”
爱国主义是我们中华民族的优良传统，我们，作为当代的大学生，作为祖国的未来，更应该要积极地去践行爱国主义的优良传统，去发扬我们伟大的爱国主义精神。
爱国主义是一种值得赞赏的精神。这是千百年固定下来的对祖国的一种最深厚的感情，是民族凝聚力的核心内容和思想基础，是民族前进的动力。在爱国主义的旗帜下，我们克服了数不尽的困难，传承着生生不息的中华文化。
爱国，就要大力弘扬自尊的民族精神。自尊，是一个人得到尊重的前提。同样，自尊的民族精神，也是一个国家、一个民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一个中国人的尊严，自觉维护和捍卫中华民族的利益和尊严。反对分裂，维护祖国统一，这是中华民族子孙的义务。
众所周知，千百年来，我们古老的中国经历了多少辉煌与屈辱，饱尝了几多坎坷与磨难。是伟大的中国共产党领导各族人民奋勇抗战，砍断了日本侵略者的铁蹄，推翻了反动的蒋家王朝，在战争的废墟上创建了人民当家作主的共和国。
在“12.9”学生爱国运动纪念日到来前夕，让我们再一次怀着沉重的心情，重温中华民族抗日救国的不朽历史，追寻一代代爱国先驱的闪光足迹，缅怀中华学子洒血报国的惨烈壮举，抒发我等青年学生牢记历史、报效中华的爱国情怀，从而弘扬自强不息、源远流长的爱国之魂！
我们不会忘记，70年前，东洋倭寇吞我河山、掠我财富、蹂躏我同胞；腐败的国民政府推行“攘外必先安内”的反动政策，屡屡丧失良机。
我们似曾目睹，1935年12月9日，北京，6000多名爱国学生在共产党人黄敬、姚依林、郭明秋等组织和指挥下，潮水般涌到新华门，高呼 “反对内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义!”、“打倒汉奸卖国贼!”、“保卫华北、捍卫主权!”等口号，向国民党北平当局递交了请愿书，继而爆发了声势浩大的示威游行！然而，丧心病狂的反动军警动用一切残暴手段，疯狂殴打手无寸铁的青年学生！被激怒了的爱国学生奋起自卫，与反动军警展开了英勇的搏斗，不惜付出巨大的牺牲！

㈣ 简述新时代大学生的历史责任及根本要求

新时代大学生的历史责任及根本要求就是要有实现中华民族伟大复兴的追求和奋斗。
首先，大学生应该正确地去认识这个国家和民族。一直以来大学生都搞不清楚自己的国家处在一个什么样的位置，要么过分自大，要么过分自卑，这是不应该的。他们应该记住:中国是一个大国，而非强国，我们离强国之路还有很长的一段路要走，而且我们有这个信心～但既然我们是大国，我们的国民也理所当然应该具有大国的心胸和心态，要记得学会包容，学会尊重。

其次，学习要有全球化的视野。无论学习的专业是什么，搞学习、做学问都必须具备一种全球化的视野。不得不承认中国的社会科学和自然科学相对于西方国家来说，起步较晚，而且学科与学科之间还存在着较大的差距，就连国内的一流名牌大学也很难说在某些学科领域就能够领先于世界。所以，大学生的学习需要一种开阔的视野，要注重交流，切不可闭门造车。

再次，学习要有创新精神。现在的学习大多数是缺乏这种创新精神的，喜欢处处创新，而这恰恰是缺乏创新的表现，这就好比一个新的君主推翻了旧的暴君，然后建立一个新的国家一样，国家的名字改变了，但国家机器却没有改变，因为形式的改变并不能带来实质性的改变，这样的改变又怎么能够叫做创新呢,他们应该记住:科学真正的创造性是在于它的延续性，而不在于“标新立异”。

最后，学习要有责任感。人的一生无论怎么过，都逃脱不了两种责任:第一种是对国家对社会的责任，第二种是对家庭对自己的责任。后者要做到的话，自己努力一下也并不是太困难，但是要做到前者不仅仅需要有对国家对民族的忠诚和热爱，更需要有实际的行动，需要有高度的历史责任感，大学生成才的道路应该说是多种多样的，但无论在将来他们会走上什么样的岗位，从事什么样的工作，他们都应该牢记中华民族复兴的历史使命和肩上沉重的历史责任感。倘若每个人都能够将这样的一份责任感承担起来，那么每一份这样的责任感汇聚起来就成为了我们国家和民族前进的不竭动力，中华民族的伟大复兴也就从此将不会再是一句空话。

㈤ 大学生应如何为建设社会主义文化强国做贡献

党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”切实以社会主义核心价值体系为中心，加强大学生思想政治教育，对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有战略性意义。

高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，其核心任务是进行理想信念教育，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。为使社会主义核心价值体系教育进一步取得实效，以下三方面问题需要特别关注：

一是要注重理论的基础地位。树立理想信念的基础在于理论的认同。只有用科学理论武装，才能树立崇高的理想信念。中国共产党对于共产主义的信仰，是建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论基础之上的。大学生只有坚信马克思主义科学理论，才能在灵魂深处坚信社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势，才能坚信共产主义是人类最理想的社会制度，并坚定地为建设中国特色社会主义而努力奋斗。马克思主义唯物史观的科学性，既可以历史地论证，也可以结合现实来说明，更应该在比较中辨别，这样才能使学生真正领会真理的魅力，从而树立崇高理想。

二是要注重改革开放之路艰辛探索的教育。理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。其中，关键是要把改革开放的教育落到实处。改革开放已经取得辉煌成就，同时社会发展中也出现了一些问题。如何看待改革开放的成就和问题，有些学生简单地认为，出现问题是领导责任或制度问题。实际上，通过进行历史和横向的比较，就能深刻地认识到，改革开放这一强国之路是来之不易的。改革之路充满艰辛，无数次激烈的思想论争、反反复复的试验探索、众多矛盾的化解，都付出了沉重的代价。同时，不同时代都会有不同的课题和困难，今天面临的问题是在发展中难以完全避免的，需要在发展中加以解决。即使解决了这些矛盾，也还会有新的矛盾出现，对此应该有充分的自觉和解决问题的自信。加强艰辛探索之路的教育，才能使学生更加珍惜我们的探索成果，才能深刻认识中国特色社会主义道路是中华民族伟大复兴的必由之路，也是创造人民美好生活的必由之路。

三是注重话语体系的转换。无论是社会主义核心价值体系还是思想政治理论课的各门学科，都有一套比较成熟的话语体系，这对于学科的发展和学术研究都是不可或缺的。但是，大学生的思想政治理论课是面向所有专业学生的，要让不同专业学生都接受同样的专业术语肯定是有难度的。这就需要话语体系的转换，用广大学生能够接受的话语体系进行思想政治理论的教育，这也是思想政治理论课的教材体系向教学体系转化的重要内容。所以，讲授基本理论时应注重运用一些故事性强的历史事件、反映人物品格风范的事例、现实生活中与理论联系紧密的重大事件、民间的一些谚语和学生中的流行语等，这也是理论大众化的题中应有之义。

㈥ 关于大学生如何深刻认知百年未有之大变局心得体会

1、新一轮科技革命和产业革命加快重塑世界

科技是第一生产力。科学技术的发展和产业的兴起是推动人类文明持续进步和世界不断前行的不竭动力。回顾近代以来的世界历史进程，每一次科技和产业革命都深刻改变了世界的发展面貌和基本格局。

16世纪以来，人类社会进入前所未有的创新活跃期，几百年里取得的科技创新成果超过过去几千年科技创新成果的总和。特别是18世纪以来，世界发生了几次重大科技革命。

在科技革命推动下，世界经济发生多次产业革命，使社会生产力实现大解放和人们生活水平实现大跃升，从根本上改变了人类历史的发展轨迹。进入21世纪以来，人类社会进入又一个前所未有的创新活跃期，新一轮科技和产业革命蓄势待发，其主要特点是：

多种重大颠覆性技术不断涌现，科技成果转化速度明显加快，产业组织形式和产业链条更具垄断性。这对全球创新版图的重构和全球经济结构的重塑作用将变得更加突出，将给世界带来无限发展的潜力和前所未有的不确定性。

2、经济全球化深入发展推升全球治理加快变革

经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。自15世纪大航海时代开启，资本、劳动力、技术等各种生产要素以及商品、产业、信息等开始在世界某个地区乃至全球范围内自由流动和自由布局，区域内的联合和一体化程度以及世界的关联性和整体性都逐步提升。

冷战结束以来，新一轮经济全球化进程持续快速发展，为世界经济发展提供了强劲动力，促成了商品大流通、贸易大繁荣、投资大便利、资本大重组、技术大发展、人员大流动，形成了包括越来越多国家的全球产业链、价值链、供应链。

在这个历史性进程的长期作用下，世界各国和各地区的资源优势得到更合理的配置和更充分的发挥，发展中国家与发达国家通过生产要素的流动和产业链、价值链、供应链的构建实现了联动发展，人类社会的生产力得到更高程度的发展和释放，世界作为一个整体的发展水平得到显著提高。

随着物质条件的发展，人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。

3、世界多极化深入发展使国际力量对比变得更加平衡

20世纪以来，经历了两次世界大战和冷战，国际格局在大多数时间里处于集团对峙较量状态。冷战结束尤其是东欧剧变和苏联解体以来，世界权力从一个中心向多个中心扩散、各中心之间力量差距逐渐缩小，西方发达国家的世界主导地位持续走弱，多极化趋势逐步发展。

进入21世纪尤其是2008年国际金融经济危机以来，多极化在不同层面和不同领域不断扩展，向全新的广度和深度持续深化，使国际力量对比总体上变得越来越平衡。

4、大国战略博弈加剧推动国际体系深刻变革

从主要战略力量之间的对比看，冷战结束后的失衡态势明显改变。美国独自掌控地区和国际局势的意愿、决心和能力明显下降，“多强”之间国际地位变化的均衡化趋势日显突出。英、法、德、俄等国的经济总量不断提高，但在世界经济格局中的相对占比在下降；

俄罗斯则在经济实力下降背景下，继续在军事力量上保持突出地位；中国和印度经济总量及其在世界经济格局中的相对占比均在上升。其中，中国处于近代以来最好的发展时期，综合国力和国际地位提高尤为显著。

这不仅大大强化了世界多极化趋势，而且成为提高新兴经济体和发展中国家整体实力并使国际力量对比变得越发平衡的重要因素。

(6)大学生强国之路扩展阅读：

总之，新一轮科技革命和产业革命的大规模快速发展，加上全球化进程深刻的传播、扩散、冲刷作用，使得世界正在形成新的政治、经济、社会、文化生态。

大国在因应这些世界大势带来的机遇和挑战的过程中，顺势而进者走强、逆势而动者走弱，并依据实力地位消长和驾驭国际规制的水平而重新排列组合。世界多极格局在大国博弈中日渐显现，国际体系在各种制度、体制、机制的不断蜕变中正呈现新的面貌。世界百年未有之大变局，概貌如此。

㈦ 教育 ,是强国之路的基础 对此你有什么认识

正确的教育，才是强国之路。而正确的教育，是育人与智慧，不是单纯的灌输以知识。以现在的教育情况看，中国就算人人大学生，半数研究生，3亿博士，1亿博士后，也是白搭！

我给你举个例子：中国南方有个合资日化厂生产香皂，引进了一条生产线用于提高产量。可是生产线有个问题，偶尔会漏过一些空的包装盒，导致最终客户收到的货品里有空盒的存在。领导层开会研究，找来哈弗，麻省留学回来的还有清华北大的专家来解决这个问题。专家们通过3个月的研究，用上了超声波，X光，自动化机械臂……等等高新科技，花了百万元解决了这个问题！

同样面临这个问题的还有一家民营小香皂厂，老板对操作生产线的车间工长说：把问题解决了否则你下周就别来了！正值盛夏，工头一筹莫展，急的满身大汗，突然灵机一动……第3天老板就看到生产线的末端矗立着一台大功率风扇，空盒传送过来就被吹跑，掉在事先放好的箱子里，那风扇就是那工头嫌热去超市花190块钱买的……

当然这只是个故事……可你说我们是需要“工头”呢，还是需要“专家教授”呢？而对于“工头”和“专家教授”，他们分别对应的教育方式又是什么？哪个才算是能强国的教育呢？

㈧ 如何培养大学生的爱国主义精神

坚决拥护中国共产党的领导；

积极参加社会实践活动；

培养“国家兴亡，匹夫有责”的思想；

以中国为自己的骄傲。

㈨ 当代大学生如何为建设社会主义文化强国做贡献 1000字以上

写作点拨：可从大学生的作为、思想、政治方面来写，例文如下：

1、就是要树立正确的理想。

2、需正确 处理好理论与实践的关系，明确实践是学习知识理论的目的。

3、要牢牢掌握意识形态工作领导权。

4、必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要加强理论武装，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。

5、深化马克思主义理论研究和建设，加快构建中国特色哲学社会科学，加强中国特色新型智库建设。

6、高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。

建设文化强国的重要性；

中国特色社会主义的文化，为现代化建设提供精神动力。文化对现代化建设的巨大作用，表现它能够提高劳动者的思想道德素质，激发劳动者的生产热情，从而为物质文明建设提供精神动力。

邓小平同志指出：“在我们的社会里，广大劳动者有高度的政治觉悟，他们自觉地刻苦钻研，提高科学文化水平，从而必将在生产中创造出比资本主义更高的劳动生产率。”

中国特色社会主义的文化，为现代化事业提供智力支持。建设有中国特色社会主义的文化，能够提高劳动者的科学文化素质，开发人的智力资源。

先进的教育、科学、文化，给人以知识武器，成为一种智慧的力量，推动人们有效地建设现代化事业。智力文化水平的高低，集中反映着一个国家公民素质的总体水平。

㈩ 海洋强国之路和航海类大学生的历史使命

这位同志是某个海洋大学的吧，感觉像大连舰艇学院的，题目很大，要站的高度也要很高，给你一个思路，你可以从近代中国海军入手，找一些相关资料。分析近代海军，特别是从北洋海军那段开始，然后联系现在中国，这样才有深度，才有写的，因为你本身这个题目的入手点必须要从历史的角度去看，这样才能所谓 的当今大学生使命和任务。